第22頁（共22頁）2026年高考歷史復習新題速遞之走向整體的世界與資本主義制度的確立（2025年7月）一．選擇題（共20小題）1．（2025春?天津期末）16世紀，葡萄牙殖民者在巴西開始強制推行天主教，嚴禁土著宗教儀式。到18世紀中葉，巴西天主教的圣徒崇拜中已融入西非約魯巴神話元素并成為殖民地民眾的重要信仰形式。這一變化反映出，葡萄牙的殖民統(tǒng)治（）A．改變了殖民地的人口結構 B．摧毀了殖民地原有的宗教信仰 C．加速了歐洲宗教改革擴展 D．增強了歐洲與美洲的經(jīng)濟聯(lián)系2．（2025春?銀川期末）如表所示為1544﹣1660年歐洲貴金屬存量估計表。這（）年份白銀數(shù)量（kg）黃金數(shù)量（kg）1544年91900008150001600年2140000011920001660年312700001580000A．主要源于奴隸貿(mào)易的開展 B．提高了莊園領主實際收入 C．促進了歐洲資本主義發(fā)展 D．改變了歐洲商路貿(mào)易中心3．（2025春?雅安期末）從16世紀起，西班牙傳教士跟隨殖民者進入美洲，強制當?shù)赜〉诎踩朔艞壴行叛?，改信天主教，并修建大量天主教堂，將宗教?jié)口、儀式推廣至美洲各地。由此可見，殖民活動（）A．引發(fā)了宗教信仰的激烈對抗 B．推動了美洲宗教文化走向世界 C．加速了宗教文化的單向滲透 D．促進了不同宗教間的交流發(fā)展4．（2025春?貴州期末）16世紀葡萄牙繪制的“波特蘭航海圖”以精確的海岸線和羅盤線為特征，它不僅是導航工具，更成為歐洲王室、商人和殖民者的戰(zhàn)略資產(chǎn)。其價值體現(xiàn)在（）A．推動殖民擴張與貿(mào)易壟斷 B．實現(xiàn)了跨洋直航霸權 C．促成全球地理認知的統(tǒng)一 D．導致美洲原住民滅絕5．（2025春?鄭州期末）17世紀初，荷蘭阿姆斯特丹港口稅單顯示：“年均卸載亞洲香料1200噸、中國瓷器50萬件、美洲煙草300噸?！蓖瑫r期意大利威尼斯商人抱怨：“地中海貿(mào)易利潤不及過去的十分之一。”這可用于說明新航路開辟（）A．促使歐洲商業(yè)資本轉向工業(yè)投資 B．使歐洲商路和貿(mào)易中心發(fā)生轉移 C．導致傳統(tǒng)東西方商路完全被放棄 D．確立荷蘭對全球貿(mào)易的壟斷地位6．（2025春?貴州期末）下表呈現(xiàn)了新航路開辟后，16﹣18世紀部分國家在國際貿(mào)易中所占份額的變化情況（單位：%）。根據(jù)表格信息，判斷下列關于新航路開辟后世界格局變化的表述，正確的是（）國家16世紀份額17世紀份額18世紀份額西班牙18.310.26.1葡萄牙10.76.33.8荷蘭0.121.17.8英國0.513.323.6中國24.517.312.5A．西班牙、葡萄牙貿(mào)易份額持續(xù)下降，表明其完全喪失了海上霸權 B．荷蘭貿(mào)易份額在17世紀大幅增長，主要得益于其先進的工業(yè)生產(chǎn) C．英國貿(mào)易份額在18世紀躍居首位，反映出其殖民霸權地位的確立 D．中國貿(mào)易份額在不斷減少，說明中國被完全卷入資本主義世界市場7．（2025春?紹興期末）亞當?斯密批評某英國企業(yè)，認為這樣的壟斷企業(yè)在所有方面都是有害的，設立此種企業(yè)的國家或多或少蒙受了損失。亞當?斯密批評的是（）A．倫敦證券交易所 B．英格蘭銀行 C．東印度公司 D．西印度公司8．（2025春?臨渭區(qū)期末）14至17世紀的歐洲思想解放運動中，人文主義的傳播深刻沖擊了中世紀的神權觀念。下列對這一時期思想發(fā)展的描述，正確的是（）A．但丁的《神曲》以拉丁文寫作，強調教會權威，鞏固了經(jīng)院哲學的地位 B．彼特拉克的《歌集》抨擊天主教會是“黑暗的監(jiān)獄”歌頌愛情，描寫人的喜怒哀樂。 C．馬丁?路德發(fā)表《九十五條論綱》，主張“因行稱義”，否定羅馬教廷的贖罪券制度 D．英國“現(xiàn)代經(jīng)濟學之父”亞當?斯密提出自由資本主義經(jīng)濟理論，主張自由競爭。9．（2025春?江西期末）文藝復興時期的文藝作品以人文主義為核心，肯定人的價值和尊嚴，以下文藝作品中屬于文藝復興時期的是（）A．莎士比亞《李爾王》 B．盧梭《社會契約論》 C．托馬斯?潘恩《常識》 D．孟德斯鳩《論法的精神》10．（2025春?郴州期末）14世紀后，英國的威克里夫提出了系統(tǒng)的“異端”學說，認為信徒和上帝之間不需要任何中介，任何統(tǒng)治權都來自上帝的恩典和命令。他還認為，《圣經(jīng)》是信仰的唯一教條，根本不需要教會和教士。這一學說（）A．推動了民族國家的形成 B．延續(xù)了宗教改革的思想 C．促進了社會思想的解放 D．摧毀了天主教會的權威11．（2025春?衢州期末）加爾文認為世界上只有兩種人：上帝的選民和上帝的棄民，不可改變。但他又提出：是否是上帝的選民并不為人所知，需要通過現(xiàn)實的努力去證明。因此，現(xiàn)實中勤奮工作，努力發(fā)財致富十分重要。據(jù)此可知，加爾文的主張（）A．否定了傳統(tǒng)的宗教戒律 B．適應了新興資產(chǎn)階級的訴求 C．肯定了靈魂的自我救贖 D．推動了歐洲民族國家的形成12．（2025春?信陽期末）孟德斯鳩通過研究不同國家的政府形式，提出了分權和制衡的理念，認為這是防止政府濫用權力、保護公民自由的最佳方式。該理念（）A．消除了君主專制體制的發(fā)展 B．為政治變革提供了思想武器 C．強化了政府對社會的控制力 D．能夠杜絕權力的集中和濫用13．（2025春?三明期末）啟蒙運動的哲學家們認為道德觀念、善與惡的意義，均產(chǎn)生于與人類經(jīng)驗有關的愉快或痛苦的感覺，所以人們可以像牛頓發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律一樣發(fā)現(xiàn)人類心靈的規(guī)律，從而開拓一條在比較理想的路上對人類社會進行改造的途徑。該材料意在強調（）A．牛頓力學體系引領思想啟蒙 B．科學是社會改造的必要途徑 C．理性探索目的在于社會變革 D．人性復雜導致規(guī)律難以總結14．（2025春?貴州期末）18世紀，法國狄德羅主編的《百科全書》系統(tǒng)收錄了輪作制、土壤改良、農(nóng)具革新等農(nóng)業(yè)技術條目，并倡導以實驗方法研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這一做法對歐洲農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要影響是（）A．強化了教會對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指導權威 B．推動農(nóng)業(yè)研究從經(jīng)驗積累轉向實驗科學 C．導致工業(yè)革命時期農(nóng)業(yè)機械化普及 D．促進封建莊園制度的土地經(jīng)營模式鞏固15．（2025春?貴州期末）法國大革命前，禁止平民穿著彰顯貴族身份的絲綢馬褲、白色長襪、蕾絲襯衫、刺繡外套與假發(fā)。而大革命時期，貴族、平民都穿著樸素羊毛長褲、卡曼紐拉短上衣、木底鞋和平頂紅帽。這一變化反映了（）A．統(tǒng)一民族服飾，消除文化差異 B．推行樸素風尚，抑制奢侈消費 C．打破身份等級，倡導平等理念 D．復興古典服飾，抵制基督文化16．（2025春?廣元期末）有學者認為：18世紀末19世紀初，革命對大西洋沿岸國家的社會組織形式產(chǎn)生了深刻影響，革命與隨之而來的斗爭促進了民族認同感的形成。能佐證該學者觀點的是（）A．英國“光榮革命” B．法國大革命 C．日本倒幕運動 D．墨西哥資產(chǎn)階級革命17．（2025春?徐州期末）1612年，英國要求企業(yè)法人須經(jīng)國王特許，18世紀后，此類企業(yè)不再由國王批準設立，而是由議會批準，得到法律的承認。這表明英國（）A．君主立憲制開始確立 B．專制王權開始受限 C．責任內閣制逐漸形成 D．權力結構發(fā)生變動18．（2025春?重慶期末）美國1787年憲法規(guī)定“眾議院人數(shù)……應按聯(lián)邦所轄各州的人口數(shù)比例分配……再加上所有其他人口之五分之三”：1868年憲法修正案規(guī)定“眾議院名額應按各州人口總數(shù)的比例分配”。美國該憲法修正案反映了（）A．啟蒙思想的傳播 B．工業(yè)革命的深入發(fā)展 C．奴隸制度的廢除 D．三權分立體制的完善19．（2025?安徽）北美獨立運動期間，革命者以英國《大憲章》為依據(jù)，并為其注入自然權利、社會契約、人民主權等思想，加以新解釋，使之成為抵制英國政策的政治話語和反抗英國議會權威的合法性依據(jù)。這反映了，當時（）A．大陸法系原則在北美地區(qū)得到運用 B．北美獨立運動影響歐洲政治文化重構 C．北美革命者融匯多種思想謀求獨立 D．議會權力至上的理念在北美深入人心20．（2025春?銀川期末）美國的鐵路運輸量在1865﹣1873年間增長了近3倍，其中大量南方原材料通過鐵路運往北方工業(yè)城市加工。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于（）A．南方鐵路基礎設施的大規(guī)模重建 B．國家對鐵路運輸業(yè)實行統(tǒng)一管理 C．南北經(jīng)濟差異因戰(zhàn)爭而基本消除 D．全國統(tǒng)一商品市場的形成與發(fā)展二．材料題（共2小題）21．（2025春?信陽期末）閱讀材料，完成下列要求。材料公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。由此，大國崛起的道路有了全球坐標。正是從那個時候起，割裂的世界開始連接在一起，經(jīng)由地理大發(fā)現(xiàn)而引發(fā)的國家競爭，拉開了不同文明間的相互聯(lián)系、相互注視，同時也相互對抗和爭斗的歷史大幕，深刻地影響了近代以來世界歷史發(fā)展的進程?！幾灾醒腚娨暸_《大國崛起》解說詞根據(jù)材料并結合所學知識，圍繞“地理大發(fā)現(xiàn)”擬定一個論題，并予以闡述。（要求：論題明確，史論結合，邏輯清晰，表述完整）22．（2025春?湘潭縣期末）閱讀材料，完成下列要求。材料一孟德斯鳩在《論法的精神》（1748年）中寫道：“當立法權和行政權集中在同一個人或同一個機關之手，自由便不復存在了；因為人們將要害怕這個國王或議會制定暴虐的法律，并暴虐地執(zhí)行這些法律。如果司法權不同立法權和行政權分立，自由也就不存在了?！北R梭在《社會契約論》（1762年）中提出：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指導之下，并且我們在共同體中接納每一個成員作為全體之不可分割的一部分。公意永遠是公正的，而且永遠以公共利益為依歸。”——摘編自[法]孟德斯鳩《論法的精神》；[法]盧梭《社會契約論》材料二1789年法國《人權宣言》第二條規(guī)定：“任何政治結合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權利。這些權利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。”1791年美國憲法修正案第一條規(guī)定：“國會不得制定關于下列事項的法律：確立宗教或禁止信教自由；剝奪言論自由或出版自由；或剝奪人民和平集會和向政府請愿伸冤的權利?！?832年英國議會改革法案規(guī)定：“取消56個衰敗選區(qū)，30個小選區(qū)各減少1個席位，將空出的143個席位分配給新興工業(yè)城市。”——摘編自北京大學歷史系編《世界通史資料選輯?近代部分》；[美]帕爾默《現(xiàn)代世界史》（1）根據(jù)材料一，概括孟德斯鳩和盧梭的核心思想。（2）結合材料與所學知識，以“思想解放與民主制度的建立”為主題，自擬論點并展開論述。（要求：論點明確，史論結合，邏輯嚴密）

2025年高考歷史復習新題速遞之走向整體的世界與資本主義制度的確立（2025年7月）參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）題號1234567891011答案ACCABCCBACB題號121314151617181920答案BCBCBDCCD一．選擇題（共20小題）1．（2025春?天津期末）16世紀，葡萄牙殖民者在巴西開始強制推行天主教，嚴禁土著宗教儀式。到18世紀中葉，巴西天主教的圣徒崇拜中已融入西非約魯巴神話元素并成為殖民地民眾的重要信仰形式。這一變化反映出，葡萄牙的殖民統(tǒng)治（）A．改變了殖民地的人口結構 B．摧毀了殖民地原有的宗教信仰 C．加速了歐洲宗教改革擴展 D．增強了歐洲與美洲的經(jīng)濟聯(lián)系【分析】本題考查了早期殖民擴張，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答?！窘獯稹康?8世紀中葉，圣徒崇拜已融入西非約魯巴神話元素，形成新的信仰形式，這一變化反映出殖民統(tǒng)治導致不同族群和文化交融，葡萄牙殖民時期，大量非洲奴隸被輸入巴西，西非約魯巴人作為奴隸群體之一，其宗教元素融入天主教，說明殖民地人口結構因歐洲人、非洲人和原住民的混合發(fā)生顯著變化，A項正確；西非元素融入天主教，體現(xiàn)原有宗教信仰未被徹底摧毀，而是部分保留并融合，排除B項；歐洲宗教改革核心在16世紀歐洲本土，與18世紀巴西殖民地的宗教融合無直接關聯(lián)，排除C項；題干主要說的是宗教信仰的變化，而非歐洲與美洲的經(jīng)濟聯(lián)系，排除D項。故選：A?！军c評】本題考查了早期殖民擴張，主要考查學生結合所學知識解答問題的能力。2．（2025春?銀川期末）如表所示為1544﹣1660年歐洲貴金屬存量估計表。這（）年份白銀數(shù)量（kg）黃金數(shù)量（kg）1544年91900008150001600年2140000011920001660年312700001580000A．主要源于奴隸貿(mào)易的開展 B．提高了莊園領主實際收入 C．促進了歐洲資本主義發(fā)展 D．改變了歐洲商路貿(mào)易中心【分析】本題主要考查新航路開辟的影響，結合新航路開辟引發(fā)的商業(yè)革命和價格革命的內涵分析作答。【解答】從數(shù)據(jù)可以看出，1544﹣1660年歐洲白銀和黃金的數(shù)量都呈現(xiàn)明顯的增長趨勢。大量貴金屬流入歐洲，引發(fā)了價格革命，貨幣貶值，新興資產(chǎn)階級獲取了暴利，封建主勢力衰落，這促進了歐洲資本主義的發(fā)展，C項正確；奴隸貿(mào)易是貴金屬的流出渠道（歐洲用金銀購買非洲奴隸），而非來源，排除A項；這一時期隨著價格革命的發(fā)生，物價上漲，貨幣貶值，莊園領主收取的固定地租等實際收入是下降的，而不是提高，排除B項；改變歐洲商路貿(mào)易中心是新航路開辟的直接影響，即由地中海區(qū)域轉移到大西洋沿岸，而題干表格強調的是貴金屬存量的變化及其影響，與商路貿(mào)易中心的改變并無直接關聯(lián)，排除D項。故選：C?！军c評】本題主要考查新航路開辟的影響，要求具備閱讀、理解材料信息和知識的遷移、運用的能力。3．（2025春?雅安期末）從16世紀起，西班牙傳教士跟隨殖民者進入美洲，強制當?shù)赜〉诎踩朔艞壴行叛?，改信天主教，并修建大量天主教堂，將宗教?jié)口、儀式推廣至美洲各地。由此可見，殖民活動（）A．引發(fā)了宗教信仰的激烈對抗 B．推動了美洲宗教文化走向世界 C．加速了宗教文化的單向滲透 D．促進了不同宗教間的交流發(fā)展【分析】本題考查了早期殖民擴張，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答?！窘獯稹緼.引發(fā)了宗教信仰的激烈對抗：材料僅提及西班牙傳教士強制印第安人改信天主教，未體現(xiàn)印第安人對這一行為的反抗或雙方的“激烈對抗”，屬于過度推斷。B.推動了美洲宗教文化走向世界：材料中殖民活動的核心是將歐洲天主教強加于美洲，而非美洲宗教文化向外傳播，方向完全相反。C.加速了宗教文化的單向滲透：西班牙殖民者通過強制手段將天主教引入美洲，壓制印第安人原有信仰，體現(xiàn)的是歐洲宗教文化向美洲的單向輸出和滲透，符合材料描述。D.促進了不同宗教間的交流發(fā)展：“交流”強調雙向互動，而材料中是殖民者對印第安人信仰的強制替換，不存在平等交流，反而破壞了原有宗教文化。故選：C?！军c評】本題考查了早期殖民擴張，主要考查學生結合所學知識解答問題的能力。4．（2025春?貴州期末）16世紀葡萄牙繪制的“波特蘭航海圖”以精確的海岸線和羅盤線為特征，它不僅是導航工具，更成為歐洲王室、商人和殖民者的戰(zhàn)略資產(chǎn)。其價值體現(xiàn)在（）A．推動殖民擴張與貿(mào)易壟斷 B．實現(xiàn)了跨洋直航霸權 C．促成全球地理認知的統(tǒng)一 D．導致美洲原住民滅絕【分析】本題考查了新航路開辟的影響，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答?！窘獯稹?6世紀葡萄牙繪制的“波特蘭航海圖”是一種非常重要的航海工具，它以精確的海岸線和羅盤線為特征，為航海者提供了詳細的導航信息。這極大地促進了海上探險和殖民活動。葡萄牙和其他歐洲國家利用這些航海圖，成功地開辟了新的貿(mào)易路線，建立了殖民地，從而實現(xiàn)了貿(mào)易壟斷，A項正確；雖然航海圖確實幫助航海者實現(xiàn)了跨洋航行，但“霸權”一詞過于絕對。16世紀的航海技術雖然先進，但還沒有達到完全控制跨洋航行的程度，排除B項；地圖為區(qū)域性海圖，未包含太平洋，且無經(jīng)緯線，全球地理統(tǒng)一認知需17世紀荷蘭世界地圖才能實現(xiàn)，排除C項；美洲原住民滅絕主因是殖民屠殺與傳染病，地圖只是輔助工具，排除D項。故選：A?！军c評】本題考查了新航路開辟的影響，主要考查學生結合所學知識解答問題的能力。5．（2025春?鄭州期末）17世紀初，荷蘭阿姆斯特丹港口稅單顯示：“年均卸載亞洲香料1200噸、中國瓷器50萬件、美洲煙草300噸?！蓖瑫r期意大利威尼斯商人抱怨：“地中海貿(mào)易利潤不及過去的十分之一?！边@可用于說明新航路開辟（）A．促使歐洲商業(yè)資本轉向工業(yè)投資 B．使歐洲商路和貿(mào)易中心發(fā)生轉移 C．導致傳統(tǒng)東西方商路完全被放棄 D．確立荷蘭對全球貿(mào)易的壟斷地位【分析】本題考查了新航路開辟的影響，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答?！窘獯稹緼.材料僅體現(xiàn)荷蘭港口的貿(mào)易規(guī)模和威尼斯貿(mào)易利潤下降，未涉及“商業(yè)資本轉向工業(yè)投資”（這一現(xiàn)象更常見于工業(yè)革命前的英國），故該選項錯誤；B.荷蘭阿姆斯特丹（大西洋沿岸）成為貿(mào)易樞紐，而意大利威尼斯（地中海沿岸）貿(mào)易衰落，體現(xiàn)新航路開辟后歐洲商路從地中海轉移到大西洋沿岸，貿(mào)易中心隨之改變，與材料現(xiàn)象吻合，故該選項正確；C.“完全被放棄”表述絕對，新航路開辟后傳統(tǒng)地中海商路仍存在，只是地位下降，故該選項錯誤；D.材料顯示荷蘭貿(mào)易繁榮，但“壟斷全球貿(mào)易”不符合史實（荷蘭只是17世紀“海上馬車夫”，未形成全球壟斷），故該選項錯誤。故選：B?！军c評】本題考查了新航路開辟的影響，主要考查學生結合所學知識解答問題的能力。6．（2025春?貴州期末）下表呈現(xiàn)了新航路開辟后，16﹣18世紀部分國家在國際貿(mào)易中所占份額的變化情況（單位：%）。根據(jù)表格信息，判斷下列關于新航路開辟后世界格局變化的表述，正確的是（）國家16世紀份額17世紀份額18世紀份額西班牙18.310.26.1葡萄牙10.76.33.8荷蘭0.121.17.8英國0.513.323.6中國24.517.312.5A．西班牙、葡萄牙貿(mào)易份額持續(xù)下降，表明其完全喪失了海上霸權 B．荷蘭貿(mào)易份額在17世紀大幅增長，主要得益于其先進的工業(yè)生產(chǎn) C．英國貿(mào)易份額在18世紀躍居首位，反映出其殖民霸權地位的確立 D．中國貿(mào)易份額在不斷減少，說明中國被完全卷入資本主義世界市場【分析】本題考查了新航路開辟的影響，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料并結合所學知識可知，英國在18世紀貿(mào)易份額躍居首位，這與英國在18世紀通過一系列戰(zhàn)爭（如七年戰(zhàn)爭）打敗法國等競爭對手，確立了海上霸權和殖民霸權地位密切相關。殖民霸權的確立為英國帶來了廣闊的海外市場和豐富的資源，促進了其貿(mào)易的發(fā)展，C項正確；西班牙、葡萄牙貿(mào)易份額持續(xù)下降，確實反映出其在新航路開辟后早期貿(mào)易優(yōu)勢的喪失，但不能就此表明其完全喪失了海上霸權。海上霸權不僅涉及貿(mào)易，還包括軍事、殖民地等多方面因素，排除A項；荷蘭在17世紀貿(mào)易份額大幅增長，主要得益于其發(fā)達的商業(yè)和航運業(yè)，以及組建了大型商業(yè)公司（如東印度公司）進行海外貿(mào)易和殖民擴張，而不是先進的工業(yè)生產(chǎn)。當時荷蘭的工業(yè)相對不發(fā)達，主要依靠轉口貿(mào)易和金融業(yè)等獲取財富，排除B項；中國貿(mào)易份額不斷減少，主要是因為新航路開辟后，歐洲列強逐漸崛起，加強了對中國的貿(mào)易侵略和掠奪，同時中國傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟占據(jù)主導地位，對外國商品需求有限。但“被完全卷入資本主義世界市場”是在19世紀中葉鴉片戰(zhàn)爭后，隨著中國國門被打開和一系列不平等條約的簽訂才逐漸實現(xiàn)的，排除D項。故選：C?！军c評】本題考查了新航路開辟的影響，主要考查學生結合所學知識解答問題的能力。7．（2025春?紹興期末）亞當?斯密批評某英國企業(yè)，認為這樣的壟斷企業(yè)在所有方面都是有害的，設立此種企業(yè)的國家或多或少蒙受了損失。亞當?斯密批評的是（）A．倫敦證券交易所 B．英格蘭銀行 C．東印度公司 D．西印度公司【分析】本題考查了英國的殖民擴張，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答?！窘獯稹繐?jù)材料“亞當?斯密批評蒙受了損失”可知，英國東印度公司，是17世紀初英國創(chuàng)辦的在印度進行殖民掠奪和貿(mào)易壟斷的企業(yè)。它擁有皇家給予的貿(mào)易壟斷權，通過壟斷印度與英國以及亞洲其他地區(qū)的貿(mào)易，獲取了巨額利潤。它不僅對當?shù)亟?jīng)濟進行殘酷剝削，破壞了當?shù)貍鹘y(tǒng)的經(jīng)濟結構，而且其壟斷行為限制了自由競爭，阻礙了英國其他商人參與相關貿(mào)易，從長遠看不利于英國經(jīng)濟的健康發(fā)展，符合亞當?斯密所批評的“在所有方面都是有害的，設立此種企業(yè)的國家或多或少蒙受了損失”的壟斷企業(yè)特征，C項正確；倫敦證券交易所主要是證券交易的場所，它為股票、債券等證券的買賣提供平臺。它本身并非典型的壟斷性企業(yè)，其主要功能是促進資本的流通和交易，不具備像亞當?斯密所批評的那種在多方面造成國家損失的壟斷企業(yè)特征，排除A項；英格蘭銀行是英國的中央銀行，它在英國金融體系中起著重要的調控作用，如發(fā)行貨幣、管理國家黃金儲備等。雖然它有一定的特殊地位，但它不是以壟斷經(jīng)營來獲取暴利并對國家造成多方面損害的企業(yè)類型，其設立和運營更多是為了維護國家金融穩(wěn)定等公共目的，排除B項；西印度公司主要是荷蘭等國設立的從事美洲和加勒比地區(qū)貿(mào)易等活動的公司，英國雖然也有類似名稱的公司，但它不像東印度公司那樣在英國經(jīng)濟和殖民歷史中具有那么典型的、被亞當?斯密所重點批評的壟斷危害特征，排除D項。故選：C。【點評】本題考查了英國的殖民擴張，主要考查學生結合所學知識解答問題的能力。8．（2025春?臨渭區(qū)期末）14至17世紀的歐洲思想解放運動中，人文主義的傳播深刻沖擊了中世紀的神權觀念。下列對這一時期思想發(fā)展的描述，正確的是（）A．但丁的《神曲》以拉丁文寫作，強調教會權威，鞏固了經(jīng)院哲學的地位 B．彼特拉克的《歌集》抨擊天主教會是“黑暗的監(jiān)獄”歌頌愛情，描寫人的喜怒哀樂。 C．馬丁?路德發(fā)表《九十五條論綱》，主張“因行稱義”，否定羅馬教廷的贖罪券制度 D．英國“現(xiàn)代經(jīng)濟學之父”亞當?斯密提出自由資本主義經(jīng)濟理論，主張自由競爭?！痉治觥勘绢}考查了文藝復興，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)題干及結合所學可知，彼特拉克是“文藝復興之父”，熱情歌頌世俗愛情與人性的真實情感，打破宗教禁欲主義的束縛，B項正確；但丁的《神曲》以意大利方言創(chuàng)作，旨在突破教會對拉丁語的壟斷，使文化更貼近普通民眾。作品通過描繪地獄、煉獄和天堂，揭露教會的腐敗與神權的虛偽，排除A項；馬丁?路德發(fā)動宗教改革的核心主張是“因信稱義”，排除C項；亞當?斯密是18世紀啟蒙運動時期的經(jīng)濟學家，不符合題干中“人文主義沖擊神權”的思想解放主題，排除D項。故選：B?！军c評】本題考查了文藝復興，主要考查學生結合所學知識解答問題的能力。9．（2025春?江西期末）文藝復興時期的文藝作品以人文主義為核心，肯定人的價值和尊嚴，以下文藝作品中屬于文藝復興時期的是（）A．莎士比亞《李爾王》 B．盧梭《社會契約論》 C．托馬斯?潘恩《常識》 D．孟德斯鳩《論法的精神》【分析】本題考查文藝復興的相關知識，關鍵信息是“以下文藝作品中屬于文藝復興時期的是”。【解答】結合所學知識可知，莎士比亞是文藝復興時期的杰出人物，其作品《李爾王》是代表作品之一，故A正確；盧梭、孟德斯鳩均是啟蒙運動時期的代表人物，故排除BD；《常識》是托馬斯?潘恩于1776年1月10日以“一個英國人“的署名發(fā)表的一部宣傳小冊子。本書主要介紹了一些當時社會上的常識，揭露和批判了英國的黑暗與壓迫本質，促進了美國獨立戰(zhàn)爭的勝利，因此C不符合題意，排除；故選：A?！军c評】本題考查了文藝復興的成就，要求運用所學分析解讀題干信息，難度適中。10．（2025春?郴州期末）14世紀后，英國的威克里夫提出了系統(tǒng)的“異端”學說，認為信徒和上帝之間不需要任何中介，任何統(tǒng)治權都來自上帝的恩典和命令。他還認為，《圣經(jīng)》是信仰的唯一教條，根本不需要教會和教士。這一學說（）A．推動了民族國家的形成 B．延續(xù)了宗教改革的思想 C．促進了社會思想的解放 D．摧毀了天主教會的權威【分析】本題考查宗教改革的相關知識，要求依據(jù)材料“認為信徒和上帝之間不需要任何中介，任何統(tǒng)治權都來自上帝的恩典和命令”等信息并結合所學知識進行分析?！窘獯稹款}干“認為信徒和上帝之間不需要任何中介，任何統(tǒng)治權都來自上帝的恩典和命令”等信息強調信徒在宗教傳播的自主性，有利于社會思想的解放，故C正確；宗教改革推動了民族國家的形成，此時宗教改革還為開始，故排除A；宗教改革在16世紀初期開始，故排除B；D說法過于絕對，排除。故選：C。【點評】本題考查了宗教改革的相關知識，要求運用所學分析解讀材料信息，難度適中。11．（2025春?衢州期末）加爾文認為世界上只有兩種人：上帝的選民和上帝的棄民，不可改變。但他又提出：是否是上帝的選民并不為人所知，需要通過現(xiàn)實的努力去證明。因此，現(xiàn)實中勤奮工作，努力發(fā)財致富十分重要。據(jù)此可知，加爾文的主張（）A．否定了傳統(tǒng)的宗教戒律 B．適應了新興資產(chǎn)階級的訴求 C．肯定了靈魂的自我救贖 D．推動了歐洲民族國家的形成【分析】本題考查宗教改革，解答本題需要掌握宗教改革。【解答】加爾文作為宗教改革家，雖然對傳統(tǒng)天主教教義進行了改革，但他的主張仍然是在宗教框架內，并沒有完全否定傳統(tǒng)的宗教戒律，排除A項；根據(jù)材料及所學可知，加爾文認為勤奮工作和致富是證明自己是上帝選民的重要途徑，這種主張鼓勵人們通過自己的努力去追求成功和財富，這與新興資產(chǎn)階級追求經(jīng)濟利益和資本主義發(fā)展的訴求相契合，B項正確；加爾文雖然強調了個人努力的重要性，但他的主張更多是關于現(xiàn)實生活中的勤奮工作和致富，而非直接肯定靈魂的自我救贖，與材料內容不完全相關，排除C項；歐洲民族國家的形成是一個復雜的歷史過程，涉及政治、經(jīng)濟、文化等多個方面，加爾文的主張雖然對當時的社會有一定影響，但并不能直接說它推動了歐洲民族國家的形成，排除D項。故選：B?！军c評】本題考查宗教改革，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。12．（2025春?信陽期末）孟德斯鳩通過研究不同國家的政府形式，提出了分權和制衡的理念，認為這是防止政府濫用權力、保護公民自由的最佳方式。該理念（）A．消除了君主專制體制的發(fā)展 B．為政治變革提供了思想武器 C．強化了政府對社會的控制力 D．能夠杜絕權力的集中和濫用【分析】本題考查啟蒙運動，需要掌握孟德斯鳩的思想?！窘獯稹緼.孟德斯鳩的分權制衡理念并不能消除君主專制體制，君主專制體制的消亡是多種因素共同作用的結果，排除；B.結合所學可知，孟德斯鳩的分權制衡理念旨在防止專制，維護民主，為近代民主制度的設計和發(fā)展提供了重要的理論依據(jù)，許多國家在構建政治體制時都借鑒了這一理念，促進了民主制度在世界范圍內的形成和傳播，正確；C.孟德斯鳩的分權制衡理念旨在防止政府濫用權力，保護公民民主自由，與強化政府對社會的控制力無關，排除；D.孟德斯鳩的分權制衡理念有利于權力的集中和濫用，維護民主，但無法杜絕，排除。故選：B?！军c評】本題考查啟蒙運動。啟蒙運動表達了資產(chǎn)階級的政治和經(jīng)濟訴求，為資產(chǎn)階級革命提供思想武器。13．（2025春?三明期末）啟蒙運動的哲學家們認為道德觀念、善與惡的意義，均產(chǎn)生于與人類經(jīng)驗有關的愉快或痛苦的感覺，所以人們可以像牛頓發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律一樣發(fā)現(xiàn)人類心靈的規(guī)律，從而開拓一條在比較理想的路上對人類社會進行改造的途徑。該材料意在強調（）A．牛頓力學體系引領思想啟蒙 B．科學是社會改造的必要途徑 C．理性探索目的在于社會變革 D．人性復雜導致規(guī)律難以總結【分析】本題考查了啟蒙運動，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“人們可以像牛頓發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律一樣發(fā)現(xiàn)人類心靈的規(guī)律，從而開拓一條……對人類社會進行改造的途徑”，可知啟蒙思想家主張通過理性探索揭示人類道德與社會規(guī)律，最終目標是實現(xiàn)社會改造，C項正確；根據(jù)材料“像牛頓發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律一樣……”可知，牛頓力學體系為啟蒙運動提供方法論借鑒，但非引領啟蒙的全部核心，排除A項；根據(jù)材料“發(fā)現(xiàn)人類心靈的規(guī)律……對社會進行改造”，科學方法是手段，社會改造才是最終目的，排除B項；根據(jù)材料“道德觀念、善與惡的意義均產(chǎn)生于……愉快或痛苦的感覺”，啟蒙學者認為人性規(guī)律可被理性認知，而非“復雜難測”，排除D項。故選：C。【點評】本題考查了啟蒙運動，考查學生閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。14．（2025春?貴州期末）18世紀，法國狄德羅主編的《百科全書》系統(tǒng)收錄了輪作制、土壤改良、農(nóng)具革新等農(nóng)業(yè)技術條目，并倡導以實驗方法研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這一做法對歐洲農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要影響是（）A．強化了教會對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指導權威 B．推動農(nóng)業(yè)研究從經(jīng)驗積累轉向實驗科學 C．導致工業(yè)革命時期農(nóng)業(yè)機械化普及 D．促進封建莊園制度的土地經(jīng)營模式鞏固【分析】本題考查了啟蒙運動，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料信息可知，狄德羅主編的《百科全書》是啟蒙運動的代表性著作，強調理性、科學和實證研究，其中倡導的實驗方法促使農(nóng)業(yè)研究逐漸擺脫傳統(tǒng)經(jīng)驗模式，走向系統(tǒng)化、實驗化的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學，B項正確；啟蒙運動反對教會權威，提倡理性與科學，狄德羅的《百科全書》恰恰削弱了教會的傳統(tǒng)影響，排除A項；雖然《百科全書》推動了農(nóng)業(yè)技術發(fā)展，但農(nóng)業(yè)機械化的普及主要發(fā)生在19世紀工業(yè)革命后期，排除C項；啟蒙運動批判封建制度，《百科全書》的農(nóng)業(yè)科學化主張更傾向于資本主義農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式，而非維護封建莊園經(jīng)濟，排除D項。故選：B?！军c評】本題考查了啟蒙運動，主要考查學生結合所學知識解答問題的能力。15．（2025春?貴州期末）法國大革命前，禁止平民穿著彰顯貴族身份的絲綢馬褲、白色長襪、蕾絲襯衫、刺繡外套與假發(fā)。而大革命時期，貴族、平民都穿著樸素羊毛長褲、卡曼紐拉短上衣、木底鞋和平頂紅帽。這一變化反映了（）A．統(tǒng)一民族服飾，消除文化差異 B．推行樸素風尚，抑制奢侈消費 C．打破身份等級，倡導平等理念 D．復興古典服飾，抵制基督文化【分析】本題考查了法國大革命，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】根據(jù)材料可知，材料通過對比法國大革命前后服飾的顯著變化，揭示大革命廢除封建等級制度，提倡“自由、平等、博愛”的目標實踐。題干中貴族與平民服飾趨同，反映了舊制度的等級象征被打破，平等觀念得到推廣，C項正確；大革命并未統(tǒng)一民族服飾，且文化差異并未消除，排除A項；大革命時期推行樸素服飾，抑制奢侈消費，都只是表面現(xiàn)象，深層原因是破除等級象征，排除B項；大革命時期的服飾（如長褲、紅帽）并非古典風格，而是新興的革命符號，且題干未提及基督教文化，排除D項。故選：C?！军c評】本題考查了法國大革命，主要考查學生結合所學知識解答問題的能力。16．（2025春?廣元期末）有學者認為：18世紀末19世紀初，革命對大西洋沿岸國家的社會組織形式產(chǎn)生了深刻影響，革命與隨之而來的斗爭促進了民族認同感的形成。能佐證該學者觀點的是（）A．英國“光榮革命” B．法國大革命 C．日本倒幕運動 D．墨西哥資產(chǎn)階級革命【分析】本題考查了法國大革命，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料及所學知識可知，法國大革命發(fā)生在18世紀末（1789年爆發(fā)），法國大革命期間，法國人民的民族意識覺醒，促進了民族認同感的形成，同時法國大革命對歐洲其他大西洋沿岸國家的社會組織形式產(chǎn)生了深刻影響，如傳播了自由民主思想等，B項正確；英國“光榮革命”發(fā)生在1688年，時間不符合18世紀末19世紀初，排除A項；日本倒幕運動主要是日本國內的政治變革運動，日本不屬于大西洋沿岸國家，排除C項；墨西哥資產(chǎn)階級革命開始于1910年，與題干時間不符，排除D項。故選：B?！军c評】本題考查了法國大革命，考查學生閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。17．（2025春?徐州期末）1612年，英國要求企業(yè)法人須經(jīng)國王特許，18世紀后，此類企業(yè)不再由國王批準設立，而是由議會批準，得到法律的承認。這表明英國（）A．君主立憲制開始確立 B．專制王權開始受限 C．責任內閣制逐漸形成 D．權力結構發(fā)生變動【分析】本題考查英國近代政治體制的演變，重點在于理解17世紀至18世紀英國權力結構的變動。題干通過企業(yè)設立權的轉移，反映議會與王權之間權力關系的變化，需結合英國君主立憲制的發(fā)展歷程進行分析?！窘獯稹緼．君主立憲制確立的標志是1689年《權利法案》，而材料描述的是18世紀企業(yè)設立權的變化，屬于君主立憲制完善后的權力分配調整，故A錯誤；B．英國專制王權受限始于17世紀初（如限制國王征稅權），材料反映的是受限后的深化而非“開始”，故B錯誤；C．責任內閣制形成于1721年沃波爾時期，核心是內閣對議會負責，而材料中的企業(yè)設立權變動屬于議會與國王的權力博弈，與內閣制無直接關聯(lián)，故C錯誤；D．材料中企業(yè)設立權從國王特許轉為議會批準，體現(xiàn)議會權力上升、王權進一步受限，是國家權力結構從君主主導向議會主導轉變的體現(xiàn)，故D正確。故選：D?！军c評】本題易錯點在于混淆“君主立憲制確立”與“權力結構變動”的時間與內涵。需注意英國政治體制演變的階段性特征：17世紀確立君主立憲，18世紀強化議會權力，責任內閣制是其進一步發(fā)展。材料中的企業(yè)設立權變動是議會權力擴張的縮影。18．（2025春?重慶期末）美國1787年憲法規(guī)定“眾議院人數(shù)……應按聯(lián)邦所轄各州的人口數(shù)比例分配……再加上所有其他人口之五分之三”：1868年憲法修正案規(guī)定“眾議院名額應按各州人口總數(shù)的比例分配”。美國該憲法修正案反映了（）A．啟蒙思想的傳播 B．工業(yè)革命的深入發(fā)展 C．奴隸制度的廢除 D．三權分立體制的完善【分析】本題考查了美國代議制，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】據(jù)材料并結合所學可知，美國1787年憲法中的“五分之三條款”將黑人奴隸按五分之三人口折算，本質是南方蓄奴州與北方自由州的妥協(xié)，承認奴隸制的合法性；而1868年憲法修正案規(guī)定按“各州人口總數(shù)”分配眾議院名額，核心變化在于奴隸制度的廢除，C項正確；修正案更直接針對奴隸制的現(xiàn)實變革，而非單純思想傳播，排除A項；材料主旨是強調奴隸制度的存在于廢除，而非強調其經(jīng)濟發(fā)展，B項與材料無關，排除B項；材料未涉及行政、司法權的制衡關系，與三權分立無關，排除D項。故選C?！军c評】本題考查了美國代議制，要求學生具有解讀材料信息、調動和運用知識分析歷史問題的能力。19．（2025?安徽）北美獨立運動期間，革命者以英國《大憲章》為依據(jù)，并為其注入自然權利、社會契約、人民主權等思想，加以新解釋，使之成為抵制英國政策的政治話語和反抗英國議會權威的合法性依據(jù)。這反映了，當時（）A．大陸法系原則在北美地區(qū)得到運用 B．北美獨立運動影響歐洲政治文化重構 C．北美革命者融匯多種思想謀求獨立 D．議會權力至上的理念在北美深入人心【分析】本題考查了美國獨立戰(zhàn)爭，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答?！窘獯稹款}干中北美革命者以英國《大憲章》這一傳統(tǒng)法律文獻為基礎，同時融入自然權利、社會契約、人民主權等啟蒙思想，并對其進行新的闡釋，將其轉化為抵制英國政策、反抗議會權威的合法性依據(jù)。這一過程清晰體現(xiàn)了北美革命者對多種思想資源的整合與運用，C項正確；北美獨立后主要繼承英國的普通法系傳統(tǒng)，且題干強調的是思想整合而非法律體系的運用，與題意無關，排除A項；題干聚焦于北美革命者如何利用思想資源推動自身獨立，未涉及北美運動對歐洲的反向影響，排除B項；材料中北美革命者明確“反抗英國議會權威”，說明議會權力至上的理念在北美受到挑戰(zhàn)，而非深入人心，排除D項。故選：C?！军c評】本題考查了美國獨立戰(zhàn)爭，主要考查學生結合所學知識解答問題的能力。20．（2025春?銀川期末）美國的鐵路運輸量在1865﹣1873年間增長了近3倍，其中大量南方原材料通過鐵路運往北方工業(yè)城市加工。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于（）A．南方鐵路基礎設施的大規(guī)模重建 B．國家對鐵路運輸業(yè)實行統(tǒng)一管理 C．南北經(jīng)濟差異因戰(zhàn)爭而基本消除 D．全國統(tǒng)一商品市場的形成與發(fā)展【分析】本題考查了美國南北戰(zhàn)爭，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答?！窘獯稹?865﹣1873年美國鐵路運輸量激增，南方原材料通過鐵路運往北方加工，此現(xiàn)象發(fā)生在內戰(zhàn)（1861﹣1865）結束后。內戰(zhàn)結束消除了南北分裂，鐵路擴展促進全國統(tǒng)一市場形成，使原材料和商品流通更自由，D項正確；南方鐵路重建雖可能部分存在，但題干強調“南方原材料運往北方”，更關鍵的是全國鐵路網(wǎng)絡的整合，而非僅南方重建，排除A項；國家對鐵路的統(tǒng)一管理（如州際商務委員會）出現(xiàn)于1887年，時間不符，排除B項；南北經(jīng)濟差異并未消除，南方仍以農(nóng)業(yè)為主，北方工業(yè)主導，排除C項。故選D?！军c評】本題考查了美國南北戰(zhàn)爭，考查學生閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。二．材料題（共2小題）21．（2025春?信陽期末）閱讀材料，完成下列要求。材料公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。由此，大國崛起的道路有了全球坐標。正是從那個時候起，割裂的世界開始連接在一起，經(jīng)由地理大發(fā)現(xiàn)而引發(fā)的國家競爭，拉開了不同文明間的相互聯(lián)系、相互注視，同時也相互對抗和爭斗的歷史大幕，深刻地影響了近代以來世界歷史發(fā)展的進程?！幾灾醒腚娨暸_《大國崛起》解說詞根據(jù)材料并結合所學知識，圍繞“地理大發(fā)現(xiàn)”擬定一個論題，并予以闡述。（要求：論題明確，史論結合，邏輯清晰，表述完整）【分析】本題主要考查新航路開辟，重點掌握新航路開辟的影響?！窘獯稹勘绢}要求圍繞地理大發(fā)現(xiàn)（即新航路開辟）擬定論題并闡述，關鍵在于明確地理大發(fā)現(xiàn)的過程和影響，從對世界市場、文明交流、殖民擴張等方面思考論題，用相關史實論證。如論題：地理大發(fā)現(xiàn)推動了世界歷史發(fā)展進程。從促進世界市場雛形出現(xiàn)、引發(fā)歐洲商業(yè)革命和價格革命、推動不同文明的交流與碰撞、刺激大國崛起與國家競爭等方面闡述如下：1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，即新航路開辟。歐洲航海家們的探險打破了世界各地相對孤立隔絕的狀態(tài)，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切，以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn)。同時，新航路開辟推動歐洲出現(xiàn)了商業(yè)革命和價格革命，商業(yè)革命方面，歐洲的商業(yè)格局發(fā)生重大變化，貿(mào)易中心從地中海區(qū)域轉移到大西洋沿岸，商業(yè)經(jīng)營方式也發(fā)生轉變，股份公司、證券交易所紛紛出現(xiàn)。價格革命上，大量貴金屬流入歐洲，引發(fā)貨幣貶值、物價上漲。新興資產(chǎn)階級從中獲利，封建主勢力衰落，推動了歐洲封建制度的解體和資本主義的發(fā)展。新航路開辟還拉開了歐洲海外擴張的序幕，殖民擴張中斷了美洲和非洲原有的社會發(fā)展進程，打破了原本相對平衡的多元文明格局，給亞非拉地區(qū)帶來了巨大的災難。新航路開辟也刺激大國崛起與國家競爭。葡萄牙、西班牙率先踏上殖民擴張道路，憑借海外掠奪的財富一時成為強國。隨后，荷蘭、英國等國也加入殖民爭奪行列。各國為爭奪殖民地、貿(mào)易霸權展開激烈競爭，最終英國確立了世界殖民霸權，推動了歐洲國際關系的演變和大國格局的調整。綜上所述，地理大發(fā)現(xiàn)從經(jīng)濟、政治、文化等多方面深刻影響了近代以來世界歷史發(fā)展的進程，是世界歷史發(fā)展的重要轉折點。故答案為：論題：地理大發(fā)現(xiàn)推動了世界歷史發(fā)展進程。闡述：1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，即新航路開辟。歐洲航海家們的探險打破了世界各地相對孤立隔絕的狀態(tài)，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切，以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn)。同時，新航路開辟推動歐洲出現(xiàn)了商業(yè)革命和價格革命，商業(yè)革命方面，歐洲的商業(yè)格局發(fā)生重大變化，貿(mào)易中心從地中海區(qū)域轉移到大西洋沿岸，商業(yè)經(jīng)營方式也發(fā)生轉變，股份公司、證券交易所紛紛出現(xiàn)。價格革命上，大量貴金屬流入歐洲，引發(fā)貨幣貶值、物價上漲。新興資產(chǎn)階級從中獲利，封建主勢力衰落，推動了歐洲封建制度的解體和資本主義的發(fā)展。新航路開辟還拉開了歐洲海外擴張的序幕，殖民擴張中斷了美洲和非洲原有的社會發(fā)展進程，打破了原本相對平衡的多元文明格局，給亞非拉地區(qū)帶來了巨大的災難。新航路開辟也刺激大國崛起與國家競爭。葡萄牙、西班牙率先踏上殖民擴張道路，憑借海外掠奪的財富一時成為強國。隨后，荷蘭、英國等國也加入殖民爭奪行列。各國為爭奪殖民地、貿(mào)易霸權展開激烈競爭，最終英國確立了世界殖民霸權，