2025年社會工作者之初級社會綜合能力題庫檢測試卷A卷附答案一、單選題1.社會工作者在分析服務(wù)對象的問題時，既要重視服務(wù)對象個人方面的原因，也要重視社會方面的原因，這體現(xiàn)了社會工作（）的特點。A.注重專業(yè)價值B.多方協(xié)同C.強調(diào)專業(yè)方法D.注重人與環(huán)境的互動答案：D解析：社會工作分析問題的基本觀點是“人在環(huán)境中”，認(rèn)為人是生活在社會環(huán)境之中的，人與社會環(huán)境是相互依存的。所以既要重視服務(wù)對象個人方面的原因，也要重視社會方面的原因，體現(xiàn)了注重人與環(huán)境的互動這一特點。2.下列關(guān)于社會工作目標(biāo)的描述，錯誤的是（）。A.服務(wù)對象層面的目標(biāo)包括解救危難、緩解困難和促進(jìn)發(fā)展B.社會層面的目標(biāo)包括解決社會問題和促進(jìn)社會公正C.文化層面的目標(biāo)包括弘揚人道主義和促進(jìn)社會團結(jié)D.社會工作目標(biāo)只包括服務(wù)對象層面和社會層面兩個層面答案：D解析：社會工作的目標(biāo)包括服務(wù)對象層面、社會層面和文化層面三個層面，并非只有服務(wù)對象層面和社會層面。3.下列人員中，屬于社會工作基本對象的是（）。A.面對就業(yè)壓力的大學(xué)生B.患乙肝的個體C.因退休產(chǎn)生心理障礙的老人D.遭受貧困的個體和家庭答案：D解析：社會工作的基本對象是由于生理、心理原因，或者由于個人無法抵御的社會和自然原因而陷于生活極度困難的群體，遭受貧困的個體和家庭屬于此類。而面對就業(yè)壓力的大學(xué)生、患乙肝的個體、因退休產(chǎn)生心理障礙的老人一般屬于擴展的對象。4.小李是某社會服務(wù)機構(gòu)的社會工作者，最近他為社區(qū)內(nèi)的貧困家庭開展了一系列的幫扶活動，包括提供物質(zhì)幫助、就業(yè)指導(dǎo)和心理支持等。小李的這些服務(wù)體現(xiàn)了社會工作的（）功能。A.促進(jìn)服務(wù)對象正常生活B.恢復(fù)弱化的功能C.促進(jìn)人的發(fā)展D.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)答案：A解析：社會工作者向服務(wù)對象提供物質(zhì)幫助、就業(yè)指導(dǎo)和心理支持等，是為了幫助他們解決生活中的困難，使他們能夠正常生活，體現(xiàn)了促進(jìn)服務(wù)對象正常生活的功能。5.社會工作者小王在為服務(wù)對象提供服務(wù)時，注重與服務(wù)對象建立良好的專業(yè)關(guān)系，傾聽服務(wù)對象的需求和想法，尊重服務(wù)對象的選擇和決定。這體現(xiàn)了社會工作價值觀的（）原則。A.接納B.尊重C.個別化D.自決答案：B解析：尊重不僅是一種思想上的認(rèn)知，還是一種道德上的實踐，要求社會工作者認(rèn)識服務(wù)對象自身的生命價值和其他基本權(quán)利，充分保障他們獲得基本的資源和可靠的專業(yè)服務(wù)的權(quán)利，幫助他們解決困難，滿足他們的生存和發(fā)展的需要。小王的做法體現(xiàn)了尊重原則。6.下列關(guān)于社會工作倫理難題的說法，正確的是（）。A.社會工作倫理難題是指社會工作者在實踐中遇到的所有問題B.社會工作倫理難題的產(chǎn)生主要是由于服務(wù)對象的問題過于復(fù)雜C.社會工作倫理難題的解決需要綜合考慮各種倫理原則和實際情況D.社會工作倫理難題一旦出現(xiàn)，就無法得到妥善解決答案：C解析：社會工作倫理難題是指社會工作者在實踐中遇到的一種在道德上難以取舍的困境，并非所有問題，A錯誤；其產(chǎn)生原因是多方面的，不只是服務(wù)對象問題復(fù)雜，B錯誤；社會工作倫理難題是可以通過綜合考慮各種倫理原則和實際情況得到妥善解決的，D錯誤。7.社會工作者小周在為服務(wù)對象提供服務(wù)時，發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象的行為可能會對他人造成傷害。根據(jù)社會工作倫理原則，小周應(yīng)該（）。A.尊重服務(wù)對象的自決權(quán)，不干涉其行為B.為了保護他人的利益，強制服務(wù)對象改變行為C.與服務(wù)對象進(jìn)行溝通，告知其行為的后果，并在必要時采取措施保護他人D.向服務(wù)對象的家人或朋友透露其行為信息，以尋求幫助答案：C解析：在這種情況下，既要尊重服務(wù)對象的權(quán)利，又要保護他人的安全。應(yīng)該與服務(wù)對象進(jìn)行溝通，告知其行為的后果，并在必要時采取措施保護他人。不能不干涉其行為，也不能強制改變行為，更不能隨意透露服務(wù)對象信息。8.下列關(guān)于社會工作專業(yè)倫理的說法，錯誤的是（）。A.社會工作專業(yè)倫理是社會工作者在實踐中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則B.社會工作專業(yè)倫理的制定主要考慮服務(wù)對象的利益C.社會工作專業(yè)倫理的內(nèi)容包括對服務(wù)對象的倫理責(zé)任、對同事的倫理責(zé)任等D.社會工作專業(yè)倫理可以幫助社會工作者解決倫理難題答案：B解析：社會工作專業(yè)倫理的制定需要綜合考慮服務(wù)對象、社會工作者、機構(gòu)、社會等多方面的利益，并非主要考慮服務(wù)對象的利益。9.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)該遵循保密原則。下列情況中，社會工作者可以打破保密原則的是（）。A.服務(wù)對象同意公開其信息B.社會工作者認(rèn)為服務(wù)對象的行為可能會危害自身安全C.社會工作者需要與同事討論服務(wù)對象的情況D.服務(wù)對象的問題需要轉(zhuǎn)介給其他機構(gòu)答案：A解析：保密原則的例外情況包括服務(wù)對象同意公開其信息、服務(wù)對象的行為可能會對他人造成傷害等。B選項中危害自身安全一般不屬于打破保密原則的情況；C選項與同事討論需遵循保密原則；D選項轉(zhuǎn)介也需保護服務(wù)對象信息。10.社會工作者小張在為服務(wù)對象提供服務(wù)時，發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象的需求超出了自己的專業(yè)能力范圍。此時，小張應(yīng)該（）。A.繼續(xù)為服務(wù)對象提供服務(wù)，盡力滿足其需求B.與服務(wù)對象協(xié)商，尋找其他合適的服務(wù)資源C.直接拒絕服務(wù)對象的請求D.要求服務(wù)對象調(diào)整需求，使其在自己的能力范圍內(nèi)答案：B解析：當(dāng)服務(wù)對象的需求超出自己的專業(yè)能力范圍時，社會工作者應(yīng)秉持對服務(wù)對象負(fù)責(zé)的態(tài)度，與服務(wù)對象協(xié)商，尋找其他合適的服務(wù)資源，而不是繼續(xù)提供超出能力范圍的服務(wù)、直接拒絕或要求服務(wù)對象調(diào)整需求。11.社會工作者在與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系時，應(yīng)該注意的事項不包括（）。A.尊重服務(wù)對象的個性和權(quán)利B.與服務(wù)對象保持適當(dāng)?shù)那楦芯嚯xC.向服務(wù)對象承諾解決所有問題D.建立相互信任的關(guān)系答案：C解析：社會工作者不能向服務(wù)對象承諾解決所有問題，因為服務(wù)過程中存在很多不確定因素，且服務(wù)對象的問題受到多種因素影響，并非都能完全解決。A、B、D都是建立專業(yè)關(guān)系時應(yīng)注意的事項。12.下列關(guān)于個案工作的說法，正確的是（）。A.個案工作的服務(wù)對象只能是個人B.個案工作的服務(wù)過程是一個標(biāo)準(zhǔn)化的過程C.個案工作的目標(biāo)是幫助服務(wù)對象解決具體問題D.個案工作的專業(yè)關(guān)系是一種特殊的社會關(guān)系答案：D解析：個案工作的服務(wù)對象可以是個人、家庭等，A錯誤；個案工作的服務(wù)過程是個性化的，并非標(biāo)準(zhǔn)化過程，B錯誤；個案工作的目標(biāo)不僅是解決具體問題，還包括促進(jìn)服務(wù)對象的成長和發(fā)展等，C錯誤；個案工作的專業(yè)關(guān)系是一種特殊的社會關(guān)系。13.在個案工作中，收集服務(wù)對象資料的方法不包括（）。A.詢問B.觀察C.問卷調(diào)查D.文獻(xiàn)研究答案：D解析：在個案工作中，收集服務(wù)對象資料的方法主要有詢問、觀察、問卷調(diào)查、利用已有資料等。文獻(xiàn)研究一般不是個案工作收集服務(wù)對象資料的常用方法。14.社會工作者在制定個案工作服務(wù)計劃時，應(yīng)該遵循的原則不包括（）。A.以服務(wù)對象為中心B.計劃要具有可行性C.計劃要詳細(xì)具體D.計劃要一成不變答案：D解析：服務(wù)計劃需要根據(jù)服務(wù)對象的實際情況和服務(wù)過程中的變化進(jìn)行調(diào)整，并非一成不變。A、B、C都是制定服務(wù)計劃應(yīng)遵循的原則。15.在個案工作的介入階段，社會工作者的主要任務(wù)不包括（）。A.與服務(wù)對象一起制定行動計劃B.運用專業(yè)方法和技巧幫助服務(wù)對象解決問題C.對服務(wù)過程進(jìn)行監(jiān)控和評估D.結(jié)束與服務(wù)對象的專業(yè)關(guān)系答案：D解析：結(jié)束與服務(wù)對象的專業(yè)關(guān)系是結(jié)案階段的任務(wù)，介入階段主要是與服務(wù)對象一起制定行動計劃、運用專業(yè)方法和技巧幫助服務(wù)對象解決問題以及對服務(wù)過程進(jìn)行監(jiān)控和評估。16.下列關(guān)于小組工作的說法，錯誤的是（）。A.小組工作的對象是具有相同需求或問題的一群人B.小組工作的目的是通過小組活動促進(jìn)成員的成長和發(fā)展C.小組工作的過程是一個動態(tài)的過程D.小組工作的規(guī)模一般沒有限制答案：D解析：小組工作的規(guī)模一般有一定限制，通常以5-30人為宜，并非沒有限制。A、B、C說法均正確。17.小組工作的類型不包括（）。A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.服務(wù)小組答案：D解析：小組工作的常見類型包括教育小組、成長小組、治療小組、支持小組等，沒有服務(wù)小組這一類型。18.在小組工作的準(zhǔn)備階段，社會工作者的主要任務(wù)不包括（）。A.確定小組目標(biāo)B.招募小組成員C.制定小組規(guī)范D.選擇合適的小組活動場所答案：C解析：制定小組規(guī)范是小組工作開始階段的任務(wù)，準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)包括確定小組目標(biāo)、招募小組成員、選擇合適的小組活動場所等。19.小組工作開始階段，社會工作者的核心任務(wù)是（）。A.協(xié)助小組組員彼此認(rèn)識以消除陌生感B.幫助小組組員對小組產(chǎn)生認(rèn)同C.制定小組規(guī)范D.促進(jìn)小組組員之間的互動答案：A解析：在小組工作開始階段，組員之間相互不熟悉，社會工作者的核心任務(wù)是協(xié)助小組組員彼此認(rèn)識以消除陌生感。20.在小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段，社會工作者的主要任務(wù)不包括（）。A.處理小組沖突B.協(xié)助組員重新建構(gòu)小組C.促進(jìn)組員之間的溝通D.結(jié)束小組工作答案：D解析：結(jié)束小組工作是結(jié)束階段的任務(wù)，中期轉(zhuǎn)折階段主要任務(wù)包括處理小組沖突、協(xié)助組員重新建構(gòu)小組、促進(jìn)組員之間的溝通等。21.下列關(guān)于社區(qū)工作的說法，正確的是（）。A.社區(qū)工作的對象是社區(qū)居民B.社區(qū)工作的目標(biāo)是解決社區(qū)問題C.社區(qū)工作的過程是一個有計劃的過程D.社區(qū)工作只注重社區(qū)的物質(zhì)環(huán)境改善答案：C解析：社區(qū)工作的對象是整個社區(qū)，包括社區(qū)中的居民、組織、環(huán)境等，A錯誤；社區(qū)工作的目標(biāo)包括促進(jìn)社區(qū)居民的參與、解決社區(qū)問題、提升社區(qū)居民的能力等多方面，B錯誤；社區(qū)工作不僅注重社區(qū)的物質(zhì)環(huán)境改善，還注重社區(qū)的社會環(huán)境和居民的精神層面，D錯誤；社區(qū)工作的過程是一個有計劃的過程。22.社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下列屬于過程目標(biāo)的是（）。A.解決社區(qū)環(huán)境污染問題B.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)C.增加社區(qū)的綠化面積D.改善社區(qū)的交通狀況答案：B解析：過程目標(biāo)是指促進(jìn)社區(qū)居民的一般能力，如加強社區(qū)居民對公民權(quán)利和義務(wù)的了解，增強居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧，發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)，建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系等。建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)屬于過程目標(biāo)，A、C、D屬于任務(wù)目標(biāo)。23.社區(qū)工作的模式不包括（）。A.地區(qū)發(fā)展模式B.社會策劃模式C.社區(qū)照顧模式D.社區(qū)行動模式答案：D解析：社區(qū)工作的主要模式包括地區(qū)發(fā)展模式、社會策劃模式、社區(qū)照顧模式，沒有社區(qū)行動模式。24.在地區(qū)發(fā)展模式中，社會工作者的角色不包括（）。A.使能者B.教育者C.中介者D.決策者答案：D解析：在地區(qū)發(fā)展模式中，社會工作者的角色包括使能者、教育者、中介者等，決策者一般是社區(qū)居民共同參與決策，社會工作者不是決策者。25.社會策劃模式中，社會工作者的主要角色是（）。A.協(xié)調(diào)者B.技術(shù)專家和方案實施者C.倡導(dǎo)者D.資源提供者答案：B解析：在社會策劃模式中，社會工作者主要扮演技術(shù)專家和方案實施者的角色。26.社區(qū)照顧模式的實施策略不包括（）。A.在社區(qū)照顧B.由社區(qū)照顧C.對社區(qū)照顧D.替社區(qū)照顧答案：D解析：社區(qū)照顧模式的實施策略包括在社區(qū)照顧、由社區(qū)照顧、對社區(qū)照顧，沒有替社區(qū)照顧。27.下列關(guān)于社會工作研究的說法，錯誤的是（）。A.社會工作研究的對象是社會問題或與社會工作相關(guān)的問題B.社會工作研究的目的是促進(jìn)社會工作的發(fā)展C.社會工作研究的方法只能是定量研究D.社會工作研究可以為社會工作實踐提供理論支持答案：C解析：社會工作研究的方法包括定量研究和定性研究，并非只能是定量研究。A、B、D說法均正確。28.下列研究方法中，屬于定性研究方法的是（）。A.問卷調(diào)查法B.實驗研究法C.觀察法D.統(tǒng)計分析法答案：C解析：觀察法屬于定性研究方法，問卷調(diào)查法、實驗研究法、統(tǒng)計分析法一般屬于定量研究方法。29.社會工作者在進(jìn)行需求評估時，常用的方法不包括（）。A.問卷調(diào)查B.訪談C.文獻(xiàn)回顧D.心理測試答案：D解析：在需求評估時，常用的方法有問卷調(diào)查、訪談、文獻(xiàn)回顧等，心理測試一般不是需求評估的常用方法。30.下列關(guān)于社會工作行政的說法，正確的是（）。A.社會工作行政是將社會政策轉(zhuǎn)化為社會服務(wù)的過程B.社會工作行政的主體只能是政府部門C.社會工作行政不涉及資源的調(diào)配D.社會工作行政的目標(biāo)是提高機構(gòu)的經(jīng)濟效益答案：A解析：社會工作行政是將社會政策轉(zhuǎn)化為社會服務(wù)的過程，其主體包括政府部門、社會服務(wù)機構(gòu)等，涉及資源的調(diào)配，目標(biāo)是提高社會服務(wù)的效率和質(zhì)量，并非提高機構(gòu)的經(jīng)濟效益。31.下列屬于社會工作督導(dǎo)的對象的是（）。A.機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)B.志愿者C.政府工作人員D.社會服務(wù)機構(gòu)的管理人員答案：B解析：社會工作督導(dǎo)的對象主要包括新進(jìn)入社會服務(wù)機構(gòu)的社會工作者、服務(wù)年限較短、經(jīng)驗不足的初級社會工作者、在社會服務(wù)機構(gòu)實習(xí)的學(xué)生、社會服務(wù)機構(gòu)的非正式人員，主要是志愿者。32.下列關(guān)于社會工作督導(dǎo)的功能，說法錯誤的是（）。A.行政功能是指督導(dǎo)者對被督導(dǎo)者的工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督B.教育功能是指督導(dǎo)者為被督導(dǎo)者提供專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)C.支持功能是指督導(dǎo)者為被督導(dǎo)者提供心理和情感上的支持D.督導(dǎo)的功能只包括行政功能和教育功能答案：D解析：督導(dǎo)的功能包括行政功能、教育功能和支持功能，并非只包括行政功能和教育功能。33.下列關(guān)于社會工作者的角色，說法錯誤的是（）。A.服務(wù)提供者是社會工作者最基本的角色B.支持者是指社會工作者要鼓勵服務(wù)對象自強自立C.倡導(dǎo)者是指社會工作者要為服務(wù)對象爭取利益D.管理者不是社會工作者的角色答案：D解析：管理者是社會工作者的角色之一，社會工作者需要對服務(wù)過程進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、控制等管理工作。A、B、C說法均正確。34.下列關(guān)于社會工作價值觀的操作原則，說法錯誤的是（）。A.接納意味著社會工作者要認(rèn)同服務(wù)對象的價值觀和行為B.尊重是指社會工作者要尊重服務(wù)對象的個體差異C.個別化是指社會工作者要根據(jù)服務(wù)對象的具體情況提供個性化的服務(wù)D.保密是指社會工作者要保護服務(wù)對象的隱私答案：A解析：接納不等于認(rèn)同，接納是指社會工作者對服務(wù)對象在價值觀與個人背景特征等的一種包容，是尊重與包容，而不是認(rèn)同服務(wù)對象的價值觀和行為。B、C、D說法均正確。35.下列關(guān)于社會工作專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展，說法錯誤的是（）。A.社會工作專業(yè)起源于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的西方社會B.慈善組織會社和睦鄰組織運動為社會工作專業(yè)的產(chǎn)生奠定了實踐基礎(chǔ)C.1917年，瑪麗·里士滿出版了《社會診斷》一書，標(biāo)志著社會工作專業(yè)的正式誕生D.我國的社會工作專業(yè)是在改革開放以后才開始發(fā)展的答案：D解析：我國的社會工作專業(yè)在20世紀(jì)上半葉就有了一定發(fā)展，并非改革開放以后才開始發(fā)展。A、B、C說法均正確。二、多選題1.社會工作的特點包括（）。A.注重專業(yè)價值B.強調(diào)專業(yè)方法C.多方協(xié)同D.職業(yè)助人活動E.注重個人能力提升答案：ABCD解析：社會工作的特點包括職業(yè)助人活動、注重專業(yè)價值、強調(diào)專業(yè)方法、注重實踐、互動合作、多方協(xié)同。E選項注重個人能力提升不是社會工作的特點。2.社會工作的目標(biāo)包括（）。A.服務(wù)對象層面的目標(biāo)B.社會層面的目標(biāo)C.文化層面的目標(biāo)D.機構(gòu)層面的目標(biāo)E.政府層面的目標(biāo)答案：ABC解析：社會工作的目標(biāo)包括服務(wù)對象層面的目標(biāo)（解救危難、緩解困難、激發(fā)潛能、促進(jìn)發(fā)展）、社會層面的目標(biāo)（解決社會問題、促進(jìn)社會公正）和文化層面的目標(biāo)（弘揚人道主義、促進(jìn)社會團結(jié)）。3.社會工作價值觀的操作原則包括（）。A.接納B.尊重C.個別化D.自決權(quán)和知情同意E.保密答案：ABCDE解析：社會工作價值觀的操作原則包括接納、尊重、個別化、自決權(quán)和知情同意、保密、不批判。4.社會工作倫理難題的處理原則包括（）。A.保護生命原則B.差別平等原則C.自由自主原則D.最小傷害原則E.隱私保密原則答案：ABCDE解析：社會工作倫理難題的處理原則包括保護生命原則、差別平等原則、自由自主原則、最小傷害原則、生命質(zhì)量原則、隱私保密原則、真誠原則。5.個案工作的技巧包括（）。A.會談技巧B.建立關(guān)系技巧C.收集資料技巧D.方案策劃技巧E.評估技巧答案：ABCDE解析：個案工作的技巧包括會談技巧、建立關(guān)系技巧、收集資料技巧、方案策劃技巧、評估技巧。6.小組工作的功能包括（）。A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機會D.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)E.促進(jìn)小組組員的個性化發(fā)展答案：ABCD解析：小組工作的功能包括塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感、提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景、創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機會、打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)。小組工作強調(diào)小組的共性和互動，并非促進(jìn)個性化發(fā)展，E錯誤。7.社區(qū)工作的特點包括（）。A.分析問題的視角更為結(jié)構(gòu)取向B.介入問題的層面更為宏觀C.具有一定的政治性D.富有批判和反思精神E.注重個體的改變答案：ABCD解析：社區(qū)工作的特點包括分析問題的視角更為結(jié)構(gòu)取向、介入問題的層面更為宏觀、具有一定的政治性、富有批判和反思精神。社區(qū)工作注重社區(qū)整體的改變，而非個體的改變，E錯誤。8.社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下列屬于任務(wù)目標(biāo)的有（）。A.改善社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生B.增強居民解決社區(qū)問題的能力C.建立社區(qū)內(nèi)的治安巡邏隊D.提升社區(qū)居民的社會意識E.舉辦社區(qū)運動會答案：ACE解析：任務(wù)目標(biāo)是指解決一些特定的社會問題，包括完成一項具體的工作，滿足社區(qū)需要，達(dá)到一定的社會福利目標(biāo)等。改善社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、建立社區(qū)內(nèi)的治安巡邏隊、舉辦社區(qū)運動會屬于任務(wù)目標(biāo)。增強居民解決社區(qū)問題的能力、提升社區(qū)居民的社會意識屬于過程目標(biāo)。9.社會工作研究的方法包括（）。A.定量研究B.定性研究C.行動研究D.實驗研究E.文獻(xiàn)研究答案：ABC解析：社會工作研究的方法包括定量研究、定性研究和行動研究。實驗研究是定量研究中的一種具體方法，文獻(xiàn)研究是資料收集的一種方式，不屬于獨立的研究方法類型。10.社會工作行政的功能包括（）。A.將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)行動B.合理運用資源，促進(jìn)有效服務(wù)C.總結(jié)社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗，提出修訂建議D.提高社會服務(wù)機構(gòu)的管理效率E.提升社會服務(wù)機構(gòu)的經(jīng)濟效益答案：ABC解析：社會工作行政的功能包括將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)行動、合理運用資源，促進(jìn)有效服務(wù)、總結(jié)社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗，提出修訂建議。社會工作行政主要關(guān)注社會服務(wù)的效果和質(zhì)量，而非經(jīng)濟效益，D、E錯誤。11.社會工作督導(dǎo)的類型包括（）。A.師徒式督導(dǎo)B.訓(xùn)練式督導(dǎo)C.管理式督導(dǎo)D.咨詢式督導(dǎo)E.行政式督導(dǎo)答案：ABCD解析：社會工作督導(dǎo)的類型包括師徒式督導(dǎo)、訓(xùn)練式督導(dǎo)、管理式督導(dǎo)、咨詢式督導(dǎo)。12.社會工作者的直接服務(wù)角色包括（）。A.服務(wù)提供者B.支持者C.倡導(dǎo)者D.管理者E.資源籌措者答案：ABC解析：社會工作者的直接服務(wù)角色包括服務(wù)提供者、支持者、倡導(dǎo)者。管理者和資源籌措者屬于間接服務(wù)角色。13.下列關(guān)于社會工作專業(yè)發(fā)展的說法，正確的有（）。A.專業(yè)的特征包括有一套系統(tǒng)的、支持其活動的理論體系B.社會工作專業(yè)的發(fā)展與社會福利制度的發(fā)展密切相關(guān)C.社會工作專業(yè)的發(fā)展體現(xiàn)了對弱勢群體的關(guān)注D.社會工作專業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了從慈善救助到專業(yè)服務(wù)的轉(zhuǎn)變E.我國社會工作專業(yè)的發(fā)展主要依賴于國外的經(jīng)驗和模式答案：ABCD解析：我國社會工作專業(yè)的發(fā)展是在借鑒國外經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國國情進(jìn)行的，并非主要依賴于國外的經(jīng)驗和模式，E錯誤。A、B、C、D說法均正確。14.下列屬于社會工作服務(wù)對象層面目標(biāo)的有（）。A.解救危難B.緩解困難C.促進(jìn)發(fā)展D.解決社會問題E.促進(jìn)社會公正答案：ABC解析：服務(wù)對象層面的目標(biāo)包括解救危難、緩解困難、激發(fā)潛能、促進(jìn)發(fā)展。解決社會問題和促進(jìn)社會公正是社會層面的目標(biāo)。15.下列關(guān)于社會工作價值觀的說法，正確的有（）。A.社會工作價值觀是社會工作者所持有的助人觀念B.社會工作價值觀的核心是利他主義C.社會工作價值觀是社會工作的靈魂D.社會工作價值觀可以指導(dǎo)社會工作者的實踐活動E.社會工作價值觀只適用于社會工作者，不適用于服務(wù)對象答案：ABCD解析：社會工作價值觀不僅適用于社會工作者，也對服務(wù)對象有一定的引導(dǎo)和影響，E錯誤。A、B、C、D說法均正確。三、案例分析題案例一某社區(qū)內(nèi)有許多外來務(wù)工人員家庭，他們的孩子在當(dāng)?shù)氐墓k學(xué)校上學(xué)。由于家庭經(jīng)濟條件較差，這些孩子在學(xué)習(xí)和生活上遇到了一些困難。社區(qū)工作者小李了解到這一情況后，決定為這些孩子開展一個“愛心幫扶”小組活動。1.請分析小李開展“愛心幫扶”小組活動的目標(biāo)。答案：小李開展“愛心幫扶”小組活動的目標(biāo)包括服務(wù)對象層面和社會層面。服務(wù)對象層面：緩解這些孩子在學(xué)習(xí)和生活上遇到的困難，如通過提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料、生活物資等幫助他們改善現(xiàn)狀；激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和信心，促進(jìn)他們在學(xué)業(yè)和個人成長方面的發(fā)展，例如組織學(xué)習(xí)交流活動、心理支持活動等。社會層面：促進(jìn)社區(qū)內(nèi)不同群體之間的融合與互助，讓外來務(wù)工人員家庭感受到社區(qū)的關(guān)懷和溫暖，增強社區(qū)的凝聚力；推動社會資源向這些困難家庭和孩子傾斜，引起社會對這一群體的關(guān)注，促進(jìn)社會公平。2.請說明小李在小組工作準(zhǔn)備階段需要做哪些工作。答案：在小組工作準(zhǔn)備階段，小李需要做以下工作。一是確定小組目標(biāo)，明確要幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活困難、促進(jìn)其成長等具體目標(biāo)。二是招募小組成員，通過社區(qū)公告、學(xué)校宣傳等方式，邀請符合條件的外來務(wù)工人員家庭孩子參加小組。三是制定小組計劃，包括小組活動的時間、地點、內(nèi)容、形式等，設(shè)計合理的活動方案，如學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課程、心理拓展活動等。四是選擇合適的小組活動場所，要考慮到安全性、舒適性和便利性，確?；顒幽軌蝽樌_展。五是準(zhǔn)備相關(guān)的資源和材料，如學(xué)習(xí)資料、獎品、活動道具等。六是與學(xué)校、家長等相關(guān)方進(jìn)行溝