菊香九九敬高堂，寸草春暉報(bào)親堂2025年秋季學(xué)期國(guó)旗下講話稿（第九周）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！晨光透過(guò)操場(chǎng)邊的梧桐，帶著秋日獨(dú)有的溫柔與澄澈，把國(guó)旗映得格外鮮亮。今天，我們迎來(lái)了學(xué)年的第九周，也是“九九重陽(yáng)”臨近的時(shí)刻。本周升旗儀式的主題凝成十六個(gè)篆刻般的字：“菊香九九敬高堂，寸草春暉報(bào)親堂?！痹高@股菊花的暗香與心頭的溫?zé)幔诮裉炷删匆?，在未?lái)化作行動(dòng)。抬眼四望，深秋的校園少了盛夏的喧鬧，卻多了幾分從容。桂香與書香交錯(cuò)，操場(chǎng)上跑步的腳步更穩(wěn)健，圖書館里的翻頁(yè)聲更清晰。在這樣的日子里談“敬老”，并非偶然。菊花在舊歷九月風(fēng)里傲然綻放，屏息吐芳；山野因霜降而愈加澄澈，蒼松在斜陽(yáng)里投下長(zhǎng)長(zhǎng)影子。菊之堅(jiān)韌，松之篤定，正像一代代長(zhǎng)輩無(wú)言的守望：少時(shí)撐起柴扉，青年奔走四方，暮年仍將疼愛(ài)寫在眼角。無(wú)論他們?nèi)缃癫铰氖欠褫p盈，那份默默護(hù)佑的身影，始終在我們背后，為我們遮風(fēng)擋雨。在傳統(tǒng)文化里，“九九”與“長(zhǎng)久”相諧，“高堂”有慈親之意。敬愛(ài)父母、尊重長(zhǎng)者，看似質(zhì)樸，卻是衡量一個(gè)人品行氣度的重要坐標(biāo)。古人說(shuō)“百善孝為先”，又說(shuō)“老吾老以及人之老”，這不僅是一句口號(hào)，更是一種內(nèi)化的品格。今天，當(dāng)我們談“敬高堂”，談的不是節(jié)日一束花、一通電話的儀式感，而是把思念與感恩寫進(jìn)日常：清晨一句問(wèn)候，告訴遠(yuǎn)方的父母“我一切都好”；周末一次視頻，讓奶奶看到你讀背完課文時(shí)的笑；考試后主動(dòng)報(bào)告成績(jī)，無(wú)論高低，都讓長(zhǎng)輩第一時(shí)間了解你的努力。當(dāng)然，“寸草春暉”不僅指向家庭。學(xué)校里的每一位老師與教職員工，在我們的成長(zhǎng)里同樣扮演守護(hù)者與引路人。教室的燈光常常被晚歸的身影點(diǎn)亮，實(shí)驗(yàn)室的陰影里也留著他們調(diào)試儀器的專注。敬愛(ài)長(zhǎng)輩的情懷可以延伸：課后一個(gè)會(huì)心的笑容，走廊里一次讓路的微笑，都是對(duì)“師者”最柔軟的回禮。當(dāng)值日生擦凈講臺(tái)、當(dāng)同學(xué)把粉筆輕輕歸盒，文明與擔(dān)當(dāng)便悄悄從舉手投足里長(zhǎng)出枝椏。敬與報(bào)，從來(lái)不是停在口頭。愛(ài)需要凝成行動(dòng)。剛剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有同學(xué)在接力賽最后十米奮力沖刺，把集體榮譽(yù)扛在肩上；互助學(xué)習(xí)小組里，有伙伴犧牲午休時(shí)間，耐心講解一道難題，只為讓同伴不再徘徊在困惑里；周末公益行里，有志愿者在敬老院陪伴長(zhǎng)者下棋、朗讀，留下一串串輕快的笑聲。這些微光像菊瓣一樣，拼湊成校園最美的秋色。若要問(wèn)“報(bào)親堂”何從開始，答案就在這些看似微小的堅(jiān)持里：主動(dòng)承擔(dān)，敢于分享，溫和而篤定。隨著學(xué)期過(guò)半，課程進(jìn)入拔節(jié)期，速度快了，難度也高了。壓力面前，或許你會(huì)覺(jué)得力不從心。此刻不妨想想“菊香九九”的堅(jiān)韌：晝夜溫差無(wú)法阻止花朵盛放，嚴(yán)霜反而讓花色更加明亮。成長(zhǎng)也是如此，越是寒意逼人，越能淬煉意志。整理錯(cuò)題時(shí)多寫一句反思，寫作訓(xùn)練時(shí)多查一條資料，體育訓(xùn)練多堅(jiān)持三十秒深蹲當(dāng)你對(duì)自己更嚴(yán)格，那份努力和專注，就是獻(xiàn)給長(zhǎng)輩和未來(lái)的最溫暖回禮。重陽(yáng)將至，學(xué)校政教處也精心策劃了感恩體驗(yàn)活動(dòng)：午休時(shí)間，校園廣播會(huì)播放同學(xué)自錄的家鄉(xiāng)童謠，讓思念化作旋律；圖書館門口張貼“時(shí)光墻”，邀請(qǐng)大家寫下與家人相處的溫馨瞬間；傍晚自習(xí)后，操場(chǎng)看臺(tái)將點(diǎn)亮“暖燈角”，鼓勵(lì)同學(xué)給父母撥通一通晚安電話，讓遠(yuǎn)方的牽掛在燈火下得到回應(yīng)。無(wú)需宏大場(chǎng)景，只要讓真情在校園流動(dòng)，秋夜便會(huì)更加溫柔。此時(shí)的我們，也要學(xué)會(huì)在自我成長(zhǎng)里搭一座橋，把關(guān)愛(ài)傳遞出去。社區(qū)義賣可以捐出閑置書籍，班級(jí)板報(bào)可以開辟“長(zhǎng)者妙語(yǔ)”專欄，記錄爺爺奶奶的溫暖趣事；習(xí)作里可以寫寫家人眼角的笑紋，讓作文不再止于風(fēng)花雪月；科創(chuàng)小組可以設(shè)計(jì)便捷手杖，哪怕雛形粗糙，也代表著“以用為善”的初心。當(dāng)個(gè)人的靈感與公益的光束交匯，“寸草”的力量就能照亮更多角落。同學(xué)們，重陽(yáng)的背后，是一段歷久彌新的叮嚀：懂得尊長(zhǎng)，才能懂得敬天；懂得感恩，才能謹(jǐn)守初心。當(dāng)你奔赴更遠(yuǎn)的未來(lái)，回首走過(guò)的這片校園，愿你仍記得九月的菊香、操場(chǎng)的晨曦，以及胸口紅領(lǐng)巾挨在心跳處時(shí)，那份溫柔又堅(jiān)定的責(zé)任感。愿你在自我實(shí)現(xiàn)與關(guān)愛(ài)他人的平衡里越走越穩(wěn)，也讓這份“敬”