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文檔簡介

江蘇徐州歷年中考滿分作文大全2004—2023年目錄2023年江蘇徐州中考滿分作文 5大步向前 5成長的滋味 5風起田壟 6珍藏在心底的記憶 7綠意盎然寄真情 7【附:審題指導】 82022年江蘇徐州中考滿分作文 9以小見大,見微知著 9小中探世界 9小食大味 10平凡小事 10以小見大 11以小見大 11以小見大 12以小見大 13以小見大 13以小見大 14以小見大 14以小見大 15以小見大 15以小見大 15以小見大 16以小見大 16以小見大 17以小見大 17以小見大 17以小見大 18【附:審題指導】 182021年江蘇徐州中考滿分作文 20此中有新意 20此中有新意 20此中有新意 21此中有新意 22此中有新意 22此中有新意 23此中有新意 23【附:審題指導】 242020年江蘇徐州中考滿分作文 26當你需要時,有我 26當你需要時,有我 26當你需要時,有我 27當你需要時,有我 28當你需要時,有我 29當你需要時,有我 30當你需要時,有我 30當你需要時,有我 31當你需要時,有我 32【附:審題指導】 332019年江蘇徐州中考滿分作文 35永遠不變的情思 35永遠不變的情思 35永遠不變的情思 36永遠不變的情思 37永遠不變的情思 37永遠不變的情思 382018年江蘇徐州中考滿分作文 39這讓我難以拒絕 39這讓我難以拒絕 39這讓我難以拒絕 40這讓我難以拒絕 41這讓我難以拒絕 42這讓我難以拒絕 42這讓我難以拒絕 43這讓我難以拒絕 44這讓我難以拒絕 44這讓我難以拒絕 45這讓我難以拒絕 46這讓我難以拒絕 46這讓我難以拒絕 47【附:審題指導】 482017年江蘇徐州中考滿分作文 51平淡中也有詩 51平淡中也有詩 51平淡中也有詩 52平淡中也有詩 53平淡中也有詩 54平淡中也有詩 55平淡中也有詩 55平淡中也有詩 56平淡中也有詩 57平淡中也有詩 57【附:審題指導】 582016年江蘇徐州中考滿分作文 61以心傳遞 612015年江蘇徐州中考滿分作文 63辦法總比困難多 63辦法總比困難多 64辦法總比困難多 64辦法總比困難多 65辦法總比困難多 65【附:審題指導】 662014年江蘇徐州中考滿分作文 67閱讀,曾讓我感動 67閱讀,曾讓我感動 67閱讀,曾讓我感動 68閱讀,曾讓我感動 68閱讀,曾讓我感動 69閱讀,曾讓我感動 70閱讀曾讓我感動 71【附:審題指導】 712013年江蘇徐州中考滿分作文 73總有一次驚喜 73總有一次驚喜 73總有一次驚喜 74總有一次驚喜 75總有一次驚喜 752012年江蘇徐州中考滿分作文 77又是一個新起點 77又是一個新起點 772011年江蘇徐州中考滿分作文 79有句話兒在心頭 79有句話兒在心頭 79有句話兒在心頭 80有句話兒在心頭 802010年江蘇徐州中考滿分作文 82因你而快樂 822009年江蘇徐州中考滿分作文 84面對大海 84當我面對大自然的時候 84人類,止步吧! 852008年江蘇徐州中考滿分作文 86成長回眸 86成長回眸 86成長回眸 87成長回眸 87成長回眸 882007年江蘇徐州中考滿分作文 90遙遠的牽掛 90父愛中所誕生的 90【附:審題指導】 912006年江蘇徐州中考滿分作文 92父愛中所誕生的 92青萍之末,風舞翩躚 922004年江蘇徐州中考滿分作文 94走一走,看一看 94秋風秋雨牽我心 95與李白相識 96思考的顛覆 96心中自有一座長城 97士之精神 98【附:審題指導】 98

2023年江蘇徐州中考滿分作文【作文原題】本試卷閱讀(三)中寫道:“我不知說什么好,鼻子有點酸酸的?!逼鋵?,這種復雜的感受,在我們的生活中也會遇到,有時為他人,有時為自己,有時為……請你聯系生活,自選角度,寫一篇文章。要求:①題目自擬;②文體不限(詩歌、戲劇除外);③不得泄露個人信息;④不少于600字;⑤書寫正確、規(guī)范,力求美觀。大步向前經過緊張的奧數學習,我和我的同桌即將迎來奧數考試?!靶∨?,馬上就要奧數考試了,考試的時候你的答案能給我看看嗎?”聽著熟悉的聲音,我有些不知如何回答?!靶胁恍??朋友還做不做了?”在他的軟磨硬泡下,我竟鬼使神差地答應下來?!澳蔷托校x謝了??!”聽著他松了一口氣的話,我卻有些不知如何回答,開心,鄙視,司空見慣?這些情感或許都有一些,復雜的情感占據著我的大腦,左右著我的思考,愣是讓我等到他遠去還沒吐出一個字。奧數考試如約而至,進入考場后,監(jiān)考老師板著那張嚴肅的臉,令人有些心驚。聽著老師宣讀考試規(guī)則,看著同桌遠遠沖我比了個手勢,我有些恍惚。很快我就完成了試卷,并將答案抄在了紙條上,偷偷沖同桌比了個OK。紙條將要出手時,或許是心理作用,感覺監(jiān)考老師在盯著我,目光明察秋毫,嚇得我打了個寒噤。同桌焦急地沖我打著手勢,我卻猶豫了:“傳紙條,這種做法難道是正確的嗎?”我心緒復雜,可當我看到同桌焦急的神色時,我又有些不知所措,復雜的情感油然而生:“傳吧,不僅能救他,還能加固我們的友誼?!蔽以噲D說服自己,但無濟于事。

終于,我下定了不傳的決心,將紙條緊緊地攥在手心里。難熬的考試時間終于結束,隨著收卷鈴聲的響起,我仿佛才站在了陽光下。緩緩松開了緊握的雙拳,絲毫感受不到手心早已被汗水浸濕。朋友,不,同桌緩緩走到我的身邊,用復雜的眼神掃了我一眼,就頭也不回地離去了。看著他遠去的背影,我的鼻子酸酸的,什么話也說不出來。仿佛這一刻,時間與空間都被撕裂了,似乎只是一剎那,又好像是一輩子,我撕開嘴唇,聲音沙啞得仿佛含了一口沙子般,向自己的選擇發(fā)出疑問:“值得嗎?”失去了思考能力的我機械地撕著早已被汗水浸濕的答案,就像撕著早已變質的友誼……實際上,哪怕他上來打我、罵我,我都不會那么難受,因為此時,我像一只受了委屈的貓,濕漉漉地難受。我撕扯著答案,復雜的情感讓我眼前變得模糊,眼淚無聲地順著眼角流下,滑過臉頰,停留在了下巴上。我拼命安慰著自己,歇斯底里地告訴自己:“自己是正確的,是值得的!”“同學,該離場了……”老師的聲音將我拉回現實,望著手中撕成碎片的答案:“我失去了友誼,身上卻無了枷鎖,心靈上一片寧靜?!弊叱隹紙龅奈?,鼻子酸酸的,追著光,我大步向遠方走去……成長的滋味如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過的風,如輕輕隨風舞動的秋葉,成長的時光在詩集上頁頁翻著……記憶之門被緩緩地打開,十五年的歲月痕跡,像電影放映一樣,一幕幕的在腦海里回放。在十幾年前的某一天,在天使的愛撫下,伴著陣陣啼哭的樂章,一個新的生命誕生了,那就是我。從誕生來到這個世界的那一刻起,我就注定被幸福包圍。我的出生為家庭喜添新成員,在眾人親切和藹的目光中,我步入了小學。小學的生活或許是坎坷曲折的,但對于我來說,那是一種幸福。大概是一年級的時候吧,我記得我非常地頑皮,經常搗蛋,當然這也就少不了老師的訓斥,也少不了被叫家長的次數。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨,在這一次次的被叫家長后,在父母的鼓勵下,我才得以蛻變,才可以成長為如今的我,才可以擺脫惡習,走上正軌,所以我覺得有這些磨難,有這些教導,是令我自豪的,因為它使我倍受愛的滋潤,我成長在了幸福之中。小學的六年時光,在幸福的光環(huán)下已定格在了記憶之冊的那一頁,有燦爛的笑臉,拼搏的熱淚,喜悅的飛舞。隨著時間沙漏的悄然變化,這些珍貴的記憶,已被輕輕地翻過、隨之而來的是充滿青春本色的初中生活。現在的我,在新的班級中褪去稚嫩開始嶄新生活。在同學、老師的鼓舞下充滿自信和堅強,樂觀地迎接一切困難與挫折;在一次次的勝利之后笑迎新的磨難。初中的旅程,雖已過去,但我知道,我們將張開雙臂擁抱太陽,竭盡全力創(chuàng)造輝煌,讓青春伴綠草紅花,讓年華襯白雪黃沙。這種青春的活力,激情被我擁有,是我的幸福。在我的成長中,有愛的關懷,有循循的教導,有青春的舞動,這是陽光下的幸福——我被幸福的滋味所包圍,我在幸福中成長。風起田壟風吹過田壟間,日復一日,年復一年。風正毫無保留的吹過蘇北的鄉(xiāng)村,枯干、低枝,斜斜地晃。幾株新柳抽出了芽。零落的人間又迎來了本屬于他的日子。約是二月末了,新春已至,充實而疲憊的日子又開始了。中午放學回家,母親的電瓶車在巷子不平的路上顛簸。相比現代化的城市,繁華的商業(yè)街,這里的一切都有著炊煙裊裊的煙火氣,高低錯落的紅瓦白墻間,家味更濃。我們在朱紅的門前停下,門前的兩顆桂花樹還是濃濃的深綠。進門,白色的米飯泛著樸實的香?!澳棠棠??”我問,“在陽臺上吧?!蹦赣H不確定。陽臺在頂樓,對于七旬老人,未免吃得消,但奶奶總是日日去那里,一去便是一個上午,抑或一個下午——那里有她的菜園子。我曾一度對奶奶的行為不解。我跑到樓頂去,打開臨時裝的木門。奶奶正躬腰忙碌著,她的面前是黝黑的土,背對著湛藍的天。微冷的風在刮著,奶奶穿著薄襖,但是她還在用手背抹去額頭的汗。她一粒一粒的將細黑的種子捧在手里,又似漏斗般漏出,細細的菜種從黑而粗糙的手里涌出,像是流出希望的泉水。風吹過田壟,禾苗輕彎。印象里,奶奶就沒有離開土地。土地是她唯一的知己,田壟是她寫成的詩。一行一列盡是人間清歡?;乩霞业穆飞?,風在吹,片片青禾在地里,正如片片綠色的海,揚起船帆,保障著一代代人的生活。剛下了車,奶奶便欣喜地走在田埂上,她的步子好像又穩(wěn)了幾分。那時,她的雙眸中僅有的是綠田。我第一次認真地看奶奶,她黝黑的臉上像是留下了,她這一輩子最安心的印記,皺紋像田壟上土地,是她用一生寫進的行行詩句。原來,奶奶播種的是一份希望。風起田壟,心歸故鄉(xiāng)?!笆种杏屑Z,心中不慌。”她笑著,每一條皺紋都漾出了質樸與快樂。她總是固執(zhí)地將自己種的菜裝上爸爸回城的車。每每這時,不知道說什么好,眼里有淺淺的濡濕。在那個物資匱乏的時代,吃上飯,吃好飯,是她一生最大的承諾與堅守。就是這樣的一位農民,忙了一輩子,養(yǎng)了萬畝青苗,她的廝守不為別的,只為她的子孫,衣食富足,再無憂慮。因為自己生活在食不果腹的時代,她總想用一輩子去付諸那份希望。風起田壟,越過悠長歲月,來到煙火人間,我看到了最質樸的堅守與最悠長的愛。遲暮,為新日砌出光輝燦爛之路。珍藏在心底的記憶時光斑駁了年華,歲月浸染了心境。幾許思念,穿透擾攘的人群,仿若一只蝶翩然棲落在心上,化作一片記憶,珍藏在心底。小時候,父母因為工作繁忙,把我寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下奶奶家。幼時的我,對黑暗有種天生的恐懼。每當電力不穩(wěn)定,整個村子停電時,這恐懼便在心中蔓延。見我驚恐的樣子,奶奶總會溫柔地把我摟在懷里,坐在窗邊,帶著我看星星。農村的夜,總是漆黑的,疲倦的月亮躲進云層休息,只留幾顆星星像是在放哨。一老、一幼、幾點星子。這記憶至今仍在我心中,未曾忘卻。久而久之,我對天上的星辰有了種莫名的情感,總是吵著讓奶奶給我摘一顆?!靶切翘淞?,太遠了,我給你做一個,好不好?”我似懂非懂,點點頭,心中滿是期待。第二天,奶奶便找來了幾張紙,幾根竹棒,支起了一個小燈籠。她用她那布滿老繭卻仍十分靈巧的手,編織著我的童年。幾天后,燈籠便做好了,上面點綴著幾點如星星一般的小洞。我和奶奶站在院中,點燃燈籠中的蠟燭,手中的燈籠便亮了起來,墻壁上滿是小光斑,一時間竟分不清哪里才是真正的星空?!安还芤院缶秤鲈鯓樱强罩锌傆袑儆谀愕慕锹?。”奶奶輕聲道。天黑的時候,我便會拿出燈籠,于是我成了在群星下成長的孩子。燈籠光芒四射,縷縷微光承載著我的童心。如今,歲月沖散了天上的星辰,童年也化為過往。再次站在院中,點亮燈籠,滿院星辰仍在,仰望星空,滿天星辰依舊演奏著亙古不變的旋律,可當我低頭時,卻猛然想起,老屋中只獨留我一人,心里酸酸的。夜色難免黑涼,前行必有曙光。來不及悲傷與徘徊,我必須跑起來,尋找能讓那燈火永遠明亮的方法。盡管路途艱難,滿是崎嶇,但我沐浴著群星的光芒,永遠不會停止。走過艱難險阻,將昨日放在一旁,迎著未來而上,追尋燈光照亮的地方。因為,我相信,那被星光照耀的天空,總有屬于我的角落。我將手中經不起秋風雕琢的枯葉彈落,手中拿著那盞燈籠,回到那個小院,點亮了這心中的記憶,堅定地照亮人生的道路,走向遠方。人生旅途,充滿未知與黑暗,但那份珍藏在心底的記憶會化作一縷微光,如星辰般指引我前進。綠意盎然寄真情“雨馀無事倚闌干,媚水荷花粉未乾”。一陣清風拂來,荷花微動漣漪,送來了陣陣清香,將我的思緒拉到了那個名叫“故鄉(xiāng)”的地方。奶奶的老屋前有著一汪清澈的荷塘,每逢夏季,小小的荷錢便會占滿整個河面,再過不多時,那小小的荷花便會趁你不注意悄悄的爬上河面。等你回過神來,荷花已然成了河面上最美的一到風景。荷塘不僅荷葉漂亮,荷花也有著自己的特點。荷花的形狀就像一個個小搖籃,只有你仔細地聞它,能聞到它那清新淡雅的幽香,荷花有粉色的乳白色的,但是乳白的荷花卻很稀少,荷花有單瓣復瓣半重瓣。微風吹來,荷花和荷葉左右搖來搖去,像一位位仙女在水面上翩翩起舞。風停了,荷花又在水面上亭亭玉立。一朵朵荷花,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。在黃昏的映襯下,顯得更加瑰麗,當真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!倍?荚囀Ю?,心情郁悶,似有大霧遮蓋著我的前路,迷茫,不知該何去何從?!俺鋈マD轉,或許能找到想要的答案”我想。行于林間小道,遠遠的就瞧見一人挑著扁擔,前后是兩筐荷花。見此,心中一動,便想買上一朵。我問他怎么賣,他卻說是送的,只送有緣人。我望著那兩筐荷花,想到荷花柔得似棉,靜得若水。烈日卻不能使其枯萎;淤泥,無法吞噬蓮花堅定的信念,無法折斷蓮花向上的意志;風雨不能令它彎腰它的根,緊扎地下;它的葉,相觸水面它是那么地依戀著水和泥土,以至到了秋天,一片片枯萎了的老葉還要落到水中,爛在泥里,為來年護花再盡最后一份力量。想到這,我不知該說什么好,鼻子有點酸酸的。荷花都能勇敢面對人生中的風雨,而我卻因為一次失利而垂頭喪氣。漫漫人生路,有數不盡的挫折,不要因為一次挫折就止步不前?;仡^看,輕舟已過萬重山,向前看,前路漫漫亦燦燦。我們要以堅定的信念,去傲然面對人生中的風雨?!罢l於水上張青蓋?罩卻紅妝唱采蓮?!币陨彽淖藨B(tài),恬淡,盈一抹微笑,將那份挫折打磨成人生枝頭最美的自己。綠意盎然寄真情,零丁心間最濃郁?!靖剑簩忣}指導】一、審題立意。結合材料“‘我不知說什么好,鼻子有點酸酸的?!鋵?,這種復雜的感受,我們的生活中也會遇到,有時為他人,有時為自己,有時為……可知,這種復雜的感受因為我們在生活中感知到了母愛而產生的溫暖和幸福的情感。而我們在人生成長的過程中會遇到各式各樣的事情,會接觸到許許多多的人,而在相處的過程中相對應就會有情感的產生,如親情、友情、師愛……這種感覺是復雜的。那我們可以對此進行立意,如親情讓我更加堅定,我們進行寫作時可以從一開始對爸爸媽媽的誤解到最后明白他們的愛;亦或是友誼的幫助,也可以范圍擴大,以“成長的滋味”進行立意,寫出成長過程中的人與事,親情、友情、師生情之間的情感變化。總而言之,此篇文章抓住“生活中的他人、自己等帶來的復雜感受”進行立意。二、構思選材。材料是一篇文章的組成部分,其中那種酸酸的復雜的“感受”是因為感知到了母親的愛,而產生的溫暖和幸福的情感。其實,這種復雜的感受,在我們的生活中也會遇到,有時為他人,有時為自己,有時為……這個題目適合寫記敘文,人的成長是一個極其復雜的過程,感受到的“滋味”也是多變的。一路長大,我們會經歷許多,涉及的主題非常豐富,比如親情、師愛、友誼,比如團結、奮斗、勇敢,比如誠信、善良、正直。當然,也包含挫折、失敗、悲觀,以及虛偽、傷害、欺詐等主題。因此我們可以針對于成長路上的親情、師愛、友誼;團結、奮斗、勇敢;誠信、善良、正直;挫折、失敗、悲觀,以及虛偽、傷害、欺詐等主題進行構思。其次要精選素材,理思路。成長路上故事多,同一個主題,往往能搜索到許多事例。比如你寫篇作文,來贊美成長過程中友誼的純真和珍貴,這時,許多與友誼有關的故就會紛至沓來。怎么辦?精心挑選??纯茨膫€故事印象最深刻,情節(jié)最生動,人物最鮮活,最能感動自己,那就寫哪個故事。當然,也可以在一篇文章中寫幾個故事,表達成長路上的夏雜滋味。

2022年江蘇徐州中考滿分作文【作文原題】寫作課上,老師經常說,寫文章要學會“以小見大”。生活中,一些看似不起眼的事情里常常包含著讓人折服的道理,使人佩服的智慧,令人感動的情懷……請你聯系生活,選準角度,寫一篇文章。要求:①題目自擬;②文體不限(詩歌、戲劇除外);③不得泄露個人信息;④不少于600字;⑤書寫正確、規(guī)范,力求美觀。以小見大,見微知著“以小見大,見微知著”,就是說要通過個別來窺知其全體,透過表象探究其本質,梧桐一葉而天下知秋。只有這樣,我們在建設的道路上才少走彎路,才能以最少的成本實現最大的利益。有的人善于在日常的平凡小事中發(fā)現某些潛在的規(guī)律,這是因為他們有獨到的眼光,豐富的聯想。牛頓看見一個蘋果從窗臺上掉下來,就發(fā)現了地球的萬有引力定律;哥白尼通過太陽的東升西落這種司空見慣的現象,發(fā)現了“太陽中心說";畢昇從印章的雕刻、燒制,發(fā)明了活字印刷術;萊特兄弟從翱翔天空的大鳥,發(fā)明了穿洋過海的飛機善于以小見大,首先要有獨到的眼光,學會細膩觀察。察己可以知人,察今可以知古,審堂下之陰,知日月之行,陰陽之變;見瓶中之冰,而知天下之寒,魚鱉之藏。善于以小見大,還要有開闊的思維,豐富的聯想。給你一滴露珠,你要會想象那黎明的清新;給你一顆寒星,你要會想象那夜空的寧靜;給你一朵浪花,你要會想象那大海的浩渺。要能夠見人之所未見,想人之所未想,能夠一粒沙里見世界,一句話中見真情。但也有一些人對事情的萌芽與征兆往往視而不見,充耳不聞,以為是帶偶然性的表面現象。臺灣陳水扁之流,無視臺灣民眾尋根覓祖、回歸大陸的愛國之心,逆潮流而動,頑固地堅持臺獨路線,走進了死胡同。還有我們的一些地方,無視土壤沙漠化,水土流失的現象,過度采掘、濫墾濫伐,長此以往,將禍國殃民?,F在我們處于多變的時代,各種新事物、新現象層出不窮,需要我們盡快了解它們,把握它們,做到為我所用。這樣就需要我們掌握科學的方法,因小見大,見微知著。小中探世界一粒沙中見世界,半瓣花中說人情。一片雪花從空中落到人間,印證著下一刻就是冬天;一輪紅日打破黎明的黑暗,傾訴著今天是一個新的起點?!吧缴唤鈹导鬃?,一葉落知天下秋”,透過卑微,我們能夠看到恢弘;透過卑微,我們也能了解恢弘。記得曾經讀過一篇《敬重卑微》,講述的就是一群螞蟻,在平原上的一個小丘中自由地生活著。有一天,一場大火籠在平原之上,原本翠綠的嫩草被大火燒成枯黃,天空仿佛也清染了一抹凄涼,原本猛烈的狂風也是慢了下來,似乎想將大火撲滅。不知過了多久,大火已經包圍了那個生活著一個蟻群的小丘,只見螞蟻們抱成了一團,凝聚成了“黑球”沖向火海。最外層的螞蟻被燒得噼里啪啦,盡管危險,盡管許多蟻群成員命撒火海,但是蟻球的中心——那蟻群的新鮮血脈,卻是保存了下來。故事雖然是虛構的,但道理卻是值得深思。螞蟻們能犧牲自已保全族人。然而反觀我們這群高智商的人類常常因為一些事勾心斗角,爾虞我詐,為了圖自己一時之利,濫用公款,臭名遠揚;有些人更是自私自利,連半點小虧都不能讓自己吃,損人利己,見利忘義。對比蟻群,難道不該反思自己嗎?“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”。卑微,向我們開啟了一扇通向恢弘的大門,在身邊,你仔細觀察,就會領悟。讀到一個故事,三人一同來到某一公司實習。待得還有兩天就實習完畢后,總經理將其中兩人寫到了職員名冊上,而另一人卻是被認定為不合格員工。那個人心中有一些失落感,看到還有一些業(yè)務沒有完成,就又去工作了,心想:最后一天了,做完再走吧,也算一個階段的結束。然而當他做完所有工作后,總經理過來說:“雖然只剩最后一天,但是你卻沒有放棄,將自己最后一份工作完成,這足以見證你的責任心,雖然你效率不高,但是責任心卻是最重要的,你被錄取了。"“不積跬步,無以致千里,不積小流,無以成江?!薄R孕∫姶?,善于發(fā)現,才能不斷發(fā)現道理,完善自己;以小見大,不是“惡小而為”的輕視,而是“善小為之”的積累;不是“一將功成萬骨枯”的自私,而是“俯首甘為孺子牛”的奉獻!小食大味提起北京的諸多美食,烤鴨或許是大多數人心中的第一美味。可又有多少人知道,那小小一卷烤鴨中的無盡滋味呢?我曾數次品味烤鴨,印象最深的一次,是在全聚德。那并非我第一次吃烤鴨,但當那份烤鴨端上來時,我心中的觸動卻比第一次更甚。蔥、餅、醬、肉、皮五味香氣一應俱全,五種色澤相得益彰。鋪一張薄餅,卷上肉片蔥絲,咬下一口,麥香包裹著肉香、蔥香、醬香一同綻放。細細咀嚼,肉的嫩滑、蔥的甘甜,令人回味無窮。母親告訴我,這鴨皮不宜包在餅里——被熱氣一焐,皮就不酥了。單夾一片皮,蘸上點白砂糖放進嘴里,舌尖兒抵著上腭,那一汪酥油就融在了口腔里。白砂糖的顆粒感與鴨皮的酥脆在口腔中碰撞,油的香味與糖的甜味交融在一起。這正應了汪曾祺先生的那句話:“這東西只宜供佛,人不能吃,因為太好吃了!”美味背后是極致的匠心。而這匠心,又源于北京的歷史文化??绝嗠m小,每一樣食材卻大有講究,烤鴨、蒸餅都不能差了火候。數百年來,一代代北京人將烤鴨的制作工藝趨于完善,才有了如今的美味。不急不躁,精益求精,這是北京人獨有的氣質。小小美食中,蘊含著大國工匠精神,體現了大北京的從容氣質。從小生活在北京的我,或多或少受到了老北京氣質的影響。也正因如此,我深愛北京。每當別人提起北京的名勝古跡時,我的自豪感便油然而生;每當帶著外地親友去品嘗烤鴨時,我心中便涌起與老友重逢般的感動。我微笑著告訴他們如何卷烤鴨,又將烤鴨的歷史娓娓道來。親友們連聲贊嘆著美味,我手中那小小一卷烤鴨似乎又多了一重滋味,那便是每一個北京人對北京的自豪與熱愛。不足巴掌大的一卷烤鴨,不僅味道鮮美,更承載著北京深厚的歷史文化,蘊含著北京的獨特氣質,寄托著北京人的熱愛。這厚重的滋味,早已融進了我的血脈之中。平凡小事“嘩啦啦——嘩啦啦——”傾盆大雨似剪不斷的雨簾,下了整整一夜,仍沒有一絲半毫要停的意思。明明已是清晨,厚重的雨幕與烏云遮住了整個天空,萬物似乎還在黑暗中沉睡著,整個城市仿佛在汪洋大海中漂浮。在上學的路上,我艱難地與風雨抗爭著,傘架無力與狂風對抗,傘骨被吹彎了。雨伴著風撞向我,看著這下得沒完沒了的雨,再看看濕透了的衣服,我有些郁悶……突然,伴隨著“啪嗒”的聲音,一股寒意由腳底直通全身,我低頭一看,原來我踩在漫過腳踝的積水中了。這時一個身穿保安制服的人踩著積水跑了過來:“同學,同學,你在想什么呀?那邊的水深,往這邊走吧?!蔽疫€沒反應過來,就被他拉到了一邊。“還愣著干嗎?在水里站久了,會著涼的?!蔽疫@才意識到腳下積水太深,保安們正在清掃,剛要道謝,卻發(fā)現他已提著把大掃帚走開了。他和其他保安一起,拿著大掃帚在大雨中奮戰(zhàn),將積水掃進下水道。他們沒穿雨衣,沒穿雨靴,甚至連帽子都沒有戴,他們渾身都濕透了,時不時還有車輛快速駛過,可他們一點也不在意濺起的泥水,依然彎腰勞作著??涌油萃莸牡孛嫠坪跖c老天爺商量好了,要為難一下大家。深深的積水似乎怎么掃也掃不完,但保安們仍沒有放棄。保安室就在旁邊,他們完全可以進去避避雨,但是他們卻選擇了堅守,還耐心地提醒著來來往往的同學,注意避開水位深的地方。他們的工作本來就辛苦,但還要做著一些本職工作之外的事,默默奉獻,不求回報。那一刻,一幕幕往事浮現在我的眼前:家長們給孩子們送東西,他們?yōu)榘踩紤],不讓家長進校,卻不知疲倦地奔波在校園的每一個角落,為孩子們遞送物品;有些調皮的學生想逃學,他們會上前制止,并善意地勸告;落葉滿園,他們便忙著打掃……太多、太多的情景涌上心頭,我的雙眼有些濕潤了。校園保安雖然是一群平凡的人,但是他們做著不平凡的工作,他們保障了我們的安全。生活中,我一次又一次地被他們的平凡小事感動。我知道,在這平凡小事的背后,有他們默默奉獻的精神,有他們大大的愛心……以小見大世間萬物,皆有本源。在這個世上,有無數東西,有的東西看上去很小,但仔細窺探它的內部,其中蘊藏著無法敘說的高大。事物本無大小之別,我們不應輕視任何一個零件對整體發(fā)揮的作用,因為正是這一個個零件,才組成了我們的世界。小事物往往起著促進作用。以上海召開的進博會為例,往小里看,在世界發(fā)展的歷史長河中,這僅僅只是歷史長河中的滄海一粟,比進博會重大的事件多不勝數。可我們將它放大了看,對于中國來說,對于上海來說,這無疑是次重要的展會。此次進博會有幾千件在世上從未露面的展品,在6天時間里,172個國家、地區(qū)和國際組織參會,3600多家企業(yè)參展,超過40萬名境內外采購商到會洽談,成交超58億美元此次進博會的開展不僅促進了上海乃至中國的經濟發(fā)展,還加強與各國之間的貿易交流。小事物往往起著決定作用。宜家創(chuàng)始人坎普拉德白手起家,但是在他變成富豪之后,反而更加吝嗇,甚至摳門。飛機從不坐頭等艙,只坐經濟艙;酒店從不訂五星級的,而是普通旅館;他身上的衣服都是跟常人一樣,在百貨商店都能夠買到。但正是他這種于小事上的節(jié)儉精神決定了他的成功,因為宜家的理念就是節(jié)儉:所有的家具都是可拆裝的。所以我們不能只看到表面上小的事物,而更應看到他偉大的節(jié)儉精神。小事物往往起著毀滅作用。九層之臺,起于壘土;萬丈高樓,起于平地。在高樓的建造過程中,地基若打得不好,一整棟樓便很有可能毀于一旦。臺州有一戶居民住在第一層,住了一段時間后發(fā)現房間地上的木板有地方開始凹陷。后來房主找了工人來查看,發(fā)現木板下面都是空的。那幾天正值臺風,果然沒幾天,整棟大樓開始呈現右傾趨勢。無奈居民安排緊急撤離,大樓重修。一個地基沒打好,可能會牽連整棟樓人的生命。若基礎不牢或不懂防微杜漸,千里之堤也會毀于蟻穴,正如常言道:“禍患常積于忽微”。所以忽視小事物之惡往往會有毀滅性的后果。我們應重視每一個看似渺小的東西,不因其小而輕視它,以小見大,才能更好地發(fā)掘其中的潛力。小事物的力量是強大的,正是由于小事物足夠的強大,才成就了大事物無比的高大。以小見大夏日炎炎,那猛烈的艷陽正無情的烘烤著大地,那不知疲倦的知了在樹上叫著,同學們一個個都低著腦袋,無精打采地走上學校。我一來到樓梯口,便不知道從哪個地方傳來了一股惡心的惡臭,讓我不盡皺起了眉頭,四處尋找著這惡臭的源頭。當我擺出一副百米沖刺的姿態(tài)正想往惡臭的地方沖去時,就看見離惡臭的地方不遠處蹲著一個矮小的身影,這個人好像在伸手挖著下水池。只見出現在我視線里的這一個身影越挖越吃力,拼命地向下發(fā)著力。想到他挖的那個情景,我便覺得更加惡心了。心里不時想:"這樣的天氣,烈日當空,還有這惡臭的氣味,不好好到課室里休息,反而在這里玩水?這人不是腦子進水吧!"一陣微風輕輕吹過,那一股刺鼻的惡臭就越來越濃烈,讓我難受不已。為了一探究竟,我飛快地趕到了那個發(fā)出陣陣臭味的地方??匆娏嗽谖覀儼嗟拈T口,同學們在圍在一堆正看著什么,我立馬向前看過去一問:"你們在干什么?怎么一大堆的人圍在一起呢?"只聽同學們七嘴八舌地討論著:"班上的小飛同學正努力地疏通下水口。"我一聽,便為自己剛剛的所想感到特別的慚愧。之后,我向小飛望去,只見擺在小飛旁邊的地方放了一個裝滿垃圾的紙箱,垃圾箱里裝著一些發(fā)霉發(fā)臭的食品。小飛正緊皺著眉頭,臉漲得紅紅的,額頭上那些污垢也顧不上擦,在十分用力地搗著東西。時間慢慢地過去了,這無情的烈日卻更加肆無忌憚地照耀著,這時,小飛的臉上已經布滿了豆大的汗水,汗水順著他的臉頰慢慢滑落到了他的襯衫,不一會兒功夫便把小飛的衣衫濕透了。雖然如此,但小飛還是沒有放棄,還在不停用力地搗著,看著我們同學都十分焦慮。"嗯!"突然間,小飛大叫了起來,不知道他的手碰到了什么,讓他如此激動。于是,我就趕緊問他:"怎么了?沒事吧你的手,要是不行,就放棄了吧!我來幫你一下吧!"等我說完,小飛就把手拿了出來,然后吃力地說:"沒事,很快就好了,我一個人就能行了。"在我執(zhí)意要幫忙的時候,班上的同學就立刻阻止了我,說:"你就不用去幫忙了,你看小飛一個人干得挺順利的,你要是現在貿然去幫忙,說不定還會幫倒忙呢!再說,把你弄臟了也不好,還是交給小飛吧!"我聽了,只好放棄了幫忙的念頭,在人群中十分擔心地看著小飛的一舉一動。再過了大約十分鐘后,經過小飛一般的努力,這下水口的池已經通了,那令人發(fā)紫的污水順利地流走了,臭氣也隨之而散了,水池也再一次恢復了之前的干凈。。再看看小飛,這時他臉上終于失去了艱難的面容,那撲紅撲紅的臉蛋露出了真摯的笑容。從同學們的口中得知,原來今天我們班旁邊的水池堵了,因而發(fā)出了陣陣惡臭,疏通水池這個任務便交給了我們班。就在要大家疏通下水口時,每個同學都有各種理由和借口推脫這個任務。最后小飛很有擔當地站了出來,把這一任務放在了他的身上。所以,才會出現開頭的那一個身影。從這一件小事中,我看到了一份大大的責任,看見了小飛勇于擔當的責任心,這一份高貴的品質是常人不能具備的,因此,我要以小飛作為我的榜樣,做一個有擔當、有責任的好男孩。以小見大生活是一個大舞臺,酸甜苦辣咸,其中滋味無窮,并且也蘊含著無窮無盡的智慧。從小到大,父母就告誡我做任何事都要從小事做起,走路要學著一步步走,學習要一節(jié)課一節(jié)課地認真聽講,登山是一個階梯一個階梯地向上邁步。萬事萬物之中,無不蘊含著積少成多的道理。積少成多,水滴石穿之中的道理當中,我們通常會就最終成就記憶猶新,卻不太重視起步階段。起步階段恰是這個“小”,少年時我聽過一句話:小故事反應大智慧。這句話就是告訴我們,很多大事情的處理智慧往往跟小事情的處理智慧有些天然的聯系。作為一名學習,我雖然還未掌握治理國家的遠見卓識,但是根據日常生活所見所聞所感。我認為萬事萬物存在聯系,國家猶如一個小家,也猶如一個人。人有五臟六腑,七情六欲,國家有各職能部門,有外交、內治。國家是空間與人群的聚合體,同樣反應出跟人類似的屬性。當我們能夠很好的看待自身,處理自身生活各方面問題,掌握這其中智慧,或許也就對于國家治理的道理有所參透。以小見大,以你的“小”見了怎么樣的“大”,我想每個人的參透、悟性、思想都存在著微妙的區(qū)別,以小見大,希望大家能夠從中領悟相同的智慧,去書寫我們各自人生的精彩。以小見大以小見大就像小故事大道理一樣,所有的故事都有它的有一個道理,故事雖小,可道理卻不淺。在生活中,我們如果無意中做錯一件事,就會有可能會影響到大局。在一個生機勃勃的春天下午,我興高采烈地來到超市,買我最心愛的《紅樓夢》。超市里的物品琳瑯滿目,令我目不暇接。我走過一個個柜子,來到書柜旁?!度龂贰ⅰ端疂G》、《紅樓夢》,哦!在這呢!正當我準備去付帳時,看見一個青年男子,他戴著眼鏡,衣著整潔,身材高大,一看就是高中生,一副文質彬彬的樣子。這時,他隨手將一張面紙扔在了地上,干凈的地板上頓時就想一幅美麗的畫上給它添上一筆不可挽回的致命點。旁邊有很多人都看著他,而他,整個人若無其事似的,昂首挺胸地走出了超市!我毫不猶豫的跑過去把垃圾撿了起來。看著他的背影我心中火了,真想上前去教訓他一頓,可是我……我打不過他,看著旁邊飽含著怒火的人們,我不禁嘆了口氣,唉!在回家的路上,雖然捧著心愛的書,但心中的怒火遲遲沒有退出,擾亂著我怒火的心。晚上,躺在床上,我翻來覆去,遲遲沒有睡意。我望著窗外,令我又想起了百天的事。我真想不明白,為什么他要那么做呢?耍酷?還是什么?但從他那斯文的外表看來,他一定讀過書,既然讀過書,有可能不懂這個道理嗎?我們全球有50多億人口,如果你扔一張紙,他扔一張紙,每個人都扔一張紙,那么原本這個美麗的藍色星球將會變成什么樣子呢?有一位數學家說過:“不論什么數字,用它乘以50億,都會變成一個很大的樹;無論什么數字用它除以50億都會變成一個很小的數!”正因為是這樣,我們才更應該保護環(huán)境,保護國家,保護地球!從這一件小小的事中,我悟出了不小的道理,這并非一件小事,它聯系著整個國家,整個地球的未來。以小見大這是一個陽光明媚、風和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱,小溪在靜靜地流淌,心情也越發(fā)地舒暢。我想:今天早上玩游戲,下午收拾房間,晚上做作業(yè)。一想完這個計劃,我的心情歡呼雀躍,因為想到今天有事忙碌的、充實的。轉眼間,就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發(fā)現了一只快燃完的蠟燭。“嗨!這么短的蠟燭還留著干嘛啊!”我默默的說。然后我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶里了。到了傍晚,吃完晚飯以后,媽媽千叮萬囑地對我說:“現在我要去上班,爸爸不在家。你可要好好地管住自己,作業(yè)要早點做玩哦!”我嫌她煩,門一下子就被我關上了。之后,我來到了書桌前,開始“戰(zhàn)斗”做了一會兒,突然停電了,房間頓時一片漆黑,伸手不見五指,我害怕極了,心里充滿了恐懼。我想:怎么辦?現在爸爸媽媽都不在家,這么黑我該怎么辦?問題是我的作業(yè)還沒有做玩呢?我起身開始尋找手電筒,我拿著點蚊香的打火機把整個房間,都沒有它的身影。我無助地坐在床上,我非常地絕望,忽然,我想起了早上丟棄的那只蠟燭。我跌跌撞撞地把它摸到手,如獲珍寶似的點燃了它,它就像一朵紅色美麗的花,把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心情。心頓時被安撫了下來,值后,我伴隨著這微弱而又萬丈光芒的光源,又投入了“戰(zhàn)斗”。從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭,雖然只燃燒了一次,但卻挽救了精神上受煎熬的我。以小見大“前二十名的同學是??”班主任在講臺上大聲宣讀著名單。當女孩聽到自己的名字時,不覺眼中的淚悄然落下,順著面頰緩緩流進嘴里?!芭?,這回是甜的”,女孩默默地對自己說。女孩是一個再平凡不過的初中生,她的成績也同她一樣的平凡。除了語文,其他各科只能用合格來評判。女孩很喜歡詩詞、散文之類,有時她自己也胡亂地寫些隨筆什么的,雖然羞于拿出去見人,但私下里還滿意。她的夢想是將來當個大作家,用自己的筆頌揚人間的真、善、美,鞭笞假、惡、丑,這也可能是女孩更加喜愛語文的原因之一。她還有一個小小的心愿,就是想在語文競賽中給自己爭個名次。學校要舉辦高一語文競賽了,報名的同學很多,女孩也報了名,雖然她并不認為自己十分有入選把握,可她不想退出競爭。幾天后,經篩選的參賽人選終于確定下來了,入選人的名單發(fā)下來時,女孩才發(fā)現自己不在其中,一剎間,心亂如麻。她心里明白,自己的語文功底并不比入選的同學差,只是因為未能在上次大考進入前二十名罷了。那天,女孩恍恍惚惚的,課堂筆記寫得胡亂不堪。她緊咬嘴唇想忍住委屈的淚,然而嘴唇差不多咬破了,不爭氣的淚水還是不由自主的滾落而下。那淚水酸酸的,澀澀的,女孩現在回味起來依然苦不堪言。女孩暗暗的下了決心:一定考入前二十名,一定要撿回自己的尊嚴。從那以后,女孩更加努力:深夜星星伴她學習,黎明的月兒陪她讀書。就這樣,日子如同女孩手中不斷翻動的書頁,一天天過去了。終于,到了大考的時候,女孩考得很仔細,也很自信。如今,她真的如愿以償,辛勤的汗水澆灌出了甜甜的果實,但女孩怎么也不會忘記上次流出的淚。那么苦,那么澀??她知道,激勵她自信的就是這份難咽的苦澀。以小見大一口氣,把《小池塘》讀了好幾遍。整個感覺就一個字——美。文美,圖美,這樣的美收盡我眼簾,讓我原本小小的眼睛一下子變得大了起來。最喜歡這兩句:“春風姐姐輕輕吹了一口氣,小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的,像一只明亮的大眼睛?!薄懊髁恋男〕靥粒利惖拇笱劬?,映出一個五彩的世界。”這兩句是全文最亮麗的語言,也是學生理解起來稍有困難的句子。在教學時,我認為應該讓學生輕柔地反復誦讀,讓這美麗的文字,連同這美麗的世界一起流淌進學生的心靈?!懊髁恋男〕靥?,美麗的大眼睛”。是的,池水清澈見底,明艷亮麗,那“一閃一閃的水波”,猶如“明亮的大眼睛”在一眨一眨;那池塘邊新長起來的蘆葦,就如密密的、長長的睫毛。再看那倒映在池塘里的圓圓的鮮紅的“太陽”、悠悠的“白云”,更讓小池塘增添了幾分“大眼睛”的神韻。在教學中,我想可以進行想象教學,讓學生把自己想象成白云、太陽、月牙、星星,讓學生與小池塘融為一體,讓學生美好、純潔的心靈在大自然中盡情飛揚。池塘雖小,卻能映現出“白云,太陽,月牙,星星”等如此龐大的事物;眼睛雖小,卻能映現出世間的多姿多彩。如此之小卻能映現如此之大,令人折服,讓人感動!在教學中,我認為應該深入淺出地引導學生從“小”中窺“大”,讓我們的課堂也成為美麗的五彩畫卷。再讀《小池塘》,我產生了這樣的疑問——像如此“明亮的小池塘,美麗的大眼睛”我們周圍還有多少呢?當今社會,環(huán)境的不斷惡化,使得許多“美麗的大眼睛”正在漸漸消失。我們常說:“眼睛是心靈的窗戶”啊,那么環(huán)境教育是否有必要在這課做適當一提呢?思考著……以小見大小時候,我總是讓媽媽操心,特別的愛哭,把疝氣都哭掉了下來。醫(yī)生說,如果到十歲還上不去,就要動手術。而我都到了十歲也沒有好,所以,去年夏天,爸爸媽媽帶我到醫(yī)院里做了手術。一走進醫(yī)院的大門,我就感到自己的小腿在發(fā)抖,不肯往前走了,還央求媽媽:“我們回家吧!”媽媽關愛的對我說:“不用怕,做了手術一切都會好的,我的女兒是最勇敢的!”打了麻醉,做了手術后,我一直都在昏昏沉沉的睡著,當我睜開眼睛后,發(fā)現爸爸媽媽正焦急地看著我,只是我總覺得媽媽的影子是雙的,爸爸的眼睛像有三只,看什么東西都是模模糊糊的,還不停的晃動,而身上是一點力氣也沒有,想動也動不了。媽媽愛憐的看著我,還不時的用棉簽蘸點了點水輕輕的涂在我干燥的嘴唇上,滋潤著我。頃刻間,一股暖流涌遍了我的全身,我深深的感受到了媽媽對我無私的愛。夜里,媽媽一遍一遍的喂我喝米湯,每次媽媽都把米湯調的不冷不熱,生怕把我燙了。清晨,看到爸爸媽媽津津有味的吃著熱乎乎的豆沙包子時,不禁垂涎三尺,吵嚷著要吃,媽媽說這兩天我還不能吃這些東西,真無奈呀!當我愁眉苦臉時,媽媽就給我講有趣的事,唱我愛聽的歌,逗我開心。那一次,我懂得了真正的親情,親情就像溫暖的外衣,時時關愛著你,親情就像貼身的背心,刻刻包圍著你……以小見大滴滴親人情,時時常相伴。漫漫人生路,溫暖無處不在如空氣一般隨身相伴。當你應對孤獨而杞人憂天的時候,你是否會想到親人的溫暖使你躊躇滿志;當你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時候,你是否會感到朋友的溫暖讓你信心百倍;當你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時候,你是否會覺得家人的溫暖使你心境舒暢。是呀,溫暖之火能夠燎原。即使你在異國他鄉(xiāng)海角天涯,家人的溫暖還是會關懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱,不僅僅是吃好穿好的物質支柱,還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭與社會的溫暖使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感嘆:“啊,情滿人間,溫暖無處不在!?!痹诿绹酝袀€小女孩給林肯寫信,期望他留長胡子。林肯極認真地讀了這封信不僅僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度,泰戈爾以往收到一個小姑娘的信。在信中寫道:爺爺,我想用您的名字給我的小狗命名,行嗎?泰戈爾不僅僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“可是在命名之前最好征求一下小狗的同意?!鄙项^的兩個話題表達出:溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無返顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合;溫暖是人與人之間的關懷;溫暖是彼此間的信任。溫暖是情,溫暖是愛,愿人間處處充滿溫暖。以小見大人世間,最可貴的就是親情。親情……他們總會在最危急的時候出現。下頭,就是一個另人痛苦流涕的故事。512汶川地震后,搶救人員在廢墟里發(fā)現了一位母親,那時她已經死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙能夠看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費力的把手伸進這位母親的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個孩子,還活著”。在她的身體下頭躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著。發(fā)現有一部手機塞在被子里,醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕,發(fā)現屏幕上是一條已經寫好的信息“親愛的寶貝,如果你能活著,必須要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到信息的人都落淚了。在最無助的人生路上,親情是最持久的動力,給予我們無私的幫忙和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口,親情是最清晰的路標,指引我們成功到達目標。以小見大家,很樸實,沒有宮殿的華美,也沒有城堡的奇幻.家,只是一個靠近水邊的小平房.在眾多高樓大廈中總是被埋沒,而那個矮小的白色身影卻是我最熟悉的療傷場所.總是在傷痕累累時回家,所有的煩惱和眼淚都會在記憶中的童話世界中遺落.童話世界,其實是由無數個黃昏積累成的,金色夕陽映紅天邊倒映在水中閃著金紅色的波光,灑在墻上把白色墻壁染成金色.一位母親微笑著站在中間,張開雙臂迎接歸來的孩子,那幅絕美的畫面早已深深的印在腦海中.每次受傷后都會坐在船頭閉上雙目靜靜走進那個世界,每次那個世界中都依然有人為我療傷,給我力量給我解藥。當凝聚了所有的力量后又可以快了的離開,心中充滿了夢想與渴望,新的世界等著我去挑戰(zhàn).總愛幻想新世界的美麗卻總是疏忽了身后的母親.母親,背著我偷偷落淚對著我路出欣慰微笑的母親,永遠那樣溫柔慈愛堅強.她給的愛很小心,勝過無微不至,那樣的愛本該給特別的人,可偏偏擁有它的卻是我這樣任性的人.她說我像一株牡丹,可牡丹卻用尖銳的刺去傷最愛她的人.人,總是這樣,一不小心就回上到最親愛的人!這種傷害,其實傷的有豈止一個人?有人說上輩子子女是父母的債主,這輩子輪回的安排是還債的一種方式.如果真是那樣,如果他們這輩子債還的太多,那么下輩子我們還會擁有這種世上最親的親情嗎?以小見大從出生到現在,我得到很多人的關心和呵護,一件件、一滴滴,都讓我充滿感激。在十二年的成長過程中,最讓我感恩并且記憶猶新的是奶奶和她雨日的“肉丸子”。奶奶七十多歲了,花白的頭發(fā),微胖的身軀,腿腳不好,需要拐杖助力。記得小學二年級的一個下午,天下著大雨,我放學回家,奶奶說:“今天我們吃肉丸子,我去買淀粉?!笨粗煜轮笥?,我對奶奶說:“外面下雨,今天不吃了?!蹦棠陶f:“沒事,我打雨傘去?!闭f完,奶奶向雨中走去。望著外面的傾盆大雨,看著奶奶一手拄著拐杖,一手打著雨傘,微彎著腰,小心而艱難的向前移步,我突然有種說不出的感受,眼淚不自覺地流下來,我好想把奶奶拉回來,但我知道奶奶決定的事很難改變,只有默默地祈求天不要下雨了,那怕雨小點也行!一分鐘、兩分鐘、三分鐘…時間過得從沒有過的慢,數著墻上掛鐘的秒針,我焦急地等著奶奶回家。十分鐘過去了,奶奶終于出現在雨霧中,我不顧一切地沖進雨中,攙扶著奶奶,和她一起回到家中。過了一會兒,奶奶端出了熱氣騰騰的丸子,我夾起一個,先送到奶奶口中,奶奶一邊嚼著,一邊喂我一個,吃著這來之不易的肉丸子,望著奶奶蒼老慈祥的笑容,我感到今天的丸子特別香,吃過之后還有一種過去沒有的余味,那是我對奶奶的感激之情。這就是我年老體邁的奶奶,對我千般關愛的奶奶,一個最值得我感恩的人。以小見大有人嘆蘭孤芳自賞,有人羨竹瀟灑一生,還有人贊菊不趨炎勢,但我唯愛那迎風傲雪用生命怒放的紅梅。我家的后院里,有一棵紅梅。天寒地凍的數九嚴冬,我獨坐窗前,遙望風雪之中的那一抹艷紅。瞧,那一朵已經吐出纖細的花蕊,急切地張望著銀裝素裹的世界?;鸺t的花瓣密密層層地依偎著枝干,剛出生的嬰兒依戀母親溫暖的懷抱。遒勁的枝干上點綴著朵朵嫣紅,情意綿綿。有的遮遮掩掩的開放著,有的大方地挺立枝頭,還有的飽脹地似乎要裂開。梅花將生命的顏色斂于枝頭,不懼風欺雪壓,美不勝收。銀白一片的冬天,顯得些許單調,而梅花的裝點恰到好處,為這冷酷的冬天增添了一些情趣。哪怕風欺雪壓,它們依舊迎風怒放著,好似在向我們訴說著:冬天的火種,哪怕燃了滅,滅了燃,也絕對不會被懦弱撲滅!剎那之間,那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心靈!梅花沒有杜丹雍容華貴,沒有菊花尊貴典雅,沒有水仙婀娜多姿,卻有著脫俗的傲骨。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。它那在冰天雪地里怒放的堅韌不拔、不屈不撓、無私奉獻的精神,難道不值得人們歌頌嗎?這不禁讓我想到,中華幾千年來,出過多少與梅花相似的人物啊!黃繼光、劉胡蘭……他們用自己的熱血換來了我們幸福的現在。他們便是人群之中燦爛的梅花!所以,世間百花,我只贊梅花!以小見大我們小區(qū)里種了好多梅花,它的香味可以說是:不見其花,先聞其香,因為它的花香很濃。它的花真是千姿百態(tài):花骨朵兒像可愛的小球;未完全展開的像水杯,里面像倒了一些蜂蜜;完全展開的像椅子,也像毛毯。每一朵都很美。它的顏色各異。一般都是梅紅色,也有比較淡的,比如桃紅色等等。我還見到比粉色深一丁點兒的呢。有些在春天開放的植物到冬天就會枯萎。比如月季花、桃花、玫瑰花等等。而梅花卻不會,因為梅花本來就是在冬天開放的,不然,它怎么又叫寒梅呢?梅花的生命力很頑強。把它的花摘下來,過不了幾天,它又長出來一朵。它可以在下雪天、雨天或是在雨夾雪的這種特殊的環(huán)境下生長。你瞧,它是不是很厲害呢?這就是我喜歡的梅花,喜歡它那堅韌不拔的精神!我走在小區(qū)的路上,道路兩旁的梅花已經開了不少了,有大有小,真引人注目。梅花真漂亮。有一次,幾只小鳥被梅花吸引住了,落在了樹枝上欣賞起來。突然刮了一陣風,下起了梅花雨。有一朵梅花飄到了小鳥的頭上,這是小鳥的“草帽”嗎?這頂草帽可真特別。這時,另一只小鳥飛來了,嘰嘰喳喳地叫起來,好像在說:“哇!你的草帽好漂亮呀!”“這里的花朵好美啊!”梅花真漂亮。有的花瓣才展開兩三片,有的花瓣全展開了,像一個個在發(fā)光的小太陽。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂一樣。梅花真漂亮。歡迎梅花加入我們春天這光彩奪目的圖畫中。以小見大今天的天氣格外的暖和,吃完中飯,媽媽帶著華倫去同樂梅園看梅花去嘍。今天,我六點半就起床了,因為媽媽要帶我去梅花谷賞梅花。最有趣的還是一種黃顏色的梅花,它怎么看都不像梅花。花瓣又細又厚又長,根本沒有花芯,而且這種花朝下開,有趣極了!梅花既好看又好聞,我真喜歡它!天氣漸漸轉暖了,春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊。我和媽媽相約一起到紅梅公園賞梅花。我們走到長橋上往下看,遠遠望去,梅花就像一縷燦爛的朝霞,讓我沉浸在一片花的海洋里。今天,我從外婆家回來,在路上我們看到了一大片雪白的梅花,梅花隨著山坡像一片大海里得浪花一樣。我走近梅花樹看到一朵朵梅花爭先恐后得開放著,上面還有幾個花骨朵兒露出了一點點花瓣。我喜歡梅花,因為它是我們中華民族與中國的精神象征,具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象征堅韌不拔,不屈不撓,奮勇當先,自強不息的精神品質。迎雪吐艷,凌寒飄香,鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節(jié)鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險,奮勇開拓,創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。有人認為,梅的品格與氣節(jié)幾乎寫意了我們“龍的傳人”的精神面貌。全國上至顯達,下至布衣,幾千年來對梅花深愛有加?!拔膶W藝術史上,梅詩、梅畫數量之多,足以令任何一種花卉都望塵莫及?!眹速p花,不僅賞花的外表,更欣賞花中蘊含的人格寓意和精神力量。以小見大住校的一個周末,我打電話回家。是父親接的,像和陌生人說話一樣,拘謹地與父親敷衍了幾句。他知道我醉翁之意不在酒,很快讓媽媽接。一個傍晚,父親到宿舍看我,我接過媽媽讓父親帶給我的衣服還有“三勒漿”。在陽臺上目送父親歸去的時候,我發(fā)現父親胖胖的身軀,變得有些彎駝。如血的斜陽投在他寂寞的身影,拉長,拉長。晚上我打電話給媽媽,謝謝她的“三勒漿”。媽媽卻是全然不知情。是爸爸買的。默默抽煙的,翻我畫冊的,常常“不許”我的,為我送“三勒漿”的,與我拘謹通話的。那個父親,在無聲中傾注了我那么多的不解,那么多的愛。我一直不懂的,現在,我想我是懂的,我想用有聲的方式來換取父親無聲的微笑。我幻想當用優(yōu)異的成績給父親時,父親表面的不語,內心的喜悅。這種珍惜的方式。我懂了,真愛無聲。我知道,要無聲珍惜。傾聽冬,感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜,瑩白的世界,總是給人一種莫名的感動。我珍惜四季的感動。在家庭中,半夜學習之余,一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露,遇到挫折,在背后為自己默默祝福鼓勁的,是一股親情的泉水,成功時,為自己拍手喝采的,也是一種親情的感動,這所有的感動交織到一起,構成了我充滿關愛,溫情,幸福的家庭生活?!靖剑簩忣}指導】【詳解】本題考查材料作文。1.審題立意。材料中沒有具體事件或人物言論,只是要求寫一篇“以小見大”的文章,因此寫作的自由發(fā)揮空間非常大?!吧钪?,一些看似不起眼的事情里常常包含著讓人折服的道理,使人佩服的智慧,令人感動的情懷”,提示了寫作角度,即從生活中的平常小事入手,反映某種道理與情懷。我們生活中發(fā)生的平凡小事,可以是小人物之間發(fā)生的、看似不起眼的事件。既可以是一件感人至深的往事,也可以是一件發(fā)人深省的小事;可以是一個勇于向命運挑戰(zhàn)的強者,也可以是今非昔比的小淘氣……“包含的道理”則是文章的主旨,事件雖小,但道理要深刻,我們要寫出從小事中感悟出來的哲理。2.構思選材。文體適合寫成記敘文。按照記敘文六要素進行構思即可,要寫清楚“平常小事”具體是什么事,涉及哪些人,事件發(fā)展的過程及結果。敘事時,要通過語言描寫、動作描寫等描寫方式來刻畫人物,使人物形象更加具體。在材料的選擇上,要選取那些“小”而“美麗”生活中的小事,要選取自己最熟悉、最有話可說的內容,表達積極的主題。這樣才符合“以小見大”的寫法要求。可以采用對比的方式,如通過描寫多數人的袖手旁觀,來突出“平常小事”中主要人物的奉獻精神。也可以營造出一定的環(huán)境氛圍,借助環(huán)境描寫來烘托人物的形象,如可以寫冬日里漫天飛舞的雪花和刺骨的寒風,來突出清雪工人清雪這件小事中感受到的付出與敬業(yè)精神。文章的結尾部分要寫明“意味深長的道理”,可以運用心理描寫,通過自己的心理活動,表達出自己的觀點和看法,也可以面向成長抒發(fā)人生感悟,用以升華主題?!绢}目分析】這道作文題具有雙重指向:一是選材指向。引導學生把生活中的“小事情”作為寫作對象?!捌胀ㄈ?、尋常事、身邊景”都可以成為寫作素材。生活中更多的是凡人小事、細枝微光。小事、小人物、小物、小場面等,凡是生活中的“小”皆可入文。二是思維指向。雖然沒有審題障礙,但并不代表不要求思維含量。命題者意在考查學生是否在寫貌似波瀾不驚的生活時進行了細思考、深挖掘,行文中有無看似不起眼的微小里,包含著讓人折服的道理,使人佩服的智慧,令人感動的情懷;是否能體現一種對生活的細致觀察與哲理性思考,認識生活的本質和特點。要寫出“小”中所折射出的智慧、道理、情懷??忌梢赃x擇獨特的角度,“以小見大”、管中窺豹、深入開掘、展開聯想,寫出微小、尋常生活中的人、事、情,并表達出從中感悟到做人的道理、生活的美好、人性的光輝或者生活的酸甜苦辣,從而實現心靈的感悟和精神的成長。

2021年江蘇徐州中考滿分作文【作文原題】根據要求寫作。(63分,含書寫3分)當今時代日新月異,新思想、新觀念、新技術……不斷涌現,不僅給我們的生活帶來了新面貌、新氣象,也改變著我們的生活態(tài)度和生活方式。請聯系生活,以“此中有新意”為題目寫一篇文章要求:①要有自己的經歷、體驗和感悟;②除詩歌、戲劇外,文體不限;③不少于600字;④不得泄露個人信息;⑤書寫要正確、規(guī)范,力求美此中有新意賞色彩斑斕的花,觸勾金繡錦的緞,品醇香美味的酒,都不如在那鄉(xiāng)村的農家小院中,品味外公外婆對我深深的愛。冬日的陽光暖烘烘的、外婆早已站在木門前等我。破舊的門上缺了好幾塊口,但外婆一直不愿意換,或許她覺得這樣才有家的味道吧。一束暖陽照在她歷經滄桑的臉上,臉上的皺紋顯得那么柔和。頭上是一抹抹銀色的流蘇,早已不復往日的光澤?!霸趺创┻@么少?”外婆伸出布滿皺紋的雙手,撫了撫我被凍紅的臉頰,“快進屋去。”一進屋,外公忙碌的身影一下子映入我的眼簾。外公是很少說話的,在我的記憶里,他總是緘默地坐在一旁,燃起一支煙,悠然地吸著。但只要我來了,外公就像換了個人,臉上一下子洋溢起燦爛的笑容,用他那不高的嗓門,像將軍發(fā)號施令一般,安排外婆準備這個,準備那個。尤其是到了做飯的時候,他總是系著圍裙,在廚房里洗啊,切啊,炒啊,煲啊,忙得不亦樂乎。我倚在門框上,看著外公忙碌的身影,心里頓時五味雜陳。那時我才知道,平時吃的菜肴都是由外公的愛堆積而成的。每次啟程回鎮(zhèn)上的時候,外婆總會站在小院的門口,一遍又一遍地整理我的衣襟,嘴里不住地念叨:“下次什么時候來?想吃什么提前打電話給外公!在學校要好好學習!”此時的外公,又變得沉默起來,只是低著頭,又是袋子又是盒子的從家里往爸爸的車上拎東西。尤其是我最愛吃的草雞蛋,外公用餐巾紙一個一個小心翼翼地包好了放在牛奶箱子里,再放到后備廂角落里,生怕什么東西把箱子壓壞?!耙坏郊遥欢ㄒ央u蛋趕緊放到冰箱里,每天煮一個吃。吃完了打電話,叫人帶給你?!蓖高^車子揚起的微塵,我遠遠地還看見外公外婆站在路邊望著我們逐漸遠去………人們常說,人間親情是錦上的花,雪中的炭!在鄉(xiāng)下,和外婆外公短暫團聚的日子里,我品味到了平凡生活中的真意。我暗暗發(fā)誓,兒時你們陪我草長鶯飛,長大我一定陪你們細數繁花。【名師點評】生活中處處有真愛,只是缺少發(fā)現和感受愛的眼睛。考生能夠在有限的時間里,從生活中找“米”,從普通而平凡的生活中感受到外公外婆對自己的一片愛心,并能用情真意的語言描述出來,實屬不易。此中有新意現代的科技日新月異,你能想象20年后的學校會變成什么樣呢?那就請你和我一起乘上時光穿梭機,到20年后的學校去看看吧,那里面或許會有你想象不到的新意呢?!岸_蔬省蔽胰嗳嘌劬Γ豢呆[鐘,已經七點了。我馬上從床上跳起來,急忙刷牙洗臉,匆匆吃了兩口早餐,就跑向了學校。

來到學校,展現在眼前的是一座豪華的教學樓,教學樓是大理石砌成,共有15層。奇怪的是教學樓沒有樓梯,只有一串用不銹鋼串起的大星星。這些星星像電梯一樣,我坐上了其中的一顆,轉眼就到了七(3)班的門前。

上課鈴響了,我坐在座位上等了一會兒,也不見老師的影子。這時,一個聲音響了:“同學們,請把昨天布置的作業(yè)交上來?!痹瓉硎且慌_電腦發(fā)出的聲音。同學們一個個把作業(yè)交了上來。一位同學把作業(yè)放到“作業(yè)檢查機”里,只見機器的紅燈亮起來,并且發(fā)出聲音:“小同學,你還需要努力啊?!弊鳂I(yè)就自動地退了出來。那位同學嘆了一口氣,拿回了自己不合格的作業(yè),跟著我們就觀看大屏幕,屏幕里教我們怎樣去學習和探討新知識,而且還教我們玩起了游戲。

很快就下課了,第二節(jié)我到了電腦室。電腦室的電腦不是用手控制的,而是用眼睛和大腦來控制--只要把一個像帽子似的東西戴在頭上,電腦就會自動啟動。這個像帽子似的東西能感應人的意愿,根據人的意愿而出現想要的東西,而且這些顯示屏幕不會傷害人的眼睛。我從電腦里學到了很多東西,很快時間就過去了,我也該回家了。

你喜歡這個未來的學校嗎?雖然這個有新意的夢想看起來似乎有些遙不可及,但是我想只要我們好好學習,掌握更多的科學知識,這個夢想一定會早日實現,今后的孩子們一定會在這樣的智能學校里快樂地學習?!军c評】本文想象奇特、大膽,反映了小作者探索奧秘、征服自然、推動科技發(fā)展的美好愿望。對未來學校的想象充滿了先進科技的神秘色彩,思路清晰、連貫。此中有新意我15歲,今年初三,我們過上了好日子紅紅火火,又趕上了好時代喜樂年華。爸媽很民主,我也很自律,當今時代日新月異,很小的時候爸媽就讓我接觸了手機,直到現在我還納悶,爸媽怎么不擔心我會沉溺里面的游戲,留戀里面的聊天,貪圖里面的購物?可是我并沒有,每次我拿起手機時候,他們的話語就會縈繞耳畔:手機你利用好了,是你在玩手機,你利用不好,是手機在玩你。知子莫若父,感謝爸爸這么信任我,從小學到現在,我用壞好幾部手機,壞一個他給我換一個,毫無怨言,他知道孫悟空逃不出如來佛的手掌心。小學時候,我感覺手機怎么那么新奇?彈指一揮間,色彩斑斕立刻呈現,應有盡有,無所不能。我用螺絲刀把它大卸八塊去主動探究,于是我知道了硬件的電池容量、處理器、攝像頭,也知道了軟件系統(tǒng)版本、存儲空間、分辨率。當然最后我是恢復不了原樣,可是爸爸并沒有生氣,看到我這么頑皮,反而是會心一笑。疫情期間,感謝手機,感謝網絡,眾所周知,也不必多說,我們的課沒落下,我們的疫情沒擴散,我們的生活沒改變,青山在,人未老,共祝愿,祖國好。而反觀美國,充當世界警察,到處指手畫腳,看不得你的好,你的強大,還主動發(fā)動貿易戰(zhàn),控制芯片,搞不垮人家公司就搞人家孩子,你是多么的陰暗,多么的無恥啊!通過手機我慢慢覺醒了,我們5G領先,航天領先,還有扶貧攻堅,什么“天問一號”探火,什么“北斗三號”導航,試問,還有誰?九天攬月,五洋捉鱉。不逼自己一把,你就不知道自己有多優(yōu)秀,百年前:一艘小船,一天短會,一個大黨在此誕生,今天的中國,如你所愿。手機是我的最愛,我越用越嫻熟,越來越離不開,看新聞,電影,課程;聽音樂,美文,上知天文下知地理。中考前,爸爸鼓勵我:兒子,好好考,考完給你換一部新手機。我知道這部新手機還會是華為的,因為爸爸說過:只要華為還生產手機,我們家就一直用華為手機。在6月2號的時候我們全家一起把手機系統(tǒng)升級到鴻蒙2。0,真香。爸爸說華為的格局大,我知道此中有新意。我點頭贊許,年輕的我們深知:無論什么樣的風雨,都無法阻擋中國人民和中華民族的前進步伐!此中有新意我本以為,我永遠失去了那悅耳的車鈴聲。十年前,街道上是自行車的天下。騎車上路,只需輕輕撥動車鈴,清脆的車鈴聲便悠悠人耳,身邊也總會有人加入“合唱”,鳥聲啾啾,世界只屬于車鈴聲。那時候的我天真稚嫩,放學路上永遠有車鈴聲相伴。我坐在自行車的后座上,聽“鈴鈴鈴”,這悅耳的聲音回蕩,望一-望無際的天空被晚霞染成金色。夕陽灑下溫暖的余暉,暖得人心慢下來了,時光似乎也就慢下來了。但也只是似乎,時光還在走,而且一走就是好幾年。街道上鮮有熟悉的車鈴聲,取而代之的是刺耳的鳴笛。我彷徨在街頭,偶爾聽到模糊的車鈴聲傳來,心仍會不由地一顫。我明白,我失去了那悅耳的車鈴聲。抬頭望天,陰云密布??諝馐俏蹪岬?,耳畔是喧囂的聲音。又是幾年。我獨自走在街上,忽見幾輛自行車從我身邊駛過,伴著清脆的車鈴聲人耳,向不遠處望去,是擺放成整齊一列的共享單車。彼時,恰是黃昏。我掃碼借走一輛單車,重走我昔日的放學路。還是熟悉的感受,扭動車鈴,仍是那清脆悅耳的車鈴聲,仿佛百靈鳥般唱出韻律,也唱入我的心中,車鈴更清脆,也更富有新意。我再次抬頭望向天空,晚霞正好。一望無際。時代的步伐如滾滾車輪般前行,我們的生活節(jié)奏愈來愈快。共享單車的出現,讓人類重新建立起與自然的聯系,讓我們找回昔日的美好,為車鈴聲賦予了環(huán)保與自然的新意。聽著清脆的車鈴聲,望著街上清一色的共享單車,橘黃的外衣與晚霞同輝,我再一次綻放出真心的笑容?!扳忊忊彙钡能団徛晜鱽?,一人起,便是一群人應和。它唱響的,早已不只是十年前的回憶,更有人們對自然的熱愛與享受生活的新意。生活總在變好,車鈴聲中亦富有新意。向前看,時代總會創(chuàng)造出新的美好,譜寫新的歌曲。此中有新意高鐵站臺一日一日地建了起來。在某一天早晨,一輛白色的列車甩著殘影呼嘯而過,卷起地上的黃沙,之后展露出的嶄新鐵路軌道,令人眼前一亮。我家旁邊的高鐵站終于開始通車了。對于不斷提升的高鐵速度,我的家人持有不同的看法。家中意見分為兩派,一派是認為高鐵方便了生活的父母和我,另一派是守舊的奶奶。奶奶振振有詞地說:“高鐵行駛起來就像一陣風,車上的人根本無法站起來走動,乘坐體驗一定不好吧?!闭f著說著,奶奶的臉漲紅了,眼睛瞪得大大的,仿佛自己已經聯想到了坐高鐵的真實場景。父母聽著奶奶的“高談闊論”,相視一笑,耐心地向奶奶解釋道:“媽,坐高鐵可不是您想的那樣。下次帶您坐一次,您就知道高鐵的優(yōu)勢了?!蔽乙残χ胶?。奶奶噘著嘴巴,斜著眼看向窗外高鐵站臺的方向,嘟囔著:“我才不去呢?!边@一天,遠在南京的姐姐在宿舍里跌倒,傷到了骨頭,父母聽聞,趕緊在手機上訂購高鐵票。他們決定帶著我一起去看望姐姐。奶奶望向我們,著急地說:“我的大孫女摔傷了,我怎么能不去呢?快幫我買票吧?!闭f完,奶奶就去買了兩瓶跌打藥酒。買完藥回來,她又趴在窗前對著高鐵站頻頻嘆氣,嘴里念念有詞:“我的大孫女喲,為了你,奶奶可要受罪了。”我們看著這位可愛的老太太,忍不住笑了。我們帶著奶奶來到了高鐵站。她望著緩緩進站的列車,雙腿不住地顫抖,心有余悸地邁開腳步上了車。不一會兒,列車開動,奶奶看著窗外的景色,疑惑地說:“咦?要不是窗外的景在變化,我都感覺不到火車已經開了!”說完還揉了揉眼睛,一副難以置信的樣子。我笑著對奶奶說:“怎么樣,我們沒騙您吧?高鐵又快又穩(wěn)?!蹦棠绦欧攸c了點頭。到了南京后,奶奶看到姐姐,一個勁兒地對她說,高鐵又快又穩(wěn),又叮囑姐姐以后回家要坐高鐵,一時間竟忘了把藥酒給她。著名作家毛姆在《人性的枷鎖》中寫道:“我們應該擺脫身上的一切枷鎖,走向真正的自由?!蔽蚁耄@新時代的高鐵,便是奶奶打破“枷鎖”后所接受的時代的回饋。此中有新意時代日漸佳,發(fā)展相趨疾。此中有新意,欲辨已忘言。作為新一代青少年,我對生活最深的體會就是時代的變化帶給我們的“新意”。聲之形老爸給我換了個新鬧鐘,剛拿到手,我便傻眼了:一個乳白色的長方體,黑黑的屏幕,一根充電線,看起來非常簡潔。我欲哭無淚:一個按鈕都沒有,我怎么用???老爸一臉神秘地喚了一聲:“小愛同學!”屏幕上出現了一個笑臉,隨即一個聲音響起:“在!”“設置一個早上6點的鬧鐘?!崩习职l(fā)出指令?!昂玫?,已幫您設置好早上6點的鬧鐘?!蔽宜查g來了興趣:“哇!是聲控的!”經過一番摸索,我發(fā)現這個新鬧鐘還可以聊天、放音樂、回答我的問題,我不禁感嘆科技力量之強大。就說我的“小愛同學”,它將無形的聲音指令付諸實施,為我的生活帶來了方便,也增添了新意。動之能旅行期間,手機沒電了,我變得焦躁不安。“別急,你看那兒可以充電?!崩蠇尠盐依驈V場的一隅。我看到一排自行車,上面寫著“動感充電”。我好奇地走過去,按照使用說明,坐上車子,把充電線一端接入插口,另一端接上手機,開始蹬自行車。我用力地踩了一會兒,驚奇地看到手機屏幕上出現了綠色的充電標志。“天哪,真的好有創(chuàng)意!”這種將充電和健身融合在一起的發(fā)明讓我驚嘆不已。電之韻“掃地機器人?”“嘀——”充完電,眼前這個厚厚的“盤子”便開始投入工作了。它如暴風般吸食著地板上看得見或看不見的灰塵。我坐在沙發(fā)上好奇地盯著它,它竟自動向我“走”來。就在我以為這個像盤子一樣的機器人就要撞上我時,它已自動辨識出前方有障礙物,并穩(wěn)穩(wěn)地停在了我腳邊,然后掉轉方向,繼續(xù)工作……不一會兒,地面潔凈得如同鏡子一般,仿佛再貼近一點兒,就能清晰地映照出我的臉?!笆澜缱兓煌#顺贝鞑幌ⅰ蔽页8锌跁r代發(fā)展之快,各種新技術、新創(chuàng)意、新事物層出不窮,時代的“新意”已滲透到生活的方方面面。如今,我學習著新思想,接受著新教育,享受著新生活,追逐著新潮流,展望著新未來。此中有幸福,此中有憧憬,此中有信心,此中有新意。太陽有了新意,便成就了光;時代有了新意,便成就了繽紛多彩的未來。此中有新意我是一幅壁畫,靜靜立于戈壁荒漠。造就我的工匠,輪廓早已在數百年光陰里模糊。漫長的時光中,陪伴我的只有大漠里亙古不變的風沙。它們悄然附著在我身上,我開始龜裂,褪色,在孤獨中被遺忘。終于,一隊考古人員的到來,打破了寂靜。一番勘查后,領隊的中年人無奈地做出判斷:“這里的壁畫損壞嚴重,按照以前的修復方式,恐怕無法復原?!蔽覞M懷希望的心頓時一片冰涼。眾人不再說話,我的耳畔只剩下大漠揚起風沙的聲響?!盎蛟S我可以試著用新技術修復它?!币幻贻p人舉手自薦。一番討論后,他的提議得到了眾人的認可。一位中年人拍拍年輕人的肩,說:“小伙子,就按你說的試試吧,我們一起努力修復這些壁畫。”我心中又燃起一絲希望。很快,他們就帶著工具前來。他們在我面前彎下腰,小心地拂去我身上覆蓋的沙塵,又仔細地、一點點地恢復我原來的樣貌,不時地停下來觀察我的變化。當初提出新技術的年輕人更是為我傾注了全部。看見我每日的微小變化,他年輕的面龐上浮現出歡欣的神色。每天傍晚,完成一天工作的他望著漸漸偏斜的日影,緩緩起身,喃喃自語:“你一定可以好起來的?!眱赡旯怅幘瓦@樣靜靜地逝去,可喜的是,我在這群文物修復者的努力下恢復了往昔的模樣。石窟重新開放,我驕傲地向世人展現屬于我的風采——那是古代的精美藝術和現代的修復技術在我身上的完美融合。聽到游客們的贊嘆,我內心溢滿了感激和自豪。“樊教授,這里!”一群青年學生的喊聲,吸引了我的注意。從他們的談話中,我聽到了一個新詞:數字化。隨后,在樊教授的帶領下,人們進行了無數次探

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