第二章基因和染色體的關(guān)系2.1.2受精作用精子形成復(fù)制精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞精子精細(xì)胞MⅠMⅡ變形間期卵細(xì)胞形成卵巢場所：間期復(fù)制卵原細(xì)胞初級卵母細(xì)胞次級卵母細(xì)胞卵細(xì)胞極體極體最終退化消失卵細(xì)胞形成過程：不均等分裂不均等分裂精卵形成比較精(卵)原細(xì)胞初級精(卵)母細(xì)胞次級卵母細(xì)胞極體次級精母細(xì)胞精子精細(xì)胞極體卵細(xì)胞MⅠ前MⅡ前MⅠ中MⅠ后MⅡ中MⅡ后精卵形成比較形成過程精子卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)分裂變形過程結(jié)果均等分裂不均等分裂有1個精原細(xì)胞↓4個精細(xì)胞1個卵原細(xì)胞↓1個卵細(xì)胞+3個極體（退化消失）無(1)若兩個精細(xì)胞中染色體完全相同，則它們可能來自同一個次級精母細(xì)胞。

口訣：同為同一”次”(2)若兩個精細(xì)胞中染色體恰好“互補(bǔ)”，則它們可能來自同一個初級精母細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個次級精母細(xì)胞，即來自同一個精原細(xì)胞?？谠E：補(bǔ)為同一”初”

根據(jù)染色體組成判斷配子來源的方法

拓展拓展1、表格（設(shè)體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，核DNA含量為2a）減數(shù)分裂過程中相關(guān)物質(zhì)的數(shù)目變化精/卵原細(xì)胞初級精/卵母細(xì)胞次級精/卵母細(xì)胞精/卵細(xì)胞染色體同源染色體（對）DNA染色單體2NN2NNN0004a2aa4N2NN2a4a04N(后期2N)2、減數(shù)分裂過程中相關(guān)曲線變化間期減Ⅰ前期減Ⅰ中期減Ⅰ后期減Ⅰ末期n2n3n4n減Ⅱ前期減Ⅱ中期減Ⅱ后期減Ⅱ末期染色體數(shù)細(xì)胞一分為二著絲粒分裂細(xì)胞一分為二核DNA數(shù)復(fù)制染色單體數(shù)同源染色體數(shù)拓展有絲分裂和減數(shù)分裂比較區(qū)別有絲分裂減數(shù)分裂分裂模型染色體復(fù)制次數(shù)聯(lián)會、四分體同源染色體分離子細(xì)胞染色體數(shù)子細(xì)胞數(shù)和類型2（體細(xì)胞）4/1（生殖細(xì)胞）1次1次×減數(shù)分裂Ⅰ前期×減數(shù)分裂Ⅰ后期不變減半拓展有絲分裂減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂有無四分體有四分體減Ⅱ無四分體有同源染色體減Ⅰ無同源染色體有絲分裂3．圖像的判別“三看法”前期圖像減數(shù)分裂與有絲分裂過程及特點(diǎn)比較一看有絲分裂減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂著絲粒排列行數(shù)著絲粒排列兩行減Ⅰ著絲粒排列一行無同源染色體有同源染色體減Ⅱ有絲分裂中期圖像八.減數(shù)分裂與有絲分裂過程及特點(diǎn)比較二看3．圖像的判別“三看法”有絲分裂減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂染色體分離情況同源染色體分離減Ⅰ姐妹染色單體分離無同源染色體減Ⅱ有同源染色體有絲分裂ABC后期圖像八.減數(shù)分裂與有絲分裂過程及特點(diǎn)比較三看3．圖像的判別“三看法”減I中期有絲中期有絲后期減Ⅱ后期練習(xí)八.減數(shù)分裂與有絲分裂過程及特點(diǎn)比較AECDBF減Ⅱ中期減I后期減Ⅱ后期有絲前期減Ⅱ前期減I前期練習(xí)八.減數(shù)分裂與有絲分裂過程及特點(diǎn)比較看一看:下列6個圖分別是什么分裂何時期的圖像?有絲分裂中期減Ⅰ后期減Ⅰ前期有絲分裂前期有絲分裂后期減Ⅱ后期即時練習(xí)（1）以某生物（2N=4）的一個精原細(xì)胞的減數(shù)分裂（不考慮互換）為例染色體復(fù)制同源染色體分離精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞（A）次級精母細(xì)胞（B）染色單體分開精細(xì)胞（C）精細(xì)胞（D）精細(xì)胞（E）精細(xì)胞（F）A和B，C和E的關(guān)系是？配子中染色體組合的多樣性精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞精細(xì)胞精細(xì)胞精細(xì)胞精細(xì)胞配子中染色體組合的多樣性一個個體呢？（不考慮交叉互換）（1）以某生物（2N=4）的一個精原細(xì)胞的減數(shù)分裂（不考慮互換）為例卵原細(xì)胞初級卵母細(xì)胞次級卵母細(xì)胞極體卵細(xì)胞極體極體極體配子中染色體組合的多樣性一個個體呢？（不考慮交叉互換）（2）以某生物（2N=4）的一個卵原細(xì)胞的減數(shù)分裂（不考慮互換）為例四種精細(xì)胞哪些細(xì)胞來自同一個細(xì)胞？配子中染色體組合的多樣性（3）以某生物（2N=2）的一個精原細(xì)胞的減數(shù)分裂（考慮互換）為例(1)同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合產(chǎn)生配子多樣性的原因：(2)聯(lián)會時同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換配子中染色體組合的多樣性[典例]果蠅的體細(xì)胞中含有四對同源染色體（A與a、B與b、C與c、D與d），在不發(fā)生互換的情況下，它的一個初級精母細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂后能形成幾種類型的精子 ( )A．2種 B．4種 C．8種 D．16種[典例]如圖1是某生物的一個初級精母細(xì)胞，圖2是該生物的五個精細(xì)胞，最可能來自同一個次級精母細(xì)胞的是

圖1圖2A.①和② B.②和④ C.③和⑤ D.①和④[典例]如圖表示染色體組成為AaCcDd的生物產(chǎn)生的精細(xì)胞。試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的組合分析，在不考慮互換的情況下，下列相關(guān)敘述錯誤的是A.上述精細(xì)胞至少來自4個精原細(xì)胞B.⑤⑧可能來自同一個精原細(xì)胞C.上述精細(xì)胞至少來自8個次級精母細(xì)胞D.①⑦可能來自同一個精原細(xì)胞+受精卵

增殖、分化受精作用減數(shù)分裂46條46條46條46條23條23條

通過受精作用，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，保證了物種染色體數(shù)目的穩(wěn)定，其中有一半染色體來自于精子（父方），另一半來自于卵細(xì)胞（母方）。僅有一個精子能和卵細(xì)胞結(jié)合受精作用(1)精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面。(2)卵細(xì)胞的細(xì)胞膜發(fā)生生理反應(yīng)，阻止其他精子再進(jìn)入。(3)精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合，使彼此的染色體會合在一起（標(biāo)志）。定義過程受精作用精子與卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)細(xì)胞膜的信息交流功能。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有一定的流動性。受精作用受精卵的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要由誰來提供？細(xì)胞核：細(xì)胞質(zhì)：由卵細(xì)胞提供精子的核+卵細(xì)胞核有絲分裂受精卵（2n）卵細(xì)胞（n）精子（n）（雌）減數(shù)分裂（雄）減數(shù)分裂受精作用高等動物（2n）減數(shù)分裂和受精作用保證了每種生物前后代染色體數(shù)目的恒定，維持了生物遺傳的穩(wěn)定性。減數(shù)分裂和受精作用的意義不同配子遺傳物質(zhì)的差異性同一雙親的后代必然呈現(xiàn)多樣性有利于生物在自然選擇中進(jìn)化體現(xiàn)了有性生殖的優(yōu)越性減數(shù)分裂和受精作用對于生物的遺傳和變異都十分重要。雌雄配子結(jié)合的隨機(jī)性減數(shù)分裂和受精作用的意義2N4N有絲分裂減數(shù)分裂有絲分裂受精作用染色數(shù)目減數(shù)分裂與受精作用曲線實(shí)驗原理：

蝗蟲的精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂過程中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化，因而可據(jù)此識別減數(shù)分裂的各個時期。選材要求：①細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量較少。②選擇雄性個體的生殖器官進(jìn)行取材觀察。實(shí)驗:觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次分裂中期、后期和減數(shù)第二次分裂中期、后期的細(xì)胞，再在高倍鏡下仔細(xì)觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目。根據(jù)觀察結(jié)果，盡可能多地繪制減數(shù)分裂不同時期的細(xì)胞簡圖觀察步驟在低倍鏡下觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片。識別初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞和精細(xì)胞。繪圖低倍鏡觀察高倍鏡觀察實(shí)驗:觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片1．為什么選蝗蟲精母細(xì)胞作為觀察材料？2．視野中的細(xì)胞減數(shù)分裂是動態(tài)變化的嗎？能觀察到不同時期的細(xì)胞嗎？3、觀察減數(shù)分裂實(shí)驗為什么不選擇雌性個體？雄性個體產(chǎn)生精子數(shù)量多于雌性個體產(chǎn)生卵細(xì)胞數(shù)；卵細(xì)胞的減數(shù)分裂時不連續(xù)的。思考：不良的環(huán)境條件會影響原始生殖細(xì)胞的減數(shù)分裂，從而影響生殖細(xì)胞的形成。正常人有23對染色體。有一種叫“21三體綜合征”（唐氏綜合征）的遺傳病，患者智力低下，身體發(fā)育緩慢。對患者進(jìn)行染色體檢查，發(fā)現(xiàn)患者的21號染色體不是正常的