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2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測高二歷史(選擇性考試)(時間:120分鐘,滿分:150分)考生注意:1.本試卷由第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)組成,總分100分,測試時間75分鐘。2.請將試題答案填寫在答題卡上,考試結(jié)束后將答題卡交上,試卷由考生自己保留。第一卷一、單項(xiàng)選擇題(本大題含16小題,每小題3分,共48分)每小題列出的四個選項(xiàng)中只有一個是正確的。請將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。1.下表是世界各地原住居民對培育農(nóng)作物做出的貢獻(xiàn)情況。此表格說明,古代原始文明()古代各地的原住居民培育出的農(nóng)作物古代美洲的印第安人包括馬鈴薯、玉米、番茄和花生等古代西非班圖人甜高粱、西瓜和棉花等重要農(nóng)作物古代南亞人芋頭古代中國人水稻和粟A.具有多樣性特點(diǎn) B.農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展高超C.經(jīng)濟(jì)水平差異大 D.以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)2.考古學(xué)家在北敘利亞一處港口遺址發(fā)掘出大量古風(fēng)時代的希臘陶器,類似陶器也曾出現(xiàn)在地中海西部最早的希臘殖民地。這說明()A.海洋文明沖擊農(nóng)耕世界 B.希臘手工業(yè)技術(shù)領(lǐng)先C.商貿(mào)活動促進(jìn)文明交流 D.地中海文明多元一體3.據(jù)記載,漢代刺史必須諳熟法律條文,刺史“循吏而從事,案法而治官”。其職掌為“周行郡國,省察治狀,黜陟能否,斷治冤獄”。這反映出漢代刺史()A.權(quán)重秩卑的特殊性 B.行政管理的高效性C.監(jiān)察職能的專職化 D.監(jiān)察職權(quán)的廣泛性4.《新唐書》記載:“(兩稅法施行后)天下便之,人不土斷而地著,賦不加斂而增入,版籍不造而得其虛實(shí),貪吏不誡而奸無所取,自是輕重之權(quán)始?xì)w于朝廷?!睋?jù)此可知,兩稅法的實(shí)施()A.保障了吏治清明 B.解決了政府財(cái)政危機(jī)C.緩解了土地兼并 D.有利于加強(qiáng)中央集權(quán)5.宋神宗熙寧七年(1074年),河陽地區(qū)受災(zāi),朝廷開常平倉、省倉進(jìn)行賑濟(jì),但因賑濟(jì)錢糧不足,“詔賜常平谷萬石,興修水利,以賑饑民”。此舉()A.開創(chuàng)了防災(zāi)的制度體系 B.減輕了民眾的差役負(fù)擔(dān)C.完善了救災(zāi)的賑濟(jì)舉措 D.化解了尖銳的階級矛盾6.英國愛德華三世(1327—1377年)時,騎士和市民代表參加國會成為一項(xiàng)穩(wěn)定的制度。他們聯(lián)合向國王提出請?jiān)笗堅(jiān)笗顒訚u成為國會立法權(quán)的淵源,而英國國會也在14世紀(jì)下半期形成上、下院分別開會的習(xí)慣。由此可知,英國形成了()A.議會君主制 B.立憲君主制C.貴族共和制 D.等級君主制7.下表所示是地方志中關(guān)于民族地區(qū)改土歸流后的部分記述。據(jù)此可知,改土歸流()記述出處湘西,“改土后客民四至”胡履新、張孔修《永順縣志》三十六卷渝東南,“吳閩秦楚之民,悅其風(fēng)土,咸來受廛”王鱗飛等《增修酉陽直隸州總志》鄂西南,“設(shè)流以后,常德、澧州及外府之人,入山承墾者甚眾”吉鐘穎等《鶴峰州志》十四卷A.解決了民族地區(qū)的社會問題 B.改變了民族地區(qū)落后面貌C.為推動民族交融創(chuàng)造了條件 D.加劇了民族地區(qū)人地矛盾8.1544年廣東增城《沙堤鄉(xiāng)約》認(rèn)為在鄉(xiāng)約之中宣講六諭有特別意義:“宣以圣諭,不忘君也,忠也;申以訓(xùn)詞,教民睦也,順也?!边@體現(xiàn)了()A.地方規(guī)約重視宗教作用 B.鄉(xiāng)約確保民眾和睦相處C.皇權(quán)對基層教化的滲透 D.南方城市治理日益封閉9.下圖為清代繪畫《賣白薯圖》,描繪了時人在街頭買賣白薯的情形。由此可知,當(dāng)時()A.糧食安全問題解決 B.外來物種得到推廣C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基本瓦解 D.飲食結(jié)構(gòu)漸趨合理10.乾隆四十三年(1778年)前,浙江紹興府通判一職出缺,結(jié)果順天籍張廷泰中選。但在乾隆帝接見張廷泰時,聽出了他的紹興口音,便下旨對張廷泰漠視回避制嚴(yán)厲批判,并將其降職調(diào)往福建,還將審查御史等人一同論處。該材料表明,清代()A.中央對地方管理的強(qiáng)化 B.皇權(quán)不斷加強(qiáng)達(dá)到了頂峰C.官員錄用制度相對完善 D.官員選拔與管理有待加強(qiáng)11.《拿破侖法典》中有1000多個條文規(guī)定了契約之責(zé),如第1134條規(guī)定“原料的取得,商品的流通,工人的雇傭,都必須通過契約,買賣、交換,一切均可以自由經(jīng)營”。據(jù)此可知,該法典()A.凸顯了普通法系的優(yōu)勢 B.適應(yīng)了資本主義發(fā)展要求C.鞏固了法國共和制政體 D.確立了法國的成文法體系12.如表所示為1811—1871年英國人口的職業(yè)分布變化情況。這一變化反映了英國()占比職業(yè)部門時間農(nóng)業(yè)工商業(yè)其他1811年35%45%20%1841年20%43%37%1871年14%55%31%A.工業(yè)革命的影響 B.經(jīng)濟(jì)布局的失調(diào)C.重商主義的興起 D.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的衰退13.1934年,美國國會通過“對外貿(mào)易區(qū)法案”,提出的非歧視最惠國原則,后來成為1947年關(guān)貿(mào)總協(xié)定的基本原則。由此可見()A.世界貿(mào)易自由化已實(shí)現(xiàn) B.國家力量影響貿(mào)易體系C.國際金融體系最終建立 D.霸權(quán)主義滲透國際社會14.下圖反映了1949—1956年《人民日報》在對外關(guān)系中“抗議”和“談判”兩個詞語的使用頻率統(tǒng)計(jì)情況(單位:次數(shù))圖中變化折射出我國()A.與外部世界的對抗性逐步減弱 B.外交領(lǐng)域的意識形態(tài)色彩消失C.堅(jiān)決執(zhí)行“一邊倒”的外交政策 D.與美國的國家關(guān)系已趨于緩和15.二戰(zhàn)結(jié)束后至1968年間,英國政府曾對文官制度作了新的調(diào)整。如下圖,從中可以推斷出()A.文官人員設(shè)置體現(xiàn)分工專業(yè)化 B.福利制度導(dǎo)致官員的人數(shù)膨脹C.行政人員在政府中的作用降低 D.文官層次過多影響行政的效率16.布雷頓森林體系以美元為參考中心,各國政府或中央銀行想兌換黃金,必須先換成美元,再以固定價格35美元去兌換1盎司黃金。1971年,美國宣布停止履行外國政府或中央銀行用美元兌換黃金的義務(wù)。這一變革()A.加速了世界貿(mào)易體系的瓦解 B.宣告了美元霸權(quán)地位的徹底喪失C.導(dǎo)致了美國金本位制的破產(chǎn) D.體現(xiàn)了美國經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢的相對削弱第二卷二、非選擇題:本大題含4小題,共計(jì)52分。請把答案寫在答題卡上(見另頁)。17.歷史上,世界各國金融業(yè)發(fā)展各具特色。閱讀下列材料,回答問題。(14分)材料一中國金融機(jī)構(gòu)濫觴于西周?!稘h書》記載,“太公為周立九府環(huán)法”,時有“泉府”之設(shè),辦理賒貸,屬國家信用。中國民間早期的信用活動在寺廟里進(jìn)行,沒有專業(yè)金融機(jī)構(gòu)。后來被民間高利貸者、攤桌兌換商逐漸取代。唐時許多商業(yè)城市的金融業(yè)很活躍,信用放款叫“出舉”“舉放”“舉債”“責(zé)息錢”;抵押放款叫“質(zhì)”“收質(zhì)”“納質(zhì)”。當(dāng)時長安市場對外開放,外國商人也在這里放款。民間借貸以實(shí)物或者人力償付借貸,質(zhì)押借貸利息大都超過官定,甚至有人身作押的典身借貸。民間借貸還往往通過土地借貸、賃租等手段,獲得他人園田的所有權(quán),等等?!幾钥紫橐恪吨袊y行業(yè)的先驅(qū):邸店、柜坊、寄附鋪》材料二威尼斯地處拜占庭帝國、穆斯林世界和歐洲三大經(jīng)濟(jì)區(qū)之間,具有發(fā)展商業(yè)的得天獨(dú)厚的條件。它首先以魚鹽之利在亞得里亞海立下了一個商業(yè)上的基礎(chǔ),以后向東發(fā)展,執(zhí)地中海貿(mào)易之牛耳。由于缺乏政治、宗教、社會上的各種限制與障礙,威尼斯得以將其組織,全部適用于經(jīng)濟(jì)上最合理的規(guī)范上去。威尼斯的商業(yè)并未有被少數(shù)人全部把持,平民稍有積蓄,即可參加股份的投資。12世紀(jì)因與拜占庭帝國交戰(zhàn),威尼斯曾以強(qiáng)迫形式向國民借債。不同于當(dāng)時其他各國的有借無還,威尼斯不但按時還錢,還支付5%的利息。后來威尼斯創(chuàng)建了債券市場,使債券可以買賣流通。威尼斯還開辦了歷史上第一個國家銀行——1508年成立的威尼斯銀行,運(yùn)用金融手段來彌補(bǔ)國家財(cái)政的不足。威尼斯第一次將艦隊(duì)、軍隊(duì)、政治力量和影響計(jì)入一個國家財(cái)政總賬的借貸兩方,通過價格操縱、貨幣發(fā)行、債券交易、資源搶奪為世界帶來一場場更大規(guī)模的血雨腥風(fēng)?!薄幾渣S仁宇《資本主義與二十一世紀(jì)》等(1)結(jié)合材料一,概括中國古代金融業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。(6分)(2)結(jié)合材料二,概括威尼斯金融創(chuàng)新的有利條件及其影響。(8分)18.閱讀下列材料,回答問題。(14分)材料一從1337年開始,英格蘭與法蘭西由王位而引發(fā)了百年戰(zhàn)爭,在國王的鼓動下,系列愛國口號在英格蘭流傳開來。戰(zhàn)爭結(jié)束后,英法間國家界限逐漸明朗化,國家主權(quán)也逐漸清晰。由于法語成為了敵人的語言,英國人產(chǎn)生了創(chuàng)立民族語言的想法。16世紀(jì),在宗教儀式中英語逐漸取代拉丁語的地位。15世紀(jì),英國兩大貴族家族就王位的歸屬爆發(fā)了戰(zhàn)爭,他們相互殘殺,貴族勢力消滅殆盡。之后都鐸王朝建立了絕對專制王權(quán)制度。亨利八世進(jìn)行宗教改革后,國王成為了世俗界與完救界的雙重首領(lǐng)。同時不斷推進(jìn)的國家機(jī)構(gòu)的改革,為英國民族國家所需要的政府管理模式奠定了良好的基礎(chǔ)?!幾栽瑥V雪、張士昌《論英國民族國家的成因》材料二新航路開辟后,英國政府以東印度公司貿(mào)易為平臺,相繼征服了印度各邦。印度全境第一次實(shí)現(xiàn)了政治上的統(tǒng)一,這成為印度民族主義興起的首要條件。英語最終作為共同的交流語言,加強(qiáng)了各地區(qū)的相互理解和民族溝通,促使他們產(chǎn)生了休戚與共的認(rèn)同感。最早出現(xiàn)的一批懂英語的精英階層接受了西方的先進(jìn)文化后,通過報紙、演說、編寫小冊子和群眾集會等方式宣傳民族主義和西方的民主和平等觀念。他們發(fā)出了學(xué)習(xí)西方、復(fù)興印度的呼聲,成為領(lǐng)導(dǎo)民族主義運(yùn)動的政治代表?!幾择R忠玲《英語在印度:誰的選擇》(1)根據(jù)材料一,概括近代英國民族國家的形成的原因。(6分)(2)根據(jù)材料二,指出英語在印度的推廣產(chǎn)生的客觀影響。(4分)(3)綜合上述材料和所學(xué)知識,概括近代民族主義思潮的影響。(4分19.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求。(12分)材料新航路開辟以后,新舊大陸之間的接觸與聯(lián)系使得新的生物物種相互流傳,特別是起源于美洲的作物,如玉米、馬鈴薯、西紅柿等,不僅改變了歐洲、美洲、非洲和亞洲的生活方式,而且促進(jìn)了世界人口的增加。舊大陸的馬、牛、羊等動物來到氣候適宜、水草豐足的新大陸,其繁殖的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了土地能提供的牧養(yǎng)量,地表植被逐漸遭到破壞,土地沙化,水土流失日趨嚴(yán)重。殖民者大量種植于美洲的經(jīng)濟(jì)作物如煙草、可可、棉花等,導(dǎo)致原本茂密的原始森林破壞。巴西東北部和東南部地區(qū)在葡萄牙殖民者到達(dá)之前,覆蓋著茂密的原始森林。今天,巴西北里奧格蘭德州已經(jīng)沒有原始森林的痕跡了。——摘編自白小紅《從生態(tài)環(huán)境視角看新航路開辟后世界的變化》根據(jù)材料與相關(guān)知識,自擬一個論題,并予以闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,邏輯清晰,表述完整)20.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求。(12分)材料一慶歷新政期間,范仲淹明確提出“精貢舉”的主張,要求改革“專以辭賦取士”的科舉制。他認(rèn)為當(dāng)時的科舉制“士皆舍大方而趨小道,雖濟(jì)濟(jì)盈庭,求有才有識者十無一二,況天下危困乏人如此,將何以救?在乎教以經(jīng)濟(jì)之業(yè),取以經(jīng)濟(jì)之才,庶可救其不逮”。范仲淹的改革之方是讓地方“有學(xué)校處,奏舉通經(jīng)有道之士,專于教授”,然后“進(jìn)士先策論而后詩賦,諸科墨義之外更通經(jīng)旨。使人不專辭藻,必明理道,則天下講學(xué)必興,浮薄知勸,最為至要”?!幾苑读⒅邸墩撏醢彩稳径戎泄倨陂g的思想傾向》材料二在王安石看來,國家興學(xué)辦教的根本目的在于培養(yǎng)學(xué)用合一的人才,為學(xué)為文要有補(bǔ)于世。他主張文武并舉,反對“文武異道”,主張既要做到通曉“朝廷禮樂刑政之事”,也要做到十八般武藝樣樣精通;他崇尚朝廷實(shí)用的禮法、樂教、刑罰、政令,反對“重章句輕涵義”的“無補(bǔ)之學(xué)”。在教學(xué)內(nèi)容選擇上,王安石提出:“茍不可以為天下國家之用者,則不教也;茍可以為天下國家之用者,則無不在于學(xué)(校)。”王安石還認(rèn)為,國家的長治久安必須要有符合各方面所需人才的穩(wěn)定來源,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),人才的培養(yǎng)就應(yīng)以學(xué)校為主,而不能以科舉為主。——摘編自朱虹、龍溪虎《千年回眸王安石(四)—舉才濟(jì)世創(chuàng)辦新學(xué)》(1)根據(jù)材料,概括范仲淹、王安石科舉改革思想的共同之處。(4分)(2)結(jié)合相關(guān)史識,評析材料二中王安石人才培養(yǎng)“不能以科舉為主”的觀點(diǎn)。(8分。要求:對該觀點(diǎn)贊成、反對或另有觀點(diǎn)均可,持論有據(jù),邏輯清晰)
2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測高二歷史(選擇性考試)參考答案一.單項(xiàng)選擇題題號12345678答案ACDDCACC題號910111213141516答案BDBABAAD二.非選擇題17.(1)特點(diǎn):歷史悠久;官營和私營并存;面向中外客戶;信貸方式多樣;存在人身抵押等落后行為。(6分。要求三點(diǎn))(2)有利條件:地理位置優(yōu)越;漁鹽業(yè)發(fā)達(dá);限制與障礙較少;平民可參加股份投資;商業(yè)信用良好。(4分。要求兩點(diǎn))影響:促進(jìn)了威尼斯以及地中海地區(qū)的商業(yè)發(fā)展;推動了金融近代化;有利于資本原始積累;加強(qiáng)了東西方之間的貿(mào)易聯(lián)系。(4分。要求兩點(diǎn))18.(1)原因:英法百年戰(zhàn)爭促進(jìn)民族意識的覺醒;英語的形成與普及;宗教改革的影響;王權(quán)(中央集權(quán))不斷加強(qiáng);國家機(jī)構(gòu)的日益完善。(6分。要求三點(diǎn))(2)影響:促進(jìn)了民族主義(民族意識)的興起;傳播了西方的民主思想;為印度的獨(dú)立和統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)。(4分。要求兩點(diǎn))(3)影響:促進(jìn)近代民族國家形成;推動民族解放運(yùn)動(國家的獨(dú)立和統(tǒng)一);凝聚民眾,促進(jìn)國家發(fā)展;過分強(qiáng)調(diào)本民族利益,導(dǎo)致對外侵略擴(kuò)張。(4分。要求兩點(diǎn))19.本題為開放性論述題,要求論題正確,論述充分,答題規(guī)范。論題2分,論述8分,綜合表述2分。除示例外,其他符合要求的亦可?!臼纠空擃}:新航路開辟推動了物種交流,并對人類社會帶來了多重影響。(2分)闡述:新航路開辟以后,世界各地的物種交流范圍不斷擴(kuò)大。原產(chǎn)于美洲的玉米、馬鈴薯、甘薯、番茄等作物逐漸從美洲外傳到世界各地,其中一些作物被大量種植后,成為人們重要的糧食食品,改變了人們的飲食結(jié)構(gòu)。而有些作物具有高產(chǎn)特征,能夠有效保障食物的供應(yīng),使得人們能夠種植大量這種經(jīng)濟(jì)作物,這有利于農(nóng)產(chǎn)品商品化程度的提高和促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。此外,在物種交流的過程當(dāng)中,各種病原體被傳播到世界各地,對人類的生命健康造成了威脅。由于新物種的引進(jìn)及過度墾荒,一些地區(qū)的土地承載能力急劇惡化,從而對生態(tài)環(huán)境造成了不利影響。(8分)綜上所述,新航路開辟以后的物種交流呈現(xiàn)出利弊共存的特征,并對人類社會帶來了多重影響。(2分)20.(1)共同之處:強(qiáng)調(diào)實(shí)用之學(xué),反對過度重視詩賦和儒經(jīng)章句;要求提高學(xué)校選官的地位,降低科舉選材的比重;增強(qiáng)人才選拔和朝廷需求的針對性。(4分。要求兩點(diǎn))(2)【示例一】評析:這一觀點(diǎn)具有合理性。(1分)王安石開始變法時,北宋朝廷面臨冗官、冗兵、冗費(fèi)局面,以及嚴(yán)重的邊疆危機(jī)
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