第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE讀后感背課文的小偷讀后感400字11篇范文讀后感背課文的小偷讀后感400字第1篇夜幕低垂，月光灑在寧靜的小巷上，照亮路邊的桂花樹。我坐在窗前，手中的書頁翻動(dòng)發(fā)出沙沙的聲響，這我在讀《讀后感背課文的小偷》這篇文章時(shí)的情景。文章講述一個(gè)小偷因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)讀到一本關(guān)于道德的書，從而改變自己的人生軌跡。我沉浸在故事中，突然，一陣清新的桂花香鉆進(jìn)鼻尖，打斷我的思緒。我抬頭望去，只見月光下，那棵桂花樹的花瓣輕輕搖曳，仿佛在向我訴說著什么。我繼續(xù)閱讀，文章中提到小偷在夜深人靜時(shí)，悄悄地來到一家書店，偷走一本關(guān)于道德的書。他原本以為這一本普通的書，沒想到卻因此開啟一段全新的旅程。我閉上眼睛，仿佛能感受到小偷緊張而興奮的心情。故事的深入，我漸漸被小偷的內(nèi)心世界所吸引。他原本一個(gè)自私的人，但書中的故事讓他開始反思自己的行為。他突然意識(shí)到，自己的所作所為不僅傷害他人，也讓自己陷入無盡的痛苦。我仿佛能聽到他內(nèi)心的掙扎，感受到他渴望改變的心。就在這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)突然吹過，我打個(gè)寒顫。我不禁想到，這個(gè)小偷的改變否只暫時(shí)的，他能否真正擺脫過去的陰影？我心中充滿疑問。文章的結(jié)尾，小偷終于決定放下過去的罪行，重新開始。他開始努力工作，用自己的雙手改變命運(yùn)。我讀完這一段，心中涌起一股暖流。我突然想到，人生就像這本書一樣，充滿未知和變數(shù)。那一刻，我明白，每個(gè)人都有可能改變自己，只要我們有勇氣面對(duì)過去，有決心追求更好的未來。就像那個(gè)小偷一樣，他通過閱讀書籍，找到自己的方向，找到重新生活的勇氣。月光依舊灑在桂花樹上，我閉上眼睛，感受著這美好的夜晚。我知道，只要心中有光，無論身處何地，都能找到前行的力量。讀后感背課文的小偷讀后感400字第2篇在繁忙的都市角落，有一個(gè)關(guān)于小偷的故事，它并非普通的盜竊故事，而一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)、自我救贖的故事。這個(gè)故事，讓我深思。故事的主人公，一個(gè)看似普通的街頭小偷，卻有著不為人知的渴望——對(duì)知識(shí)的渴望。他每晚在竊取他人財(cái)物的同時(shí)偷偷地背誦課文，試圖通過學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)。這種矛盾的行為，讓我不禁好奇，他究竟為何如此執(zhí)著？故事中，小偷的背影在昏暗的燈光下顯得格外孤獨(dú)，但他背誦課文時(shí)的專注，卻讓我看到一絲希望。他不僅背誦，還會(huì)思考，甚至將課文中的道理應(yīng)用到生活中。這種對(duì)知識(shí)的渴望，讓我為之動(dòng)容。在這個(gè)故事中，我看到一個(gè)普通人面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)韌與執(zhí)著。他雖然沒有改變自己的出身，卻通過不懈的努力，在心中種下希望的種子。這讓我想到，無論身處何種境地，只要有夢(mèng)想，有追求，就有可能改變自己的命運(yùn)。這個(gè)故事也讓我反思，我們否在追求物質(zhì)的同時(shí)忽略精神層面的需求。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們否曾停下腳步，去關(guān)注那些默默無聞、努力奮斗的人？或許，我們可以在他們身上找到自己的影子，從而更加珍惜自己所擁有的一切。這個(gè)故事讓我明白，無論身處何地，都要有追求知識(shí)的勇氣和決心。正如小偷所說：“只要我還有一口氣，就要繼續(xù)學(xué)習(xí)?！边@句話，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前行。讀后感背課文的小偷讀后感400字第3篇在一個(gè)寧靜的夜晚，我偶然翻閱一本名為《背課文的小偷》的小說。這本書講述一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的矛盾沖突，讓我陷入深深的思考。小說中的主人公，一個(gè)熱愛文學(xué)的青年，因?yàn)樯钏?，不得不偷竊以維持生計(jì)。但他內(nèi)心深處卻渴望通過自己的努力實(shí)現(xiàn)文學(xué)夢(mèng)想。這種矛盾的心理狀態(tài)，讓我不禁思考：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們否也面臨著類似的困境？小說中，主人公在偷竊的過程中，意外地發(fā)覺一本神秘的書籍。這本書里記載無數(shù)優(yōu)美的詩句和故事，讓他陶醉其中。這讓我想起我國古代許多文人墨客，他們?yōu)樽非笞约旱奈膶W(xué)夢(mèng)想，不惜付出艱辛的努力。正如杜甫所說：“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作?！边@些偉大的文學(xué)作品，都他們?yōu)楸磉_(dá)自己的情感和思想，不懈努力的結(jié)果。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力而放棄自己的夢(mèng)想。我們害怕失敗，害怕付出努力卻得不到回報(bào)。這種恐懼我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上止步不前。正如小說中的主人公，他在偷竊的過程中，雖然得到一些物質(zhì)上的滿足，但內(nèi)心卻充滿痛苦和掙扎。在我看來，夢(mèng)想我們生活的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基石。勇敢地去追求夢(mèng)想，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。當(dāng)然，追求夢(mèng)想并不意味著放棄現(xiàn)實(shí)，而在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。讀完《背課文的小偷》，我深感自己在面對(duì)困境時(shí)，應(yīng)該勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)也要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間找到平衡，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們懷揣夢(mèng)想，勇往直前，書寫屬于自己的精彩人生！讀后感背課文的小偷讀后感400字第4篇在那個(gè)寂靜的夜晚，我獨(dú)自一人，沉浸在《小偷讀后感》的字里行間。書中描述的小偷，并非一般意義上的盜賊，而一個(gè)在特定環(huán)境中，為生存而不得不偷竊的人。他的內(nèi)心充滿矛盾和掙扎，這讓我不禁陷入深思。書中，小偷通過背誦課文，尋找生活的意義。他在書籍中找到慰藉，也找到自己的靈魂歸宿。這讓我想起那些在困境中掙扎的人們，他們或許無法改變自己的處境，但卻可以通過閱讀，找到內(nèi)心的安寧。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常被瑣事所困擾，忽視閱讀的力量。而這本書，讓我明白閱讀不僅能豐富我們的知識(shí)，更能凈化我們的心靈。它讓我意識(shí)到，在生活的困境中，我們要學(xué)會(huì)尋找希望，用閱讀來點(diǎn)亮內(nèi)心的光明。這本書還讓我看到人性的復(fù)雜。小偷在偷竊的同時(shí)也在不斷反思自己的行為。他在道德的邊緣徘徊，卻始終沒有放棄自己的良知。這讓我明白，人性并非非黑即白，而有著豐富的層次?！缎⊥底x后感》這本書讓我受益匪淺。它讓我重新審視自己的生活，也讓我明白閱讀的重要性。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們放慢腳步，去感受閱讀帶給我們的溫暖與力量。讀后感背課文的小偷讀后感400字第5篇在那個(gè)寂靜的夜晚，月光透過窗戶灑在破舊的課桌上，照亮那個(gè)背課文的小偷的輪廓。他的目光在文字間穿梭，仿佛在尋找著什么。那一種難以言喻的執(zhí)著，一種對(duì)知識(shí)的渴望，一種對(duì)未來的向往。小偷，這個(gè)在社會(huì)中被邊緣化的群體，卻在這個(gè)特殊的夜晚，展現(xiàn)出人性的光輝。他背課文，不為改變自己的命運(yùn)，也不為迎合社會(huì)的期待，而為滿足內(nèi)心對(duì)知識(shí)的渴望。這種渴望，如同夜空中最亮的星，照亮他前行的道路。在這個(gè)物質(zhì)橫流的時(shí)代，人們往往忽略知識(shí)的力量。而小偷的舉動(dòng)，我們看到知識(shí)的光輝。他背課文，我們看到一個(gè)平凡人內(nèi)心的不平凡。他的執(zhí)著，我們看到人類對(duì)知識(shí)的追求永恒的。在這個(gè)故事中，小偷成為我們反思的鏡子。他我們看到自己內(nèi)心的渴望，看到我們對(duì)知識(shí)的追求。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們更應(yīng)該珍惜知識(shí)，努力學(xué)習(xí)，讓知識(shí)成為我們前行的動(dòng)力。小偷背課文的故事，我們看到人性的光輝，看到知識(shí)的力量。我們以此為鑒，珍惜知識(shí)，努力學(xué)習(xí)，我們的生命因?yàn)橹R(shí)而更加精彩。讀后感背課文的小偷讀后感400字第6篇我最近看一本很有意思的書，叫《背課文的小偷》。這本書講的一個(gè)特別調(diào)皮的小男孩，他因?yàn)橄矚g偷東西，被老師罰去背誦課文。結(jié)果呢，這個(gè)小男孩不僅把課文背得滾瓜爛熟，還因?yàn)檎n文里的故事，開始懂得做人的道理。書里的那個(gè)小男孩，特別調(diào)皮搗蛋。他總趁老師不注意，偷偷地拿走同學(xué)們的東西。有一天，他被老師發(fā)覺，老師生氣地罰他背課文。小男孩心里特別不樂意，但沒辦法，只好硬著頭皮開始背。剛開始，小男孩背得很慢，因?yàn)樗静幌脒@么做。但慢慢地，他發(fā)覺課文里的故事特別有趣。他一邊背，一邊想象故事里的場(chǎng)景，感覺自己就像在那個(gè)世界里旅行一樣。漸漸地，小男孩不僅把課文背得滾瓜爛熟，還學(xué)會(huì)做人的道理。他開始懂得，偷東西不對(duì)的，要尊重別人的勞動(dòng)成果。他還學(xué)會(huì)，做事情要有責(zé)任感，不能總讓別人生氣。我覺得這本書特別有意思，因?yàn)樗嬖V我們，學(xué)習(xí)不一定要枯燥乏味，有時(shí)候，它還能帶給我們意想不到的收獲。就像那個(gè)小男孩一樣，他通過背課文，不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，還學(xué)會(huì)做人的道理。所以，我覺得我們也要像他一樣，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從中找到樂趣，學(xué)到更多有用的東西。讀后感背課文的小偷讀后感400字第7篇哎，這《小偷讀后感背課文》的書，真?zhèn)€有趣的故事。講的一個(gè)小偷，為進(jìn)大學(xué)，居然偷偷背起課文。你說這小偷也真拼，為自己能有個(gè)好前途，連偷東西都變得有文化。這書里頭有個(gè)例子，我特別有感觸。小偷在書店偷一本課文，回來背啊背，背得頭都疼?？伤筒辉敢夥艞墸槐橛忠槐榈刂貜?fù)。你說這精神多難得啊，不像咱們有些人，稍微遇到點(diǎn)困難就打退堂鼓。這本書還讓我想到咱們身邊的一些人。有的人工作累點(diǎn)就抱怨，有的人學(xué)習(xí)壓力大就逃避?？赡憧?，這個(gè)小偷，他為自己的目標(biāo)，哪怕再苦再累，也咬牙堅(jiān)持。這不就我們得向他學(xué)習(xí)的地方嗎？所以說，讀完這本書，我最大的感受就：不管做什么，只要有目標(biāo)，就一定要堅(jiān)持下去。就像這個(gè)小偷，他偷東西，可他為自己的目標(biāo)，付出努力，這就值得我們尊敬。咱們?cè)谏钪?，也得學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讀后感背課文的小偷讀后感400字第8篇小偷讀后感讀完《小偷》這篇文章，我心中涌起一股復(fù)雜的情緒。故事中的小偷，一個(gè)看似普通的人，卻因?yàn)橐淮我馔?，被卷入一個(gè)巨大的陰謀之中。他的內(nèi)心世界，充滿掙扎和痛苦。他為生存，不得不做小偷，但內(nèi)心卻渴望著改變。這種矛盾的心理，讓我深感共鳴。在故事中，小偷的善良和正義感，讓我看到人性的光輝。他雖然身陷囹圄，但依然堅(jiān)持自己的信念，不愿妥協(xié)。這種堅(jiān)持，讓我為之動(dòng)容。同時(shí)故事也讓我反思社會(huì)的不公。小偷之所以走上這條路，很大程度上社會(huì)的壓力和困境所迫。這讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題，為改善社會(huì)環(huán)境盡一份力。讀完這篇文章，我明白，每個(gè)人都有自己的故事，都有自己的困境。我們不應(yīng)該輕易對(duì)他人進(jìn)行評(píng)判，而要換位思考，理解他們的處境。我希望小偷能夠找到屬于自己的幸福，也希望社會(huì)能夠更加公平、正義。讀后感背課文的小偷讀后感400字第9篇讀《小偷》這本書，真挺有意思的。它讓我看到一個(gè)不一樣的世界。書里的小偷，他其實(shí)挺可憐的。他不那種專門偷東西的壞人，他只為生活，為填飽肚子，才走上這條路。記得書里有個(gè)場(chǎng)景，小偷站在街頭，看著熙熙攘攘的人群，他的眼神里滿迷茫。我想，那一刻，他一定在問自己，不應(yīng)該換個(gè)活法。我也曾想象過，如果我能幫他一把，那該多好。書里還有個(gè)小細(xì)節(jié)，小偷偷一個(gè)錢包，里面幾塊錢和一張照片。他看著照片，沉默很久。那張照片，小偷的家人。我突然覺得，小偷的心，也挺柔軟的。讀完這本書，我明白，每個(gè)人都有自己的難處。我們不能一見到別人有什么不好的行為，就馬上下定義，說他個(gè)壞人。或許，他只在做他認(rèn)為對(duì)的事情。這本書，讓我看到人性的復(fù)雜，也讓我學(xué)會(huì)寬容和理解。以后，如果再遇到這樣的人，我希望能多一份理解，少一份指責(zé)。畢竟，誰還沒有個(gè)難處呢？讀后感背課文的小偷讀后感400字第10篇讀《背課文的小偷》這本書，我挺有感觸的。書里講一個(gè)小偷，他偷東西，但從不偷書。因?yàn)樗X得書知識(shí)的寶庫，心靈的良藥。他自己就靠背課文，從小學(xué)到大學(xué)，一路走來。我小時(shí)候，也像那個(gè)小偷一樣，喜歡背課文。記得有一次，我背一篇課文，背得滾瓜爛熟。那時(shí)候，我媽媽問我：“你背這么多課文，有什么用呢？”我那時(shí)候小，就傻乎乎地說：“不知道，就喜歡背?！爆F(xiàn)在想想，那時(shí)候的喜歡，其實(shí)就對(duì)知識(shí)的渴望。就像那個(gè)小偷，他偷東西，卻偷不來知識(shí)。而我，通過背課文，得到知識(shí)，也收獲快樂?，F(xiàn)在，我長大，不再像以前那樣喜歡背課文。但每當(dāng)看到書架上那些厚厚的書本，我就會(huì)想起那個(gè)小偷，想起自己小時(shí)候的時(shí)光。我知道，無論走到哪里，那些背過的課文，都我寶貴的財(cái)富。讀后感背課文的小偷讀后感400字第11篇哎，說到這個(gè)“讀后感背課文的小偷讀后感”，我真又好笑又感慨。最近看到一本書，書里講個(gè)故事，說有個(gè)小偷，他偷書，可他自己又喜歡看書，結(jié)果呢，他讀的書多，背的課文也越來越多。結(jié)果呢，他就成個(gè)“讀后感背課文的小偷”。這故事聽起來不有點(diǎn)意思？我想起我小時(shí)候，那時(shí)候考試背課文，那可真?zhèn)€頭疼的事?？蛇@個(gè)小偷，他竟然把背課文當(dāng)成樂趣，這得多有毅力??！我那時(shí)候，要能像他那樣，把背課文當(dāng)成愛好，那該多好。書里說，這個(gè)小偷因?yàn)樽x書，不僅學(xué)會(huì)做