第第頁人教部編版七年級下冊語文第四單元測試卷滿分：120分時間：120分鐘一、積累與運用(30分)1．下列詞語中沒有錯別字的一項是()A．訣竅分歧一籌莫展在劫難逃B．奔弛取締鋒芒畢露抑揚頓挫C．闊綽褻瀆因地治宜恪盡職守D．妥帖荊棘進(jìn)退維谷浮想聯(lián)篇2．下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是()A．難堪/劫難蹣跚/姍姍來遲B．慫恿/踴躍挑逗/挑撥離間C．拘泥/淤泥烘托/哄堂大笑D．修葺/作揖累贅/傷痕累累3．下列句子沒有語病的一項是()A．目前，達(dá)州市有近260萬畝以富硒茶、柑橘、中藥材等為主的特色產(chǎn)業(yè)基地，520多個規(guī)模化養(yǎng)殖基地。B．我們要聚力建設(shè)嘉陵江上游生態(tài)屏障，大力推進(jìn)達(dá)州市生態(tài)環(huán)境高質(zhì)量，堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)。C．周劍堅持每個周末前去縣里的電子商務(wù)中心學(xué)習(xí)電腦美工知識，他打算今后在縣城開家門店，用自己的手藝來撐起這個家。D．李安民在中學(xué)時代就是一個勤奮努力的學(xué)生，不僅他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且深受老師和同學(xué)們的喜愛。4．依次填入下面句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①一生顛沛流離的陸游以“驛外斷橋邊”的梅自許，______“零落成泥碾作塵”，______絕不向權(quán)貴卑躬屈膝。②月亮是別在鄉(xiāng)村上的一枚徽章，禾苗上______的月光，溪流上______的月光……月亮無時不在鄉(xiāng)村美景上留下時間的烙印。A．雖然但跳動飄搖B．寧可也飄搖跳動C．即使也跳動飄搖D．不但而且飄搖跳動5．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()A．小小一把座椅，安放在哪兒，怎么安放，如何滿足游客需求，如何讓座椅和環(huán)境渾然一體，考驗著景區(qū)管理人員的智慧。B．一部七、八分鐘的中國風(fēng)短片《包寶寶》，獲得了第91屆奧斯卡金像獎最佳動畫短片獎。C．孟郊詩云：“誰言寸草心，報得三春暉”，“三春”就是指長達(dá)三個月的春季。D．邀請名家開講打造《讀書沙龍》，組織歌手演出打造《民謠季》，舉辦兒童畫展打造《藝術(shù)空間》……暑假期間這家書店開展的系列活動成為縣城的一道文化風(fēng)景。6．給橫線處選填語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)元陽的哈尼梯田依山順勢，層層疊疊，連綿向上，直通云海。無論登上哪座山頂，繞著山路轉(zhuǎn)一圈，每個角度都能見到不一樣的梯田。________春季，微風(fēng)過處，梯田波光粼粼，像極了木刻年畫；夏季，禾苗生長，梯田青翠欲滴，自是清新水彩畫……A．然而，哈尼梯田的模樣，卻受到季節(jié)因素的影響。B．不過，哈尼梯田是什么樣子，更取決于你在什么季節(jié)看到它。C．是啊，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”！D．這樣，無論什么季節(jié)看哈尼梯田，它都是一幅完美的圖畫。7．名句默寫填空。(6分)(1)劉禹錫在《陋室銘》中的語句“______________________________________”援引古人古跡、古語自慰自勉，妙趣橫生，意味深長。(2)《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”的意思相近的句子是：____________________，____________________。(3)《愛蓮說》中比喻君子通達(dá)事理，行為端正，因而美名遠(yuǎn)揚的句子是：____________________，____________________，____________________，____________________。8．百善孝為先，傳統(tǒng)的“孝”文化數(shù)千年來一直影響著整個華夏民族。中國人把孝看作人的立身之本、家庭和睦之本、國家安康之本。為此，某校開展了以“傳承傳統(tǒng)美德，弘揚孝文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。(6分)(1)某同學(xué)收集到右面一幅漫畫，請你用簡潔的語言介紹一下漫畫的內(nèi)容并說明寓意。(4分)(2)為了弘揚中國傳統(tǒng)的“孝”文化，請你結(jié)合上面材料，擬寫一則公益廣告語。(2分)二、閱讀探究(40分)(一)閱讀古文，完成問題。(12分)【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？(劉禹錫《陋室銘》)【乙】春蘭出陽羨山①，一名興蘭。土人叢移者久而芬茂，枝植者不再歲。蓋氣聚而根不傷，散而失其故，此易曉耳。南郭有傅家，蘭藏可十許年，花葉競爽②。里人趙氏嘗竊其法亦頗驗，云妙在若子③若棄間。予用之輒敗，知非九畹中人④也。栽蘭不成，書此一笑。(選自張大復(fù)《梅花草堂筆談》)【注釋】①陽羨山：山名。②競爽：媲美，爭勝。③若子：當(dāng)作孩子一樣照顧。④九畹中人：指會種蘭花的人。9．解釋下列句中加點的詞。(2分)(1)斯是陋室()(2)蓋氣聚而根不傷()10．用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(畫一處)(2分)里人趙氏嘗竊其法亦頗驗11．下列每組兩句中加點詞意思或用法相同的一項是()(2分)A．一名興蘭山不在高，有仙則名B．無絲竹之亂耳此易曉耳C．孔子云云妙在若子若棄間D．無案牘之勞形予用之輒敗12．翻譯下列句子。(4分)(1)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。(2)栽蘭不成，書此一笑。13．【甲】【乙】兩文都表現(xiàn)了作者高雅的志趣愛好。劉禹錫居陋室，仍舊“調(diào)素琴”“________________”(填原文)；張大復(fù)在梅花草堂，閑來____________________(用自己的話概括)，寫文章。(2分)(二)閱讀下文，回答問題。(14分)薄荷有一年，小姨從城里回來，給我們帶了一包糖。小姨說，是薄荷糖呢。小姨的眼里竟然還閃著光。我一聽“薄荷”二字，本來像陽光般在花枝上跳來跳去的歡欣，呼啦啦落了一地。薄荷有什么可稀罕的呢？鄉(xiāng)下孩子雖沒見過世面，但對植物有一種天然的熟識感，且這薄荷在鄉(xiāng)下實在太普遍，甚至到了令人漠視的程度。去學(xué)校的路上，有一段馬路，馬路兩邊有深深的溝，一叢叢的，都是濃青青的薄荷，落滿了塵。每天來來回回好幾趟，我?guī)缀醪粫嗫幢『梢谎?。薄荷的味道也不怎么樣，家里西屋藥房的柜子上放著一瓶薄荷做的藥片，父親曾給我吃過，涼涼的底色里竟藏著辣。我悄悄把那薄荷片吐了，之后再路過那滿溝的薄荷，開始有幾分厭煩。對薄荷的感情，現(xiàn)在想來，和對故鄉(xiāng)的感情竟有幾分相似。那時候，人是小小的，心卻大得很，輕狂得不行，熱熱切切地要去外面的世界。眼前的簡單素樸，泥土和植物，太熟悉以致膩煩。后來到底出去見識了，從小城到大城，又到了天子腳下，看起來熱熱鬧鬧的喧囂世界，很多時候卻不由自主會想起曾經(jīng)令人膩煩的寧靜鄉(xiāng)土，還有光陰里一叢叢寵辱不驚的薄荷。到超市買東西，看到標(biāo)簽上的薄荷二字會無端升騰起莫名的親切感。生活日用品，不知道什么時候都換成了薄荷味的。出門時手包里會塞上一小包薄荷味的口香糖，并不為吃，只為能常常看包裝上那片綠綠的薄荷葉。有一回，在居所附近的集市上碰到賣花人，這賣花人很特別，竟只賣一種植物，是薄荷！天太熱，他把一盆盆青郁郁的薄荷小心地放在剛下過雨的淺水溝里。水溝雖不太干凈，可那薄荷卻越發(fā)的青茂。我站在一旁看得癡，那一盆盆薄荷，在記憶里綿延開來，延展為一條明亮的鄉(xiāng)路，通往那無憂無慮簡單清寂的鄉(xiāng)村歲月。賣花人笑著告訴我，薄荷一點也不嬌貴，好養(yǎng)得很。從鄉(xiāng)村出來的我當(dāng)然知道薄荷的脾性，薄荷是鄉(xiāng)下人的植物，與泥土打交道的人多半是沒有矯情的習(xí)慣的。我堅定地買了兩盆薄荷抱回家，養(yǎng)在客廳亮亮的窗臺上。而此時，這明亮的窗臺儼然已是薄荷環(huán)繞的一個清新簡素的世界，沒有姹紫嫣紅，只有一片令人心清心寧的青碧。之前，家里的窗臺上已養(yǎng)著好幾盆薄荷了，還有幾瓶剪下枝養(yǎng)在清水里的?？墒?，當(dāng)出門碰到薄荷，總有他鄉(xiāng)遇故知的親切溫暖，會不由自主地駐足問候。不忍心擦肩而過，錯過這緣分，便要帶回去一些養(yǎng)著。家里那人笑我，你呀，這是要在窗臺上養(yǎng)出一片故鄉(xiāng)嗎？我一愣，還真是如此，光陰流轉(zhuǎn)，往時光深處，心卻小了，不再渴慕外面廣闊的熱鬧天地，只想清清靜靜、簡簡單單、素素樸樸地過日子，像從前的故鄉(xiāng)，也像字句簡單的一首詩，像木心的《從前慢》。和一位朋友聊天，他說最想念幼時家中的院落，母親在院子里種菜種花，那才叫生活，真美。這位朋友是生意人，走南闖北，見過大風(fēng)大浪大繁華。當(dāng)他說起這世間的美味莫過于他母親做的清炒苦瓜時，那眼里也閃爍著一種光，和小姨當(dāng)年說薄荷時的神色一樣。朋友說苦瓜是自家院落里種的，一點都不苦。才明白，當(dāng)年小姨眼中的光，是一種何等的意味。如今，我也早已愛上了那薄荷味，那清新，那涼，那寂，甚至那辣。周末，摘幾片薄荷葉，清洗干凈，泡一杯薄荷茶，坐在窗邊，翻幾頁書，發(fā)一會兒呆，看幾朵云。只想把生活變慢，把日子過得像故鄉(xiāng)的薄荷一樣。14．閱讀全文，請篩選出薄荷的特點。(3分)15．依據(jù)文章內(nèi)容，理解倒數(shù)第二段中加點詞語的含義。(4分)才明白，當(dāng)年小姨眼中的光，是一種何等的意味。16．請簡要分析倒數(shù)第三段的作用。(4分)17．讀完全文，你覺得作者向往的生活方式是什么？你是否認(rèn)同？為什么？(3分)(三)閱讀下面這篇文章，回答問題。(14分)你不能頭發(fā)蓬亂地走出我的店孫道榮①刮了幾陣風(fēng)之后，雨說下就下了。他悠閑地坐在椅子上，看著門外。開店十幾年來，這個時間段，本來就沒什么生意，他已經(jīng)習(xí)慣了一天中這段閑散的時光。②忽然，一個人影匆匆忙忙地走到屋檐下，顯然是躲雨的。那人往店里瞄了幾眼，猶疑了一下，終于沒有推門進(jìn)來。雨借風(fēng)勢，斜掃，不長的屋檐，根本遮擋不住風(fēng)雨。他站起來，走過去，拉開門，對那個人說：“別站在外面了，衣服都淋濕了，進(jìn)來坐會兒吧?！倍阌甑氖莻€年輕人。他拿了一條毛巾，遞給年輕人。年輕人感激地笑笑，接過毛巾，將臉擦干凈，又擦了擦濕漉漉的頭發(fā)。他注意到，年輕人的頭發(fā)長而蓬亂，一看就是有段時間沒有理發(fā)了。他問年輕人：“看樣子是來找工作的吧？”年輕人點點頭，茫然地看著外面的雨，告訴他：“我去年就畢業(yè)了，一直沒找到固定的工作。聽說這邊工廠多，就過來試試看。已經(jīng)來了兩個多月了，再找不著工作，就只能先回老家了?！彼参磕贻p人：“別急，總有希望的?！雹鬯趾湍贻p人閑聊了幾句。外面的雨，一直在下。④他上下打量了一下年輕人，忽然站起來，拿起架子上的理發(fā)布，對年輕人說：“坐著也是坐著，不如我?guī)湍憷韨€發(fā)吧？”年輕人一聽，神色慌張地直搖頭：“我只是進(jìn)來躲躲雨的，不理發(fā)。如果我影響你生意的話，我可以站在外面屋檐下躲一會兒?！蹦贻p人說著，就要站起來。他一把按住年輕人：“沒關(guān)系，我不會強迫你理發(fā)的。反正我現(xiàn)在也是閑著。沒有生意，幫你把頭發(fā)簡單地剪一剪，你會看起來精神一些，也許對你找工作有利?！蹦贻p人臉紅紅地憋出一句話：“我也知道我的頭發(fā)太凌亂了，可是，不瞞您說，我的身上只剩下幾十元錢了，我真的沒錢理發(fā)。”他笑了：“__________________________?！彼埔獾厝隽艘粋€謊。年輕人抬頭看看他，摘下眼鏡，狐疑地點點頭。⑤他將理發(fā)布罩在年輕人身上，拿起電推剪，開始幫年輕人剪頭發(fā)。他先將小伙子的頭發(fā)輕輕地梳順，對小伙子說：“我建議你將頭發(fā)剪短一些，這樣顯得干練?！毙』镒狱c點頭。在嗡嗡的電推剪聲中，小伙子長長的頭發(fā)，紛紛落下。他一邊修剪，一邊和小伙子閑聊。不一會兒，就將小伙子的頭發(fā)剪好了。他又幫小伙子將頭發(fā)洗了一下，然后用電吹風(fēng)吹干、定型。⑥小伙子戴上眼鏡，看見鏡子里的自己，顯得年輕、干練，多了很多精氣神。小伙子笑著說：“師傅，你的手藝蠻不錯的，不像是剛學(xué)出來的啊?！彼π?。小伙子把手伸進(jìn)外衣口袋，掏了半天，掏出一張五元鈔票，遞給他，囁嚅著說：“不好意思，我只能付給你這么多，你別嫌棄?！彼崎_了小伙子的手，板著臉說：“我說過權(quán)當(dāng)練習(xí)。怎么能收你的錢呢？”小伙子紅了臉龐，又紅了眼圈，慢慢收起了錢。⑦外面的雨仍然在下。他給小伙子講了一個故事。小街上有一家剃頭老店。有一次，一個頭發(fā)蓬亂面容骯臟的小男孩走進(jìn)店里討水喝。老師傅給他倒了一杯水，還給了他幾塊餅干。又餓又渴的小男孩吃得很香甜。吃完了餅干，喝好了水，小男孩準(zhǔn)備離開。老師傅卻一把拽住他，要給他剃頭。小男孩說：“我沒有錢?！崩蠋煾嫡f：“我知道你沒有錢，可是，既然你走進(jìn)了我這個剃頭鋪，你就不能蓬頭垢面地走出去?！崩蠋煾到o小男孩剃了個好看的小平頭。小男孩看著鏡子里的自己，忽然懇求老師傅收他為徒。就這樣，小男孩學(xué)成了一門手藝，再也不四處流浪以乞討為生了。⑧他沒有講那個小男孩是誰。小伙子也沒有問，但是，若有所思地點了點頭。⑨雨終于慢慢小了，停了。小伙子向他告辭，并承諾如果找到工作，今后就都到他這里理發(fā)。他拍拍小伙子的肩膀，目送小伙子一臉精神地走出他的理發(fā)店，他笑著嘟囔了一句：“不管你是誰，你都不能頭發(fā)蓬亂地走出我的理發(fā)店，這是一個理發(fā)匠的根本呢?！?選自《微型小說選刊》2017年第5期)18．根據(jù)文意，用簡潔的語言填寫下面的表格。(3分)情節(jié)主要事件年輕人的心理變化開端年輕人到屋檐下躲雨________①______發(fā)展________②______感激、茫然高潮他為年輕人理發(fā)并講述自己的經(jīng)歷________③______結(jié)局年輕人告辭離店并承諾如果找到工作，今后就都到他這里理發(fā)充滿信心19.結(jié)合上下文，發(fā)揮想象，在第④段橫線上補寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3分)20．第⑦段能否去掉？為什么？(4分)21．本文多次寫到“雨”，請結(jié)合具體內(nèi)容說說“雨”在文中的作用。(4分)三、作文(50分)22．請以《向____________學(xué)習(xí)》為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整；②文體不限(詩歌除外)；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

第四單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1．A2．B3．A4．B5．A6．B7．(1)南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?2)水不在深有龍則靈(3)中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植8．(1)示例：這是一幅題為“等待”的漫畫。畫面中有一位老人，一手拿著一張報紙，上有“老年報今日父親節(jié)”的字樣，一手拿著手機。老人一邊盯著手機看，一邊圍繞著放有電話機的桌子轉(zhuǎn)，頭腦中想著電話和手機的鈴聲。墻上貼有老人和老伴及三個子女的全家福。這幅漫畫揭示的是現(xiàn)實生活中子