學生會新任主席發(fā)言稿_第1頁
學生會新任主席發(fā)言稿_第2頁
學生會新任主席發(fā)言稿_第3頁
學生會新任主席發(fā)言稿_第4頁
學生會新任主席發(fā)言稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學生會新任主席發(fā)言稿一.開場白(引言)

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,能夠站在這里,作為學生會的新任主席發(fā)言,我的心情既激動又榮幸。首先,請允許我向在座的每一位致以最誠摯的問候,感謝大家給予我這個寶貴的平臺,讓我有機會與大家交流、分享,并共同開啟學生會的嶄新篇章。你們的信任和支持,是我未來工作的最大動力,也是我肩上沉甸甸的責任。

回首過去,學生會始終是校園里最活躍、最溫暖的集體之一。它不僅是同學們表達心聲、鍛煉能力的舞臺,更是連接學校與學生的橋梁。作為新任主席,我深知這個角色的分量,更明白大家對學生會未來的期待。今天,我站在這里,不僅想表達感謝,更想與大家探討如何讓學生會成為更貼近同學、更有溫度的組織,如何讓我們的校園生活更加精彩、更加有意義。

也許有人會問,學生會能為我們做些什么?其實,答案很簡單——它就在我們身邊。從組織一場精彩的活動,到傾聽同學們的每一個建議;從搭建學習交流的平臺,到守護校園的每一個角落,學生會的使命始終是服務大家、成就彼此。在接下來的時間里,我希望與大家攜手,讓學生會成為每一個人的“家”,一個可以放心依靠、共同成長的集體。

前路或許充滿挑戰(zhàn),但只要我們心中有愛、手中有力,就沒有克服不了的困難。今天,讓我們一起懷揣夢想,以青春之名,共赴這場關于責任、關于成長、關于未來的旅程!

二.背景信息

各位老師、親愛的同學們,我們正處在一個充滿無限可能的年代。大學校園,不僅是知識傳遞的殿堂,更是我們塑造自我、連接世界的舞臺。而學生會,作為校園里最活躍的學生組織,其發(fā)展狀況與每一位同學的學習生活息息相關。今天,我們探討學生會的意義,并非空談理論,而是為了解決實際問題,讓我們的校園生活更加完善。

回想一下,我們每天在校園里會遇到哪些問題?課程安排是否合理?宿舍環(huán)境是否舒適?社團活動是否有趣?這些看似微小的細節(jié),其實都與學生會的運作息息相關。學生會就像校園的“神經(jīng)中樞”,它收集同學們的需求,反映大家的意見,并努力協(xié)調(diào)資源,提供更好的服務。如果沒有一個高效、貼心的學生會,我們的校園生活可能會缺少許多色彩,許多便利。

為什么這個話題值得討論?因為學生會不僅是一個組織,更是一群人的責任與擔當。在過去的一年里,我們看到了學生會成員的辛勤付出,也看到了一些可以改進的地方。例如,活動組織是否足夠貼近同學需求?溝通渠道是否足夠暢通?資源分配是否足夠公平?這些問題,不是某個人的責任,而是需要我們共同思考、共同解決。

學生會的重要性,還體現(xiàn)在它對我們個人成長的推動上。在這里,我們可以學會溝通、學會合作、學會領導。每一個成功的學生會活動,背后都是無數(shù)人默默的奉獻;每一次問題的解決,都是團隊智慧的結(jié)晶。如果你問我,學生會能為我們帶來什么?我會告訴你:它不僅能組織精彩的活動,更能培養(yǎng)我們的責任感、同理心和行動力。這些能力,無論我們將來走向何方,都是寶貴的財富。

當然,我們也要承認,學生會并非完美。在過去,我們可能遇到過效率不高、信息不透明的情況。這些問題的存在,提醒我們,學生會的改革與創(chuàng)新勢在必行。我們需要更科學的運作機制,更有效的溝通方式,更貼近同學的服務理念。而這一切,都需要在座的每一位參與進來,貢獻自己的想法和力量。

有人說,學生會是校園的“風向標”,它的進步與否,直接反映了學校的管理水平,也影響著同學們的幸福感。今天,我們站在這里,不是為了抱怨問題,而是為了尋找答案。我們需要思考:如何讓學生會成為更高效的組織?如何讓學生會成為更溫暖的家?如何讓學生會成為每一位同學的助力?這些問題,沒有標準答案,但只要我們齊心協(xié)力,總能找到更好的解決辦法。

在接下來的時間里,我希望與大家共同探討這些問題,共同規(guī)劃學生會的未來。因為我知道,只有當學生會真正成為同學們的“代言人”,我們的校園生活才會更加美好。讓我們一起,用行動證明:我們有能力,讓學生會變得更好!

三.主體部分

各位老師、親愛的同學們:

現(xiàn)在,讓我們進入今天發(fā)言的核心部分。過去的一年,我們共同經(jīng)歷了許多,也見證了許多。學生會,作為連接學校與學生的紐帶,其作用不言而喻。但如何讓這個組織更加完善?如何讓它更好地服務于每一位同學?這是我們共同需要思考的問題。接下來,我將從三個方面展開我的論述,希望能為大家提供一些新的思考。

**1.提升服務意識,讓學生會成為同學們的“貼心人”**

首先,我們要明確一個核心概念:學生會存在的意義是什么?是服務同學,是解決問題,是提升校園生活品質(zhì)。然而,在實際運作中,我們有時會看到一些偏差。比如,活動組織缺乏針對性,溝通渠道不夠暢通,問題反饋不夠及時。這些問題,不僅影響了同學們的參與度,也降低了學生會的公信力。

那么,如何提升服務意識呢?我認為,關鍵在于“傾聽”和“行動”。

***傾聽,是服務的基礎。**我們需要建立更有效的溝通機制,讓每一位同學的聲音都能被聽到。比如,可以定期舉辦學生座談會,邀請不同年級、不同專業(yè)的同學代表,共同探討校園生活中的問題。此外,可以利用線上平臺,建立匿名反饋渠道,讓同學們能夠無顧慮地提出意見和建議。

***行動,是服務的保障。**傾聽之后,更重要的是行動。我們需要建立快速響應機制,對于同學們反映的問題,要及時處理,并及時反饋處理結(jié)果。比如,如果同學們反映宿舍熱水供應問題,學生會應立即與后勤部門溝通,了解問題原因,并提出解決方案。同時,要定期公布處理結(jié)果,讓同學們看到我們的努力和成效。

**事例支持:**在過去的一年里,我們學生會曾組織過一次“校園問題大調(diào)研”活動。通過線上問卷和線下訪談,我們收集了同學們對校園生活的各種意見和建議。其中,關于食堂飯菜口味的問題反饋最多。于是,我們學生會立即與食堂負責人溝通,提出改進建議,并監(jiān)督落實。經(jīng)過一段時間的努力,食堂的飯菜口味得到了明顯改善,同學們的滿意度也大大提高。這個例子,充分證明了“傾聽+行動”的服務模式的有效性。

**2.加強內(nèi)部建設,讓學生會成為更有戰(zhàn)斗力的團隊**

學生會不僅是一個服務組織,更是一個鍛煉能力的平臺。在這里,我們可以學會溝通、學會合作、學會領導。然而,要實現(xiàn)這些目標,我們需要加強內(nèi)部建設,提升團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

***明確分工,責任到人。**學生會的工作紛繁復雜,需要不同部門之間的協(xié)作。因此,我們要明確各部門的職責,制定詳細的工作計劃,確保每一項任務都有人負責,有人監(jiān)督。同時,要加強部門之間的溝通,避免出現(xiàn)推諉扯皮的情況。

***加強培訓,提升能力。**學生會成員來自不同的專業(yè),擁有不同的特長。我們要充分利用這些資源,通過培訓、講座等形式,提升成員的組織能力、溝通能力、執(zhí)行能力。比如,可以邀請校內(nèi)的優(yōu)秀學生干部進行經(jīng)驗分享,也可以組織一些技能培訓,如PPT制作、活動策劃等。

***建立激勵機制,激發(fā)活力。**學生會的工作需要熱情和奉獻精神。我們要建立合理的激勵機制,表彰優(yōu)秀成員,激發(fā)大家的積極性。比如,可以設立“優(yōu)秀學生干部”獎,對表現(xiàn)突出的成員進行表彰和獎勵。

**數(shù)據(jù)支持:**在過去的一年里,我們學生會共組織了20余場大型活動,參與人數(shù)超過5000人次。這些活動的成功,離不開團隊成員的辛勤付出。我們通過建立內(nèi)部培訓機制,提升了成員的專業(yè)能力。同時,通過建立激勵機制,激發(fā)了大家的活力。這些數(shù)據(jù),充分證明了加強內(nèi)部建設的重要性。

**3.創(chuàng)新工作模式,讓學生會成為更具活力的組織**

時代在發(fā)展,社會在進步,學生會的工作也需要不斷創(chuàng)新。如果我們固守傳統(tǒng)的模式,就很難適應新的形勢,也很難滿足同學們的需求。因此,我們要積極探索新的工作模式,讓學生會更具活力。

***線上線下相結(jié)合。**現(xiàn)在是信息時代,線上平臺已經(jīng)成為我們獲取信息、交流思想的重要渠道。因此,我們可以充分利用線上平臺,開展線上活動,提高活動的參與度和影響力。比如,可以舉辦線上講座、線上比賽等。同時,也要注重線下活動的組織,讓同學們能夠面對面地交流,增強團隊凝聚力。

***引入市場化運作機制。**學生會的工作,不僅僅是志愿服務,更應該是一種創(chuàng)造性的勞動。我們可以引入市場化的運作機制,提高工作效率,提升活動質(zhì)量。比如,可以與社會企業(yè)合作,共同舉辦活動。通過市場化運作,我們可以獲得更多的資源,也可以提高活動的專業(yè)化水平。

***注重品牌建設。**學生會是一個品牌,一個代表著青春、活力、責任的品牌。我們要注重品牌建設,提升學生會的知名度和影響力。比如,可以設計學生會的Logo和吉祥物,打造具有辨識度的品牌形象。同時,要積極參與校外的交流活動,提升學生會的聲譽。

**案例支持:**在過去的一年里,我們學生會與一家本地企業(yè)合作,共同舉辦了一場“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”。通過市場化運作,我們獲得了企業(yè)的資金支持,也吸引了更多的參賽者。這場大賽,不僅為同學們提供了一個展示自己才華的平臺,也提升了學生會的知名度和影響力。這個案例,充分證明了創(chuàng)新工作模式的重要性。

**過渡:**以上,我從三個方面闡述了如何讓學生會變得更好。提升服務意識,加強內(nèi)部建設,創(chuàng)新工作模式,這三點是相輔相成的。只有同時做好這三方面的工作,學生會的才能更好地服務于每一位同學,才能更好地推動校園的發(fā)展。

**闡述重要性:**這個話題之所以值得討論,是因為它直接關系到我們的校園生活品質(zhì)。學生會是我們校園生活的重要組成部分,它的好壞,直接影響到我們的學習、生活、成長。如果我們能夠共同推動學生會的進步,我們的校園生活一定會變得更加美好。

**結(jié)語:**接下來,我將詳細闡述我的工作計劃,并希望得到大家的支持。讓我們一起,為打造一個更優(yōu)秀的學生會而努力!

四.解決方案/建議

各位老師、親愛的同學們,理論的價值在于實踐,思考的意義在于行動。在明確了學生會的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與機遇之后,我們更關鍵的是要思考:我們能具體做些什么,來推動學生會朝著更積極、更高效、更貼近大家需求的方向發(fā)展?今天,我想在這里提出幾點具體的解決方案和建議,并真誠地邀請每一位同學參與其中,共同為學生會的未來貢獻智慧和力量。

**1.構(gòu)建常態(tài)化、多渠道的溝通反饋機制,讓“傾聽”成為學生會最鮮明的標簽。**

過去的經(jīng)驗告訴我們,信息不對稱、溝通不暢是影響學生會服務質(zhì)量的重要原因之一。很多同學的想法和建議,可能因為渠道不暢通或者沒有被及時看見而最終沉沒。因此,建立一套常態(tài)化、多渠道的溝通反饋機制,是提升學生會服務意識的第一步,也是至關重要的一步。

***具體方案:**

***設立“學生心聲直通車”線上平臺:**利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡或微信平臺,創(chuàng)建一個專門的學生會意見反饋渠道。這個平臺可以匿名,可以分類(如學習生活、校園設施、活動建議等),并承諾對反饋內(nèi)容進行定期整理和公開回應。我們計劃在一個月內(nèi)完成平臺的搭建和測試,并確保每周至少更新一次反饋處理進度。

***定期舉辦“面對面”交流座談會:**每月至少組織一次由學生會主席團成員、各部門負責人與學生代表(涵蓋不同年級、不同專業(yè))的面對面交流會。這不僅是反饋問題,更是雙向溝通的機會。我們會提前收集議題,并鼓勵學生代表暢所欲言。會議紀要將及時整理并公布。

***建立“學長學姐說”經(jīng)驗分享機制:**邀請優(yōu)秀的學生會前成員或畢業(yè)生,定期分享他們在學生會工作中的經(jīng)驗、遇到的挑戰(zhàn)以及給新生的建議。這既能傳承經(jīng)驗,也能讓學生會的工作方式更透明化。

***呼吁行動:**我希望大家能積極利用這些渠道,把你們的聲音、你們的建議、你們遇到的困惑告訴我們。記住,你的每一份反饋,都是推動學生會進步的動力。同時,也希望學生會成員能更加主動地走出去,去傾聽,去理解,去感受同學們的真實需求。

***重要性:**溝通是橋梁,反饋是燃料。只有真正聽到了大家的聲音,學生會的行動才會有方向,服務才會更精準。一個愿意并能夠有效傾聽組織的,才是有活力、有溫度的組織。這對于提升學生會的工作效率和公信力,乃至提升整個校園的溝通氛圍,都具有深遠意義。

**2.完善內(nèi)部培訓體系與激勵機制,鍛造一支專業(yè)、高效、有擔當?shù)膶W生會隊伍。**

學生會的工作,最終要靠人去執(zhí)行。學生會成員的能力和狀態(tài),直接決定了學生會的工作質(zhì)量和影響力。因此,加強內(nèi)部建設,提升團隊的整體素質(zhì),是學生會可持續(xù)發(fā)展的基石。

***具體方案:**

***系統(tǒng)化入職培訓:**對于新加入的學生會成員,開展為期一周的系統(tǒng)化培訓。內(nèi)容不僅包括學生會的基本架構(gòu)、各部門職責,更要涵蓋溝通技巧、活動策劃、時間管理、團隊協(xié)作、基礎辦公軟件應用等實用技能。我們計劃邀請校內(nèi)外專家、優(yōu)秀學長學姐進行授課或分享。

***常態(tài)化技能工作坊:**每月定期舉辦小型技能工作坊,聚焦特定主題,如“高效PPT制作”、“活動主持技巧”、“新聞稿寫作”等。形式可以更靈活,如短時講座、案例分析、動手實踐等,鼓勵成員按需選擇參加。

***建立“成長導師”制度:**為每位新成員匹配一位經(jīng)驗豐富的老成員或指導老師,提供一對一的指導和幫助,幫助他們更快地融入團隊,明確發(fā)展方向。

***多元化激勵體系:**改變單一的評優(yōu)模式,建立多元化的激勵體系。除了傳統(tǒng)的“優(yōu)秀學生干部”評選,還可以設立“最佳協(xié)作獎”、“創(chuàng)新貢獻獎”、“服務之星”等,從不同維度認可成員的努力和價值。同時,將成員的成長和貢獻與部門發(fā)展、個人評優(yōu)掛鉤,激發(fā)內(nèi)生動力。我們還將努力爭取更多的資源,為表現(xiàn)突出的成員提供實習、參訪、培訓基金等支持。

***呼吁行動:**希望各位學生會成員能珍惜學習機會,積極參與培訓和各類活動,不斷提升自我。同時,也希望大家能互相幫助,共同進步,形成積極向上、團結(jié)協(xié)作的團隊氛圍。其他同學,如果你們發(fā)現(xiàn)學生會中有做得好的成員或團隊,請給予他們更多的認可和掌聲。

***重要性:**一支優(yōu)秀的團隊,是完成一切工作的保障。通過系統(tǒng)化的培訓和有效的激勵,我們不僅能提升學生會成員的專業(yè)能力,更能培養(yǎng)他們的責任感、服務意識和團隊精神。這不僅是對學生會工作的投入,更是對每一位參與者的個人成長的投資。一個強大的團隊,才能更好地應對挑戰(zhàn),創(chuàng)造價值。

**3.積極探索“線上+線下”融合與創(chuàng)新實踐,打造更具吸引力和影響力的校園活動生態(tài)。**

隨著技術的發(fā)展和同學們需求的變化,學生會的活動形式也需要不斷創(chuàng)新,才能持續(xù)保持活力和吸引力。單純的線下活動已難以滿足所有人的需求,而線上活動也需避免流于形式。

***具體方案:**

***打造“校園活動云平臺”:**整合現(xiàn)有信息發(fā)布渠道,建立一個統(tǒng)一的線上活動信息平臺。該平臺不僅發(fā)布活動預告,更要提供活動報名、在線互動、成果展示、反饋評價等功能。我們計劃與信息技術部門合作,利用現(xiàn)有資源,在三個月內(nèi)初步搭建此平臺。

***推廣“微活動”品牌:**鼓勵各部門根據(jù)專業(yè)特色和學生興趣,策劃舉辦更多小型化、精品化、頻率更高的“微活動”。這些活動可以線上線下結(jié)合,形式靈活多樣,如線上知識競賽、小型分享會、線下體驗工作坊等,降低參與門檻,提升參與體驗。

***引入跨界合作與市場化思維:**在確保校園活動主陣地的前提下,積極探索與社會企業(yè)、公益組織、兄弟院校等的合作機會。例如,聯(lián)合舉辦職業(yè)發(fā)展講座、聯(lián)合開展公益項目等。對于部分活動,可以嘗試引入市場化運作模式,如引入贊助、開發(fā)活動周邊等,在合規(guī)前提下提升活動的專業(yè)水準和可持續(xù)性。但這絕不意味著商業(yè)化和營利化,核心始終是服務學生、提升體驗。

***利用新媒體進行深度內(nèi)容傳播:**改變以往活動宣傳的簡單通知模式,利用圖文、短視頻、直播等多種形式,對活動進行預熱、記錄和復盤。挖掘活動背后的故事和人物,進行深度內(nèi)容創(chuàng)作,增強活動的感染力和傳播力。

***呼吁行動:**希望大家能積極參與這些新的活動形式,給我們提供反饋,你們的喜好是我們創(chuàng)新的方向。同時,也鼓勵有能力的同學加入學生會的宣傳、策劃團隊,用你們的創(chuàng)意和才華,共同打造更精彩的校園生活。

***重要性:**活動是學生會聯(lián)系同學、服務同學的直接載體。創(chuàng)新活動形式,不僅能讓校園生活更加豐富多彩,更是學生會保持生機與活力的關鍵。通過線上線下融合,我們可以打破時空限制,觸達更多同學;通過引入跨界合作和市場化思維,我們可以獲得更多資源,提升活動品質(zhì)。這一切創(chuàng)新的探索,最終目的都是為了更好地滿足同學們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求,讓校園生活更有溫度、更有深度、更有廣度。

**結(jié)語:**

各位老師,各位同學,上述的幾點解決方案和建議,是我基于對學生會現(xiàn)狀的理解和思考提出的一些初步想法。我知道,要讓這些想法真正落地生根,需要學生會全體成員的共同努力,更需要每一位同學的支持和參與。學生會不是少數(shù)人的舞臺,而是屬于全體同學的集體事業(yè)。

我想說,我們正站在一個充滿希望的新起點。未來的學生會,應該是一個更傾聽、更專業(yè)、更具創(chuàng)新力的組織。這需要我們每一個人都行動起來:積極發(fā)聲,建言獻策;努力學習,提升自我;勇于嘗試,開拓進取。

讓我們攜手并肩,以更加飽滿的熱情、更加務實的作風,共同將我們的學生會建設成為一個真正值得信賴、令人向往的組織!讓我們的校園生活,因我們的共同努力而更加精彩!謝謝大家!

五.結(jié)尾

各位老師、親愛的同學們,時間過得很快,我的發(fā)言即將結(jié)束。今天,我們共同探討了學生會的工作,回顧了它的背景,剖析了它的重要性,并一起思考了未來的發(fā)展方向。我想,大家已經(jīng)清晰地認識到,一個優(yōu)秀的學生會,絕不僅僅是組織幾場活動那么簡單,它關乎我們的校園文化,關乎我們的成長體驗,關乎我們對未來的憧憬。

讓我簡單總結(jié)一下今天分享的要點:首先,我們需要**提升服務意識**,讓學生會成為同學們的“貼心人”,通過建立更有效的溝通機制,真正做到傾聽和行動;其次,我們要**加強內(nèi)部建設**,讓學生會成為更有戰(zhàn)斗力的團隊,通過明確分工、加強培訓、建立激勵機制,打造一支專業(yè)、高效、有擔當?shù)年犖?;最后,我們?*創(chuàng)新工作模式**,讓學生會成為更具活力的組織,通過線上線下結(jié)合、引入市場化運作機制、注重品牌建設等方式,不斷提升學生會的吸引力和影響力。

這三個要點,相互關聯(lián),相輔相成。只有同時做好這三方面的工作,我們才能讓學生會真正成為服務同學、鍛煉自我、成就夢想的舞臺。這個話題之所以值得討論,是因為它直接關系到我們的校園生活品質(zhì),關系到我們每個人的成長和發(fā)展。一個優(yōu)秀的學生會,能夠為我們提供更廣闊的平臺,更豐富的資源,更溫暖的關懷,讓我們的大學時光更加充實、更加精彩、更加難忘。

最后,我想以一句話與大家共勉:“青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。”未來的路還很長,挑戰(zhàn)與機遇并存。我堅信,只要我們心懷夢想,腳踏實地,勇于擔當,就一定能夠創(chuàng)造學生會的輝煌,也一定能夠書寫屬于我們自己的精彩人生!讓我們攜手并進,共同迎接美好的明天!感謝大家的聆聽!

六.問答環(huán)節(jié)

各位老師、親愛的同學們,我的發(fā)言到此基本結(jié)束。我知道,剛才提出的一些想法和計劃,可能還比較宏觀,大家可能會有更具體的問題或者不同的看法。為了更好地交流,也為了讓大家對我們的工作有更深入的了解,我現(xiàn)在非常樂意開放一個問答環(huán)節(jié)。這對我來說,也是一個學習和傾聽的機會。請大家就學生會的未來或者其他任何你們關心的問題,向我提問。

**準備回答:**

在正式開始之前,我想預判一下大家可能關心的問題,并提前做一些思考。

***問題1:新任主席,你對學生會未來一年的工作有什么具體的、可見的成果預期?**

***答案思路:**首先,感謝提問者關注具體的成果。我會強調(diào),具體成果的達成需要全體成員和同學們的共同努力。但可以給出一些方向性的預期,例如:溝通機制將在多長時間內(nèi)建立并運行順暢;內(nèi)部培訓體系將如何落地,預期提升成員能力的具體表現(xiàn);創(chuàng)新活動將嘗試哪些新形式,期待達到什么樣的參與度和反響。我會重申,目標是讓學生會的工作更高效、更透明、更有溫度,這些改進是可以通過大家的共同努力逐步看到的。

***問題2:如何確保你們提到的“傾聽”機制能夠真正落到實處,而不是流于形式?**

***答案思路:**這是一個非常關鍵的問題。我會強調(diào)學生會將建立明確的反饋處理流程和時限,對于收集到的問題和建議,會指定專人跟進,并定期公示處理進度和結(jié)果。同時,引入第三方(如學生代表、老師)監(jiān)督機制,確保反饋得到有效回應。更重要的是,建立反饋閉環(huán),將處理結(jié)果和改進措施再次告知提出問題的同學,形成真正的互動和閉環(huán)。

***問題3:內(nèi)部激勵機制的落實會不會增加學生會的運行成本?如何平衡?**

***答案思路:**我理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論