自考專(zhuān)業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計(jì)22分）1、（單選題）確定學(xué)習(xí)者需要的過(guò)程本質(zhì)上是()

A.教師提供選擇的過(guò)程

B.家長(zhǎng)提供選擇的過(guò)程

C.學(xué)習(xí)者自由選擇的過(guò)程

D.學(xué)校提供選擇的過(guò)程

正確答案：C

2、（單選題）教育傳播中，用來(lái)傳遞和取得教育、教學(xué)信息的工具是（）

A.教育傳播模式

B.教育傳播媒體

C.教育傳播通道

D.教育傳播環(huán)境

正確答案：B

3、（單選題）下列屬于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生活方式是（）A.游動(dòng)遷徙的生活方式B.商品經(jīng)濟(jì)的生活方式C.自給自足的自然經(jīng)濟(jì)生活方式D.原始族群的生活方式正確答案：C4、（單選題）小學(xué)生因上課專(zhuān)心聽(tīng)講受到老師表?yè)P(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣屬于()。

A.經(jīng)典條件反射

B.操作條件反射

C.聯(lián)結(jié)反應(yīng)

D.習(xí)慣成自然

正確答案：B

5、（單選題）下列句子中，()是復(fù)句

A.因?yàn)樾愿穹矫娴牟煌?，在相處了三年后，他們最終還是分手了。

B.因?yàn)槊魈煊锌赡芟掠?，郊游活?dòng)延期了。

C.由于這方面的原因，我們的工作進(jìn)展很不順利。

D.只有熱愛(ài)生活的人，才能得到生活的真諦。

正確答案：B

6、（單選題）在下列“金山畫(huà)王”的創(chuàng)作工具中，哪項(xiàng)不能通過(guò)拖拉繪制出圖形（）

A.倒色

B.魔力棒

C.仙女袋

D.麥克筆

正確答案：B

7、（單選題）下列關(guān)于帕里斯的課程變革的情景模式的描述，正確的是（）A.課程變革是課程設(shè)計(jì)與課程實(shí)施的組織程序B.教師的課程實(shí)踐總是基于其對(duì)特殊情境的知覺(jué)而發(fā)生變化C.教學(xué)是對(duì)所有人都共同的靜態(tài)的真理D.教師是課程知識(shí)的接受者正確答案：B8、（單選題）對(duì)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)所需信息進(jìn)行管理和維護(hù)的系統(tǒng)是（）

A.經(jīng)費(fèi)管理信息系統(tǒng)

B.教務(wù)管理信息系統(tǒng)

C.學(xué)生管理信息系統(tǒng)

D.人事管理信息系統(tǒng)

正確答案：B

9、（單選題）美國(guó)教育行政是典型的（）

A.地方分權(quán)制

B.中央集權(quán)制

C.中央與地方協(xié)作制

D.其他

正確答案：A

10、（單選題）搞好班主任工作的基礎(chǔ)是（）A.了解學(xué)生B.掌握班主任工作規(guī)律C.提高班主任自身素質(zhì)D.搞好班級(jí)教育工作正確答案：B11、（單選題）下列選項(xiàng)中不屬于魯迅作品的一項(xiàng)是

A.《畫(huà)夢(mèng)錄》

B.《野草》

C.《且介亭雜文》

D.《三閑集》

正確答案：A

12、（單選題）問(wèn)一名4歲兒童：“你有兄弟嗎?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆?！钡催^(guò)來(lái)問(wèn)：“吉姆有兄弟嗎?”他回答：“沒(méi)有?！边@說(shuō)明兒童思維具有（）

A.單維性

B.不可逆性

C.自我中心性

D.抽象邏輯性

正確答案：B

13、（單選題）下列選項(xiàng)中不屬于勃朗特三姐妹的作品是（）

A.《簡(jiǎn)·愛(ài)》

B.《呼嘯山莊》

C.《傲慢與偏見(jiàn)》

D.《艾格尼絲·格雷》

正確答案：C

14、（單選題）漢代著名文獻(xiàn)《對(duì)賢良策》的作者是誰(shuí)（）

A.王充

B.董仲舒

C.賈誼

D.鄭玄

正確答案：B

15、（單選題）人格發(fā)展階段論的創(chuàng)始人是（）

A.皮亞杰

B.埃里克森

C.桑代克

D.華生

正確答案：B

16、（單選題）認(rèn)定中小學(xué)教師資格的部門(mén)是（）

A.縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)

B.市級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)

C.省級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)

D.中央人民政府教育行政部門(mén)

正確答案：A

17、（單選題）“美感教育就在于訓(xùn)練我們?nèi)バ蕾p最大限度的美。”這一論斷出自（）

A.雨果

B.桑塔耶納

C.歌德

D.席勒

正確答案：B

18、（單選題）提出人力資本學(xué)說(shuō)的是（）

A.馬克思

B.恩格斯

C.列寧

D.舒爾茨

正確答案：D

19、（單選題）把教學(xué)過(guò)程分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段的教育家是()

A.杜威

B.洛克

C.凱洛夫

D.赫爾巴特

正確答案：D

20、（單選題）“實(shí)踐性課程”的開(kāi)發(fā)方法是（）

A.觀(guān)察

B.審議

C.實(shí)踐

D.規(guī)定

正確答案：B

21、（單選題）當(dāng)教師按原先的計(jì)劃來(lái)執(zhí)行課程變革的時(shí)候，課程實(shí)施是成功的。這種取向被視為（）

A.忠實(shí)取向

B.適應(yīng)取向

C.創(chuàng)生取向

D.學(xué)生本位取向

正確答案：A

22、（單選題）在教育科學(xué)研究的三個(gè)基本要素中，形成()是教育研究的核心問(wèn)題。A.科學(xué)結(jié)論B.科學(xué)理論C.科學(xué)思想D.科學(xué)觀(guān)念正確答案：B二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）交叉學(xué)科的特點(diǎn)有（）

A.研究問(wèn)題的實(shí)踐性

B.研究成果的科學(xué)性

C.研究主題的全球性

D.研究對(duì)象的復(fù)雜性

E.研究主體的群體性

正確答案：ADE

2、（多選題）班主任建設(shè)班級(jí)家長(zhǎng)集體常用的工作方式有：()A.家庭訪(fǎng)問(wèn)B.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議C.建立家長(zhǎng)委員會(huì)D.書(shū)面聯(lián)系E.評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)正確答案：ABCDE3、（多選題）學(xué)生理解應(yīng)用題的途徑主要有（）

A.演示

B.模擬

C.圖示

D.圖解

E.復(fù)述題意

正確答案：ABCDE

4、（多選題）口語(yǔ)交際的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括（）

A.交流信息

B.溝通感情

C.發(fā)出指令

D.練習(xí)說(shuō)話(huà)

E.發(fā)展思維

正確答案：ABC

5、（多選題）理解語(yǔ)言文字的基本功包括()A.說(shuō)B.寫(xiě)C.唱D.讀E.聽(tīng)正確答案：DE第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）教育測(cè)量的基本要求包括：____________、___________、____________和____________。

正確答案：有較高的信度、有較高的效度、有合適的難度、有理想的區(qū)分度

2、（填空題）聲旁表示字音的情況大致有三種類(lèi)型：全表音、半表音、_____。

正確答案：不表音

3、（填空題）在心理輔導(dǎo)過(guò)程中，當(dāng)來(lái)訪(fǎng)者的談?wù)撈x主題太遠(yuǎn)時(shí)，可用()控制輔導(dǎo)過(guò)程，使交談范圍縮小，集中到主題上。

正確答案：封閉式提問(wèn)

4、（填空題）對(duì)于學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)而言，測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的質(zhì)量分析主要包括_項(xiàng)目難度分析______和_______

正確答案：項(xiàng)目區(qū)分度分析

5、（填空題）小學(xué)教育研究的基本特點(diǎn)是：_________________、________________和為了實(shí)踐。

正確答案：來(lái)自實(shí)踐、通過(guò)實(shí)踐。

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計(jì)3分）1、（判斷題）在“金山畫(huà)王”中，可以像在word中一樣方便靈活地設(shè)置字體格式。正確答案：錯(cuò)誤2、（判斷題）班級(jí)是社會(huì)的投影即是社會(huì)的縮影。正確答案：錯(cuò)誤3、（判斷題）班級(jí)工作總結(jié)應(yīng)就事論事，有多少就評(píng)價(jià)多少不拘泥于計(jì)劃的規(guī)定。正確答案：錯(cuò)誤5、簡(jiǎn)答題（6小題，每小題10分，共計(jì)60分）1、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)要比較短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn)。

正確答案：①功能：短時(shí)記憶是操作性的，長(zhǎng)時(shí)記憶是備用性的

②容量：短時(shí)記憶的容量是7±2個(gè)組塊，長(zhǎng)時(shí)記憶的容量很大

③表征：短時(shí)記憶以視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)的表象表征為主，也可以用抽象的語(yǔ)義命題表征;長(zhǎng)時(shí)記憶的表達(dá)較復(fù)雜，一種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為陳述性知識(shí)以命題網(wǎng)絡(luò)表征，程序性知識(shí)以產(chǎn)生式系統(tǒng)表征;另一種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息既可用語(yǔ)義編碼，也可用形象編碼。

2、（問(wèn)答題）名詞解釋?zhuān)?942年《青少年福利法》

正確答案：1942年《青少年福利法》規(guī)定了兒童受教育的權(quán)利以及家庭教育在學(xué)前教育中的優(yōu)先地位;基本奠定現(xiàn)代德國(guó)學(xué)前兒童教育的基調(diào)，即把學(xué)前兒童教育視為青少年福利事業(yè)，并劃歸青少年福利部門(mén)管轄;提出“白天的幼兒之家”和加強(qiáng)幼兒教師的培養(yǎng)。

3、（問(wèn)答題）名詞解釋?zhuān)航虒W(xué)原則

正確答案：是根據(jù)學(xué)科性質(zhì)、教學(xué)目的，從豐富的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的帶有規(guī)律性的指導(dǎo)教學(xué)的基本法則。

4、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述孔子對(duì)教育做出的主要貢獻(xiàn)。

正確答案：孔子是世界公認(rèn)的偉大思想家和教育家。他對(duì)教育所作的主要貢獻(xiàn)有：

(1)他指出教育在社會(huì)發(fā)展中的重要作用，強(qiáng)調(diào)要重視教育;

(2)他實(shí)行“有教無(wú)類(lèi)”的教育方針，擴(kuò)大了受教育的范圍，使文化教育下移到平民;

(3)他提倡“學(xué)而優(yōu)則仕”，為封建官僚的政治體制創(chuàng)造了條件;

(4)他重視古代文化的承和整理，奠定了后世儒家經(jīng)籍教育體系的基礎(chǔ);

(5)他總結(jié)了教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教育教學(xué)方法有新的創(chuàng)造;

(6)他的啟發(fā)式教學(xué)方法、因材施教原則都揭示了許多教育教學(xué)規(guī)律。

總之，孔子的教育思想為中國(guó)古代教育奠定了理論基礎(chǔ)，是中華民族珍貴的教育遺產(chǎn)。

5、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決的特點(diǎn)。

正確答案：小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決具有以下特點(diǎn)：

(1)問(wèn)題解決指的是學(xué)生初次遇到的新問(wèn)題，這些問(wèn)題并非是平時(shí)遇到的一般練習(xí)題：

(2)問(wèn)題解決的方法和途徑也是新的，應(yīng)是嚳利用已有的知識(shí)、技能、方法的重新組合，至少是知識(shí)、技能、方法進(jìn)行較復(fù)雜的加工，是學(xué)生的一種克服各種障礙的研究活動(dòng);

(3)問(wèn)題解決的方法和途徑可以包括內(nèi)隱的思維活動(dòng)和外顯的操作活動(dòng)兩個(gè)方面;

(4)問(wèn)題一旦解決，學(xué)生通過(guò)問(wèn)題解決的過(guò)程所獲得的新的方法、途徑和策略便可以用為知識(shí)結(jié)構(gòu)中的一個(gè)組成部分，成為已知的解決問(wèn)題的方法、途徑。

6、（問(wèn)答題）試述近代中學(xué)教育發(fā)展的新變化。正確答案：在近代，中等教育在原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步改革發(fā)生許多新的變化，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(1)古典中學(xué)的改革成為重要的內(nèi)容。到了近代古典中學(xué)的教學(xué)已不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，改進(jìn)教學(xué)方法、增加教學(xué)內(nèi)容成為近代各國(guó)古典學(xué)校改革的方向。(2)新的具有實(shí)科性質(zhì)的中學(xué)開(kāi)始出現(xiàn)，在英國(guó)，“學(xué)園”的創(chuàng)辦，使一些近代課程成為學(xué)校教育的主要內(nèi)容。在創(chuàng)立實(shí)科中學(xué)上，德國(guó)于1708年創(chuàng)立“數(shù)學(xué)、力學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)科中學(xué)?！?747年赫克又開(kāi)辦一所“經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)實(shí)科中學(xué)”，它們打破了古典中學(xué)一統(tǒng)天下的局面，使中等教育的結(jié)構(gòu)和形式發(fā)