幼兒園夏季防汛安全工作方案一、指導(dǎo)思想以“生命至上、預(yù)防為主、安全第一”為宗旨，貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》《幼兒園安全管理條例》《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范》等法律法規(guī)要求，結(jié)合幼兒園幼兒年齡小、自我保護能力弱的特點，建立“早排查、早預(yù)警、早處置”的防汛安全體系，確保夏季汛期幼兒園師生生命財產(chǎn)安全，杜絕重大安全事故發(fā)生。二、工作目標1.建立健全防汛安全管理制度與應(yīng)急處置機制，明確各崗位職責；2.全面排查校園及周邊防汛隱患，實現(xiàn)“隱患清零”；3.完善防汛物資儲備，確保關(guān)鍵時刻“拿得出、用得上”；4.強化師生及家長防汛安全教育，提高應(yīng)急避險能力；5.確保汛期校園秩序穩(wěn)定，遇突發(fā)情況能快速、有序、高效處置。三、組織架構(gòu)及職責（一）防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：園長（全面統(tǒng)籌防汛工作，負總責）副組長：分管安全副園長（負責日常防汛工作部署、隱患排查及應(yīng)急處置協(xié)調(diào)）成員：各班班主任、后勤主任、保安隊長、保健醫(yī)生（二）崗位職責1.組長：審批防汛工作方案，啟動應(yīng)急響應(yīng)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)救援資源；2.副組長：制定具體工作措施，組織隱患排查、演練及培訓(xùn)，督促落實整改；3.班主任：負責班級幼兒防汛安全教育，組織班級疏散演練，撤離時清點人數(shù)并安撫幼兒情緒；4.后勤主任：負責防汛物資采購、存儲及維護，檢查校園排水系統(tǒng)、屋頂防水、戶外設(shè)施等；5.保安隊長：負責校園出入口管控，汛期24小時值班，協(xié)助疏散及救援；6.保健醫(yī)生：負責應(yīng)急救援中的傷員處理，準備急救藥品及設(shè)備；7.家長委員會：配合幼兒園做好家長溝通，傳遞防汛信息，協(xié)助接送幼兒。四、主要任務(wù)及措施（一）隱患排查治理1.校園內(nèi)部排查：排水系統(tǒng)：每周檢查操場、樓道、衛(wèi)生間排水口是否暢通，清理雜物；雨后及時檢查積水情況，若積水超過10厘米，立即采取抽排措施。建筑設(shè)施：每月檢查教學(xué)樓屋頂、墻面是否漏水，窗戶是否牢固；戶外玩具（滑梯、秋千）是否有松動，避免暴雨后倒塌。電氣設(shè)備：每周檢查教室、辦公室電器線路是否老化，插座是否防水，避免積水引發(fā)漏電。2.周邊環(huán)境排查：聯(lián)系社區(qū)或物業(yè)，檢查幼兒園周邊是否有山體滑坡、圍墻倒塌、積水點等隱患；若周邊有施工工地，督促其做好防汛防護。排查校園周邊道路是否有積水、井蓋缺失等情況，及時向有關(guān)部門反饋并設(shè)置警示標志。（二）防汛物資儲備物資類別具體物品存儲要求防護物資雨衣、雨鞋、防水手套放在保安室，標注“防汛專用”排水物資沙袋、抽水泵、水管放在后勤倉庫，定期檢查性能照明通訊手電筒、應(yīng)急燈、對講機電池滿電，備用電池充足急救物資急救包（止血藥、消毒棉、繃帶）、體溫計保健室保管，定期更新藥品生活物資飲用水、方便食品（餅干、面包）保質(zhì)期內(nèi)，每季度補充一次（三）安全教育培訓(xùn)1.幼兒層面：開展“防汛小衛(wèi)士”主題活動，通過圖片、視頻、游戲教幼兒識別暴雨預(yù)警信號（如烏云、雷聲），知道“積水深處不能踩”“遠離電線桿”等安全常識；教幼兒撥打應(yīng)急電話（110、119、120），記住自己的姓名、班級及家長電話；利用區(qū)域活動設(shè)置“防汛演練場景”，讓幼兒模擬疏散流程，提高應(yīng)對能力。2.教師層面：每學(xué)期開展2次防汛專項培訓(xùn)，內(nèi)容包括：暴雨預(yù)警識別、疏散路線規(guī)劃、幼兒情緒安撫、急救技能（如止血、包扎）；組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園防汛應(yīng)急處置手冊》，熟悉物資存放位置及使用方法。3.家長層面：召開汛期家長會，講解“幼兒汛期安全須知”（如不要讓幼兒單獨玩水、接送時遠離積水）；通過微信群發(fā)布“暴雨預(yù)警提示”，提醒家長提前接送幼兒，若遇極端天氣，配合幼兒園延遲放學(xué)。（四）應(yīng)急演練1.演練頻率：每學(xué)期開展1次防汛綜合演練，雨季增加1次專項演練（如積水疏散、被困救援）；2.演練內(nèi)容：預(yù)警發(fā)布：模擬接到“暴雨橙色預(yù)警”，通過校園廣播通知師生啟動預(yù)案；疏散撤離：組織幼兒從教室出發(fā)，沿“安全通道”（遠離窗戶、樓梯扶手）疏散到“應(yīng)急避難所”（教學(xué)樓三樓會議室）；物資使用：演練用沙袋堵住教室門口、用抽水泵排除積水；人員清點：班主任用“幼兒花名冊”清點人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)小組報告“無遺漏”。五、應(yīng)急處置流程（一）預(yù)警響應(yīng)1.接到氣象部門“暴雨藍色及以上預(yù)警”或社區(qū)防汛通知后，立即啟動《幼兒園防汛應(yīng)急預(yù)案》；2.通過校園廣播、微信群向師生及家長發(fā)布“預(yù)警信息”，提醒家長做好接送準備；3.領(lǐng)導(dǎo)小組成員到崗到位，檢查物資、通訊及人員值班情況。（二）疏散撤離1.若校園內(nèi)積水超過15厘米或出現(xiàn)“屋頂漏水、圍墻傾斜”等危險情況，立即下達“疏散指令”；2.班主任組織幼兒有序撤離：幼兒手拉手排成一列，老師在前引導(dǎo)，后衛(wèi)老師保護尾部；避免跑跳，防止摔倒；遠離電器、窗戶等危險區(qū)域；3.疏散到“應(yīng)急避難所”后，班主任清點人數(shù)，填寫《幼兒撤離情況表》，向領(lǐng)導(dǎo)小組報告；4.保健醫(yī)生檢查幼兒身體狀況，若有擦傷，及時用消毒棉處理。（三）應(yīng)急救援1.若有幼兒被困（如教室積水無法撤離），立即撥打“119”（消防）、“120”（急救）電話，說明“幼兒園地址、被困人數(shù)、具體位置”；2.組織老師進行“自救”：用沙袋堵住教室門口，防止積水蔓延；用“塑料盆、浮板”等物品制作臨時浮具，轉(zhuǎn)移幼兒到高處；3.安撫被困幼兒情緒，通過“講故事、唱歌”緩解緊張。（四）后續(xù)處置1.撤離后，立即聯(lián)系家長，告知“幼兒所在位置、安全情況”，請家長到“指定地點”接幼兒；2.領(lǐng)導(dǎo)小組召開“應(yīng)急會議”，總結(jié)處置情況，向教育部門提交《防汛應(yīng)急處置報告》；3.雨后組織后勤人員檢查校園設(shè)施，修復(fù)損壞的屋頂、圍墻，清理積水及雜物；4.對幼兒進行“心理疏導(dǎo)”，通過“繪畫、游戲”幫助其緩解恐懼情緒。六、保障機制（一）通訊保障1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員手機24小時開機，設(shè)置“防汛專用鈴聲”；2.配備2臺對講機（保安室、園長室各1臺），確保信號中斷時能正常通訊；3.建立“防汛工作群”，及時發(fā)布預(yù)警、處置信息。（二）物資保障1.后勤主任每月檢查物資儲備情況，補充過期或消耗的物資（如方便食品、電池）；2.物資存儲地點標注“防汛物資”標識，避免挪用。（三）人員保障1.汛期實行“雙值班”制度（行政值班+保安值班），值班人員每小時巡查一次校園；2.與當?shù)叵乐嘘?、社區(qū)醫(yī)院簽訂“應(yīng)急救援協(xié)議”，明確救援流程及聯(lián)系方式。（四）責任追究1.對未履行防汛職責（如隱患排查不到位、值班脫崗）的人員，按照《幼兒園安全考核辦法》進行處罰；2.對因失職導(dǎo)致“幼兒受傷、財產(chǎn)損失”的，依法追究法律責任。