北師大版9年級數學上冊期中測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（7小題，每小題2分，共計14分）1、如圖，點A，B的坐標分別為，點C為坐標平面內一點，，點M為線段的中點，連接，則的最大值為（）A． B． C． D．2、某校八年級組織一次籃球賽，各班均組隊參賽，賽制為單循環(huán)形式（每兩班之間都賽一場），共需安排15場比賽，則八年級班級的個數為（

）A．5 B．6 C．7 D．83、如圖，菱形的頂點在直線上，若，，則的度數為(

)A． B． C． D．4、如圖，在平面直角坐標系中、四邊形OABC為菱形，O為原點，A點坐標為（8，0），∠AOC＝60°，則對角線交點E的坐標為（

）A．（4，2） B．（2，4） C．（2，6） D．（6，2）5、若對于任意實數a，b，c，d，定義

＝ad－bc，按照定義，若＝0，則x的值為（

）A． B． C．3 D．6、直角三角形的面積為，斜邊上的中線為，則這個三角形周長為（

）A． B．C． D．7、已知關于x的一元二次方程x2﹣3x+1＝0有兩個不相等的實數根x1，x2，則x12+x22的值是（）A．﹣7 B．7 C．2 D．﹣2二、多選題（3小題，每小題2分，共計6分）1、下列關于矩形的說法中錯誤的是（）A．矩形的對角線互相垂直且平分 B．矩形的對角線相等且互相平分C．對角線相等的四邊形是矩形 D．對角線互相平分的四邊形是矩形2、下列方程沒有實數根的是（

）A． B． C． D．3、關于x的一元二次方程(k－1)x2+4x+k－1=0有兩個相等的實數根，則k的值為（

）A．1 B．0 C．3 D．－3第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（10小題，每小題2分，共計20分）1、如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=6，D是AB的中點，則CD=_____．2、邊長分別為a和2a的兩個正方形按如圖的樣式擺放，則圖中陰影部分的面積為_____．3、為創(chuàng)建“國家生態(tài)園林城市”，某小區(qū)在規(guī)劃設計時，在小區(qū)中央設置一塊面積為1200平方米的矩形綠地，并且長比寬多40米．設綠地寬為x米，根據題意，可列方程為_____．4、《九章算術》是我國古代的數學名著，其中“勾股”章有一題，大意是說：已知矩形門的高比寬多尺，門的對角線長尺，那么門的高和寬各是多少?如果設門的寬為尺，根據題意，那么可列方程___________．5、如圖，在矩形中，點分別在上，．只需添加一個條件即可證明四邊形是菱形，這個條件可以是______________（寫出一個即可）．6、已知x=2是關于x的一元二次方程kx2+（k2﹣2）x+2k+4=0的一個根，則k的值為_____．7、準備在一塊長為30米，寬為24米的長方形花圃內修建四條寬度相等，且與各邊垂直的小路，(如圖所示)四條小路圍成的中間部分恰好是一個正方形，且邊長是小路寬度的4倍，若四條小路所占面積為80平方米，則小路的寬度為_____米．8、關于的方程有兩個不相等的實數根，則的取值范圍是________．9、關于x的方程有兩個實數根．且．則_______．10、如圖，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，，點D為AB的中點，點P在AC上，且CP＝1，將CP繞點C在平面內旋轉，點P的對應點為點Q，連接AQ，DQ．當∠ADQ＝90°時，AQ的長為______．四、解答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、如圖，BF平行于正方形ADCD的對角線AC，點E在BF上，且AE=AC，CF∥AE，求∠BCF.2、如圖，AD是△ABC的中線，過點A、B分別作BC、AD的平行線，兩平行線相交于點E．(1)求證：AE=CD；(2)當AB、AC滿足什么條件時，①四邊形AEBD是矩形？請說明理由；②四邊形AEBD是菱形？請說明理由；③四邊形AEBD是正方形？請說明理由．3、已知關于的一元二次方程有實數根.（1）求的取值范圍.（2）若該方程的兩個實數根為、，且，求的值.4、用指定方法解下列方程：(1)2x2-5x+1＝0(公式法)；(2)x2-8x+1＝0(配方法)．5、去年某商店“十一黃金周”進行促銷活動期間，前六天的總營業(yè)額為450萬元，第七天的營業(yè)額是前六天總營業(yè)額的12%．（1）求該商店去年“十一黃金周”這七天的總營業(yè)額；（2）去年，該商店7月份的營業(yè)額為350萬元，8、9月份營業(yè)額的月增長率相同，“十一黃金周”這七天的總營業(yè)額與9月份的營業(yè)額相等．求該商店去年8、9月份營業(yè)額的月增長率．6、已知：如圖，平行四邊形ABCD，對角線AC與BD相交于點E，點G為AD的中點，連接CG，CG的延長線交BA的延長線于點F，連接FD．（1）求證：AB=AF；（2）若AG=AB，∠BCD=120°，判斷四邊形ACDF的形狀，并證明你的結論．-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】如圖所示，取AB的中點N，連接ON，MN，根據三角形的三邊關系可知OM＜ON+MN，則當ON與MN共線時，OM=ON+MN最大，再根據等腰直角三角形的性質以及三角形的中位線即可解答．【詳解】解：如圖所示，取AB的中點N，連接ON，MN，三角形的三邊關系可知OM＜ON+MN，則當ON與MN共線時，OM=ON+MN最大，∵，則△ABO為等腰直角三角形，∴AB=，N為AB的中點，∴ON=，又∵M為AC的中點，∴MN為△ABC的中位線，BC=1，則MN=，∴OM=ON+MN=，∴OM的最大值為故答案選：B．【考點】本題考查了等腰直角三角形的性質以及三角形中位線的性質，解題的關鍵是確定當ON與MN共線時，OM=ON+MN最大．2、B【解析】【分析】設有x個班級參加比賽，根據題目中的比賽規(guī)則，可得一共進行了場比賽，即可列出方程，求解即可．【詳解】解：設有x個班級參加比賽，，，解得：（舍），則共有6個班級參加比賽，故選：B．【考點】本題考查了一元二次方程的應用，解題關鍵是讀懂題意，得到比賽總數的等量關系．3、B【解析】【分析】由∠MCN=180°，可求出∠BCD的度數，根據菱形的性質可得∠A的度數，再由AB=AD，進而可求出∠ABD的度數．【詳解】∵四邊形ABCD是菱形，∴∠A=∠BCD，AB=AD．∵∠1=50°，∠2=20°，∴∠BCD=180°-50°-20°=110°∴∠A=110°．∵AB=AD，∴∠ABD=∠ADB=（180°－110°）÷2=35°．故選B．【考點】本題考查了菱形的性質、三角形內角和定理的運用以及等腰三角形的判定和性質，熟記菱形的各種性質是解題的關鍵．4、D【解析】【分析】過點E作EF⊥x軸于點F，由直角三角形的性質求出EF長和OF長即可．【詳解】解：過點E作EF⊥x軸于點F，∵四邊形OABC為菱形，∠AOC=60°，∴∠AOE=∠AOC=30°，OB⊥AC，∠FAE=60°，∴∠AEF=30°∵A(8,0)，∴AO=8，∴AE=AO=×8=4，∴AF=AE=2，，∴OF=AO?AF=8?2=6，∴．故選：D【考點】本題考查了菱形的性質、勾股定理及含30°直角三角形的性質，正確作出輔助線是解題的關鍵．5、D【解析】【分析】根據新定義可得方程（x+1）（2x-3）=x（x-1），然后再整理可得x2=3，再利用直接開平方法解方程即可．【詳解】解：由題意得：（x+1）（2x-3）=x（x-1），整理得：x2=3，兩邊直接開平方得：x=±，故選：D．【考點】此題主要考查了新定義，一元二次方程的解法--直接開平方法，關鍵是正確理解題意，列出方程．6、D【解析】【分析】根據直角三角形的性質求出斜邊長，根據勾股定理、完全平方公式計算即可．【詳解】解：設直角三角形的兩條直角邊分別為x、y，∵斜邊上的中線為d，∴斜邊長為2d，由勾股定理得，x2+y2=4d2，∵直角三角形的面積為S，∴,則2xy=4S，即（x+y）2=4d2+4S，∴∴這個三角形周長為：，故選D.【考點】本題考查的是勾股定理的應用，直角三角形的兩條直角邊長分別是a，b，斜邊長為c，那么a2+b2=c2.7、B【解析】【分析】根據一元二次方程的根與系數的關系可得x1+x2＝3，x1x2＝1，再把代數式x12+x22化為，再整體代入求值即可.【詳解】解：根據根與系數的關系得x1+x2＝3，x1x2＝1，所以x12+x22＝（x1+x2）2﹣2x1x2＝32﹣2×1＝7．故選：B．【考點】本題考查的是一元二次方程的根與系數的關系，熟練的利用根與系數的關系求解代數式的值是解本題的關鍵.二、多選題1、ACD【解析】【分析】根據矩形的性質得到：矩形的對角線相等且互相平分，根據矩形的判定：對角線相等且互相平分且相等的四邊形是矩形，進行逐一判斷即可．【詳解】A.矩形的對角線互相平分，且相等，但不一定互相垂直，說法錯誤，本選項符合題意；B.矩形的對角線相等且互相平分，說法正確，本選項不符合題意；C.對角線相等的四邊形不一定為矩形，例如等腰梯形對角線相等，但不是矩形，說法錯誤，本選項符合題意；D.對角線互相平分的四邊形為平行四邊形，不一定為矩形，說法錯誤，本選項符合題意；故選ACD．【考點】考查矩形的判定與性質，熟練掌握矩形的判定定理與性質定理是解決問題的關鍵．2、AD【解析】【分析】判斷上述四個方程的根的情況，只要看根的判別式△的值的符號就可以了．【詳解】解：、△，方程沒有實數根，故本選項符合題意；、△，方程有兩個不相等的實數根，故本選不符合題意；、△，方程有兩個相等的實數根，故本選項不符合題意；、△，方程沒有實數根，故本選項符合題意．故選：AD．【考點】本題考查了根的判別式，解題的關鍵是掌握一元二次方程的根與△有如下關系：（1）△方程有兩個不相等的實數根；（2）△方程有兩個相等的實數根；（3）△方程沒有實數根．3、C【解析】【分析】由方程有兩個相等的實數根，根據根的判別式可得到關于k的方程，則可求得k的值．【詳解】解：∵關于x的一元二次方程(k﹣1)x2+4x+k﹣1＝0有兩個相等的實數根，∴Δ＝0，即42﹣4(k﹣1)2＝0，且k﹣1≠0，解得k＝3或k＝-1．故選C．【考點】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判別式?=b2﹣4ac與根的關系，熟練掌握根的判別式與根的關系式解答本題的關鍵．當?>0時，一元二次方程有兩個不相等的實數根；當?=0時，一元二次方程有兩個相等的實數根；當?<0時，一元二次方程沒有實數根．三、填空題1、3【解析】【分析】根據直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半解答．【詳解】∵∠ACB=90°，D為AB的中點，∴CD=AB=×6=3．故答案為3．【考點】本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質，熟記性質是解題的關鍵．2、2a2【解析】【分析】結合圖形，發(fā)現：陰影部分的面積＝大正方形的面積的+小正方形的面積﹣直角三角形的面積．【詳解】解：陰影部分的面積＝大正方形的面積+小正方形的面積﹣直角三角形的面積＝（2a）2+a2﹣?2a?3a＝4a2+a2﹣3a2＝2a2．故答案為：2a2．【考點】本題考查正方形中不規(guī)則圖形面積的求法，解題的關鍵是利用正方形的性質，通過規(guī)則圖形進行求解．3、x（x+40）=1200．【解析】【分析】先表示出矩形場地的長，再根據矩形的面積公式即可列出方程．【詳解】由題意可得，x（x+40）=1200，故答案是：x（x+40）=1200．【考點】考查由實際問題抽象出一元二次方程，解題的關鍵是明確題意，列出相應的方程．4、或【解析】【分析】設門的寬為x尺，則門的高為（x+6）尺，利用勾股定理，即可得出關于x的一元二次方程，此題得解．【詳解】解：設門的寬為x尺，則門的高為（x+6）尺，依題意得：即或．故答案為：或．【考點】本題考查了由實際問題抽象出一元二次方程以及勾股定理的應用，找準等量關系，正確列出一元二次方程是解題的關鍵．5、（答案不唯一）【解析】【分析】由題意易得四邊形是平行四邊形，然后根據菱形的判定定理可進行求解．【詳解】解：∵四邊形是矩形，∴，∵，∴四邊形是平行四邊形，若要添加一個條件使其為菱形，則可添加或AE=CE或CE=CF或AF=CF，理由：一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形；故答案為（答案不唯一）．【考點】本題主要考查菱形的判定定理、矩形的性質及平行四邊形的判定，熟練掌握菱形的判定定理、矩形的性質及平行四邊形的判定是解題的關鍵．6、﹣3【解析】【分析】把x=2代入kx2+（k2﹣2）x+2k+4=0得4k+2k2﹣4+2k+4=0，再解關于k的方程，然后根據一元二次方程的定義確定k的值即可．【詳解】把x=2代入kx2+（k2﹣2）x+2k+4=0得4k+2k2﹣4+2k+4=0，整理得k2+3k=0，解得k1=0，k2=﹣3，因為k≠0，所以k的值為﹣3．故答案為﹣3．【考點】本題考查了一元二次方程的定義以及一元二次方程的解，能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數的值是一元二次方程的解．7、1.25【解析】【分析】設小路的寬度為，根據圖形所示，用表示出小路的面積，由小路面積為80平方米，求出未知數.【詳解】設小路的寬度為，由題意和圖示可知，小路的面積為，解一元二次方程，由，可得.【考點】本題綜合考查一元二次方程的列法和求解，這類實際應用的題目，關鍵是要結合題意和圖示，列對方程.8、且【解析】【分析】若一元二次方程有兩個不相等的實數根，則△=b2-4ac＞0，建立關于k的不等式，求得k的取值范圍，還要使二次項系數不為0．【詳解】∵方程有兩個不相等的實數根，∴解得：，又二次項系數故答案為且【考點】考查一元二次方程根的判別式，當時，方程有兩個不相等的實數根.當時，方程有兩個相等的實數根.當時，方程沒有實數根.9、3【解析】【分析】先根據一元二次方程的根與系數的關系可得，再根據可得一個關于的方程，解方程即可得的值．【詳解】解：由題意得：，，，化成整式方程為，解得或，經檢驗，是所列分式方程的增根，是所列分式方程的根，故答案為：3．【考點】本題考查了一元二次方程的根與系數的關系、解分式方程，熟練掌握一元二次方程的根與系數的關系是解題關鍵．10、或##或【解析】【分析】連接，根據題意可得，當∠ADQ＝90°時，分點在線段上和的延長線上，且，勾股定理求得即可．【詳解】如圖，連接，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，，，，，根據題意可得，當∠ADQ＝90°時，點在上，且，，如圖，在中，，在中，故答案為：或．【考點】本題考查了旋轉的性質，勾股定理，直角三角形斜邊上中線的性質，確定點的位置是解題的關鍵．四、解答題1、105°【解析】【分析】首先過點A作AO⊥FB的延長線于點O，連接BD，交AC于點Q，易得四邊形AOBQ是正方形，四邊形ACFE是菱形，Rt△AOE中，AE＝2AO，即可求得∠AEO＝30°，繼而求得答案．【詳解】作AO⊥FB的延長線,BQ⊥AC∵BF∥AC,∴AO∥BQ且∠QAB＝∠QBA＝45°∴AO＝BQ＝AQ＝AC∵AE＝AC

∴AO＝AE∴∠AEO＝30°∵BF∥AC

∴∠CAE∠AEO＝30°∵BF∥AC,CF∥AE

∴∠CFE∠CAE＝30°∵BF∥AC

∴∠CBF∠BCA＝45°∠BCF＝180°－∠CBF－∠CFE＝180°－45°－30°＝105°【考點】本題考了正方形的性質、平行四邊形的判定與性質以及含30°的直角三角形的性質，解題關鍵是注意掌握輔助線的作法，注意掌握數形結合思想的應用．2、(1)見解析(2)①AB=AC；理由見解析；②AB⊥AC；理由見解析；③AB=AC且AB⊥AC；理由見解析【解析】【分析】（1）先證明四邊形AEBD是平行四邊形，再根據AD是△ABC的中線，即可證得．（2）根據特殊四邊形AEBD的性質，反推回關于AB、AC的條件，再正向證明即可．(1)證明：∵AE//BD，AD//BE，∴四邊形AEBD是平行四邊形，∴AE=BD，∵AD是△ABC的中線，∴BD=CD，∴AE=CD．(2)（2）①AB=AC∵AB=AC，AD是△ABC的中線，∴ADCD，∴∠BDA=90°．∵四邊形AEBD是平行四邊形，∴四邊形AEBD是矩形，②AB⊥AC∵AB⊥AC，AD是△ABC的中線，∴BD=AD．∵四邊形AEBD是平行四邊形，∴四邊形AEBD是菱形．③AB=AC且AB⊥AC∵AB=AC且AB⊥AC，∴△ABC是等腰直角形∵AD是△ABC的中線，∴BD=AD，BD⊥AD，∵四邊形AEBD是平行四邊形，∴四邊形AEBD是正方形．【考點】本題考查了中線的性質，平行四邊形的性質和判定，特殊四邊形的性質和判定等知識點的應用．3、（1）.（2）.【解析】【分析】（1）根據方程的系數結合根的判別式△≥0，即可得出關于m的一元一次不等式，解之即可得出m的取值范圍；（2）由根與系數的關系可得出x1+x2=6，x1x2=4m+1，結合|x1-x2|=4可得出關于m的一元一次方程，解之即可得出m的值．【詳解】（1）∵關于x的一元二次方程x2-6x+（4m+1）=0有實數根，∴△=（-6）2-4×1×（4m+1）≥0，解得：m≤2；（2）∵方程x2-6x+（4m+1）=0的兩個實數根為x1、x2，∴x1+x2=6，x1x2=4m+1，∴（x1-x2）2=（x1+x2）2-4x1x2=42，即32-16m=16，解得：m=1．【考點】本題考查了根與系數的關系以及根的判別式，解題的關鍵是：（1）牢記“當△≥0時，方程有實數根”；（2）利用根與系數的關系結合|x1-x2|=4，找出關于m的一元一次方程．4、(1)x1＝，x2＝(2)x1＝4+，x2＝4-【解析】【分析】（1）根據公式法，可得方程的解；（2）根據配方法，可得方程的解．(1)解：∵a＝2，b＝-5，c＝1，∴Δ＝b2﹣4ac＝(-5)2-4×2×1＝17，∴x＝，∴x1＝，x2＝．(2)解：移項得，并配方，得，即(x-4)2＝15，兩邊開平方，得x＝4±，∴x1＝4+，x2＝4-．【考點】本題考查了解一元二