培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師管理制度范本第一章總則第一條目的為規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師管理，保障教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，維護(hù)機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》及機(jī)構(gòu)實(shí)際情況，制定本制度。第二條適用范圍本制度適用于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全體在職教師（含全職、兼職教師）。第三條基本原則1.師德為先：踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以立德樹人為根本，關(guān)愛學(xué)生、為人師表。2.能力為重：聚焦教學(xué)能力、教研能力與溝通能力提升，鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方法。3.公平公正：招聘、考核、晉升等環(huán)節(jié)遵循“公開、公平、公正”原則，杜絕歧視性對(duì)待。4.激勵(lì)導(dǎo)向：建立科學(xué)的考核與薪酬體系，激發(fā)教師積極性，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。第二章招聘與入職第四條招聘條件1.基本要求：遵守憲法法律，熱愛教育事業(yè)，具備良好思想品德。2.學(xué)歷資質(zhì)：全日制本科及以上學(xué)歷（特殊學(xué)科可放寬至大專，需相關(guān)專業(yè)背景）；持有對(duì)應(yīng)學(xué)科教師資格證（兼職教師需具備同等教學(xué)能力）。3.經(jīng)驗(yàn)要求：全職教師需1年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生可放寬）；兼職教師需2年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4.能力要求：具備良好語(yǔ)言表達(dá)、課堂管理及溝通能力，適應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)節(jié)奏。第五條招聘流程1.崗位發(fā)布：通過官網(wǎng)、招聘平臺(tái)、校園招聘等渠道發(fā)布崗位信息，明確要求與福利。2.簡(jiǎn)歷篩選：HR部門篩選符合條件的簡(jiǎn)歷，通知初試。3.初試（面試）：考察師德師風(fēng)、教育理念、職業(yè)規(guī)劃（HR與教學(xué)部門共同參與）。4.復(fù)試（試講）：候選人根據(jù)指定課題試講（30-45分鐘），評(píng)估教學(xué)能力與課堂互動(dòng)。5.背景調(diào)查：核實(shí)學(xué)歷、工作經(jīng)歷、師德等情況（如過往單位評(píng)價(jià)、無(wú)犯罪記錄）。6.發(fā)放Offer：背景調(diào)查通過后，明確入職時(shí)間、崗位、薪酬等事項(xiàng)。7.入職手續(xù)：提交身份證、學(xué)歷證、教師資格證、離職證明（如有）、體檢報(bào)告；簽訂勞動(dòng)合同（全職）或勞務(wù)合同（兼職）；參加入職培訓(xùn)。第六條試用期管理1.期限：全職教師1-3個(gè)月（按學(xué)歷/經(jīng)驗(yàn)調(diào)整）；兼職教師1個(gè)月。2.考核：試用期結(jié)束前，教學(xué)部門評(píng)估教學(xué)能力、工作態(tài)度、師德表現(xiàn)。合格者轉(zhuǎn)正；不合格者延長(zhǎng)試用期（最長(zhǎng)1個(gè)月）或解除合同。第三章崗位職責(zé)第七條通用職責(zé)1.遵守法律法規(guī)與機(jī)構(gòu)制度，踐行師德規(guī)范，維護(hù)機(jī)構(gòu)形象。2.執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)。3.關(guān)愛學(xué)生，尊重個(gè)性差異，促進(jìn)全面發(fā)展。4.主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，反饋學(xué)習(xí)情況。5.參與教研與培訓(xùn)，提升專業(yè)能力。6.完成機(jī)構(gòu)交辦的其他任務(wù)。第八條教學(xué)崗位具體職責(zé)1.備課：撰寫教案（含教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、方法、流程、作業(yè)設(shè)計(jì)）；提前熟悉教材與工具。2.上課：按教案教學(xué)，注重互動(dòng)與紀(jì)律；調(diào)整教學(xué)方法，完成目標(biāo)。3.作業(yè)與輔導(dǎo)：布置適量作業(yè)，及時(shí)批改并指導(dǎo)；針對(duì)困難學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)，記錄效果。4.教學(xué)反饋：評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)情況，撰寫報(bào)告；向家長(zhǎng)反饋進(jìn)展與建議。5.教研：參與學(xué)科教研，分享經(jīng)驗(yàn)；提出課程開發(fā)建議。第九條管理崗位具體職責(zé)（如教研組長(zhǎng)）1.制定學(xué)科教學(xué)與教研計(jì)劃，指導(dǎo)教師實(shí)施。2.組織集體備課、聽課評(píng)課等活動(dòng)。3.監(jiān)督教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，檢查教案與作業(yè)。4.評(píng)估教師教學(xué)效果，協(xié)助招聘與考核。5.協(xié)調(diào)工作，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)科情況。第四章教學(xué)管理第十條教學(xué)計(jì)劃管理1.機(jī)構(gòu)制定年度/季度/月度計(jì)劃，明確目標(biāo)與進(jìn)度。2.教師制定個(gè)人計(jì)劃，報(bào)教學(xué)部門審批后實(shí)施。3.計(jì)劃調(diào)整需經(jīng)審批，確保進(jìn)度與質(zhì)量。第十一條備課管理1.提前2天完成備課，教案經(jīng)教研組長(zhǎng)（新教師經(jīng)師傅）審核。2.教案需涵蓋“三維目標(biāo)”（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）、重難點(diǎn)、方法、流程與作業(yè)。3.鼓勵(lì)創(chuàng)新（如多媒體、探究式教案）。第十二條課堂教學(xué)管理1.提前10分鐘到教室，準(zhǔn)備工具與設(shè)備。2.課堂要求：導(dǎo)入新穎、突出重點(diǎn)、互動(dòng)充分、反饋及時(shí)、小結(jié)簡(jiǎn)潔、作業(yè)合理。3.紀(jì)律管理：禁止學(xué)生做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事；采用適當(dāng)教育方式（如提醒、溝通），不得體罰。第十三條作業(yè)與輔導(dǎo)管理1.作業(yè)要求：數(shù)量適中（小學(xué)低年級(jí)≤30分鐘，高年級(jí)≤60分鐘，初中≤90分鐘）；內(nèi)容緊扣目標(biāo)，形式多樣。2.批改要求：及時(shí)批改（小學(xué)當(dāng)天完成，初中2天內(nèi)完成）；標(biāo)注錯(cuò)誤并指導(dǎo)；記錄完成率、正確率。3.輔導(dǎo)要求：制定個(gè)性化計(jì)劃，定期輔導(dǎo)；緊扣薄弱環(huán)節(jié)，注重方法；記錄輔導(dǎo)情況并反饋家長(zhǎng)。第十四條家校溝通管理1.定期溝通（每月至少1次電話或家訪），反饋學(xué)習(xí)情況。2.內(nèi)容包括進(jìn)展、優(yōu)點(diǎn)、問題與建議。3.方式禮貌真誠(chéng)，尊重家長(zhǎng)意見。4.記錄溝通情況，存入學(xué)生檔案。第五章考核與評(píng)價(jià)第十五條考核目的評(píng)價(jià)教師能力與表現(xiàn)，為薪酬、晉升、培訓(xùn)提供依據(jù)，促進(jìn)發(fā)展。第十六條考核對(duì)象全體在職教師。第十七條考核內(nèi)容維度占比說明師德表現(xiàn)20%遵守職業(yè)道德，無(wú)體罰、收受禮品等行為。教學(xué)常規(guī)30%備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、家校溝通等執(zhí)行情況。教學(xué)效果30%學(xué)生成績(jī)（進(jìn)步率、通過率）、學(xué)生滿意度（問卷評(píng)分）、家長(zhǎng)滿意度（問卷評(píng)分）。額外貢獻(xiàn)20%參與教研、課程開發(fā)、帶教新人、承擔(dān)額外工作等。第十八條考核方式1.日常檢查（30%）：教學(xué)部門定期檢查教案、作業(yè)、輔導(dǎo)記錄等。2.學(xué)生評(píng)價(jià)（20%）：期末問卷調(diào)查，評(píng)估教學(xué)能力與關(guān)愛學(xué)生情況。3.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（20%）：期末問卷調(diào)查，評(píng)估教學(xué)效果與溝通情況。4.同行評(píng)議（15%）：教研組長(zhǎng)聽課評(píng)課，評(píng)估課堂能力。5.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)（15%）：領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估工作態(tài)度與額外貢獻(xiàn)。第十九條考核等級(jí)等級(jí)分?jǐn)?shù)范圍說明優(yōu)秀≥90分表現(xiàn)突出，遠(yuǎn)超要求良好80-89分表現(xiàn)優(yōu)秀，符合要求合格70-79分表現(xiàn)達(dá)標(biāo)，需改進(jìn)不合格＜70分表現(xiàn)未達(dá)標(biāo)，需調(diào)整第二十條考核結(jié)果應(yīng)用1.薪酬調(diào)整：優(yōu)秀上調(diào)10%-15%，良好上調(diào)5%-10%，合格不變，不合格下調(diào)5%-10%或解除合同。2.晉升：優(yōu)秀優(yōu)先晉升（如高級(jí)教師、教研組長(zhǎng)），良好作為候選人。3.培訓(xùn)：合格及以上參與培訓(xùn)，不合格需針對(duì)性提升。4.獎(jiǎng)懲：優(yōu)秀獲獎(jiǎng)金（如教學(xué)成果獎(jiǎng)）或榮譽(yù)（如優(yōu)秀教師），不合格談話提醒或解除合同。第二十一條考核流程1.制定方案：學(xué)期初，HR與教學(xué)部門明確內(nèi)容與方式。2.實(shí)施考核：組織日常檢查、學(xué)生/家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同行/領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。3.匯總結(jié)果：HR計(jì)算總成績(jī)，確定等級(jí)。4.反饋結(jié)果：告知教師，聽取異議（3個(gè)工作日內(nèi)申訴，5個(gè)工作日內(nèi)答復(fù)）。5.應(yīng)用結(jié)果：實(shí)施薪酬調(diào)整、晉升、培訓(xùn)等措施。第五章培訓(xùn)與發(fā)展第二十二條培訓(xùn)目的提升教師專業(yè)能力，適應(yīng)機(jī)構(gòu)發(fā)展需求。第二十三條培訓(xùn)對(duì)象全體在職教師。第二十四條培訓(xùn)內(nèi)容1.崗前培訓(xùn)（新教師）：機(jī)構(gòu)文化、教學(xué)流程、師德規(guī)范、教學(xué)技能。2.在職培訓(xùn)：教研活動(dòng)：集體備課、聽課評(píng)課、教學(xué)研討。專題培訓(xùn)：教學(xué)方法、溝通技巧、心理學(xué)等。外出學(xué)習(xí)：參加教育部門或行業(yè)協(xié)會(huì)的培訓(xùn)/研討會(huì)。師徒結(jié)對(duì)：新教師由經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅指導(dǎo)1年。第二十五條職業(yè)發(fā)展通道崗位層級(jí)晉升條件初級(jí)教師入職滿1年，考核合格中級(jí)教師入職滿2年，考核良好及以上，具備一定教研能力高級(jí)教師入職滿3年，考核優(yōu)秀及以上，有教研成果（如發(fā)表論文、開發(fā)課程）教研組長(zhǎng)入職滿4年，考核優(yōu)秀及以上，具備管理能力學(xué)科主任入職滿5年，考核優(yōu)秀及以上，有豐富管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)科引領(lǐng)能力第二十六條培訓(xùn)管理1.機(jī)構(gòu)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確內(nèi)容與對(duì)象。2.教師需參加規(guī)定培訓(xùn)，不得無(wú)故缺席。3.培訓(xùn)后提交總結(jié)（如學(xué)習(xí)心得、改進(jìn)計(jì)劃）。4.評(píng)估培訓(xùn)效果（如考試、聽課），調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容。第六章薪酬福利第二十七條薪酬結(jié)構(gòu)1.全職教師：基本工資（30%-40%）+績(jī)效工資（20%-30%）+課時(shí)費(fèi)（20%-30%）+獎(jiǎng)金（10%-20%）。2.兼職教師：課時(shí)費(fèi)（主要部分）+獎(jiǎng)金（根據(jù)教學(xué)效果）。第二十八條薪酬發(fā)放1.全職：按月發(fā)放，每月15日發(fā)上月工資。2.兼職：按課時(shí)發(fā)放，每月20日發(fā)上月課時(shí)費(fèi)。3.獎(jiǎng)金：按季度/年度發(fā)放，根據(jù)考核結(jié)果。第二十九條福利1.社會(huì)保險(xiǎn)：全職教師繳納五險(xiǎn)。2.住房公積金：全職教師繳納，比例按當(dāng)?shù)匾?guī)定。3.帶薪假期：法定節(jié)假日、年假（1年5天，逐年增加至10天）、病假、婚假、產(chǎn)假等。4.培訓(xùn)機(jī)會(huì)：參與機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)。5.節(jié)日福利：春節(jié)、中秋節(jié)等發(fā)放禮品或購(gòu)物卡。6.其他：?jiǎn)T工體檢、生日福利、團(tuán)建活動(dòng)等。第三十條薪酬調(diào)整1.定期調(diào)整：年度根據(jù)經(jīng)營(yíng)情況與考核結(jié)果調(diào)整。2.不定期調(diào)整：晉升、承擔(dān)額外工作、教學(xué)效果顯著等情況調(diào)整。第七章離職管理第三十一條離職類型1.主動(dòng)離職：個(gè)人原因提出。2.被動(dòng)離職：考核不合格或違反制度被解除合同。3.協(xié)商離職：雙方一致解除合同。第三十二條離職流程1.主動(dòng)離職：提前30天（試用期3天）提交書面申請(qǐng)。部門負(fù)責(zé)人5個(gè)工作日內(nèi)審批。辦理工作交接（教案、學(xué)生情況、資料、設(shè)備），填寫《工作交接清單》。HR辦理離職手續(xù)（離職證明、社保轉(zhuǎn)移），發(fā)放剩余薪酬。2.被動(dòng)離職：機(jī)構(gòu)發(fā)出書面通知，說明原因。教師5個(gè)工作日內(nèi)辦理交接。HR辦理手續(xù)，發(fā)放剩余薪酬（如有違規(guī)，扣除部分薪酬）。3.協(xié)商離職：簽訂《協(xié)商解除協(xié)議》，明確事項(xiàng)。辦理交接，HR辦理手續(xù)。第三十三條工作交接要求1.教案：未完成的教案與教學(xué)計(jì)劃交給接任教師。2.學(xué)生情況：學(xué)習(xí)、作業(yè)、輔導(dǎo)記錄交給接任教師。3.資料與設(shè)備：教學(xué)資料（PPT、教具）、設(shè)備（電腦、投影儀）交給對(duì)應(yīng)部門。4.其他：未完成工作、家長(zhǎng)溝通情況等。第三十四條離職后義務(wù)1.保密：不得泄露機(jī)構(gòu)商業(yè)秘密（課程體系、學(xué)生信息等