2025年校外培訓機構集中整治工作總結匯報2025年，在國家“雙減”政策持續(xù)深入推進的大背景下，為進一步規(guī)范校外培訓市場秩序，切實減輕學生校外培訓負擔，保障學生和家長的合法權益，各地積極開展了校外培訓機構集中整治工作。通過多部門協(xié)同合作、綜合施策，集中整治工作取得了顯著成效?，F(xiàn)將本次集中整治工作總結如下：整治工作開展背景近年來，校外培訓行業(yè)發(fā)展迅速，在滿足學生多樣化學習需求的同時，也出現(xiàn)了一些突出問題。部分培訓機構存在無證經(jīng)營、虛假宣傳、超綱教學、師資良莠不齊等現(xiàn)象，不僅加重了學生的學業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，也干擾了學校正常的教育教學秩序。為全面貫徹落實黨的教育方針，發(fā)展素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展、健康成長，開展校外培訓機構集中整治工作迫在眉睫。整治工作目標與原則本次集中整治工作的目標是全面規(guī)范校外培訓機構的辦學行為，堅決取締無證無照經(jīng)營的培訓機構，清理整頓存在安全隱患、教學質(zhì)量不高、虛假宣傳等問題的機構，建立健全長效監(jiān)管機制，營造健康、有序的校外培訓市場環(huán)境。整治工作遵循以下原則：一是依法依規(guī)，嚴格按照相關法律法規(guī)和政策要求開展整治工作；二是全面排查，對轄區(qū)內(nèi)所有校外培訓機構進行拉網(wǎng)式排查，確保不留死角；三是分類治理，根據(jù)培訓機構存在的不同問題，采取針對性的整治措施；四是標本兼治，既要解決當前存在的突出問題，又要建立長效機制，防止問題反彈。整治工作具體實施情況（一）組織領導與部門協(xié)作成立了由教育、市場監(jiān)管、民政、公安、消防等多部門組成的校外培訓機構集中整治工作領導小組，明確各部門職責分工，建立健全聯(lián)合執(zhí)法機制。定期召開聯(lián)席會議，加強部門之間的溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力。教育部門負責對學科類培訓機構的審批、監(jiān)管和指導，查處超綱教學、提前教學等違規(guī)行為；市場監(jiān)管部門負責查處培訓機構的虛假宣傳、價格欺詐等違法行為；民政部門負責對民辦非企業(yè)單位性質(zhì)的培訓機構進行登記管理；公安、消防部門負責對培訓機構的消防安全進行檢查，督促整改安全隱患。（二）全面排查與信息采集制定詳細的排查方案，組織工作人員對轄區(qū)內(nèi)所有校外培訓機構進行全面排查。通過實地走訪、查閱資料、詢問師生等方式，詳細了解培訓機構的辦學資質(zhì)、師資力量、教學內(nèi)容、安全設施等情況，并建立了校外培訓機構信息臺賬。截至[具體日期]，共排查校外培訓機構[X]家，其中學科類培訓機構[X]家，非學科類培訓機構[X]家。發(fā)現(xiàn)存在問題的培訓機構[X]家，占排查總數(shù)的[X]%。（三）分類整治與問題整改根據(jù)排查結果，對存在問題的培訓機構進行分類整治。對于無證無照經(jīng)營的培訓機構，依法予以取締；對于存在安全隱患的培訓機構，責令限期整改，整改不合格的，依法予以關停；對于存在虛假宣傳、超綱教學等違規(guī)行為的培訓機構，責令其立即停止違法行為，并依法給予行政處罰。在整治過程中，注重做好政策宣傳和解釋工作，引導培訓機構自覺遵守法律法規(guī)和政策要求。同時，積極為培訓機構提供指導和幫助，支持其規(guī)范辦學。截至[具體日期]，已取締無證無照培訓機構[X]家，整改存在安全隱患的培訓機構[X]家，查處虛假宣傳、超綱教學等違規(guī)行為[X]起。（四）加強師資管理與培訓加強對校外培訓機構師資隊伍的管理，要求培訓機構嚴格落實教師持證上崗制度，嚴禁聘用無教師資格證的人員從事學科類教學工作。同時，組織開展校外培訓機構教師培訓活動，提高教師的業(yè)務水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。舉辦了[X]期校外培訓機構教師培訓班，培訓教師[X]人次。通過培訓，進一步規(guī)范了教師的教學行為，提高了教師的教學質(zhì)量。（五）強化社會監(jiān)督與舉報處理建立健全社會監(jiān)督機制，公布了舉報電話和郵箱，鼓勵群眾對校外培訓機構的違規(guī)行為進行舉報。對群眾舉報的問題，及時進行調(diào)查處理，并將處理結果及時反饋給舉報人。截至[具體日期]，共收到群眾舉報[X]件，已全部調(diào)查處理完畢，群眾滿意度達到[X]%。整治工作取得的成效（一）市場秩序明顯規(guī)范通過集中整治，校外培訓市場秩序得到明顯規(guī)范。無證無照經(jīng)營的培訓機構基本被取締，虛假宣傳、超綱教學等違規(guī)行為得到有效遏制。學科類培訓機構的數(shù)量大幅減少，非學科類培訓機構的發(fā)展更加健康有序。（二）學生負擔有效減輕隨著校外培訓機構的規(guī)范整頓，學生參加校外培訓的時間和費用明顯減少，學業(yè)負擔得到有效減輕。更多的學生有時間參加體育、藝術、科技等課外活動，促進了學生的全面發(fā)展。（三）家長滿意度顯著提高集中整治工作得到了廣大家長的支持和認可。家長們普遍反映，校外培訓市場更加規(guī)范，孩子參加校外培訓更加放心，經(jīng)濟負擔也有所減輕。據(jù)調(diào)查，家長對校外培訓機構集中整治工作的滿意度達到了[X]%。（四）長效監(jiān)管機制初步建立在集中整治的基礎上，建立健全了校外培訓機構長效監(jiān)管機制。加強了部門之間的協(xié)同合作，完善了審批、監(jiān)管、執(zhí)法等工作流程，建立了校外培訓機構信用評價體系，對違規(guī)培訓機構實行黑名單制度，形成了常態(tài)化的監(jiān)管格局。整治工作存在的問題與不足（一）部分培訓機構存在抵觸情緒在整治過程中，部分培訓機構對政策理解不夠深入，存在抵觸情緒，不愿意配合整治工作。個別培訓機構甚至采取隱蔽辦學、轉(zhuǎn)移教學地點等方式逃避監(jiān)管，給整治工作帶來了一定的難度。（二）監(jiān)管力量相對薄弱隨著校外培訓市場的不斷發(fā)展，培訓機構的數(shù)量日益增多，監(jiān)管任務越來越重。目前，監(jiān)管力量相對薄弱，人員不足、專業(yè)知識缺乏等問題較為，難以實現(xiàn)對校外培訓機構的全方位、全過程監(jiān)管。（三）非學科類培訓機構監(jiān)管難度較大與學科類培訓機構相比，非學科類培訓機構的種類繁多，涉及藝術、體育、科技等多個領域，監(jiān)管標準和規(guī)范不夠明確，監(jiān)管難度較大。部分非學科類培訓機構存在教學質(zhì)量不高、師資不合格等問題，需要進一步加強監(jiān)管。（四）家校溝通與教育引導有待加強雖然集中整治工作取得了一定成效，但部分家長仍然存在焦慮情緒，對孩子的學業(yè)成績過度關注，仍然希望孩子參加校外培訓。家校溝通與教育引導工作有待進一步加強，需要引導家長樹立正確的教育觀念，理性看待校外培訓。下一步工作計劃（一）持續(xù)加強監(jiān)管力度建立健全常態(tài)化監(jiān)管機制，加強對校外培訓機構的日常巡查和不定期抽查，嚴厲打擊各類違規(guī)辦學行為。加大對違規(guī)培訓機構的處罰力度，提高違法成本，形成有效震懾。（二）加強部門協(xié)作與聯(lián)動進一步加強教育、市場監(jiān)管、民政、公安、消防等部門之間的協(xié)作與聯(lián)動，建立健全信息共享、聯(lián)合執(zhí)法等工作機制，形成監(jiān)管合力。定期召開聯(lián)席會議，研究解決校外培訓市場監(jiān)管中存在的問題。（三）規(guī)范非學科類培訓機構發(fā)展制定非學科類培訓機構的設置標準和監(jiān)管辦法，明確監(jiān)管職責和要求。加強對非學科類培訓機構的審批、監(jiān)管和指導，規(guī)范其辦學行為，提高教學質(zhì)量。（四）加強師資隊伍建設加強對校外培訓機構教師的管理和培訓，建立健全教師準入、退出機制，提高教師的業(yè)務水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。鼓勵優(yōu)秀教師到校外培訓機構任教，提高校外培訓機構的師資力量。（五）強化家校溝通與教育引導通過舉辦家長學校、開展專題講座等方式，加強家校溝通與教育引導，幫助家長樹立正確的教育觀念，理性看待孩子的成長和發(fā)展。引導家長合理安排孩子的課余生活，鼓勵孩子參加豐富多彩的社會實踐活動。（六）推進信息化監(jiān)管平臺建設利用現(xiàn)代信息技術，建立校外培訓機構信息化監(jiān)管平臺，實現(xiàn)對培訓機構的實時監(jiān)管和