化學(xué)教資專業(yè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是（）A.空氣B.海水C.氧氣D.石灰水2.決定元素種類的是()A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.電子數(shù)D.最外層電子數(shù)3.下列化學(xué)方程式書寫正確的是()A.2Fe+6HCl=2FeCl?+3H?↑B.Cu+H?SO?=CuSO?+H?↑C.2Mg+O?=2MgOD.2NaOH+CuSO?=Cu(OH)?↓+Na?SO?4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.用嘴吹滅酒精燈B.稀釋濃硫酸時(shí),將水倒入濃硫酸中C.給試管中的液體加熱時(shí),液體體積不超過(guò)試管容積的1/3D.取用塊狀固體藥品時(shí),用鑷子夾取5.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(）A.銅用于制作導(dǎo)線B.干冰用于人工降雨C.天然氣用作燃料D.金剛石用于切割玻璃6.下列物質(zhì)中,不能與稀鹽酸反應(yīng)的是()A.鐵B.碳酸鈣C.氫氧化鈉D.二氧化碳7.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是()A.溶液一定是無(wú)色透明的B.溶質(zhì)只能是固體C.飽和溶液一定是濃溶液D.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物8.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是()A.B.C.D.9.下列物質(zhì)中,屬于復(fù)合肥的是()A.NH?NO?B.K?SO?C.Ca(H?PO?)?D.KNO?10.下列說(shuō)法正確的是()A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.離子是帶電荷的原子或原子團(tuán)D.以上說(shuō)法都正確二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是（）A.CO?B.H?OC.KMnO?D.CaO2.下列反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是()A.Fe+CuSO?=FeSO?+CuB.2H?O?=2H?O+O?↑C.C+2CuO=2Cu+CO?↑D.NaOH+HCl=NaCl+H?O3.下列關(guān)于燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是()A.燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件B.用水滅火是降低了可燃物的著火點(diǎn)C.油鍋著火可用鍋蓋蓋滅D.只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),可燃物就能燃燒4.下列物質(zhì)中,能使紫色石蕊試液變紅的是（）A.稀鹽酸B.氫氧化鈉溶液C.白醋D.石灰水5.下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是()A.大多數(shù)金屬在自然界中以單質(zhì)形式存在B.金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性C.鋁的抗腐蝕性比鐵強(qiáng),是因?yàn)殇X的金屬活動(dòng)性比鐵弱D.鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸6.下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是()A.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B.用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液C.用氯化鋇溶液鑒別稀硫酸和稀鹽酸D.用氫氧化鈉溶液鑒別硫酸銅溶液和氯化鐵溶液7.下列關(guān)于化學(xué)用語(yǔ)的說(shuō)法正確的是()A.H?表示兩個(gè)氫原子B.2H表示兩個(gè)氫元素C.Mg2?表示鎂離子D.表示氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖8.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是()A.升高溫度,飽和溶液一定變成不飽和溶液B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,溶液的濃度越高C.溶液中的溶質(zhì)可以是多種D.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液9.下列物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是()A.CH?B.CO?C.C?H?OHD.CaCO?10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體三、判斷題(每題2分,共10題)1.所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律。()2.原子是不可再分的粒子。()3.酸溶液一定呈酸性,呈酸性的溶液一定是酸溶液。（)4.用pH試紙測(cè)得某溶液的pH為3.5。()5.合金一定是由兩種或兩種以上的金屬熔合而成的。()6.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變。()7.飽和溶液一定比不飽和溶液濃。()8.復(fù)分解反應(yīng)的條件是有沉淀、氣體或水生成。()9.鹽中一定含有金屬離子和酸根離子。()10.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅,說(shuō)明二氧化碳具有酸性。（）四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述化學(xué)實(shí)驗(yàn)中濃硫酸的稀釋方法。答:將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌。因?yàn)闈饬蛩嵯♂寱r(shí)會(huì)放出大量熱,這樣操作可防止水沸騰濺出傷人。2.舉例說(shuō)明化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別。答:化學(xué)變化有新物質(zhì)生成,物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成。如蠟燭燃燒生成二氧化碳和水是化學(xué)變化;而蠟燭受熱熔化只是狀態(tài)改變,屬于物理變化。3.簡(jiǎn)述質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容。答:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變。4.為什么鋁制品比鐵制品更耐腐蝕?答：鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng),表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,能阻止鋁進(jìn)一步被氧化；而鐵生銹后生成的鐵銹疏松多孔,不能阻止鐵繼續(xù)生銹,所以鋁制品更耐腐蝕。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論在化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能。答:首先要詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)原理、步驟和注意事項(xiàng);然后教師規(guī)范示范操作;讓學(xué)生多動(dòng)手實(shí)踐,及時(shí)糾正錯(cuò)誤;組織實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽等活動(dòng)激發(fā)興趣,通過(guò)這些逐步培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能。2.談?wù)勗诨瘜W(xué)課堂上如何引導(dǎo)學(xué)生理解抽象的化學(xué)概念。答:可以聯(lián)系生活實(shí)例,如用生活中常見(jiàn)現(xiàn)象解釋分子的運(yùn)動(dòng);利用多媒體展示微觀結(jié)構(gòu)幫助理解;通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生直觀感受;組織小組討論交流加深對(duì)概念的認(rèn)識(shí)。3.討論如何在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保教育。答:結(jié)合化學(xué)知識(shí)講解污染產(chǎn)生原因及危害,如酸雨、溫室效應(yīng);介紹綠色化學(xué)理念;在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中強(qiáng)調(diào)環(huán)保操作;引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊環(huán)保問(wèn)題,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。4.說(shuō)說(shuō)在化學(xué)教學(xué)中如何開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)。答:合理分組,確保成員優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);明確小組任務(wù)和分工;組織小組討論、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng);鼓勵(lì)成員交流協(xié)作;及時(shí)評(píng)價(jià)小組成果,促進(jìn)共同進(jìn)步。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.D4.C5.C6.D7.D8.C9.D10.