學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共2頁(yè)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院《學(xué)科前沿講座與科技論文寫作》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在語(yǔ)言學(xué)研究中，為了研究某種語(yǔ)言的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯使用規(guī)律，需要收集大量的自然語(yǔ)料。假如收集的語(yǔ)料主要來(lái)源于特定的社會(huì)群體或特定的語(yǔ)境，這會(huì)對(duì)研究造成怎樣的影響？（）A.可以更深入地了解該社會(huì)群體的語(yǔ)言特點(diǎn)，豐富研究?jī)?nèi)容B.可能導(dǎo)致對(duì)這種語(yǔ)言的整體規(guī)律得出片面的結(jié)論C.有助于發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言在特定語(yǔ)境下的創(chuàng)新用法，推動(dòng)語(yǔ)言的發(fā)展D.不會(huì)對(duì)研究造成實(shí)質(zhì)性影響，只要語(yǔ)料數(shù)量足夠多2、在研究的可行性評(píng)估中，需要考慮多方面的因素。假設(shè)要開(kāi)展一項(xiàng)關(guān)于深海生物的研究，以下哪個(gè)因素最可能成為研究的主要障礙？（）A.研究設(shè)備的昂貴和稀缺B.研究人員的專業(yè)知識(shí)不足C.研究地點(diǎn)的遙遠(yuǎn)和危險(xiǎn)D.相關(guān)研究文獻(xiàn)的缺乏3、對(duì)于一項(xiàng)關(guān)于人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域應(yīng)用的研究，以下哪種研究方向能夠?qū)ζ錆撛陲L(fēng)險(xiǎn)和倫理問(wèn)題進(jìn)行最深入的探討？（）A.技術(shù)性能評(píng)估，比較不同人工智能系統(tǒng)的診斷準(zhǔn)確率B.法律和政策分析，研究現(xiàn)有法規(guī)對(duì)其的規(guī)范和不足C.患者接受度調(diào)查，了解患者對(duì)人工智能醫(yī)療的態(tài)度D.從哲學(xué)和倫理學(xué)的角度進(jìn)行思辨性研究4、在定性研究方法中，深度訪談能夠深入了解被訪談?wù)叩膬?nèi)心想法。進(jìn)行深度訪談時(shí)，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)最為關(guān)鍵？（）A.制定詳細(xì)的訪談提綱B.與被訪談?wù)呓⒘己玫男湃侮P(guān)系C.準(zhǔn)確記錄訪談內(nèi)容D.對(duì)訪談內(nèi)容進(jìn)行編碼和分析5、在數(shù)據(jù)分析中，對(duì)于缺失值的處理需要謹(jǐn)慎。以下哪種處理方法可能會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)偏差？（）A.直接刪除含有缺失值的樣本B.采用均值或中位數(shù)等方法對(duì)缺失值進(jìn)行填充C.運(yùn)用多重插補(bǔ)法對(duì)缺失值進(jìn)行估計(jì)D.對(duì)缺失值的原因進(jìn)行分析，根據(jù)具體情況選擇合適的處理方法6、當(dāng)研究一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，如社會(huì)階層流動(dòng)時(shí)，以下哪種研究方法能夠幫助研究者從多個(gè)角度進(jìn)行綜合分析？（）A.混合方法研究（同時(shí)使用定量和定性方法）B.單一的定量研究C.單一的定性研究D.案例研究7、在研究的信度和效度檢驗(yàn)中，信度主要反映測(cè)量的穩(wěn)定性和一致性，效度則反映測(cè)量的準(zhǔn)確性和有效性。假設(shè)你開(kāi)發(fā)了一種新的心理測(cè)量量表，以下哪種方法最能檢驗(yàn)其信度？（）A.讓同一批被試在不同時(shí)間使用該量表，比較結(jié)果的一致性B.請(qǐng)專家對(duì)量表的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估，判斷其合理性C.將量表的結(jié)果與其他已被證實(shí)有效的量表進(jìn)行比較D.對(duì)量表進(jìn)行因素分析，確定其結(jié)構(gòu)效度8、在研究問(wèn)題的定義階段，以下哪種做法有助于明確研究的范圍和邊界？（）A.使用模糊和寬泛的語(yǔ)言描述研究問(wèn)題B.對(duì)研究問(wèn)題進(jìn)行具體、清晰的界定C.不斷擴(kuò)大研究問(wèn)題的范圍，涵蓋更多內(nèi)容D.避免對(duì)研究問(wèn)題進(jìn)行任何限制，保持靈活性9、當(dāng)開(kāi)展一項(xiàng)關(guān)于消費(fèi)者行為的研究時(shí)，需要確定樣本的規(guī)模。如果研究的目標(biāo)是得出具有全國(guó)代表性的結(jié)論，同時(shí)考慮到研究經(jīng)費(fèi)和時(shí)間的限制，以下哪種樣本規(guī)模的確定方式最為合理？（）A.盡可能多地收集樣本，不設(shè)上限B.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)隨意確定一個(gè)較大的樣本數(shù)量C.通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法計(jì)算所需的最小樣本量D.選擇一個(gè)固定的、較小的樣本量，以節(jié)省成本10、在管理學(xué)研究中，組織行為的研究對(duì)于提高組織效率和員工滿意度至關(guān)重要。假設(shè)要研究企業(yè)文化對(duì)員工工作積極性的影響，以下哪種研究思路更能揭示其內(nèi)在機(jī)制？（）A.對(duì)不同企業(yè)文化的公司進(jìn)行比較，分析員工積極性的差異B.在同一家公司內(nèi)部，改變企業(yè)文化元素，觀察員工積極性的變化C.調(diào)查員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知和評(píng)價(jià)，與工作積極性進(jìn)行相關(guān)性分析D.以上方法綜合運(yùn)用11、在地理學(xué)研究中，地理信息系統(tǒng)（GIS）技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。假設(shè)要研究城市擴(kuò)張對(duì)周邊生態(tài)環(huán)境的影響，以下哪種GIS分析功能更有助于直觀展示這種影響？（）A.緩沖區(qū)分析，計(jì)算城市周邊一定范圍內(nèi)的生態(tài)變化B.疊加分析，將城市擴(kuò)張數(shù)據(jù)與生態(tài)數(shù)據(jù)進(jìn)行疊加對(duì)比C.網(wǎng)絡(luò)分析，研究城市與周邊生態(tài)區(qū)域的連接關(guān)系D.地形分析，分析城市周邊的地形對(duì)生態(tài)的影響12、在研究設(shè)計(jì)中，需要考慮樣本的代表性。假設(shè)你正在研究某個(gè)城市居民的消費(fèi)行為，以下哪種抽樣方法最能確保樣本具有代表性？（）A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.方便抽樣13、在研究數(shù)據(jù)的可視化展示中，選擇恰當(dāng)?shù)膱D表類型能夠更清晰地傳達(dá)信息。假設(shè)您要展示不同地區(qū)在一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)趨勢(shì)和相互比較情況。以下哪種圖表最適合？（）A.柱狀圖，分別展示各地區(qū)每個(gè)時(shí)間點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)B.折線圖，描繪各地區(qū)經(jīng)濟(jì)隨時(shí)間的變化曲線C.餅圖，顯示各地區(qū)在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)占比D.雷達(dá)圖，綜合比較各地區(qū)的多個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)14、在研究成果的推廣和應(yīng)用方面，需要考慮研究的實(shí)際意義和適用性。假設(shè)你研究出一種新的治療某種疾病的方法，以下哪種情況最能說(shuō)明該方法具有廣泛的推廣價(jià)值？（）A.該方法在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中取得了顯著效果，但尚未在臨床實(shí)踐中進(jìn)行驗(yàn)證B.該方法在一家醫(yī)院的小樣本試驗(yàn)中有效，但成本高昂且操作復(fù)雜C.該方法在多家不同地區(qū)的醫(yī)院進(jìn)行了大規(guī)模臨床試驗(yàn)，效果顯著，且成本合理、操作簡(jiǎn)便D.該方法得到了一些專家的認(rèn)可，但缺乏具體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支持15、在研究方法的選擇上，需要綜合考慮多方面因素。如果研究的問(wèn)題涉及到復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)和人類行為，以下哪種方法可能更具優(yōu)勢(shì)？（）A.定量研究方法，通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析得出結(jié)論B.定性研究方法，深入理解現(xiàn)象的本質(zhì)和意義C.混合研究方法，結(jié)合定量和定性的優(yōu)勢(shì)D.實(shí)驗(yàn)研究方法，控制變量探究因果關(guān)系16、在研究設(shè)計(jì)中，選擇合適的研究對(duì)象對(duì)于研究的有效性至關(guān)重要。假設(shè)你要研究某種新型教學(xué)軟件對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的幫助，以下哪個(gè)年齡段的小學(xué)生更適合作為研究對(duì)象？（）A.低年級(jí)（1-2年級(jí)）B.中年級(jí)（3-4年級(jí)）C.高年級(jí)（5-6年級(jí)）D.以上年齡段都可以，沒(méi)有明顯差異17、在研究某一藝術(shù)流派的發(fā)展歷程時(shí)，需要對(duì)大量的藝術(shù)作品進(jìn)行風(fēng)格分析。以下哪種分析方法最能突出作品之間的風(fēng)格差異和演變趨勢(shì)？（）A.風(fēng)格分類法B.比較分析法C.歷史分析法D.形式分析法解釋：風(fēng)格分類法只是對(duì)風(fēng)格進(jìn)行歸類。歷史分析法側(cè)重于從歷史背景解讀。形式分析法關(guān)注作品的形式元素。比較分析法通過(guò)對(duì)不同作品在形式、內(nèi)容、技法等方面的細(xì)致比較，能夠更清晰地突出藝術(shù)作品之間的風(fēng)格差異和隨著時(shí)間的演變趨勢(shì)，為研究藝術(shù)流派的發(fā)展提供有力支持18、在研究問(wèn)題的提出階段，需要確保問(wèn)題具有研究?jī)r(jià)值和可行性。假設(shè)你對(duì)社交媒體對(duì)青少年人際關(guān)系的影響感興趣，以下哪個(gè)研究問(wèn)題更具有針對(duì)性和可操作性？（）A.社交媒體如何影響青少年的人際關(guān)系？B.社交媒體對(duì)全球青少年人際關(guān)系的影響有哪些？C.某款特定社交媒體應(yīng)用對(duì)本地中學(xué)生人際關(guān)系的積極和消極影響是什么？D.社交媒體是否對(duì)青少年的人際關(guān)系有影響？19、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于城市交通擁堵治理政策的研究時(shí)，需要評(píng)估政策的實(shí)施效果。以下哪個(gè)評(píng)估指標(biāo)最能反映政策對(duì)居民出行的實(shí)際影響？（）A.道路通行能力的提升B.公共交通客流量的變化C.居民平均出行時(shí)間的縮短D.交通管理部門的工作效率20、在研究過(guò)程中，經(jīng)常需要對(duì)研究問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)化和聚焦。當(dāng)發(fā)現(xiàn)最初的研究問(wèn)題過(guò)于寬泛時(shí)，以下哪種做法是恰當(dāng)?shù)?？（）A.保持原問(wèn)題不變，盡力收集更多的數(shù)據(jù)B.完全放棄原問(wèn)題，重新選擇一個(gè)新的問(wèn)題C.將原問(wèn)題分解為幾個(gè)具體的子問(wèn)題進(jìn)行研究D.簡(jiǎn)化研究方法，以適應(yīng)寬泛的研究問(wèn)題二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在研究中，如何評(píng)估研究方法的適用性和局限性？請(qǐng)從研究問(wèn)題、研究對(duì)象、數(shù)據(jù)收集和分析等方面進(jìn)行論述，并舉例說(shuō)明如何根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整研究方法。2、（本題5分）在社會(huì)科學(xué)研究中，如何進(jìn)行混合方法研究？請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述混合方法研究的概念和特點(diǎn)，分析混合方法研究中定量和定性方法的結(jié)合方式和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)探討在設(shè)計(jì)和實(shí)施混合方法研究時(shí)需要注意的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。3、（本題5分）在進(jìn)行研究時(shí)，如何確保研究的信度和效度？請(qǐng)分別說(shuō)明信度和效度的影響因素及提高方法。4、（本題5分）在科研中，如何撰寫引人入勝的研究引言？請(qǐng)從研究背景的闡述、問(wèn)題的提出、研究意義的強(qiáng)調(diào)等方面進(jìn)行說(shuō)明，并舉例闡述如何吸引讀者的興趣。5、（本題5分）在科研中，如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維？請(qǐng)闡述創(chuàng)新思維的特點(diǎn)和重要性，分析阻礙創(chuàng)新思維的因素，如思維定式、傳統(tǒng)觀念等，并提出激發(fā)創(chuàng)新思維的方法和途徑，如跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、頭腦風(fēng)暴等。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）某科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于某一地區(qū)生態(tài)旅游發(fā)展的研究。在研究過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境脆弱，旅游開(kāi)發(fā)與保護(hù)的矛盾突出，且游客的環(huán)保意識(shí)淡薄。請(qǐng)分析如何協(xié)調(diào)這些關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)生態(tài)旅游的可持續(xù)發(fā)展。2、（本題5分）一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)對(duì)某一社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行輿論分析。但在收集輿論數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)輿論的真實(shí)性難以判斷，且輿論觀點(diǎn)變化迅速。請(qǐng)分析如何解決這些問(wèn)題，以準(zhǔn)確把握社會(huì)輿論的動(dòng)態(tài)。3、（本題5分）某科研小組研究一種新型藥物在動(dòng)物體內(nèi)的代謝過(guò)程。在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的飼養(yǎng)和管理方面存在不規(guī)范之處。請(qǐng)分析飼養(yǎng)管理不規(guī)范對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，并提出規(guī)范飼養(yǎng)管理的措施。4、（本題5分）一個(gè)歷史學(xué)研究小組研究古代某一時(shí)期的社會(huì)階層流動(dòng)情況。他們主要依據(jù)文獻(xiàn)資料進(jìn)行分析，但部分文獻(xiàn)的作者身份和寫作背景不詳，且文獻(xiàn)之間存在相互矛盾的記載。請(qǐng)分析這些文獻(xiàn)問(wèn)題對(duì)研究的挑戰(zhàn)，并提出解決思路。5、（本題5分）某科研團(tuán)隊(duì)研究某款運(yùn)動(dòng)APP對(duì)用戶運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的影響。他們通過(guò)APP內(nèi)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和用戶反饋進(jìn)行分析，但發(fā)現(xiàn)部分用戶存在數(shù)據(jù)造假行為，且用戶的反饋不夠詳細(xì)和準(zhǔn)確。請(qǐng)分析這些問(wèn)題對(duì)研究的干擾，并提出應(yīng)對(duì)策略。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）在考古學(xué)研究中，對(duì)于古代文明的貿(mào)易和交流網(wǎng)絡(luò)的研究，論述如何運(yùn)用出土文物分析、遺址分布研究和歷史文獻(xiàn)考證相結(jié)合的方法。分別說(shuō)明每種方法的研究重點(diǎn)、證據(jù)獲取和解讀，以及如何通過(guò)綜合運(yùn)用這些方法重建古代文明之間的聯(lián)系。2、（本題10分）在科學(xué)研究中，如何處理研究中的不確定性和誤