2025年高三數(shù)學(xué)開學(xué)第一課指導(dǎo)課件_第1頁(yè)
2025年高三數(shù)學(xué)開學(xué)第一課指導(dǎo)課件_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

高三,你好!let'sgo為夢(mèng)想前行迎戰(zhàn)高考高三數(shù)學(xué),開學(xué)第一課目錄:

1)2025年真題

考點(diǎn)分析

2)復(fù)習(xí)大綱3)學(xué)習(xí)策略

4)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)說(shuō)明

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣2025年真題考點(diǎn)分析復(fù)習(xí)大綱第一章集合與常用邏輯用語(yǔ)、不等式第1講集合第2講常用邏輯用語(yǔ)第3講等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)第4講二次函數(shù)與一元二次方程、不等式第1課時(shí)二次函數(shù)及其性質(zhì)第2課時(shí)一元二次方程、不等式第5講基本不等式第二章函數(shù)第1講函數(shù)的概念及其表示第2講

函數(shù)的單調(diào)性與最值第3講函數(shù)的奇偶性、周期性第4講

函數(shù)的對(duì)稱性第5講指數(shù)與指數(shù)函數(shù)第6講對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)第7講冪函數(shù)與幾類常見(jiàn)的特殊函數(shù)第8講函數(shù)的圖象第9講函數(shù)與方程第10講函數(shù)的模型及其應(yīng)用第三章一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第1講

導(dǎo)數(shù)的概念及運(yùn)算第2講導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性第3講導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值、最值第4講

利用導(dǎo)數(shù)研究不等式恒(能)成立問(wèn)題第5講

利用導(dǎo)數(shù)證明不等式第6講

利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點(diǎn)第四章三角函數(shù)、解三角形第1講任意角和弧度制、三角函數(shù)的概念第2講同角三角函數(shù)基本關(guān)系式及誘導(dǎo)公式第3講三角恒等變換第1課時(shí)

兩角和與差的正弦、余弦和正切公式第2課時(shí)

簡(jiǎn)單的三角恒等變換第4講三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)第5講函數(shù)y=Asin(wx+φ)及三角函數(shù)的應(yīng)用第6講正弦定理和余弦定理第1課時(shí)

正弦定理和余弦定理第2課時(shí)

解三角形的綜合問(wèn)題第7講三角函數(shù)模型與解三角形的應(yīng)用舉例第五章平面向量、復(fù)數(shù)第1講平面向量的概念及線性運(yùn)算第2講平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示第3講平面向量的數(shù)量積第4講平面向量中的最值與范圍問(wèn)題第5講復(fù)數(shù)第六章數(shù)列第1講數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法第2講等差數(shù)列第3講等比數(shù)列第4講數(shù)列中的構(gòu)造問(wèn)題第5講數(shù)列求和第七章立體幾何與空間向量

第1講基本立體圖形與幾何體的表面積、體積

第2講幾何體的外接球與內(nèi)切球

第3講空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系

第4講空間直線、平面的平行

第5講空間直線、平面的垂直第6講空間向量與線面位置關(guān)系第7講向量法求空間角第8講空間的距離、折疊與探索性問(wèn)題第八章平面解析幾何第1講直線的方程第2講兩條直線的位置關(guān)系第3講圓的方程第4講直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系第5講橢圓第6講雙曲線第7講拋物線第8講直線與圓錐曲線第九章統(tǒng)計(jì)與成對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析第1講隨機(jī)抽樣與統(tǒng)計(jì)圖表第2講用樣本估計(jì)總體第3講成對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析第十章計(jì)數(shù)原理、概率、隨機(jī)變量及其分布

第1講分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理第2講排列與組合第3講二項(xiàng)式定理第4講隨機(jī)事件與概率

第5講古典概型、概率的基本性質(zhì)

第6講事件的相互獨(dú)立性、條件概率與全概率公式

第7講離散型隨機(jī)變量及其分布列、數(shù)字特征

第8講二項(xiàng)分布、超幾何分布與正態(tài)分布

第9講概率與其他知識(shí)的交匯學(xué)習(xí)策略計(jì)劃Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.費(fèi)曼Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.記憶Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.學(xué)習(xí)策略效率【中期】一個(gè)月【短期】每天(堅(jiān)持)01清晰的思路,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S0203目標(biāo)計(jì)劃【長(zhǎng)期】一個(gè)學(xué)期or一年以上目標(biāo)計(jì)劃記憶艾賓浩斯曲線規(guī)律因此,學(xué)習(xí)要勤于復(fù)習(xí),而且記憶的理解效果越好,遺忘的也越慢。錯(cuò)題整理與查漏補(bǔ)缺按錯(cuò)誤類型分為“概念模糊(紅色)”“計(jì)算失誤(藍(lán)色)”“思路偏差(綠色)”每周統(tǒng)計(jì)高頻錯(cuò)誤區(qū),針對(duì)性做同類題10道左右三級(jí)分類錯(cuò)題本溯源式分析周期性滾動(dòng)復(fù)習(xí)對(duì)錯(cuò)題不僅記錄正確答案,更需標(biāo)注錯(cuò)誤根源(如三角函數(shù)公式混淆)、關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)(和差公式推導(dǎo)過(guò)程),并補(bǔ)充3道變式題鞏固。設(shè)置“3-7-15天”復(fù)習(xí)周期,用艾賓浩斯曲線規(guī)律重做錯(cuò)題,對(duì)反復(fù)出錯(cuò)內(nèi)容建立專項(xiàng)突破計(jì)劃(如連續(xù)一周每天攻克1類立體幾何題型)。選擇一個(gè)你想理解的概念設(shè)想一種情景:你向別人傳授這個(gè)概念簡(jiǎn)化語(yǔ)言,做下筆記中途產(chǎn)生疑惑,回看資料“多教人,勤反思”費(fèi)曼技巧應(yīng)對(duì)方法1.所謂“會(huì)了”,就是聽了老師的講解之后提煉、升華成理性認(rèn)識(shí),存下規(guī)律性的東西,在新問(wèn)題、新試題時(shí)能舉一反三。2.關(guān)注教材的基礎(chǔ)作用和示范作用,注意挖掘課本習(xí)題的復(fù)習(xí)功能。穩(wěn)固基礎(chǔ),把控時(shí)間,從錯(cuò)中學(xué)復(fù)習(xí)中的注意點(diǎn):3.自主養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:認(rèn)真仔細(xì)閱讀題目,規(guī)范解題格式,主動(dòng)對(duì)知識(shí)、方法進(jìn)行歸納、概括、總結(jié)等,力爭(zhēng)會(huì)做,就能得滿分。效率問(wèn)題高三一輪復(fù)習(xí)一定要避開的“七大雷區(qū)“1、心氣浮躁,缺乏明確的計(jì)劃

2、就是盲目做題,缺乏深度的分析

3、脫離老師,課堂另搞一套。

4、負(fù)重復(fù)習(xí),心理負(fù)擔(dān)過(guò)重,高三不一定要熬夜。

5、只重分?jǐn)?shù),無(wú)視過(guò)程分析

6、只重教輔,丟開教材備考

7、喜鉆怪題,偏離復(fù)習(xí)正軌。學(xué)習(xí)說(shuō)明數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)說(shuō)明:準(zhǔn)備物品:(1)兩個(gè)作業(yè)本(2)筆記本:

①知識(shí)整理

②錯(cuò)(好)題歸納

【規(guī)范、過(guò)程、思路】讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣let'sgoAcompanyisanassociationorcollectionofindividuals,whet

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