2025年馬鞍山學院心理中心工作人員招聘1人筆試備考題庫及答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.在心理咨詢中，傾聽技巧的重要性體現(xiàn)在哪里（）A.直接給出建議和解決方案B.通過言語和非言語方式表達理解和共情C.盡快結束咨詢過程D.保持沉默，讓來訪者自己領悟答案：B解析：傾聽是心理咨詢的核心技巧之一，通過言語和非言語方式表達理解和共情，能夠讓來訪者感到被尊重和接納，從而建立良好的咨詢關系。直接給出建議和解決方案可能會剝奪來訪者自我探索的機會，盡快結束咨詢過程忽視了咨詢的深度和效果，保持沉默雖然有時也是一種溝通方式，但缺乏主動的回應和反饋。2.心理壓力過大時，以下哪種應對方式最為積極（）A.逃避現(xiàn)實，減少社交活動B.向朋友或家人傾訴，尋求支持C.自我批評，認為是自己的問題D.壓抑情緒，假裝一切正常答案：B解析：面對心理壓力，向朋友或家人傾訴，尋求支持是一種積極的應對方式，能夠獲得情感上的支持和實際的幫助，有助于緩解壓力。逃避現(xiàn)實雖然能暫時緩解壓力，但問題并未解決，反而可能導致問題積累。自我批評會增加心理負擔，壓抑情緒則可能導致情緒積壓，引發(fā)更嚴重的心理問題。3.心理咨詢師在咨詢過程中應遵循的保密原則不包括：A.對來訪者的個人信息嚴格保密B.在法律規(guī)定下可以打破保密C.與同事討論來訪者案例時保持匿名D.將咨詢記錄公開分享給第三方答案：D解析：保密原則是心理咨詢師的基本職業(yè)道德，對來訪者的個人信息嚴格保密是必須遵守的，但在法律規(guī)定下，例如涉及自傷、傷人、虐待等情況，可以打破保密。與同事討論來訪者案例時保持匿名是為了保護來訪者隱私，將咨詢記錄公開分享給第三方則嚴重違反了保密原則，會損害來訪者的權益。4.以下哪種情緒狀態(tài)最有利于創(chuàng)造性思維（）A.興奮過度，情緒激動B.心情平靜，專注投入C.焦慮不安，思緒混亂D.情緒低落，提不起精神答案：B解析：心情平靜，專注投入的情緒狀態(tài)最有利于創(chuàng)造性思維，這種狀態(tài)下大腦能夠清晰思考，靈活聯(lián)想，有利于產(chǎn)生新的想法和解決方案。興奮過度可能導致思維混亂，焦慮不安和情緒低落則會影響注意力和認知功能，不利于創(chuàng)造性思維的發(fā)揮。5.心理評估的主要目的是：A.對來訪者進行診斷和分類B.了解來訪者的心理狀況和需求C.證明咨詢師的專業(yè)能力D.制定咨詢費用標準答案：B解析：心理評估的主要目的是了解來訪者的心理狀況和需求，為制定咨詢方案提供依據(jù)。評估結果可以幫助咨詢師全面了解來訪者的心理特點，發(fā)現(xiàn)潛在問題，從而提供更有針對性的幫助。診斷和分類只是評估的一部分，制定咨詢費用標準與評估無關，證明咨詢師的能力也不是評估的主要目的。6.在團體咨詢中，以下哪種行為不利于團體氛圍的建設（）A.鼓勵成員之間的相互支持和反饋B.保持中立，不表達個人觀點C.讓每個成員都有發(fā)言機會D.對不同意見進行批評和指責答案：D解析：團體咨詢強調成員之間的相互支持和反饋，保持中立不表達個人觀點可能會影響咨詢效果，但讓每個成員都有發(fā)言機會和鼓勵成員之間的互動是有利于團體氛圍建設的。對不同的意見進行批評和指責則會破壞團體信任，制造緊張氣氛，不利于成員的參與和成長。7.壓力管理的有效方法包括：A.經(jīng)常性熬夜，保持精力B.進行體育鍛煉，釋放緊張情緒C.回避問題，避免壓力源D.持續(xù)抱怨，發(fā)泄不滿答案：B解析：壓力管理需要采取積極的應對策略，進行體育鍛煉是一種有效的釋放緊張情緒的方式，有助于改善心理狀態(tài)和身體健康。經(jīng)常性熬夜會加劇壓力，回避問題和持續(xù)抱怨則無法從根本上解決問題，反而可能使壓力累積。8.人格特質理論中，以下哪項不屬于大五人格模型的內(nèi)容（）A.外向性B.宜人性C.神經(jīng)質D.創(chuàng)造性答案：D解析：大五人格模型包括外向性、宜人性、神經(jīng)質、盡責性和開放性五個維度，創(chuàng)造性不屬于大五人格模型的內(nèi)容。這五個維度被認為是描述人格的主要方面，廣泛應用于人格研究。9.在心理咨詢中，建立咨詢關系的關鍵要素是：A.咨詢師的權威性B.來訪者的信任和配合C.咨詢室的環(huán)境布置D.咨詢技術的熟練運用答案：B解析：建立良好的咨詢關系是心理咨詢成功的基礎，關鍵要素在于來訪者的信任和配合。咨詢師的權威性和咨詢技術的運用雖然重要，但只有在建立了信任關系的前提下，這些因素才能發(fā)揮最大作用。咨詢室的環(huán)境布置可以營造良好的氛圍，但不是建立關系的核心要素。10.以下哪種治療方法屬于認知行為療法（）A.夢境分析療法B.人本主義療法C.行為激活療法D.榮格分析療法答案：C解析：認知行為療法關注個體的思維模式和行為習慣，行為激活療法是認知行為療法的一種具體方法，通過增加積極行為來改善情緒。夢境分析療法和人本主義療法不屬于認知行為療法，榮格分析療法則屬于心理動力學范疇。11.心理咨詢師在接待來訪者時，首先應該關注的是：A.詢問來訪者的經(jīng)濟狀況B.表明自己的專業(yè)身份和咨詢原則C.立即判斷來訪者的問題性質D.引導來訪者快速進入主題答案：B解析：咨詢師在接待來訪者時，首先應該建立專業(yè)的咨詢關系，表明自己的專業(yè)身份和咨詢原則，讓來訪者了解咨詢的基本流程和規(guī)則，同時也能展現(xiàn)咨詢師的專業(yè)素養(yǎng)，增強來訪者的信任感。詢問經(jīng)濟狀況屬于敏感信息，不宜在初次接待時立即詢問。快速判斷問題性質和引導來訪者進入主題都需要在建立一定關系和了解基本情況后進行，不宜作為首要關注點。12.個體在遇到挫折時，表現(xiàn)出回避挑戰(zhàn)、減少努力的行為，這種防御機制是：A.否定B.合理化C.投射D.逃避答案：D解析：逃避防御機制是指個體在遇到挫折或焦慮時，通過回避或退縮的方式來保護自己免受痛苦。表現(xiàn)為回避挑戰(zhàn)、減少努力，以避免可能的失敗或不適感。否定是指拒絕承認現(xiàn)實，合理化是指為行為或想法找合理的解釋，投射是指將自己的想法或感受歸咎于他人。13.心理發(fā)展過程中，個體自我意識的形成和發(fā)展主要發(fā)生在：A.嬰兒期B.幼兒期C.童年期D.青年期答案：D解析：青年期是自我意識迅速發(fā)展和成熟的時期，個體開始深入探索自己的價值觀、人生目標，形成相對穩(wěn)定的自我概念。嬰兒期、幼兒期和童年期雖然也有自我意識的萌芽和發(fā)展，但青年期是關鍵階段。14.以下哪項不屬于心理健康的標準（）A.情緒穩(wěn)定，能夠應對壓力B.人際關系和諧，善于合作C.身體強壯，精力充沛D.自我認同清晰，目標明確答案：C解析：心理健康的標準主要包括情緒穩(wěn)定、人際和諧、自我認同清晰、目標明確、適應良好等。身體強壯、精力充沛屬于生理健康的范疇，雖然心理健康與生理健康相互影響，但身體強壯不是心理健康的直接標準。15.在團體咨詢中，出現(xiàn)成員沖突時，咨詢師應采取的態(tài)度是：A.立即制止，維持秩序B.中立觀察，適時引導C.支持一方，反對另一方D.暫時離開，讓成員自行解決答案：B解析：團體咨詢中成員沖突是正?，F(xiàn)象，咨詢師應保持中立觀察，了解沖突的根源和雙方的觀點，在適當?shù)臅r候進行引導，幫助成員學習溝通和解決沖突的技巧，促進團體的成長。立即制止可能壓制成員的表達，支持一方會破壞中立性，暫時離開則可能使沖突升級或失控。16.神經(jīng)質水平較高的人通常表現(xiàn)出：A.情緒穩(wěn)定，不易激動B.熱情開朗，善于交際C.焦慮脆弱，情緒波動大D.冷靜理性，邏輯思維強答案：C解析：神經(jīng)質是人格特質之一，高神經(jīng)質水平的人容易體驗到焦慮、擔憂、情緒波動等負面情緒，對壓力的耐受性較低。情緒穩(wěn)定、熱情開朗、冷靜理性通常與低神經(jīng)質水平相關。17.咨詢師在咨詢過程中，發(fā)現(xiàn)來訪者可能存在嚴重的精神疾病時，應：A.堅持咨詢，不改變方案B.勸說來訪者去精神科就診C.通知來訪者家屬，要求其送醫(yī)D.評估風險，必要時打破保密原則答案：D解析：咨詢師有責任保護來訪者和公眾的安全，當發(fā)現(xiàn)來訪者可能存在嚴重的精神疾病，并存在自傷、傷人等風險時，需要在評估風險的基礎上，依據(jù)相關法律法規(guī)和倫理規(guī)范，必要時打破保密原則，采取必要的干預措施，包括通知相關人員或機構。堅持咨詢而不改變方案、僅勸說或通知家屬可能無法有效控制風險。18.個體對自身能力的評估與其實際能力之間的差距，被稱為：A.自我效能感B.自我概念C.能力差異D.自我效能感差距答案：D解析：自我效能感差距是指個體對自己能力的評估與其實際能力之間的差距。自我效能感是指個體對自己能否成功完成某項任務的信心，自我概念是個體對自身的整體看法，能力差異是指個體之間實際能力的不同。19.心理咨詢中，"共情"的含義是：A.與來訪者達成一致意見B.無條件地接受來訪者C.理解并分享來訪者的感受D.對來訪者進行批評教育答案：C解析：共情是心理咨詢中非常重要的態(tài)度和技巧，指咨詢師能夠設身處地地理解來訪者的感受，并用言語或非言語的方式表達出來，讓來訪者感到被理解和接納。與來訪者達成一致意見、無條件地接受來訪者和批評教育都不符合共情的含義。20.以下哪項是心理評估中常用的量表類型（）A.實驗量表B.訪談提綱C.問卷量表D.觀察記錄答案：C解析：心理評估中常用的量表類型主要有問卷量表和投射量表。問卷量表通過一系列問題來測量個體的心理特質或狀態(tài)，應用廣泛。訪談提綱是結構化或半結構化的訪談內(nèi)容，觀察記錄是對個體行為表現(xiàn)的記錄，也是評估的輔助手段，但通常不被稱為量表類型。二、多選題1.心理咨詢師在建立咨詢關系時，需要做到哪些方面（）A.展現(xiàn)真誠和尊重B.明確咨詢的目標和規(guī)則C.保持中立和不評判D.盡快解決來訪者的問題E.與來訪者建立朋友關系答案：ABC解析：建立良好的咨詢關系是心理咨詢成功的基礎。咨詢師需要展現(xiàn)真誠和尊重，讓來訪者感受到被接納和理解；明確咨詢的目標和規(guī)則，幫助來訪者了解咨詢過程，建立合理的期望；保持中立和不評判，為來訪者提供一個安全、保密的空間，讓其能夠自由表達。盡快解決來訪者的問題是咨詢的目標之一，但不是建立關系的首要任務。與來訪者建立朋友關系容易混淆咨詢角色，影響咨詢的專業(yè)性。2.以下哪些屬于常見的壓力源（）A.工作任務繁重B.人際關系沖突C.經(jīng)濟困難D.健康問題E.婚姻美滿答案：ABCD解析：壓力源是指能夠引發(fā)個體壓力反應的事件或情境。工作任務繁重、人際關系沖突、經(jīng)濟困難、健康問題等都可能成為壓力源，給個體帶來心理上的負擔?；橐雒罎M通常屬于積極的生活事件，一般不會成為壓力源。3.人格特質理論中，大五人格模型包括哪些維度（）A.外向性B.宜人性C.神經(jīng)質D.盡責性E.創(chuàng)造性答案：ABCD解析：大五人格模型是現(xiàn)代人格心理學中廣泛接受的理論模型，它將人格特質歸納為五個主要維度：外向性、宜人性、神經(jīng)質、盡責性和開放性。創(chuàng)造性不屬于大五人格模型的維度之一。4.心理咨詢中，傾聽技巧包括哪些方面（）A.專注傾聽，不打斷B.運用非言語線索表達關注C.提出引導性問題D.回復總結和澄清E.表達個人觀點和評價答案：ABD解析：有效的傾聽技巧包括專注傾聽，不打斷來訪者；運用點頭、眼神交流等非言語線索表達關注和接納；在適當?shù)臅r候進行總結、澄清，幫助來訪者整理思路。提出引導性問題可能會影響來訪者的自我探索，表達個人觀點和評價則會破壞咨詢的中立性。5.心理評估的常用方法有哪些（）A.心理測驗B.問卷調查C.訪談D.觀察法E.家屬鑒定答案：ABCD解析：心理評估是為了了解個體的心理狀況和特點，常用方法包括心理測驗（如智力測驗、人格測驗）、問卷調查、訪談和觀察法等。家屬鑒定雖然有時會作為參考，但通常不是獨立的心理評估方法。6.壓力應對的方式有哪些（）A.問題解決B.情緒調節(jié)C.尋求社會支持D.改變認知評價E.放棄責任答案：ABCD解析：有效的壓力應對方式包括問題解決（積極尋找解決問題的方法）、情緒調節(jié)（管理自己的情緒反應）、尋求社會支持（向他人尋求幫助和安慰）、改變認知評價（調整對壓力事件的看法和態(tài)度）。放棄責任是一種消極的應對方式，不利于壓力的緩解。7.咨詢師在咨詢過程中應遵循的倫理原則包括：A.保密B.自愿C.不傷害D.公平E.效率答案：ABC解析：心理咨詢師應遵循重要的倫理原則，包括保密原則（保護來訪者的隱私）、自愿原則（咨詢必須在來訪者自愿的基礎上進行）、不傷害原則（避免對來訪者造成心理上的傷害）等。公平和效率雖然也是重要的價值，但不是咨詢倫理的核心原則。8.焦慮情緒的表現(xiàn)形式有哪些（）A.心悸、胸悶B.肌肉緊張C.發(fā)汗、惡心D.腦海中反復思考擔憂的事E.身體虛弱無力答案：ABCD解析：焦慮情緒不僅表現(xiàn)為內(nèi)心體驗，也會有明顯的生理和行為表現(xiàn)。常見的生理癥狀包括心悸、胸悶、肌肉緊張、發(fā)汗、惡心等。行為上可能表現(xiàn)為坐立不安、反復思考擔憂的事情等。身體虛弱無力不是典型的焦慮癥狀。9.人本主義療法的主要觀點有哪些（）A.重視個體的成長和自我實現(xiàn)B.強調咨詢關系的重要性C.相信個體具有自我治愈的能力D.采用具體的咨詢技術指導來訪者E.采取中立和客觀的立場答案：ABC解析：人本主義療法強調人的尊嚴和價值，相信個體具有成長的潛能和自我實現(xiàn)的能力，重視咨詢關系中的共情、真誠和無條件積極關注，咨詢師通常采取中立和客觀的立場，不強行改變來訪者，而是提供支持和環(huán)境，促進其自我探索和成長。采用具體的咨詢技術指導來訪者更偏向于行為主義或認知行為療法。10.學校心理輔導的目標主要包括：A.促進學生心理健康發(fā)展B.預防心理問題的發(fā)生C.提升學生的學習成績D.改善學生的人際關系E.幫助學生適應學校生活答案：ABDE解析：學校心理輔導的目標是多方面的，主要包括促進學生的心理健康發(fā)展，預防心理問題的發(fā)生，幫助學生適應學校環(huán)境和人際關系，提升學生的心理健康水平和生活質量。提升學生的學習成績雖然重要，但不是心理輔導的主要目標，心理輔導更關注學生的心理過程和適應狀況。二、多選題11.個體心理發(fā)展過程中，經(jīng)歷的主要階段包括（）。A.嬰兒期B.童年期C.青年期D.中年期E.老年期答案：ABCDE解析：個體心理發(fā)展是一個連續(xù)的過程，通常劃分為不同的階段，主要包括嬰兒期、童年期、青春期、中年期和老年期。每個階段都有其獨特的心理發(fā)展特點和任務。12.心理健康的標志有哪些（）A.情緒穩(wěn)定，反應適度B.人際關系和諧，善于交往C.自我意識清晰，目標明確D.認知功能正常，思維清晰E.身體健康，精力充沛答案：ABCD解析：心理健康的標志是多方面的，包括情緒穩(wěn)定，能夠有效應對壓力；人際關系和諧，能夠與他人建立和維持良好關系；自我意識清晰，對自己的能力、興趣、價值觀等有正確的認識，并設定符合實際的目標；認知功能正常，思維清晰，有較好的記憶、注意力和判斷能力。身體健康是生理健康的標志，與心理健康密切相關，但不是心理健康的直接標志。13.心理咨詢中，常用的傾聽技巧有哪些（）A.專注傾聽，不打斷B.運用非言語線索表達關注C.提問以引導談話方向D.反復確認和澄清信息E.保持沉默，讓來訪者思考答案：ABDE解析：有效的傾聽技巧要求咨詢師專注傾聽，不打斷來訪者；運用點頭、眼神交流等非言語線索表達關注和接納；在必要時反復確認和澄清信息，確保理解準確；在適當?shù)臅r候保持沉默，給來訪者空間進行思考和表達。提問以引導談話方向雖然也是咨詢技巧，但過多的提問可能干擾來訪者的自我探索，不宜作為主要的傾聽技巧。14.壓力對個體可能產(chǎn)生哪些影響（）A.情緒波動，如焦慮、煩躁B.生理反應，如失眠、食欲改變C.行為改變，如退縮、回避D.認知功能下降，如注意力不集中E.人際關系改善，如更親近家人答案：ABCD解析：壓力對個體的影響是多方面的，可能涉及情緒、生理、行為和認知等多個層面。常見的表現(xiàn)包括情緒波動、生理反應、行為改變和認知功能下降等。壓力過大會導致人際關系緊張，而非改善。15.人格特質理論中，大五人格模型的五個維度是什么（）A.外向性B.宜人性C.神經(jīng)質D.盡責性E.開放性答案：ABCDE解析：大五人格模型是現(xiàn)代人格心理學中廣泛接受的理論模型，它將人格特質歸納為五個主要維度：外向性、宜人性、神經(jīng)質、盡責性和開放性。這五個維度被認為是描述人格的主要方面。16.心理評估的常用方法包括哪些（）A.心理測驗B.問卷調查C.訪談D.觀察法E.作品分析答案：ABCDE解析：心理評估是為了了解個體的心理狀況和特點，常用方法包括心理測驗（如智力測驗、人格測驗）、問卷調查、訪談、觀察法和作品分析（如繪畫、寫作等）等。這些方法可以單獨使用，也可以結合使用，以獲得更全面的評估結果。17.心理咨詢中，建立咨詢關系的要素有哪些（）A.咨詢師的真誠和共情B.來訪者的信任和配合C.良好的咨詢環(huán)境D.明確的咨詢目標E.咨詢師的專業(yè)能力答案：ABCE解析：建立良好的咨詢關系是心理咨詢成功的基礎，關鍵要素包括咨詢師的真誠和共情，讓來訪者感受到被理解和接納；來訪者的信任和配合，是關系建立的重要前提；良好的咨詢環(huán)境能夠營造安全、保密的氛圍；咨詢師的專業(yè)能力也是建立關系的重要保障。咨詢目標是在關系建立的基礎上共同商定的。18.咨詢師在咨詢過程中應遵循的倫理原則有哪些（）A.保密原則B.自愿原則C.不傷害原則D.公平原則E.效率原則答案：ABC解析：心理咨詢師應遵循重要的倫理原則，包括保密原則（保護來訪者的隱私）、自愿原則（咨詢必須在來訪者自愿的基礎上進行）、不傷害原則（避免對來訪者造成心理上的傷害）。公平和效率雖然也是重要的價值，但不是咨詢倫理的核心原則。19.焦慮障礙的主要特征有哪些（）A.持續(xù)的過度擔憂B.無法控制的恐懼情緒C.伴隨軀體癥狀，如心悸、出汗D.社會功能受損E.對日?；顒邮ヅd趣答案：ABCD解析：焦慮障礙的主要特征包括持續(xù)的過度擔憂或恐懼情緒，無法控制；常常伴隨軀體癥狀，如心悸、出汗、肌肉緊張等；嚴重時會影響社會功能，如工作、學習、人際交往等。對日?；顒邮ヅd趣更偏向于抑郁障礙的特征。20.學校心理輔導的功能有哪些（）A.發(fā)展性功能B.預防性功能C.指導性功能D.治療性功能E.教育性功能答案：ABCD解析：學校心理輔導具有發(fā)展性、預防性、指導和治療性功能。發(fā)展性功能旨在促進學生的心理健康發(fā)展和潛能發(fā)揮；預防性功能旨在預防心理問題的發(fā)生；指導性功能旨在為學生提供學習、生活、人際交往等方面的指導；治療性功能旨在幫助學生解決已經(jīng)出現(xiàn)的心理問題。三、判斷題1.心理咨詢師可以公開來訪者的個人信息和案例。（）答案：錯誤解析：心理咨詢師必須遵守保密原則，對來訪者的個人信息和案例嚴格保密，未經(jīng)來訪者同意不得向第三方透露。這是心理咨詢師的基本職業(yè)道德和法律法規(guī)的要求，旨在為來訪者提供一個安全、私密的咨詢環(huán)境。公開來訪者信息嚴重違反了保密原則，會損害來訪者的隱私權和名譽權。2.人格特質是固定不變的。（）答案：錯誤解析：人格特質雖然具有一定的穩(wěn)定性，但并非完全固定不變。在人生的不同階段，個體會受到環(huán)境、經(jīng)歷、自我意識等多種因素的影響，人格特質可能會發(fā)生一定程度的改變和發(fā)展。特別是成年后，通過學習和成長，個體可以有意識地調整自己的認知、情緒和行為模式，從而促進人格的完善。3.挫折只會對個體產(chǎn)生負面影響。（）答案：錯誤解析：挫折對個體來說是一把雙刃劍，既可能產(chǎn)生負面影響，也可能產(chǎn)生積極影響。一方面，挫折可能導致個體產(chǎn)生消極情緒，如焦慮、沮喪等，影響其自信心和行為動力。另一方面，適度的挫折也能促使個體反思自身，總結經(jīng)驗教訓，激發(fā)其潛能，增強應對能力和解決問題的能力，促進個體的成長和發(fā)展。4.所有心理問題都需要進行心理咨詢治療。（）答案：錯誤解析：并非所有心理問題都需要進行心理咨詢治療。有些心理困擾可能通過自我調節(jié)、生活方式的改變或尋求社會支持等方式得到緩解。心理咨詢治療主要針對那些已經(jīng)對個體的正常生活、工作、學習造成顯著影響，或者出現(xiàn)較嚴重心理癥狀，自我調節(jié)難以解決的心理問題。對于輕微的心理困擾，不一定需要進入專業(yè)的咨詢治療。5.傾聽時，咨詢師