將相和6第1課時語文五年級上冊通過《搭石》一課，我們知道了閱讀中集中注意力、不回讀可以提高閱讀速度。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法?！霸~句快讀”小游戲游戲規(guī)則：下面將會分別出示一組詞語，詞語閃現(xiàn)時間大概一秒鐘，請同學(xué)們集中注意力，迅速記住詞語。汛期訪問隔開懶惰家常話擺搭石一行人說一說剛剛都看到了哪些詞語。你是如何讀到屏幕上閃現(xiàn)的內(nèi)容的？游戲規(guī)則：下面將會出示一組詞語，詞語閃現(xiàn)時間大概一秒鐘，請同學(xué)們集中注意力，迅速記住詞語。理所當(dāng)然無價之寶完好無缺同心協(xié)力說一說剛剛都看到了哪些詞語。你是如何讀到屏幕上閃現(xiàn)的內(nèi)容的？游戲規(guī)則：下面將會出示一組句子，句子閃現(xiàn)時間大概一秒鐘，請同學(xué)們集中注意力，迅速記住句子內(nèi)容。2.每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！1.一排排搭石聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。說一說剛剛都看到了哪些內(nèi)容。你是如何讀到屏幕上閃現(xiàn)的內(nèi)容的？連詞成句地讀，即由單個字、單個詞的閱讀逐漸擴(kuò)大視域，變成一眼能看清楚幾個詞甚至整句話的閱讀。請大家用較快的速度默讀課文，并記下所用的時間。盡量連詞成句地讀，不要一個字一個字地讀。提示：記錄的時間是指把握課文內(nèi)容、讀懂課文的時間，而不是目光掃過文字的時間。初讀課文檢測閱讀效果（1）速讀課文用時（

）分（

）秒。（2）讀完課文你了解了哪些內(nèi)容？和同學(xué)分享你的收獲。③秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”這句話是（）A.藺相如對廉頗說的B.藺相如對門客們說的C.藺相如對趙王說的B①《將相和》的故事發(fā)生在（）A.春秋時代B.戰(zhàn)國時代C.秦朝②澠池會上，藺相如要求秦王（）A.擊缶B.鼓瑟C.唱歌BA（3）根據(jù)課文內(nèi)容選擇。①戰(zhàn)國的時候，秦國很強(qiáng)大，常常侵犯別的國家。（）②秦王要拿十座城來和趙國換和氏璧，不換的話，就要攻打趙國。（）③藺相如答應(yīng)趙王說，如果秦王不講信用，他就把和氏璧完好無缺地送回來。（）（4）根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下面說法的正誤。√×√④藺相如半夜自己帶著和氏璧，偷偷回到了趙國。（）⑤趙王讓大將軍廉頗隨行，一起到澠池會見秦王。（）⑥澠池會上，藺相如逼著秦王為趙王擊缶，不然他就要和秦王拼命。（）⑦澠池會后，趙王封藺相如為上卿，職位跟廉頗一樣高。（）×√××⑧藺相如升官后，廉頗覺得藺相如沒有什么能力,很不服氣。（）⑨藺相如很怕廉頗，認(rèn)為自己打不過廉頗，所以要避開他。（）⑩廉頗聽了藺相如的話，覺得很慚愧，穿著戰(zhàn)袍背上綁著荊條去請罪。（）√××讀下面這段話的時候，你一眼看到了多少內(nèi)容？秦國的國君歷來不守信用，我怕有負(fù)趙王所托，已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國了。如果您有誠意，先把十五座城交給我國，我國馬上派人把璧送來。我們怎么敢為了一塊璧而得罪強(qiáng)大的秦國呢？我一眼看到了“秦國的國君”。我一眼看到的內(nèi)容是“秦國的國

君歷來不守信用”。關(guān)于閱讀，你有什么好的方法或心得體會和大家分享呢？結(jié)合課文談一談吧!藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗還高。

讀這句話時，我一眼看過去，看見了一整句話，比讀成“藺相如”“在澠池會上”“又立了功”要快很多。

這一句按照逗號的間隔拆開來讀，感覺比較慢，如果眼晴掃過一整句話，就快多了。有一回，趙王得了一件無價之寶，叫和氏璧。

遇到不懂的詞語我就暫時忽略，不回讀。比如我只知道“澠池”是地名，“缶”“瑟”是兩種樂器，雖然不明白詞語的具體意思，但是不影響理解課文，所以我就沒管它們，繼續(xù)讀下去。

邊閱讀邊思考，也能提高閱讀速度。讀到這一句，我就明白了藺相如已經(jīng)作好了兩手準(zhǔn)備來對付秦王。如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧完好無缺地送回來。有這么多的方法幫助我們提高閱讀速度，你學(xué)會了嗎？下面我們跟隨作者進(jìn)入對課文的學(xué)習(xí)。

司馬遷，字子長，西漢史學(xué)家、文學(xué)家。代表作《史記》，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，對后世影響極大，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

本文選自《史記·廉頗藺相如列傳》。作者簡介將相

和氏璧大臣

強(qiáng)逼允諾劃歸典禮廉頗抵御推辭

侮辱擊缶上卿

戰(zhàn)袍

請罪zuì

jiànɡbìchénqiǎnɡnuòhuàliándǐyùcírǔfǒuqīngpáo學(xué)認(rèn)字diǎn結(jié)合意思記憶字形璧bì古代的一種玉器，扁平，圓形，中間有小孔，所以是玉字底。學(xué)認(rèn)字袍páo中國傳統(tǒng)服裝的一種，指直腰、過膝大衣，所以是衣字旁。抱包學(xué)認(rèn)字抵、御：抵擋。侮、辱：使羞恥。推、辭：躲避、推托。學(xué)認(rèn)字dǐcírǔyù善于擅長都指“在某方面有特長”，但是不能把“擅長”寫成“善長”。學(xué)認(rèn)字1.戰(zhàn)國時，秦國很強(qiáng)（）大。強(qiáng)qiánɡqiǎnɡjiànɡ多音字強(qiáng)迫強(qiáng)大強(qiáng)壯勉強(qiáng)倔強(qiáng)2.他這次考試應(yīng)該能勉強(qiáng)（）及格。3.他有些倔強(qiáng)（）。qiánɡqiǎnɡjiànɡ2.夜幕降臨，趙老爺子劃（）船離開了小島。1.秦王把允諾劃（）歸趙國的十五座城指給他看。劃huáhuà多音字計劃劃歸劃船劃算huàhuá削削鉛筆xiāo1.秦國削（）弱了趙國的勢力。xuē多音字削弱剝削削皮2.我會自己削（）鉛筆。xiāoxuēzhàochényìquēɡōnɡxiànnuò

diǎnchāozuìqièjùjīnɡ召臣議缺宮獻(xiàn)諾荊拒怯罪抄典學(xué)寫字左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)生字歸類召宮臣獻(xiàn)諾典議荊罪拒怯抄缺罪宮重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)召撇畫要長，蓋住“口”寫得扁一些兩個“口”上小下大寫得扁一點(diǎn)，不要太大“將相和”中，“將”指的是誰？“相”指的是誰？“和”是什么意思？題目是什么意思？快速瀏覽課文，思考課文圍繞“將”和“相”講了哪三個小故事，試著用小標(biāo)題概括出來。——負(fù)荊請罪完璧歸趙——澠池會面根據(jù)小標(biāo)題，用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。

課文以秦、趙兩國的矛盾為背景，通過“完璧歸趙”“澠池會面”“負(fù)荊請罪”三個小故事，寫了廉頗和藺相如之間由“不和”到“和”的經(jīng)過。學(xué)習(xí)了提高閱讀速度的方法了解了故事的梗概課堂小結(jié)一、判斷下列說法的對錯。2.藺相如幫助秦王拿回了和氏璧。（）1.這篇文章是根據(jù)《史記》中的故事改編的。

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