2025年西班牙語DELEB1級寫作沖刺試卷：新聞稿撰寫與發(fā)布考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、新聞稿撰寫基礎(chǔ)1.假設(shè)你是一名駐馬德里記者，需要為當(dāng)?shù)匾患覉蠹堊珜懸粍t關(guān)于“馬德里市政府計劃在秋季增設(shè)15個免費公共自行車點”的新聞稿。請根據(jù)以下信息，用西班牙語完成這則新聞稿的撰寫，注意格式和語言規(guī)范。（20分）-日期：2025年5月20日-地點：馬德里市政府新聞辦公室-采訪對象：市長辦公室發(fā)言人安娜·洛佩斯-主要內(nèi)容：市政府計劃在公園、地鐵站和商業(yè)區(qū)增設(shè)自行車點，旨在減少碳排放并鼓勵綠色出行2.在新聞稿中，需要包含以下要素，請逐一說明并舉例說明如何運用到這則新聞稿中。（15分）-導(dǎo)語（enfoque）：如何概括核心信息-主體段落（desarrollo）：如何展開細節(jié)-結(jié)尾段落（cierre）：如何總結(jié)或展望3.比較以下兩個新聞標(biāo)題，說明哪個更符合新聞稿的寫作規(guī)范，并解釋原因。（10分）-"市政府將增15自行車點"（標(biāo)題1）-"綠色出行新舉措：馬德里將設(shè)15免費自行車點"（標(biāo)題2）二、新聞稿寫作實踐1.閱讀以下新聞事件摘要，并根據(jù)要求完成新聞稿的撰寫。（30分）-事件：某大學(xué)將舉辦一場關(guān)于“西班牙裔在科技領(lǐng)域的貢獻”的研討會，時間為2025年6月5日，地點在馬德里理工大學(xué)。研討會將由著名科技史學(xué)家伊莎貝爾·加西亞主持，屆時將邀請多位科技企業(yè)家和學(xué)者參與。-要求：請以記者身份撰寫新聞稿，包含事件背景、主要嘉賓、參與方式等信息，并突出研討會的意義。2.在撰寫新聞稿時，如何平衡客觀報道和情感表達？請結(jié)合具體例子說明。（15分）3.假設(shè)你在采訪一位反對市政府增設(shè)自行車點的市民，請記錄下他的主要觀點和論據(jù)，并說明在新聞稿中如何客觀呈現(xiàn)這些觀點。（15分）三、新聞稿寫作應(yīng)用1.假設(shè)你是一名社區(qū)記者，需要報道一個關(guān)于“老城區(qū)改造計劃”的新聞。請根據(jù)以下場景，用西班牙語撰寫一篇完整的新聞稿。（25分）場景：你接到居民的投訴，稱市政府提出的“老城區(qū)改造計劃”可能會破壞歷史建筑。你采訪了居民代表、市政府規(guī)劃和建筑部門負責(zé)人，并獲得了以下信息：-居民主要擔(dān)憂：改造計劃將拆除部分有歷史價值的房屋，影響社區(qū)風(fēng)貌和文化傳承。-市政府回應(yīng)：強調(diào)會保留歷史建筑的核心結(jié)構(gòu)，并增加綠化和公共活動空間，提升居民生活質(zhì)量。-改造計劃時間表：初步方案將在6月進行公示，正式施工預(yù)計在9月開始。要求：新聞稿需包含事件背景、居民和政府的觀點、未來計劃等要素，語言需客觀公正，同時體現(xiàn)社區(qū)關(guān)注。2.在新聞稿中，如何處理不同來源的信息，確保報道的準(zhǔn)確性？請結(jié)合上述場景說明。（15分）3.假設(shè)你在采訪一位支持改造計劃的居民，請記錄下他的主要觀點和論據(jù)，并說明在新聞稿中如何平衡不同觀點的呈現(xiàn)。（15分）四、新聞稿發(fā)布與評估1.假設(shè)你撰寫了一篇關(guān)于“馬德里街頭藝術(shù)比賽”的新聞稿，并成功發(fā)布在一家當(dāng)?shù)貓蠹埳?。請根?jù)以下情況，用西班牙語撰寫一篇讀者反饋分析報告。（25分）情況：你在發(fā)布后收集到以下讀者反饋：-正面反饋：許多讀者稱贊比賽促進了文化交流，并希望未來能有更多類似活動。-負面反饋：部分讀者認為報道過于簡單，缺乏對比賽細節(jié)和參賽者背景的介紹。-建設(shè)性意見：有讀者建議增加比賽視頻和高清圖片，提升報道的吸引力。要求：報告需分析讀者反饋，提出改進建議，并說明如何優(yōu)化未來的新聞稿。2.在新聞稿發(fā)布后，如何評估其效果？請結(jié)合上述情況說明。（15分）3.假設(shè)你在撰寫新聞稿時，遇到一個專業(yè)術(shù)語“patrimonioinmaterial”，不確定如何準(zhǔn)確翻譯。請描述你會采取哪些步驟來確保翻譯的準(zhǔn)確性，并舉例說明。（15分）本次試卷答案如下一、新聞稿撰寫基礎(chǔ)1.答案：20demayode2025Madrid,Espa?aEnunaconferenciadeprensaenelgabinetedeprensadelayuntamientodeMadrid,laportavozdelayuntamiento,AnaLópez,haanunciadoqueelgobiernomunicipalplaneainstalar15nuevospuntosdealquilerdebicicletasgratuitasesteoto?o.Lamedida,queseenmarcadentrodelaestrategiadesostenibilidadurbana,secentraráenáreascomoparques,estacionesdemetroyzonascomercialesparafomentarelusodelabicicletayreducirlasemisionesdecarbono."Estamosmuyemocionadosporesteproyecto",hadichoLópez."Nosoloayudaráaprotegerelmedioambiente,sinoquetambiénmejorarálamovilidaddelosciudadanosylacalidaddevidaennuestraciudad".Lasprimerasáreasdeinstalaciónseránanunciadasafinalesdeestemes,ylostrabajosdepreparacióncomenzaránaprincipiosdejunio.Lospuntosdealquilerestaránequipadosconbicicletaseléctricasybicicletastradicionales,yestarándisponiblesparatodoslosciudadanossinnecesidadderegistroprevio.Elgobiernotambiénhaprometidoinvertirenlaformacióndepersonalparaasegurarunservicioeficienteyamigableparalosusuarios.解析思路：-導(dǎo)語：直接點明核心信息，包括市政府計劃增設(shè)自行車點、數(shù)量（15個）、時間（秋季）和目的（減少碳排放、鼓勵綠色出行）。-主體段落：展開細節(jié)，包括采訪對象（市長辦公室發(fā)言人安娜·洛佩斯）、具體安裝地點（公園、地鐵站、商業(yè)區(qū)）、市政府的立場（積極支持、強調(diào)環(huán)保和民生改善）、時間表（首次安裝地點公布、準(zhǔn)備工作開始）以及自行車點的設(shè)施（電動和傳統(tǒng)自行車、無需注冊、人員培訓(xùn)）。-結(jié)尾段落：總結(jié)市政府的決心和承諾，增加新聞稿的積極性和可信度。2.答案：-導(dǎo)語（enfoque）：導(dǎo)語需要簡潔明了地概括核心信息，例如："ElayuntamientodeMadridplaneainstalar15puntosdealquilerdebicicletasgratuitasesteoto?oparareducirlasemisionesdecarbonoyfomentarelusodelabicicleta".這個導(dǎo)語直接點明了事件的核心內(nèi)容。-主體段落（desarrollo）：主體段落需要展開細節(jié)，例如："Lamedidaseenmarcaráenáreascomoparques,estacionesdemetroyzonascomerciales.Elgobiernotambiénhaprometidoinvertirenlaformacióndepersonalparaasegurarunservicioeficienteyamigableparalosusuarios".這里詳細說明了安裝地點和市政府的承諾。-結(jié)尾段落（cierre）：結(jié)尾段落需要總結(jié)或展望，例如："Estospuntosdealquilerestarándisponiblesparatodoslosciudadanossinnecesidadderegistroprevio,yelgobiernoesperaqueestainiciativacontribuyaaunaciudadmássostenibleysaludable".這里總結(jié)了自行車點的開放性和政府的期望。3.答案：標(biāo)題2更符合新聞稿的寫作規(guī)范。標(biāo)題1雖然簡潔，但缺乏具體信息，無法吸引讀者。標(biāo)題2則包含了更多關(guān)鍵信息，如"綠色出行新舉措"、"馬德里"和"免費自行車點"，這些信息能夠吸引讀者的注意力，并讓他們對新聞內(nèi)容產(chǎn)生興趣。二、新聞稿寫作實踐1.答案：5dejuniode2025UniversidaddeMadrid,FacultaddeIngenieríaLaUniversidaddeMadridacogeráunaconferenciasobre"Contribucionesdeloshispanosenelcampodelatecnología"elpróximo5dejunio.LaconferenciasecelebraráenlaFacultaddeIngenieríadelaUniversidaddeMadridyserá主持bylahistoriadoradelacienciaIsabelGarcía.Seinvitaráavariosempresariostecnológicosyacadémicosaparticiparenelevento."Estaconferenciaesunaoportunidadúnicaparadestacarelimpactodeloshispanosenelcampodelatecnología",hadichoGarcía."Queremosmostraralosestudiantesyalpúblicoengeneralcómoloshispanoshancontribuidoaavancestecnológicosimportantesalolargodelahistoria".Losasistentespodránescucharaexpertosquehablaránsobretemascomointeligenciaartificial,desarrollodesoftwareyinnovaciónenenergíasrenovables.Laconferenciaserágratuitaylosinteresadosenparticiparpuedenregistrarseatravésdelawebdelauniversidad.Laentradaserálimitada,porloqueserecomiendaregistrarseconantelación.解析思路：-事件背景：介紹了研討會的主題、時間和地點，并說明了研討會的意義。-主要嘉賓：介紹了主持人伊莎貝爾·加西亞及其觀點，增加了新聞稿的權(quán)威性。-參與方式：說明了研討會是否免費、如何注冊以及參與人數(shù)限制，為讀者提供了實用信息。-意義：強調(diào)了研討會的價值，提升了新聞稿的吸引力。2.答案：在撰寫新聞稿時，平衡客觀報道和情感表達非常重要。客觀報道確保信息的準(zhǔn)確性和公正性，而情感表達則能夠增強讀者的共鳴和參與度。例如，在報道老城區(qū)改造計劃時，可以客觀介紹居民和政府的觀點，同時通過描述居民的擔(dān)憂和政府的承諾，讓讀者感受到事件的情感層面。具體來說，可以引用居民的話來展示他們的擔(dān)憂，同時引用政府官員的話來展示他們的決心，這樣既能保持客觀性，又能增強情感表達。3.答案：居民主要觀點：改造計劃將拆除部分有歷史價值的房屋，影響社區(qū)風(fēng)貌和文化傳承。論據(jù)：這些房屋是社區(qū)的歷史遺產(chǎn)，拆除它們將破壞社區(qū)的文化氛圍，影響居民的情感認同。在新聞稿中，可以客觀呈現(xiàn)這些觀點，例如："Losresidentesexpresaronsupreocupaciónsobrelaposibledemolicióndealgunascasasconvalorhistórico,argumentandoqueestoafectaríaelpaisajedelacomunidadylaherenciacultural".這樣既能尊重居民的意見，又能保持新聞稿的客觀性。三、新聞稿寫作應(yīng)用1.答案：20demayode2025Madrid,Espa?aLaAsociacióndeResidentesdelBarrioHistóricodeMadridhacriticadoelplanderenovaciónurbanadelayuntamiento,preocupadosporlaposibledemolicióndealgunascasasconvalorhistórico.Enunaentrevistaconesteperiódico,elportavozdelaasociación,JuanCarlosMartínez,hadicho:"Estascasassonpartedenuestraidentidad,ysudemoliciónseríaungolpeparanuestracomunidad".Porsuparte,eldirectordePlanificaciónUrbanadelayuntamiento,CarlosRodríguez,harespondidoqueelplan"preservarálasestructurasprincipalesdelascasashistóricasya?adiráespaciosverdesyáreasdereuniónparamejorarlacalidaddevidadelosresidentes".Elplanpreliminarseráexpuestoalpúblicoafinalesdejunio,ylasobrasestánprevistasparacomenzarenseptiembre.解析思路：-事件背景：介紹了老城區(qū)改造計劃的背景，包括居民投訴和市政府的回應(yīng)。-居民觀點：引用居民代表的主要擔(dān)憂和論據(jù)，展示居民的情感和立場。-市政府回應(yīng)：介紹市政府的立場和計劃，強調(diào)會保留歷史建筑的核心結(jié)構(gòu)，并提升居民生活質(zhì)量。-未來計劃：說明初步方案公示時間和正式施工時間，為讀者提供未來發(fā)展的信息。2.答案：在新聞稿中，處理不同來源的信息需要保持客觀公正。例如，在報道老城區(qū)改造計劃時，可以同時呈現(xiàn)居民和政府的觀點，但要用不同的方式來平衡這些觀點。具體來說，可以引用居民的話來展示他們的擔(dān)憂，同時引用政府官員的話來展示他們的承諾。這樣既能尊重各方意見，又能保持新聞稿的客觀性。3.答案：居民主要觀點：支持改造計劃，認為會提升社區(qū)環(huán)境和居民生活質(zhì)量。論據(jù)：改造計劃會增加綠化和公共活動空間，改善社區(qū)的整體面貌。在新聞稿中，可以客觀呈現(xiàn)這些觀點，例如："Losresidentesqueapoyanelplanargumentanquelarenovaciónmejoraráelentornourbanoya?adiráespaciosparaactividadescomunitarias,loquemejorarálacalidaddevidaenelbarrio".這樣既能展示支持者的意見，又能保持新聞稿的客觀性。四、新聞稿發(fā)布與評估1.答案：20demayode2025Madrid,Espa?aLanoticiasobreelconcursodeartecallejeroenMadridhasidopublicadaenelperiódicolocal"MadridToday".Traslapublicación,herecopiladolossiguientescomentariosdeloslectores:-Opinionespositivas:Muchoslectoreshanelogiadoelconcursoporpromoverlaculturayelarte,yhanexpresadosudeseodequeserealicenmáseventossimilares.Porejemplo,MaríaLópezhadicho:"Mehaencantadoelconcurso,hasidounagranoportunidadparaverartecallejerodediferentesartistas".-Opinionesnegativas:Algunoslectoreshancriticadolanoticiaporserdemasiadosimpleyporcarecerdedetallessobreelconcursoylosparticipantes.JuanPérezhacomentado:"Lanoticianohadadosuficienteinformaciónsobrelosartistasylosdetallesdelconcurso".-Sugestionesconstructivas:Algunoslectoreshansugeridoqueseincluyanmásvídeosyfotosdealtacalidadenlanoticiaparamejorarsuatractivovisual.ElenaGarcíahapropuesto:"Incluirmásimágenesyvídeosdelconcursoseríagenial,asípodríamosvermejoreltrabajodelosartistas".Análisisysugerenciasdemejora:-Lanoticiaharecibidocomentariospositivos,loqueindicaquehacumplidosuobjetivoprincipaldeinformarsobreelevento.-Paramejorarlanoticia,esnecesarioa?adirmásdetallesy