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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)測(cè)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)曹丕的《燕歌行》是
A.四言詩
B.五言詩
C.七言詩
D.散文
正確答案:C
2、(單選題)情境教學(xué)中,各種事件或問題是學(xué)生要完成的“真實(shí)性任務(wù)”,通過學(xué)生和教師對(duì)這些事件或問題的探究,建構(gòu)出每一個(gè)主體對(duì)自己的意義。這種教學(xué)被稱為()A.隨機(jī)訪問教學(xué)B.認(rèn)知彈性教學(xué)C.支架式教學(xué)D.拋錨式教學(xué)正確答案:D3、(單選題)強(qiáng)調(diào)按照知識(shí)內(nèi)在的性質(zhì)和邏輯結(jié)構(gòu)組織學(xué)校課程的是
A.學(xué)科中心課程
B.學(xué)生中心課程
C.社會(huì)中心課程
D.教師中心課程
正確答案:A
4、(單選題)《散文集》一書的作者是()
A.拉伯雷
B.蒙田
C.佛杰里奧
D.委基烏斯
正確答案:B
5、(單選題)1770年,法國新教派牧師奧柏林創(chuàng)立的學(xué)校是()
A.編織學(xué)校
B.母育學(xué)校
C.家庭學(xué)校
D.保育學(xué)校
正確答案:A
6、(單選題)范例教學(xué)的三個(gè)基本特性是()
A.基本性、基礎(chǔ)性、范例性
B.基本性、全面性、范例性
C.個(gè)體性、基礎(chǔ)性、范例性
D.全員性、基本性、范例性
正確答案:A
7、(單選題)以下哪種當(dāng)代科學(xué)教育的特點(diǎn)是在STS(科學(xué)、技術(shù)、社會(huì))思潮的影響下,基于對(duì)結(jié)構(gòu)化課程弊端的反思而形成的()
A.探究學(xué)習(xí)的興起
B.科學(xué)課程的綜合化
C.關(guān)注學(xué)生科學(xué)概念轉(zhuǎn)變
D.強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心
正確答案:B
8、(單選題)對(duì)于小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的作文,“中心思想”方面的要求是()
A.中心要明確
B.中心要突出
C.不一定非有中心
D.只要文章有個(gè)主要意思就行
正確答案:D
9、(單選題)下列不屬于圖像格式的是()
A.bmp
B.gif
C.jpg
D.wma
正確答案:D
10、(單選題)以培養(yǎng)紳士著稱于世的英國最古老的一種私立學(xué)校是()
A.文法中學(xué)
B.綜合中學(xué)
C.公學(xué)
D.第三級(jí)學(xué)院
正確答案:C
11、(單選題)關(guān)于“桐城派”,下列說法錯(cuò)誤的是
A.明代散文的標(biāo)桿
B.講求“義法”
C.以方苞等人為代表
D.主張按照古文通則對(duì)文章進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范
正確答案:A
12、(單選題)在“金山畫王”中,“仙女袋”有“靜態(tài)仙女袋”、“動(dòng)態(tài)仙女袋”和()
A.單張仙女袋
B.多張仙女袋
C.連續(xù)仙女袋
D.間斷仙女袋
正確答案:A
13、(單選題)美國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的兩種主要類型之一是()
A.保育學(xué)校
B.托兒所
C.家庭學(xué)校
D.學(xué)前班
正確答案:A
14、(單選題)培養(yǎng)創(chuàng)造力最有效的途徑和方法是()
A.體育
B.德育
C.智育
D.美育
正確答案:D
15、(單選題)下列不屬于陳述性知識(shí)的是()
A.符號(hào)
B.動(dòng)作
C.概念
D.命題
正確答案:B
16、(單選題)被王國維贊為“即列之于世界大悲劇中,亦無愧色也”的元雜劇是
A.《鶯鶯傳》
B.《竇娥冤》
C.《西廂記》
D.《牡丹亭》
正確答案:B
17、(單選題)認(rèn)為學(xué)習(xí)不是S和R的直接聯(lián)系,而要以有機(jī)體內(nèi)部變量為中介的是()
A.托爾曼
B.威特羅克
C.奧蘇伯爾
D.布魯納
正確答案:A
18、(單選題)選擇一定的主題,讓學(xué)生一起暢所欲言,談思想體會(huì)互相交流與學(xué)習(xí)的班會(huì)組織形式是()
A.主題報(bào)告會(huì)
B.競賽
C.討論
D.演講
正確答案:C
19、(單選題)教學(xué)評(píng)估實(shí)質(zhì)上是對(duì)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度作出的()
A.價(jià)值判斷
B.定性分析
C.定量分析
D.綜合分析
正確答案:A
20、(單選題)在學(xué)校內(nèi)部由于發(fā)生食物中毒對(duì)師生身體和心理健康造成傷害的事故,稱為()
A.學(xué)生傷害事故
B.學(xué)校衛(wèi)生安全事故
C.環(huán)境污染事件
D.學(xué)校傳染病事件
正確答案:B
21、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于丁西林的獨(dú)幕嘉劇的是()
A.《一只馬蜂》
B.《上海屋檐下》
C.《壓迫》
D.《北京的空氣》
正確答案:B
22、(單選題)道德的外部標(biāo)志是()
A.道德意志
B.道德情感
C.道德認(rèn)識(shí)
D.道德行為
正確答案:D
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)下列說法不正確的有()
A.閑暇就是無事可干
B.閑暇與審美沒有關(guān)系
C.閑暇的產(chǎn)生有其社會(huì)的和物質(zhì)的基礎(chǔ)
D.審美是人度過其閑暇時(shí)間的最佳方式
E.閑暇對(duì)人生無足輕重
正確答案:ABE
2、(多選題)形成教育研究的理論構(gòu)思,首先是理論探討,初步確定該研究課題的()。
A.基本概念
B.研究方法
C.內(nèi)容范疇
D.研究思路
正確答案:ACD
3、(多選題)下列說法不正確的有()
A.閑暇就是無事可干
B.閑暇與審美沒有關(guān)系
C.閑暇的產(chǎn)生有其社會(huì)的和物質(zhì)的基礎(chǔ)
D.審美是人度過其閑暇時(shí)間的最佳方式
E.閑暇對(duì)人生無足輕重
正確答案:ABE
4、(多選題)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響主要是()A.科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)的影響B(tài).科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響C.科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的影響D.科學(xué)技術(shù)對(duì)人類思維的影響E.科學(xué)技術(shù)對(duì)家庭的影響正確答案:ABD5、(多選題)邊區(qū)政府小學(xué)國語課本存在的問題有()
A.政治色彩濃厚
B.忽視民族特色
C.內(nèi)容脫離實(shí)際
D.知識(shí)性不強(qiáng)
E.文言文過多
正確答案:AC
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)語文教材編寫應(yīng)按照科學(xué)性、______的原則編排學(xué)科知識(shí),形成科學(xué)合理的教材體系。
正確答案:序列性
2、(填空題)教育研究與其他科學(xué)研究一樣,由_______________、_____________和_______________三個(gè)基本要素組成。
正確答案:現(xiàn)象與客觀事實(shí)、科學(xué)理論、方法和技術(shù)。
3、(填空題)朱熹將人性分成"___________"與"___________"兩個(gè)方面,強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育的目的是"___________"。
正確答案:"天命之性"與"氣質(zhì)之性","變化氣質(zhì)"
4、(填空題)語文教學(xué)的首要任務(wù)是______。正確答案:識(shí)字教學(xué)5、(填空題)在使用投影儀時(shí),如果影幕上的圖象模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)投影儀的____________。
正確答案:光圈
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)MIDI音頻文件的存儲(chǔ)容量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于WAV音頻文件的存儲(chǔ)容量。
正確答案:
錯(cuò)誤
2、(判斷題)豐富多彩的辭格是口頭語體的特征。正確答案:錯(cuò)誤3、(判斷題)我們可以說“很干凈”、“很愉快”,但是不能說“很學(xué)習(xí)”、“很騎車”。由此可見,動(dòng)詞并不能受“很”的修飾。正確答案:錯(cuò)誤5、簡答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)教學(xué)資源名詞解釋。正確答案:是為教學(xué)有效開展提供的素材等各種可被利用的條件,通常包括教材、案例、影視、圖片、課件等,也包括教師資源、教具、基礎(chǔ)設(shè)施等,有時(shí)候還可以包括教育政策等內(nèi)容。2、(問答題)簡述自負(fù)個(gè)性的產(chǎn)生原因及此種個(gè)性的輔導(dǎo)要點(diǎn)。
正確答案:自負(fù)的產(chǎn)生一般有以下幾個(gè)方面的原因:
(1)不當(dāng)?shù)募彝ソ逃?,過多的夸贊與表揚(yáng);
(2)生活經(jīng)歷的一帆風(fēng)順;
(3)片面的自我認(rèn)識(shí);
(4)自居作用,把家庭、父母的優(yōu)越當(dāng)成自己的一部分。
對(duì)此種個(gè)性的克服,可遵循以下幾種方法:
(1)勇于承認(rèn)自己自負(fù);
(2)挖掘自負(fù)產(chǎn)生的根源;
(3)要針對(duì)原因采取具體措施。
3、(問答題)試論有效溝通的障礙。
正確答案:(1)過濾。人們?cè)跍贤ㄟ^程中會(huì)有點(diǎn)無意地忽視有價(jià)值的信息。
(2)選擇性知覺。人們總是習(xí)慣或傾向于根據(jù)自身的喜好對(duì)信息加以選擇和取舍。
(3)缺乏反饋。信息由發(fā)送者單向地傳向信息接收者。
(4)信息超載。信息被多次重復(fù),人們反而可能視而不見。
(5)信息不當(dāng)。資管理者向教師傳遞不恰當(dāng)?shù)男畔ⅰ?/p>
(6)消極評(píng)價(jià)。管理者習(xí)慣于發(fā)現(xiàn)教師的不足或問題,缺乏對(duì)教師枳極表現(xiàn)的關(guān)注。
(7)防御心理。教師對(duì)管理者敬而遠(yuǎn)之,不愿意溝通。
(8)焦慮心態(tài)。教師與管理者溝通時(shí)感覺不自在、緊張。
4、(問答題)簡述1920—1927年間國語教科書進(jìn)步的主要表現(xiàn)。
正確答案:(1)用白話文編寫語文課本,使小學(xué)生的語文能力得到提高。
(2)增強(qiáng)了語文的文學(xué)性和趣味性。
(3)由于五四運(yùn)動(dòng)的影響,增加了反帝反封建,熱愛祖國的內(nèi)容。
5、(問答題)結(jié)合所學(xué)知識(shí)論述多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)及其在教學(xué)中的應(yīng)用。
正確答案:論述要點(diǎn):
1、多媒體的優(yōu)勢(shì)
多媒體技術(shù)因其圖文并茂、聲像俱佳、動(dòng)靜皆宜的表現(xiàn)形式和跨越時(shí)空的非凡表現(xiàn)力,使人們對(duì)事物及其變化過程的理解與感受變得容易了,使抽象的教學(xué)內(nèi)容具體化、清晰化,使學(xué)生思維活躍,興趣盎然地參與教學(xué)活動(dòng)。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)被越來越多地引入到課堂教學(xué)中來,有助于學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,從而優(yōu)化教學(xué)過程。
2、多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用模式
(1)調(diào)整學(xué)生情緒,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化情境
多媒體的作用是傳統(tǒng)的教科書、粉筆、小黑板所無法替代的,它能創(chuàng)設(shè)良好的情境,使學(xué)生能被吸引到課文所渲染的情境中去。
(2)突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),突破學(xué)習(xí)難點(diǎn),優(yōu)化內(nèi)容
由于多媒體形象具體,動(dòng)靜結(jié)合,聲色兼?zhèn)?,所以恰?dāng)?shù)丶右赃\(yùn)用,可以變抽象為具體,調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官協(xié)同作用,解決教師難以講清,學(xué)生難以聽懂的內(nèi)容,從而有效地實(shí)現(xiàn)精講,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),取得傳統(tǒng)教學(xué)方法無法比擬的教學(xué)效果
(3)提高效率,優(yōu)化教育、教學(xué)過程
多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)具有較強(qiáng)的整合性、學(xué)科交叉性、。它涉及眾多的邊緣和基礎(chǔ)科學(xué),比如信息論、控制論、美學(xué)、文學(xué)、外語、數(shù)學(xué)、物理、電
子學(xué)等等對(duì)優(yōu)化教育、教學(xué)過程起重要作用。
3、實(shí)例論證
6、(問答題)論述陶淵明詩中人與自然的關(guān)系。
正確答案:(1)陶淵明在詩中將日常生活詩化,他真正從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng),自食其力,以此為心安。一天勞作之后,在自己的屋檐下,洗干凈手腳,喝點(diǎn)小酒,頗自得其樂。因崇尚自然,安貧樂道,他只愿“躬耕非所嘆”,長保這樣的生活旨趣。從來
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