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自考專業(yè)(小學(xué)教育)測(cè)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)一般說,樣本容量與樣本代表性呈()相關(guān)。
A.負(fù)
B.零
C.正
D.低
正確答案:C
2、(單選題)根據(jù)國(guó)家或地區(qū)教育發(fā)展戰(zhàn)略要求的,結(jié)合校情分析和設(shè)計(jì)的,有一定目標(biāo)導(dǎo)向的,學(xué)校全面改革發(fā)展和持續(xù)改進(jìn)的行動(dòng)計(jì)劃,稱為
A.教育規(guī)劃
B.學(xué)校前景
C.學(xué)校架構(gòu)
D.學(xué)校規(guī)劃
正確答案:D
3、(單選題)《燭之武退秦師》的作者是
A.班固
B.左丘明
C.司馬遷
D.班彪
正確答案:B
4、(單選題)《羅摩衍那》和《摩訶婆羅多》是哪個(gè)國(guó)家的兩大史詩?
A.古希臘
B.古印度
C.古埃及
D.古巴比倫
正確答案:B
5、(單選題)認(rèn)為幼兒園的主要任務(wù)是體育鍛煉的匈牙利學(xué)前教育是()
A.特?zé)崞?/p>
B.布努恩斯維
C.克瓦格
D.沃嘉
正確答案:C
6、(單選題)下列哪項(xiàng)不屬于多媒體的基本特征()
A.交互性
B.沉浸性
C.多樣性
D.集成性
正確答案:B
7、(單選題)教育實(shí)驗(yàn)的過程評(píng)價(jià)是對(duì)教育實(shí)驗(yàn)過程的()進(jìn)行評(píng)價(jià)。
A.操作性
B.科學(xué)性
C.可靠性
D.規(guī)范性
正確答案:BD
8、(單選題)采用道德兩難故事法研究?jī)和?、青少年品德發(fā)展的過程,提出了兒童青少年品德發(fā)展三個(gè)水平六個(gè)階段理論的心理學(xué)家是()A.皮亞杰B.斯陶布C.章志光D.柯爾伯格正確答案:D9、(單選題)德國(guó)的教育立法權(quán)主要在()
A.聯(lián)邦
B.州
C.專區(qū)
D.市或縣
正確答案:B
10、(單選題)程序性知識(shí)與技能形成有密切關(guān)系,具有()
A.抽象性
B.具體性
C.系統(tǒng)性
D.操作性
正確答案:D
11、(單選題)第一次對(duì)日食、月食的原因做了理論總結(jié)的我國(guó)古代典籍是
A.《九章算術(shù)》
B.《齊民要術(shù)》
C.《夢(mèng)溪筆談》
D.《草象新書》
正確答案:C
12、(單選題)培養(yǎng)創(chuàng)造力最有效的途徑和方法是()
A.體育
B.德育
C.智育
D.美育
正確答案:D
13、(單選題)被譽(yù)為“現(xiàn)代課程理論之父”的是()
A.博比特
B.查特斯
C.泰勒
D.泰羅
正確答案:C
14、(單選題)研究綱領(lǐng)的結(jié)構(gòu)包括硬核、助發(fā)現(xiàn)法和()
A.軟件
B.保護(hù)法
C.反面發(fā)現(xiàn)法
D.正面發(fā)現(xiàn)法
正確答案:B
15、(單選題)根據(jù)記憶內(nèi)容的性質(zhì)可以將記憶分為陳述性記憶和()
A.長(zhǎng)時(shí)記憶
B.情緒記憶
C.程序性記憶
D.動(dòng)作記憶
正確答案:C
16、(單選題)我國(guó)實(shí)行新學(xué)制后供全國(guó)使用的第一部脫離蒙學(xué)讀物性質(zhì)的語文教材是()A.《復(fù)興國(guó)語教科書》B.《最新國(guó)文教科書》C.《小學(xué)國(guó)語讀本》D.《國(guó)語新讀本》正確答案:B17、(單選題)“親其師,信其道”主要表明了()的作用。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德動(dòng)機(jī)
D.道德意志
正確答案:B
18、(單選題)“他酒后殺人這件事讓大家感到很震驚”這句話的主語是()
A.他
B.他酒后殺人
C.這件事
D.他酒后殺人這件事
正確答案:D
19、(單選題)“著名作家魯迅創(chuàng)作的小說《狂人日記》”這一詞組最大的一層結(jié)構(gòu)關(guān)系是()
A.同位關(guān)系
B.偏正關(guān)系
C.主謂關(guān)系
D.動(dòng)賓關(guān)系
正確答案:A
20、(單選題)()的本質(zhì)含義在于鼓勵(lì)教師對(duì)課程實(shí)踐的反思批判和發(fā)揮創(chuàng)造作用。
A.目標(biāo)原則
B.量力性原則
C.量力性原則
D.思想性原則
正確答案:C
21、(單選題)亞里士多德提倡()
A.和諧教育
B.素質(zhì)教育
C.人文教育
D.科學(xué)教育
正確答案:A
22、(單選題)管理者通過組織協(xié)調(diào)教育隊(duì)伍,充分發(fā)揮教育人力、財(cái)力、物力積信息的作用,利用教育內(nèi)部各種有利條件,高效率地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的活動(dòng)過程,稱為
A.教育治理
B.教育管理
C.教育行政
D.學(xué)校管理
正確答案:B
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)下列屬于讀寫結(jié)合的方法的有()
A.提供書面材料,讓學(xué)生寫文章
B.對(duì)一篇文章進(jìn)行改寫
C.寫讀書報(bào)告
D.讀書時(shí)摘錄精彩句段
E.閱讀名著
正確答案:ABCD
2、(多選題)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響主要是()A.科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)的影響B(tài).科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響C.科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的影響D.科學(xué)技術(shù)對(duì)人類思維的影響E.科學(xué)技術(shù)對(duì)家庭的影響正確答案:ABD3、(多選題)綜合性學(xué)習(xí)的綜合性體現(xiàn)為()
A.聽說讀寫諸方面語文知識(shí)與能力的綜合
B.知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度目標(biāo)的綜合
C.語文課程和其他課程的綜合
D.學(xué)習(xí)方式的綜合
E.接受學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的綜合
正確答案:ABCDE
4、(多選題)法國(guó)空想社會(huì)主義者圣西門把自然知識(shí)體系分為()
A.天文現(xiàn)象
B.物理現(xiàn)象
C.地理現(xiàn)象
D.生理現(xiàn)象
E.化學(xué)現(xiàn)象
正確答案:ABE
5、(多選題)對(duì)專家與新手的對(duì)比研究發(fā)現(xiàn),專家具有哪些特征()
A.專家比新手更能有效地組織信息
B.專家記憶容量較大,因而提取信息的速度更快
C.專家善于應(yīng)用直接推理的方式解決問題
D.專家花更多的時(shí)間來進(jìn)行問題的表征,在更深的層面上表征問題
E.專家有更強(qiáng)的認(rèn)知與自我監(jiān)控能力
正確答案:ABCDE
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)古希臘社會(huì)的經(jīng)濟(jì)支柱主要是手工業(yè)和______。
正確答案:商業(yè)
2、(填空題)元認(rèn)知就是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身認(rèn)知狀況的認(rèn)知和______。
正確答案:
監(jiān)控
3、(填空題)問卷調(diào)查是研究者把研究問題設(shè)計(jì)成若干______________,按一定______________排列,編制成書面的______________,交由調(diào)查對(duì)象填寫,然后收回整理分析,從而得出結(jié)論的一種研究方法。
正確答案:具體問題、規(guī)則、問題表格
4、(填空題)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,將使教師從單純地講授知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕猒____,學(xué)生從單純地接收知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽孔詫W(xué)。
正確答案:設(shè)計(jì)教材
5、(填空題)某些特殊人格常常成為某些神經(jīng)癥的發(fā)病基礎(chǔ)。具有“富有暗示性,情緒多變,容易激動(dòng),自我中心”等人格特征的人容易得()
正確答案:癔病
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)詞語“迷惑”可以受程度副詞“很”修飾,所以“迷惑”是一個(gè)形容詞。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)學(xué)習(xí)資源是支撐教與學(xué)過程的各類軟件資料和硬件系統(tǒng)。正確答案:正確3、(判斷題)上每一課程時(shí),應(yīng)該把自己的所做的課件、教案、以及與本課程有關(guān)的所有文檔、視頻、音頻等資料拷貝到計(jì)算機(jī)的E盤分區(qū)。正確答案:正確5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)有個(gè)孩子在課堂上總是哼歌,一個(gè)教師會(huì)想:“多吵呀,為什么他就不能把注意力放在學(xué)習(xí)上,不干擾別人呢?”而另一個(gè)教師卻想:“他好像對(duì)音樂很感興趣,也許把數(shù)學(xué)游戲配上音樂,或者用一首歌來開始上課效果會(huì)更好。”請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)知識(shí),分析哪位教師的方法更有利于兒童發(fā)展,其中蘊(yùn)含了怎樣的兒童評(píng)價(jià)觀與教育觀?
正確答案:(1)后一位教師的做法更有利于兒童發(fā)展。(2分)
(2)兒童評(píng)價(jià)觀和教育觀:兒童的智力是多元的。每一個(gè)體的治理都具有自己的特點(diǎn)和獨(dú)特的表現(xiàn)形式。(2分)結(jié)合案例展開論述酌情給2分教師應(yīng)積極發(fā)展兒童多方面的智力與才能,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展(2分)。應(yīng)為幼兒提供發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)提供平臺(tái),使兒童在強(qiáng)項(xiàng)的展現(xiàn)中找到自信,從而促進(jìn)兒童多方面發(fā)展。(2分)結(jié)合案例展開論述酌情給2分
2、(問答題)舉例說明你對(duì)小學(xué)語文教學(xué)階段性的認(rèn)識(shí)。正確答案:根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),小學(xué)語文教學(xué)劃分為低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三個(gè)階段,教師在訓(xùn)練時(shí),就要按不同階段的不同要求進(jìn)行。比如,語言表達(dá)的基本功訓(xùn)練,在低年級(jí)就開始訓(xùn)練學(xué)生說話、寫話要有具體內(nèi)容,到中年級(jí)要求能用極端化具體地表達(dá)一個(gè)完整的意思,到高年級(jí),要求能在具體的寫人、記事的過程中,表達(dá)自己的真情實(shí)感,雖然年段不同,但基本要求都是怎樣表達(dá)得具體,做到言之有物。3、(問答題)美感是指什么?
正確答案:美感是人們?cè)趯徝肋^程中產(chǎn)生的具體的心理感受。是一種包括審美感知、審美想像、審美情感和審美理解等多種心理因素的綜合心理過程。
4、(問答題)學(xué)習(xí)興趣是指什么?
正確答案:學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生有選擇地、積極愉快地學(xué)習(xí)的一種心理傾向。
5、(問答題)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的制約作用有哪些?
正確答案:政治經(jīng)濟(jì)對(duì)教育具有直接的制約作用,具體表現(xiàn)為:
(1)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制約著教育目的。教育要培養(yǎng)什么樣的人,使受教育者具有什么樣的思想品德和政治方向,這是由社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)所決定的。教育最明確地反映著統(tǒng)治階級(jí)的需要,教育是政治統(tǒng)治的強(qiáng)有力的工具。
(2)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。在人類社會(huì)中,誰掌握了生產(chǎn)資料,掌握了政權(quán),誰就支
配了精神生產(chǎn)資料,掌握著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。在階級(jí)社會(huì)里,統(tǒng)治階級(jí)對(duì)教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的把握主要表現(xiàn)在:
①通過國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)教育實(shí)行控制或管理。統(tǒng)治階級(jí)總是利用政治力量來頒布教育方針、政策,制定教育目的和制度,規(guī)定教育內(nèi)容、派遣和任免教育行政人員和教師等,并以此來控制教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
②利用經(jīng)濟(jì)力量的控制來達(dá)到對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)。國(guó)家和統(tǒng)治階級(jí)可以用撥款、捐獻(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)等辦法,有效地控制教育權(quán)。
③以思想宣傳上的優(yōu)勢(shì)力量來影響控制教育。統(tǒng)治階級(jí)利用國(guó)家的宣傳機(jī)器,將自己的思想價(jià)值觀念傳播給社會(huì),左右教育工作發(fā)展的方向。
(3)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)影響和制約著受教育權(quán)的分配。由于社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展所提供的基礎(chǔ)性條件的制約,一個(gè)社會(huì)的受教育機(jī)會(huì)是有限的,那么誰有受教育權(quán),誰無受教育權(quán),以及受什么樣程度的教育,都是由社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度所決定的。人們?cè)谑芙逃龣?quán)上的差別實(shí)質(zhì)體現(xiàn)著社會(huì)政治地位的差別。
6、(問答題)簡(jiǎn)
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