第1章數(shù)據(jù)標(biāo)注概述1.5實(shí)訓(xùn)習(xí)題隨堂練習(xí)：（1）狹義的數(shù)據(jù)標(biāo)注是指隨人工智能崛起而產(chǎn)生的一種新興職業(yè)，是專門(mén)為人工智能模型訓(xùn)練提供訓(xùn)練數(shù)據(jù)的服務(wù)。廣義來(lái)數(shù)據(jù)標(biāo)注是指一切與數(shù)據(jù)加工有關(guān)的服務(wù)，包括數(shù)據(jù)清洗、格式調(diào)整、識(shí)別、整理、形式轉(zhuǎn)換等。（2）數(shù)據(jù)標(biāo)注的起源可以追溯到2007年，這一年斯坦福大學(xué)的李飛飛教授等人啟動(dòng)了ImageNet項(xiàng)目。這是一個(gè)依靠亞馬遜勞務(wù)眾包平臺(tái)進(jìn)行圖片分類和標(biāo)注的項(xiàng)目，目的是積累更好的數(shù)據(jù)集為機(jī)器學(xué)習(xí)算法提供服務(wù)。自2010年起，ImageNet項(xiàng)目每年都會(huì)組織一次視覺(jué)識(shí)別挑戰(zhàn)賽。隨著歷年挑戰(zhàn)賽的舉辦，各參賽團(tuán)隊(duì)的分類錯(cuò)誤率逐年下降，這也為數(shù)據(jù)標(biāo)注積累了大量的經(jīng)驗(yàn)和人才。（3）自動(dòng)駕駛汽車:目標(biāo)檢測(cè)標(biāo)注(標(biāo)記行人、車輛等位置和類別)、語(yǔ)義分割標(biāo)注(對(duì)圖像區(qū)域分類標(biāo)注);人臉識(shí)別系統(tǒng):關(guān)鍵點(diǎn)標(biāo)注(人臉關(guān)鍵點(diǎn)位置)、人臉屬性標(biāo)注(性別、年齡等);智能語(yǔ)音助手:語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字標(biāo)注(語(yǔ)音內(nèi)容轉(zhuǎn)文字)、語(yǔ)義標(biāo)注（4）拉框標(biāo)注、語(yǔ)義分割、關(guān)鍵點(diǎn)標(biāo)注、3D點(diǎn)云標(biāo)注、線標(biāo)注、目標(biāo)跟蹤、圖像分類、OCR識(shí)別（5）語(yǔ)音切割轉(zhuǎn)寫(xiě)、語(yǔ)音校對(duì)、拼音和停頓標(biāo)注、語(yǔ)音采集、字幕時(shí)間戳校正（6）分詞、詞性標(biāo)注、依存句法標(biāo)注、實(shí)體標(biāo)注、關(guān)系標(biāo)注、事件標(biāo)注、意圖標(biāo)注、關(guān)鍵詞標(biāo)注、分類標(biāo)注、問(wèn)句復(fù)述、問(wèn)答標(biāo)注、對(duì)話語(yǔ)料構(gòu)建、知識(shí)圖譜驗(yàn)證（7）農(nóng)業(yè)(農(nóng)作物病蟲(chóng)害預(yù)測(cè)防治、精準(zhǔn)灌溉);教育(智能教學(xué)系統(tǒng)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室);金融(風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、欺詐檢測(cè))。第3章文本標(biāo)注實(shí)訓(xùn)3.1.4實(shí)訓(xùn)習(xí)題隨堂練習(xí)1：（1）正確；（2）正確；（3）錯(cuò)誤；（4）正確；（5）正確；（6）錯(cuò)誤；（7）錯(cuò)誤；（8）正確；（9）正確；（10）正確。隨堂練習(xí)2：略。隨堂練習(xí)3：（1）否；（2）是；（3）否；（4）否；（5）是；（6）是；（7）是；（8）否；（9）否；（10）是。3.2.3實(shí)訓(xùn)習(xí)題隨堂練習(xí)1：（1）適合；（2）適合；（3）適合；（4）適合；（5）不適合；（6）適合；（7）不適合；（8）不適合；（9）不適合；（10）不適合；（11）適合；（12）不適合；（13）適合；（14）適合；（15）不適合；（16）不適合；（17）適合；（18）適合;（19）適合；（20）不適合。隨堂練習(xí)2：（1）【標(biāo)注】人物：老汪地點(diǎn)：開(kāi)封、延津時(shí)間：七年（時(shí)長(zhǎng)）【額外實(shí)體】?結(jié)巴?（生理特征）?茶壺里煮餃子?（俗語(yǔ)/文化概念）?（2）?【標(biāo)注】人物：李先生、王醫(yī)生、小愛(ài)、寶寶時(shí)間：大年初三、2月2日、一周、15天數(shù)值：一周、15天【額外實(shí)體】?陪產(chǎn)假?（制度類）?串休?（制度類）?（3）?【標(biāo)注】組織：法院、公司專業(yè)術(shù)語(yǔ)：公告、債權(quán)人、重整、退市風(fēng)險(xiǎn)警示【額外實(shí)體】?股票?（金融概念）?（4）?【標(biāo)注】人物：老宋、老汪（娃可視為人物代稱）作品：《論語(yǔ)》【額外實(shí)體】?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)?（文化典故/引用）?（5）?【標(biāo)注】作品：絳珠還淚（神話）人物：林黛玉專業(yè)術(shù)語(yǔ)：寶黛愛(ài)情、羅曼蒂克、悲劇基調(diào)【額外實(shí)體】?詩(shī)人氣質(zhì)?（抽象特質(zhì)）?（6）?【標(biāo)注】地點(diǎn)：傲來(lái)國(guó)、三市六街、朝門(mén)、兵器館、武庫(kù)人物：悟空、君王【額外實(shí)體】?刀、槍、劍、戟、斧、鉞...?（兵器類實(shí)體，需擴(kuò)展類別）?（7）?【標(biāo)注】人物：約翰·斯特雷克、羅斯上校組織：馴馬師（職業(yè)組織）時(shí)間：五年、七年【額外實(shí)體】?體重增加?（生理狀態(tài)）?（8）?【標(biāo)注】專業(yè)術(shù)語(yǔ)：科學(xué)家、工程師、普遍法則、實(shí)際物品【額外實(shí)體】?探索世界?（抽象行為）?（9）?【標(biāo)注】組織：總經(jīng)理、董事會(huì)、副總經(jīng)理、總經(jīng)濟(jì)師、總工程師、部門(mén)經(jīng)理專業(yè)術(shù)語(yǔ)：經(jīng)營(yíng)管理、合同、年度報(bào)告、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、利潤(rùn)分配方案【額外實(shí)體】?經(jīng)營(yíng)管理班子?（組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)）?（10）?【標(biāo)注】數(shù)值：一百元、一角錢(qián)、一千天【額外實(shí)體】?車?（交通工具，指代黃包車）?（11）?【標(biāo)注】時(shí)間：2020年1月11日、18日、兩周組織：官方【額外實(shí)體】?海報(bào)?（文化產(chǎn)品）?（12）?【標(biāo)注】數(shù)值：塊兒八角、三頭五塊、五六十塊【額外實(shí)體】?省出（錢(qián)）?（經(jīng)濟(jì)行為）?（13）?【標(biāo)注】時(shí)間：1987年3月12日地點(diǎn)：拉菲特街【額外實(shí)體】?家具和古玩?（物品類別）總結(jié)額外實(shí)體類型超出規(guī)范類別的實(shí)體主要為：?文化概念?（俗語(yǔ)、典故、引用）?物品類?（兵器、家具、交通工具）?抽象特質(zhì)?（生理特征、行為、制度）?經(jīng)濟(jì)行為?（省錢(qián)、金融概念）。第4章語(yǔ)音標(biāo)注—語(yǔ)音切割轉(zhuǎn)寫(xiě)4.3實(shí)訓(xùn)習(xí)題隨堂練習(xí)1：略。隨堂練習(xí)2：略。隨堂練習(xí)3：（1）A；（2）B；（3）C；（4）B；（5）C；（6）C；（7）D；（8）A；（9）C。第5章圖像標(biāo)注—2D拉框5.3實(shí)訓(xùn)習(xí)題隨堂練習(xí)1：略。隨堂練習(xí)2：（1）正確；（2）正確；（3）正確；（4）正確；（5）正確；（6）錯(cuò)誤；（7）正確；（8）正確；（9）錯(cuò)誤；（10）正確。隨堂練習(xí)3：（1）D；（2）A；（3）A；（4）C；（5）A。第6章全流程項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)6.4實(shí)訓(xùn)習(xí)題隨堂練習(xí)：(1)進(jìn)入新建項(xiàng)目頁(yè)，下載項(xiàng)目規(guī)范及待標(biāo)注數(shù)據(jù)創(chuàng)建全流程分類標(biāo)注項(xiàng)目。在項(xiàng)目設(shè)置中，根據(jù)規(guī)范設(shè)置標(biāo)注標(biāo)簽為0和1。開(kāi)啟質(zhì)檢環(huán)節(jié)，設(shè)置質(zhì)檢規(guī)則和質(zhì)檢人員等相關(guān)參二數(shù)。(2)進(jìn)入新建項(xiàng)目頁(yè)，下載項(xiàng)目規(guī)范及待標(biāo)注數(shù)據(jù):創(chuàng)建全流程語(yǔ)音轉(zhuǎn)寫(xiě)標(biāo)注項(xiàng)目。按照規(guī)范設(shè)置需要標(biāo)注單個(gè)語(yǔ)音片段類