小學(xué)教師禮儀試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.小學(xué)教師在課堂上與學(xué)生交流目光，應(yīng)（）。A.只看前排學(xué)生B.環(huán)顧教室C.盯著個別學(xué)生D.看黑板答案：B2.教師著裝應(yīng)（）。A.過于艷麗B.整潔得體C.隨意邋遢D.奇裝異服答案：B3.與家長交流時，教師的態(tài)度應(yīng)（）。A.傲慢B.謙遜溫和C.冷淡D.敷衍答案：B4.進教室上課，教師首先應(yīng)該（）。A.直接講課B.與學(xué)生打鬧C.向?qū)W生問好D.批評學(xué)生答案：C5.教師在校園內(nèi)遇到同事，應(yīng)該（）。A.裝作沒看見B.微笑點頭示意C.繞道走D.大聲呼喊答案：B6.給學(xué)生批改作業(yè)時，使用的書寫工具最好是（）。A.紅色中性筆B.藍(lán)色中性筆C.鉛筆D.彩色筆答案：A7.教師在校園行走，一般走在（）。A.路中間B.右側(cè)C.左側(cè)D.隨意位置答案：B8.課堂上，學(xué)生回答問題后，教師應(yīng)（）。A.立即評價B.不管不顧C.讓其他同學(xué)嘲笑D.過很久才評價答案：A9.教師在辦公室，接電話時應(yīng)（）。A.大聲說話B.先報姓名C.隨意應(yīng)付D.讓別人代接答案：B10.教師的發(fā)型應(yīng)（）。A.夸張怪異B.符合職業(yè)特點C.經(jīng)常變換D.不打理答案：B二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.小學(xué)教師語言禮儀要求包括（）。A.禮貌用語B.語速適中C.語言生動D.多使用方言答案：ABC2.教師與學(xué)生談話時，應(yīng)注意（）。A.保持微笑B.眼神關(guān)注C.身體前傾D.批評指責(zé)答案：ABC3.教師在課堂上的肢體語言可以有（）。A.適當(dāng)?shù)氖謩軧.友好的表情C.頻繁走動D.雙臂交叉抱胸前答案：AB4.教師參加家長會，禮儀方面要做到（）。A.提前到達(dá)B.著裝整潔C.尊重家長D.只表揚優(yōu)秀學(xué)生答案：ABC5.教師辦公室禮儀包含（）。A.保持整潔B.不大聲喧嘩C.共享辦公用品D.隨意翻動他人東西答案：ABC6.與家長溝通的正確方式有（）。A.定期反饋學(xué)生情況B.尊重家長意見C.批評家長教育方式D.及時回復(fù)家長信息答案：ABD7.教師在校園內(nèi)的禮儀行為有（）。A.愛護校園環(huán)境B.遵守校園秩序C.與學(xué)生爭搶通道D.主動向他人問好答案：ABD8.教師的微笑在教學(xué)中具有（）作用。A.拉近師生距離B.營造輕松氛圍C.增強學(xué)生自信D.毫無作用答案：ABC9.教師的站姿要求（）。A.挺胸抬頭B.彎腰駝背C.身體端正D.雙腳隨意擺放答案：AC10.教師參加學(xué)?；顒?，應(yīng)做到（）。A.積極參與B.遵守活動規(guī)則C.中途離場D.為活動增光添彩答案：ABD三、判斷題（每題2分，共20分）1.教師可以穿著拖鞋進入教室上課。（）答案：×2.教師在課堂上可以隨意接打手機。（）答案：×3.與家長交流時，用專業(yè)術(shù)語能更好顯示教師水平。（）答案：×4.教師對學(xué)生應(yīng)一視同仁，不能偏愛。（）答案：√5.教師在辦公室可以隨意討論學(xué)生的隱私。（）答案：×6.教師走路時步伐應(yīng)輕快、穩(wěn)健。（）答案：√7.課堂上，教師批評學(xué)生可以不注意場合。（）答案：×8.教師與同事交流應(yīng)真誠、友善。（）答案：√9.教師在校園內(nèi)見到校長要主動敬禮。（）答案：×10.教師參加會議可以遲到一會兒。（）答案：×四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述小學(xué)教師課堂語言禮儀要點答案：使用禮貌用語，如“請”“謝謝”等；語言簡潔明了，表達(dá)準(zhǔn)確；語速適中，語調(diào)平和自然；避免使用粗俗、生硬語言，多鼓勵肯定學(xué)生。2.教師與家長初次見面，應(yīng)注意哪些禮儀答案：提前整理好著裝，保持整潔得體；主動熱情打招呼，微笑并進行自我介紹；認(rèn)真傾聽家長講話，尊重對方，不隨意打斷，營造良好溝通氛圍。3.教師在辦公室應(yīng)遵守哪些基本禮儀答案：保持辦公室整潔衛(wèi)生；不大聲喧嘩，以免影響他人；愛護公共物品和辦公用品；同事之間互相尊重，不搬弄是非。4.校園內(nèi)，教師與學(xué)生相遇時，禮儀上如何做答案：主動微笑、點頭或輕聲問候?qū)W生；如果學(xué)生主動問好，要熱情回應(yīng)；關(guān)注學(xué)生需求，必要時給予幫助和指導(dǎo)。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論教師著裝對學(xué)生的影響答案：教師著裝整潔得體、符合職業(yè)特點，能給學(xué)生樹立良好榜樣，讓學(xué)生感受到尊重和專業(yè)。若著裝不當(dāng)，可能分散學(xué)生注意力，甚至影響學(xué)生審美觀念，所以教師著裝要謹(jǐn)慎。2.談?wù)勅绾芜\用肢體語言提升與學(xué)生的溝通效果答案：運用友好的眼神與學(xué)生交流，讓其感受到關(guān)注；適當(dāng)?shù)氖謩葺o助表達(dá)，增強感染力；微笑、點頭等肢體動作給予學(xué)生肯定和鼓勵，拉近與學(xué)生距離，利于溝通。3.探討教師在不同場合如何保持良好的禮儀形象答案：課堂上要莊重親切，用恰當(dāng)語言和肢體動作授課；與家長交流時謙遜溫和，展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)；校園