第第頁江西省南昌市十校聯(lián)考2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷一、單選題1．如圖是神舟十三號(hào)返回艙著陸場(chǎng)景，從圖片的信息可知返回艙的高度最接近（）A．1.5m B．2.5m C．4.5m D．5.5m2．如圖是測(cè)量細(xì)銅絲直徑的情景，下列說法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)采用了以直代曲法B．纏繞足夠緊密時(shí)，可以消除誤差C．測(cè)量起點(diǎn)不是0刻度線，這種測(cè)量方法是錯(cuò)誤的D．從圖中可以看出纏繞不夠緊密，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量值偏大3．1元錢硬幣有銀白色光澤，小明說：這可能是鐵制的。這屬于科學(xué)探究中的（）A．猜想與假設(shè) B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．分析與論證4．如圖，拿一個(gè)正在發(fā)聲的音叉接觸豎直懸掛的輕質(zhì)小球，可以看到小球被反復(fù)彈開。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．此實(shí)驗(yàn)可以說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的B．此實(shí)驗(yàn)可以說明聲音可以傳遞能量C．隨著響度下降，小球被彈起的高度也會(huì)下降D．將此裝置放到月球上，小球不會(huì)被彈起5．吉他在使用前需要通過調(diào)弦將音調(diào)調(diào)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)。如圖是前后兩次撥動(dòng)A琴弦時(shí)，調(diào)音器的顯示界面。分析圖中的畫面結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知（）A．頻率越高，音調(diào)越低 B．第二次撥動(dòng)的力度更小C．琴弦越緊，音調(diào)越高 D．響度越大，音調(diào)越低6．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．明亮的月亮是光源B．光年是一個(gè)長度單位C．光不能在真空中傳播D．粗糙的物體表面不會(huì)發(fā)生光的反射7．墨子是最早發(fā)現(xiàn)并完成小孔成像實(shí)驗(yàn)的人。如圖，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)說法正確的是（）A．小孔成像利用了光的直線傳播 B．小孔成像成的是虛像C．孔越大，成像也就越大 D．小孔的形狀會(huì)影響成像的形狀8．比較聲音和光，下列說法正確的是（）A．它們都可以在真空中傳播B．光的傳播速度和聲音差不多C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同D．光在不同介質(zhì)中的傳播速度相同二、多選題9．如圖，關(guān)于兩種光現(xiàn)象描述正確的是（）A．甲圖是鏡面反射現(xiàn)象 B．乙圖不遵循光的反射規(guī)律C．黑板反光可以用甲圖來解釋 D．光污染是因乙圖的現(xiàn)象導(dǎo)致的10．如圖，是小紅站在電動(dòng)玻璃門前成像的情景，當(dāng)紅外探頭感應(yīng)到有人時(shí)，門會(huì)向兩邊打開，下列說法正確的是（）A．小紅通過玻璃成的像是虛像B．小紅通過玻璃成的像比本人要小C．門像兩邊打開時(shí)，小紅的像也向兩邊運(yùn)動(dòng)D．門向兩邊打開時(shí)，小紅的像不會(huì)向兩邊運(yùn)動(dòng)三、填空題11．物理學(xué)發(fā)展過程中有一些里程碑式的人物。例如：發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性原理的，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律的。12．請(qǐng)?zhí)钌虾线m的單位：某中學(xué)生的身高約為1.6，一節(jié)課的時(shí)間約為40。13．如圖，用喇叭對(duì)著肥皂膜播放聲音可以看到，肥皂膜向（選填“左”或“右”）鼓起。說明聲音能夠傳遞。14．如圖，是兩個(gè)音叉發(fā)聲時(shí)的波形圖。其中的音調(diào)更高，發(fā)出的聲音更低沉。15．經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的人員可以從嘈雜的音樂中聽出其中包含的樂器種類。這是依據(jù)不同樂器發(fā)出聲音的不同。聽廣播時(shí)，我們可以輕易區(qū)分是男生合唱還是女生合唱，主要是依據(jù)聲音的不同。16．人耳能夠聽到的聲音的頻率范圍是。蝙蝠的視力很弱，它主要靠發(fā)出波來定位。17．給汽車的排氣管加消音器是在方面減弱噪聲；在錄音室的墻面上安裝蜂窩狀材料是在方面減弱噪聲。（均選填“消聲”“吸聲”或“隔聲”）18．如圖，是我國古代用來測(cè)量時(shí)間的儀器——日晷，它是利用銅針被太陽照射時(shí)投在石盤上的影子來計(jì)時(shí)。這利用光的的原理。正午時(shí)分，影子的長度較。19．如圖，晚上，小明在較暗的環(huán)境中用手電筒將光打在了墊有白紙的平面鏡上，從側(cè)面觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)（選填“白紙”或“平面鏡”）更暗。這是因?yàn)榘l(fā)生了光的反射，大部分反射光沒有進(jìn)入人的眼睛。20．小明站在鏡子面前，他與鏡子相距50cm，則像與他相距cm。當(dāng)他向前靠近20cm時(shí)，像與他相距cm。21．下面是一些測(cè)量工具的使用情景，請(qǐng)完成有關(guān)填空。（1）如圖1所示，刻度尺的分度值為，物體的長度為；（2）如圖2所示，鐘表的分度值為，此時(shí)的讀數(shù)為（精確到秒即可）；（3）如圖3所示，量筒的分度值為，小石頭的體積為；（4）如圖4所示，是一款“分貝儀”，這是一種測(cè)量聲音的的儀器。四、實(shí)驗(yàn)題22．如圖，是有關(guān)聲現(xiàn)象的三個(gè)實(shí)驗(yàn)圖。（1）如圖甲所示，當(dāng)瓶中空氣不斷被抽出時(shí)，可聽到鈴聲（選填“變大”“變小”或“不變”），由此推理可知：。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對(duì)的真空。在這種情況下，你得出這一結(jié)論的方法是；A．通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的B．用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的C．通過理論推導(dǎo)出來的D．建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的（2）如圖乙所示，用小紙片來反映鼓面的振動(dòng)情況，這是物理學(xué)常用的法。此實(shí)驗(yàn)表明越大，響度越大；（3）如圖丙所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒（兩次用的力一樣大），改變了振動(dòng)的，從而能夠聽出卡片聲音的（選填“響度”或“音調(diào)”）發(fā)生了變化。23．小明用如圖所示的裝置探究“光的反射規(guī)律”，在此實(shí)驗(yàn)中：（1）要使反射光線和入射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是（選填“垂直”或“不垂直”）；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)要多次改變?nèi)肷浣堑拇笮〔⑦M(jìn)行測(cè)量，目的是___________；A．減小誤差 B．尋找普遍規(guī)律（3）讓一束光沿著FO方向入射，反射光線將沿著方向射出，這說明在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的；（4）小明利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15°，30°，45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的三組數(shù)據(jù)，如下表所示，經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背，你認(rèn)為其中的原因是。實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角115°75°230°60°345°45°24．如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較（選填“厚”或“薄”）的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上；（2）該實(shí)驗(yàn)中用來成像的物體應(yīng)該選擇較（選填“亮”或“暗”）的；（3）從圖乙的數(shù)據(jù)可初步得出：像到鏡面的距離和物體到玻璃板的距離；（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A的火焰的像，這說明平面鏡成的是像。五、簡答題25．小明所在的學(xué)校因?yàn)樾@面積有限，大課間會(huì)分不同的年級(jí)跑操。例如初一年級(jí)外出跑操時(shí)，其他年級(jí)在班學(xué)習(xí)。此時(shí)播放的跑操音樂嚴(yán)重干擾其他在班學(xué)習(xí)的同學(xué)。請(qǐng)你判斷跑操聲對(duì)于在教室學(xué)習(xí)的同學(xué)來說是不是噪聲，并提出兩個(gè)可行的解決方案。六、計(jì)算題26．為了開辟新航道，探測(cè)船的船底裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無暗礁，如圖所示。探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)1s被探測(cè)儀接收到，聲音在海水中傳播的平均速度為1500m/s。求障礙物與探測(cè)船間的距離。27．在電閃雷鳴的雨夜，我們總是先看到閃電再聽到雷聲。小明想利用所學(xué)的物理知識(shí)估測(cè)雷電發(fā)生處離他所在的位置有多遠(yuǎn)，當(dāng)他看到閃電時(shí)開始計(jì)時(shí)，經(jīng)過6s后聽到雷聲。（v聲=340m/s，c=3×108m/s），求：（1）雷電發(fā)生處離小明所在位置的距離；（2）閃電到達(dá)小明的位置所需要的時(shí)間。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】人的身高約1.7m左右，圖中返回艙的高度略高于人的身高，應(yīng)為2.5m左右，ACD不符合題意，B符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)常見物體的長度，結(jié)合已知物體的長度，比較判斷。2．【答案】D【解析】【解答】A．銅絲的直徑太小，不便于直接測(cè)量，為了測(cè)量細(xì)銅絲的直徑，我們可以運(yùn)用累積法，A不符合題意；B．纏繞足夠緊密時(shí)，可以減小誤差，但不能消除誤差，誤差不可避免，B不符合題意；C．使用刻度尺測(cè)物體的長度時(shí)，物體的一端要對(duì)準(zhǔn)刻度尺的零刻度線或整刻度線，C不符合題意；D．細(xì)銅絲纏繞不夠緊密時(shí)，縫隙的寬度也會(huì)包括，測(cè)量的長度會(huì)偏大，這樣計(jì)算出的細(xì)銅絲的直徑會(huì)偏大，D符合題意。故答案為：D。

【分析】測(cè)量細(xì)小物體的直徑時(shí)，需要測(cè)量多個(gè)的總長度，可以減小誤差。3．【答案】A【解析】【解答】科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)權(quán)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作。小明說：這可能是鐵制的，這屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)，A符合題意，BCD不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行合理猜測(cè)，是猜想與假設(shè)過程。4．【答案】D【解析】【解答】A．此實(shí)驗(yàn)中，音叉發(fā)聲，小球被彈開，可以說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，A正確，不符合題意；B．音叉發(fā)聲，小球被彈開，可以說明聲音可以傳遞能量，B正確，不符合題意；C．聲音的響度與振幅有關(guān)，隨著響度下降，小球被彈起的高度也會(huì)下降，C正確，不符合題意；D．將此裝置放到月球上，雖然聽不到聲音，但音叉仍在振動(dòng)，小球仍會(huì)被彈起，D錯(cuò)誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音可以傳遞能量；響度和振幅有關(guān)；聲音的傳播需要介質(zhì)。5．【答案】C【解析】【解答】A．音調(diào)的高低與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高，A不符合題意；B．由圖得，第一次撥，琴弦發(fā)出的響度為56dB，第二次撥，琴弦發(fā)出的響度為73dB，即第二次聲音的響度比第一次聲音的響度大，則第二次振幅更大，撥動(dòng)的力度更大，B不符合題意；C．由圖可知，第一次撥動(dòng)琴弦，音調(diào)為145Hz，音調(diào)偏高，要擰松弦；第二次撥動(dòng)琴弦，音調(diào)為106Hz，音振動(dòng)調(diào)偏低，要擰緊弦琴，說明弦越緊，音調(diào)越高，C符合題意；D．響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音調(diào)與琴弦的頻率有關(guān)，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】改變發(fā)聲體的松緊，可以改變音調(diào)的高低。6．【答案】B【解析】【解答】A．能夠發(fā)光的物體光源，月亮自身不發(fā)光，我們看到的月光是反射的太陽光，所以月亮不是光源，A不符合題意；B．光年是光在一年內(nèi)通過的距離，則光年是長度單位，B符合題意；C．光的傳播不需要介質(zhì)，光可以在真空中傳播，C不符合題意；D．平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這種反射叫漫反射，光射到粗糙的物體表面時(shí)發(fā)生漫反射，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】光源是能自行發(fā)光的物體；光年是長度單位；光可以在真空中傳播；粗糙的物體表面發(fā)生漫反射。7．【答案】A【解析】【解答】A．小孔成像是光的直線傳播形成的，A符合題意；B．小孔所成的像都是倒立的實(shí)像，B不符合題意；C．小孔成的像與物體的大小和物體與小孔的距離有關(guān)，與孔的大小無關(guān)，C不符合題意；D．小孔所成的像與小孔的形狀無關(guān)，與物體的形狀有關(guān)，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】小孔成像是光沿直線傳播形成的；是倒立的實(shí)像。8．【答案】C【解析】【解答】A．聲音不能在真空中傳播，A不符合題意；B．空氣中光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度，B不符合題意；C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同，光在不同介質(zhì)中的傳播速度也不同，C符合題意；D．光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】聲音傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，光可以在真空中傳播；聲速和光速和介質(zhì)的種類有關(guān)。9．【答案】A,C【解析】【解答】A．甲圖中，平行光線入射到平而光滑反射面上，反射光線還是平行射出，這種反射是鏡面反射，A符合題意；B．乙圖中，平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射；鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律，B不符合題意；C．黑板反光看不清字與圖甲的鏡面反射有關(guān)，C符合題意；D．光污染是鏡面反射，是因甲圖的現(xiàn)象導(dǎo)致的，D不符合題意。故答案為：AC。

【分析】平整光滑的物體的表面發(fā)生鏡面反射；粗糙物體的表面發(fā)生漫反射。10．【答案】A,D【解析】【解答】A．小紅通過玻璃成的像是由光的反射形成的虛像，A符合題意；B．平面鏡成像時(shí)，像和物體形狀、大小相同，所以小紅通過玻璃成的像和本人大小相同，B不符合題意；CD．門像兩邊打開時(shí)，由于像與物體關(guān)于鏡面是對(duì)稱的，則小紅的像不動(dòng)，C不符合題意，D符合題意。故答案為：AD。

【分析】平面鏡成像時(shí)，像是虛像，像和物體大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等。11．【答案】伽利略；牛頓【解析】【解答】伽利略研究了單擺的運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性原理；牛頓研究了物體之間的引力，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

【分析】伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性；牛頓發(fā)生萬有引力。12．【答案】m；min【解析】【解答】中學(xué)生的身高約160cm=1.6m；一節(jié)課的時(shí)間不到1h，約為40分鐘左右。

【分析】根據(jù)常見物體的高度、時(shí)間，結(jié)合實(shí)際數(shù)據(jù)填寫單位。13．【答案】左；能量【解析】【解答】由于喇叭發(fā)出的聲音以聲波的形式攜帶著能量向外傳播，所以當(dāng)聲波遇到肥皂膜時(shí)，會(huì)使肥皂膜向左鼓起，說明了聲波能夠傳遞能量。

【分析】聲音可以傳遞能量。14．【答案】乙；甲【解析】【解答】從圖中信息可知：甲圖頻率更低，音調(diào)更低、聲音更低沉；乙圖頻率更高，音調(diào)更高。

【分析】聲音的響度和振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音調(diào)和頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高。15．【答案】音色；音色【解析】【解答】音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的人員可以從嘈雜的音樂中聽出其中包含的樂器種類。這是依據(jù)不同樂器發(fā)出聲音的音色不同。由于發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同，因此聽廣播時(shí)，我們可以輕易區(qū)分是男生合唱還是女生合唱。

【分析】不同發(fā)聲體的音色不同，通過音色辨別發(fā)聲體。16．【答案】20~20000Hz；超聲【解析】【解答】人耳能夠聽到的聲音的頻率范圍在是20~20000Hz，不能聽到超聲波，也不能聽到次聲波。蝙蝠的視力很弱，它主要靠發(fā)出超聲波來進(jìn)行回聲定位。

【分析】人耳的聽聲范圍是20~20000Hz；蝙蝠根據(jù)超聲波定位發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。17．【答案】消聲；吸聲【解析】【解答】由于從噪聲的產(chǎn)生減弱噪聲的措施是消聲，因此給汽車的排氣管加消音器是在消聲方面減弱噪聲。由于從噪聲的接收處減弱噪聲的措施是吸聲，因此在錄音室的墻面上安裝蜂窩狀材料是在吸聲方面減弱噪聲。

【分析】組裝聲音的產(chǎn)生是在聲源處控制噪聲；根據(jù)物體吸收聲音減弱噪聲，是吸聲方法減弱噪聲。18．【答案】直線傳播；短【解析】【解答】日晷是根據(jù)影子的變化計(jì)時(shí)的，因?yàn)橛白拥男纬墒枪獾闹本€傳播形成的，所以它的工作原理是光的直線傳播。同一物體在不同時(shí)刻，影子的長短不同，正午時(shí)分長度較短。

【分析】影子是光沿直線傳播形成的；根據(jù)光照的方向判斷影子長短。19．【答案】平面鏡；鏡面【解析】【解答】當(dāng)用手電筒的光垂直照射白紙和平面鏡時(shí)，在平面鏡上會(huì)發(fā)生鏡面反射，反射光線垂直平面鏡射出，大部分反射光沒有進(jìn)入人的眼睛，從側(cè)面觀察到的平面鏡是暗的；而白紙發(fā)生漫反射，進(jìn)入眼睛的光線較多，所以在側(cè)面看到的白紙更亮。

【分析】平整光滑的物體發(fā)生鏡面反射；粗糙的物體發(fā)生漫反射。20．【答案】100；60【解析】【解答】小明到平面鏡的距離為50cm，由于平面鏡所成的像到鏡面的距離與物到鏡面的距離相等，所以小明在平面鏡中的像到鏡面的距離也是50cm，小明鏡中的像到小明的距離是100cm。當(dāng)他向前靠近20cm時(shí)，小明到平面鏡的距離為50cm?20cm21．【答案】（1）1mm；3.50cm（2）1s；10h9min35s（3）4mL；20cm3（4）響度【解析】【解答】（1）由圖1可知，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1cm=1mm，即刻度尺的分度值為1mm。物體A的左側(cè)與“0”刻度線對(duì)齊，右側(cè)與3.5cm刻度線對(duì)齊，讀作3.50cm，物體A的長度為l=3.5（2）秒針的分度值為1s，分針的分度值為1min。圖2所示的鐘表，時(shí)針指在10~11之間，靠近10位置，分針指在接近2位置，秒針指在7位置，此時(shí)它的示數(shù)為10h9min35s。（3）量筒中每20mL有5個(gè)格，所以分度值為4mL。水的體積為60mL=60cm3，小石頭和水的總體積為80mL=80cm（4）噪聲監(jiān)測(cè)儀是用來監(jiān)測(cè)噪聲大小的儀器，測(cè)量的是聲音的響度?！痉治觥浚?）刻度尺上最小的長度表示分度值；根據(jù)物體對(duì)應(yīng)刻度尺的位置，測(cè)量長度；

（2）根據(jù)鐘表上最小的刻度判斷分度值，根據(jù)鐘表上時(shí)針、分針和秒針，測(cè)量時(shí)間；

（3）根據(jù)量筒上最小的刻度判斷分度值，根據(jù)液柱位置，測(cè)量體積；

（4）測(cè)量聲音的“分貝儀”可以測(cè)量聲音的響度。22．【答案】（1）變??；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；D（2）轉(zhuǎn)換；振幅（3）頻率；音調(diào)【解析】【解答】（1）抽氣機(jī)將瓶內(nèi)的空氣抽出，空氣越來越少，鈴聲逐漸變小。進(jìn)一步推理：當(dāng)瓶內(nèi)空氣完全抽出時(shí)，將聽不到鈴聲，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。將一只手機(jī)放進(jìn)密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鈴聲越來越弱。由此我們可以得出聲音在真空中無法傳播。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對(duì)的真空。在這種情況下，我們是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的結(jié)論，ABC不符合題意，D符合題意。故答案為：D。（2）看見鼓面上小紙片在跳動(dòng)，這是一種放大的思想，即將不易觀察的鼓面的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為小紙片的跳動(dòng)，利用了轉(zhuǎn)換法。此實(shí)驗(yàn)說明鼓聲是由于鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的振幅越大，則響度越大。（3）用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，兩次用的力一樣大，振動(dòng)的頻率不同，聽出卡片聲音的音調(diào)不同，即音調(diào)發(fā)生變化?！痉治觥浚?）真空罩中的空氣抽出后，聲音減小，可以探究聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，這是根據(jù)科學(xué)推理得到的；

（2）根據(jù)發(fā)聲體彈起紙片的幅度，可以探究聲音的響度和振幅有關(guān)；

（3）改變發(fā)聲體的振動(dòng)的頻率，音調(diào)改變。23．【答案】（1）垂直（2）B（3）OE（4）將反射光線與鏡面的夾角當(dāng)作反射角【解析】【解答】（1）要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，則法線必須與平面鏡垂直，并且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內(nèi)，因此紙板與平面鏡的位置關(guān)系應(yīng)該是垂直。（2）多次改變?nèi)肷涔饩€，再觀測(cè)幾組反射角和入射角，這樣做的目的是比較反射角和入射角的大小關(guān)系，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，B符合題意，A不符合題意。故答案為：B。（3）當(dāng)光逆著原來的反射光線入射時(shí)，反射光線也逆著原來的入射光線反射出去，即將一束光貼著紙板沿FO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OE方向射出，這說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的。（4）反射角是反射光線與法線的夾角，入射角是入射光線與法線的夾角，根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角；當(dāng)入射角分別為15°、30°、45°時(shí)，反射角也應(yīng)分別是15°、30°、45°，不是75°、60°、45°，而75°、60°、45°正好是反射光線與鏡面的夾角，則得出錯(cuò)誤規(guī)律的原因是將反射光線與鏡面的夾角當(dāng)作反射角。