語文園地第一課時(shí)第二課時(shí)語文三年級(jí)上冊第一課時(shí)

默讀時(shí)要按句進(jìn)行默讀，不能把課文內(nèi)容讀散了。

默讀時(shí)不能出聲，不能指讀。梳理與交流你在默讀文章時(shí)有什么好的做法？和同學(xué)交流。不發(fā)聲、不指讀、不動(dòng)唇

默讀的時(shí)候不要發(fā)出聲音，不要指讀，也不要?jiǎng)哟?，否則會(huì)影響閱讀速度。邊讀邊圈畫

我默讀時(shí)，會(huì)隨時(shí)把不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞語畫出來，讀完后再想辦法弄清楚它們的意思。邊讀邊思考我會(huì)帶著問題默讀。一邊讀一邊思考，能幫助我更好地理解內(nèi)容。沒讀懂的地方我會(huì)標(biāo)記出來，聯(lián)系上下文進(jìn)一步思考，或者向別人請(qǐng)教。學(xué)習(xí)這一單元的課文時(shí)，我們是怎樣落實(shí)默讀要求的？

默讀《一定要爭氣》時(shí)要思考人物的品質(zhì)，默讀《手術(shù)臺(tái)就是陣地》時(shí)要思考課題的含義。識(shí)字加油站這5個(gè)字有什么共同點(diǎn)？

都有目字旁，都和眼睛有關(guān)，都是形聲字。睜睜大眼睛。張開眼睛。眼睛很快地一閉一開?？础？础Ｕ５沙蚯普Ｑ垩劭籼魍闇?zhǔn)盼望眼淚眉毛瞇眼同類詞語拓展

與眼睛有關(guān)的部位或與動(dòng)作有關(guān)的詞語，常含有目字旁的字。kuàng怒目圓睜

目瞪口呆耳聞目睹

可以借助與眼睛有關(guān)的動(dòng)作“睜”“瞪”“睹”來理解，也可以逐字理解。dǔnùdāi發(fā)怒的時(shí)候眼睛瞪得很圓，形容很憤怒。親耳聽見，親眼看見。怒目圓睜耳聞目睹目瞪口呆眼睛睜大眼睛的動(dòng)作嘴巴說不出話發(fā)愣的樣子形容受驚而愣住的樣子。怒目圓睜·這一爆炸性的消息，把大家驚得（）?！に且桓保ǎ┑臉幼樱媪钊撕ε?！·小華出身書香門第，（）也愛上了讀書。目瞪口呆耳聞目睹目不暇接目不轉(zhuǎn)睛虎視眈眈視若無睹拓展同類詞語睜眨瞪瞅怒眶呆睹點(diǎn)擊生字觀看生字視頻學(xué)寫字nù上下都要寫扁一些。上半部分“奴”，左右寬度大致相同；“心”的三點(diǎn)間距大致相等。書寫指導(dǎo)

同學(xué)們，這節(jié)課我們一起交流了默讀課文的閱讀方法；學(xué)習(xí)了“識(shí)字加油站”，知道了聲旁表音，形旁表義，并用這種方法去理解詞語。以后，我們還要學(xué)習(xí)更多的閱讀方法和有趣的字詞。課堂小結(jié)

我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。

白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。

白求恩低下頭，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。......前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)。一個(gè)接一個(gè)。做了一會(huì)兒停一停，接著往下做。第二課時(shí)詞句段運(yùn)用這三個(gè)詞語可以互換位置嗎？為什么？陸續(xù)·哥哥（

）三年成績排名年級(jí)第一?！は抡n了，同學(xué)們（

）走出教室！·風(fēng)停了，他們（

）往前走。連續(xù)繼續(xù)選詞填空。

已經(jīng)連續(xù)幾天高溫了。我和小伙伴約好兩點(diǎn)去游泳館游泳。午睡過后，小伙伴們陸續(xù)進(jìn)入游泳館。游累了，我們就在池邊休息會(huì)兒，然后繼續(xù)游。觀察情景圖，使用“陸續(xù)、連續(xù)、繼續(xù)”這三個(gè)副詞寫一段話。

社區(qū)要開讀書交流會(huì)，需要提前準(zhǔn)備哪些物品？請(qǐng)你幫志愿者列一份清單。書籍：__________________________________文具：__________________________________設(shè)備：_________________________________________：______________________________小說、兒童讀物、詩歌、傳記、哲學(xué)……筆、筆記本……話筒、電腦、攝影機(jī)……書簽、圖書、筆、筆記本……紀(jì)念品日積月累士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！墩撜Z》志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。

——《墨子》鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！盾髯印?/p>

讀書人不可以不胸懷寬廣、意志堅(jiān)定，因?yàn)樗缲?fù)著重大的使命，要走的路還很遙遠(yuǎn)。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。

——《論語》這句話強(qiáng)調(diào)了一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，不僅需要知識(shí)的積累，更需要品德和毅力的錘煉。只有具備了這些素質(zhì)，才能夠在面對(duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。志向不堅(jiān)定的人，智慧就得不到充分的發(fā)揮；說話不守信用的人做事就很難獲得成功。志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。

——《墨子》這句話強(qiáng)調(diào)了志向與誠信的重要性，一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，就必須有堅(jiān)持不懈、努力奮斗的精神。不能堅(jiān)持到底，即使是朽木也不能折斷。只要堅(jiān)持不停地用刀刻，就算是金屬玉石也可以雕出花飾。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

——《荀子》折斷這句話是說學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長、艱辛的過程，必須擁有鍥而不舍的精神，才能學(xué)有所成。鏤刻熟讀成誦士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！墩撜Z》志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。

——《墨子》鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！盾髯印?/p>

我會(huì)背1.士不可以不_____，______而道遠(yuǎn)。

——《論語》2.

智不達(dá)，言不信者

。

——《墨子》3.鍥而舍之，

；鍥而不舍，

__?！盾髯印?/p>

志不強(qiáng)者行不果朽木不折金石可鏤弘毅任重1.科學(xué)家們在探索未知的道路上，常常需要“（）”的精神，才能取得突破性的成果。

2.俗話說“（）”，小華每天堅(jiān)持練字