2025貴州六盤水教育局直屬學(xué)校公開招聘試題含答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題）1.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：A分析：教師職業(yè)角色有傳道者、授業(yè)解惑者、示范者、管理者、朋友等多種，最大特點(diǎn)是多樣化。2.教育史上最早提出“教學(xué)具有教育性”這一命題的是（）A.孔子B.杜威C.夸美紐斯D.赫爾巴特答案：D分析：赫爾巴特在教育史上最早明確提出“教學(xué)具有教育性”這一命題。3.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是（）A.德育B.智育C.體育D.勞動技術(shù)教育答案：A分析：德育在全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力的作用。4.學(xué)校教育制度簡稱學(xué)制，指的是一個國家各級各類學(xué)校的（）A.學(xué)生培養(yǎng)規(guī)則B.教育教學(xué)規(guī)則C.人才選拔制度D.總體系答案：D分析：學(xué)制是一個國家各級各類學(xué)校的總體系。5.教師在教學(xué)過程中，對正在進(jìn)行的教學(xué)活動進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識和反思的能力是（）A.教學(xué)設(shè)計能力B.教學(xué)組織能力C.教學(xué)決策能力D.教學(xué)監(jiān)控能力答案：D分析：教學(xué)監(jiān)控能力是教師對自己教學(xué)活動的自我認(rèn)識和反思能力。6.教師通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.發(fā)現(xiàn)法答案：B分析：演示法是教師展示實(shí)物等進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn)以指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法。7.學(xué)生出現(xiàn)教師期待的行為后，教師發(fā)給小紅花，學(xué)生可用小紅花兌換獎勵物或喜歡的活動。教師采用的方法是（）A.行為塑造法B.代幣獎勵法C.自我控制法D.系統(tǒng)脫敏法答案：B分析：代幣獎勵法是用代幣（如小紅花）兌換獎勵物或活動來強(qiáng)化行為。8.一個測驗(yàn)?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點(diǎn)的程度，稱為測量的（）A.信度B.難度C.效度D.區(qū)分度答案：C分析：效度指測驗(yàn)?zāi)軠y出所要測量屬性或特點(diǎn)的程度。9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B分析：組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。10.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.教學(xué)方法B.教師C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)過程答案：D分析：學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。11.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時，常會感到自己的進(jìn)步似乎停止了，這種現(xiàn)象屬于技能學(xué)習(xí)中的（）A.高原現(xiàn)象B.倒攝抑制C.生理極限D(zhuǎn).及時反饋答案：A分析：高原現(xiàn)象是技能學(xué)習(xí)中練習(xí)到一定階段進(jìn)步停滯的現(xiàn)象。12.下列屬于元認(rèn)知策略的是（）A.學(xué)生將學(xué)過的知識進(jìn)行歸納、整理成綱要B.自我檢查學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行效果C.在學(xué)習(xí)中運(yùn)用多種感受器協(xié)同活動D.通過復(fù)述的方式克服遺忘答案：B分析：元認(rèn)知策略是對認(rèn)知的認(rèn)知，自我檢查學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行效果屬于元認(rèn)知策略。13.個體的成就動機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）A.追求利益的傾向B.避免失敗的傾向C.回避困難的傾向D.追求刺激的傾向答案：B分析：個體成就動機(jī)包含追求成功和避免失敗兩種傾向。14.學(xué)生在解決一個問題之后，以后遇到同樣類型的問題還會采取先前的思維模式去解題，這種現(xiàn)象說明了什么（）A.原型啟發(fā)B.定勢C.遷移作用D.功能固著答案：B分析：定勢是指先前的活動形成的并影響后繼活動趨勢的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)。15.下列不屬于心智技能的是（）A.閱讀B.吹拉彈唱C.運(yùn)算D.記憶答案：B分析：吹拉彈唱屬于操作技能，閱讀、運(yùn)算、記憶屬于心智技能。16.教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速做出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)，即（）A.教育手段B.教育機(jī)智C.教育反響D.教育靈感答案：B分析：教育機(jī)智是教師面對意外情況能快速反應(yīng)并采取恰當(dāng)措施的心理素質(zhì)。17.我國義務(wù)教育階段的課程計劃應(yīng)該具有三個特征是（）A.強(qiáng)制性，基礎(chǔ)性，科學(xué)性B.強(qiáng)制性，普遍性，科學(xué)性C.科學(xué)性，普遍性，基礎(chǔ)性D.強(qiáng)制性，普遍性，基礎(chǔ)性答案：D分析：我國義務(wù)教育階段課程計劃具有強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性特征。18.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運(yùn)用知識答案：B分析：理解教材是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。19.教師在教學(xué)中最首要的角色是（）A.知識的傳授者B.學(xué)者和學(xué)習(xí)者C.集體的領(lǐng)導(dǎo)者D.學(xué)生靈魂的塑造者答案：A分析：教師首要角色是知識的傳授者。20.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者之間的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾C.受教育者與教育方法之間的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾答案：D分析：德育過程基本矛盾是社會要求與學(xué)生已有品德水平的矛盾。21.教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B分析：熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。22.下列不屬于教師權(quán)利的是（）A.進(jìn)行教育教學(xué)活動B.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展C.對學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見和建議D.遵守憲法、法律和職業(yè)道德答案：D分析：遵守憲法等是教師義務(wù)，A、B、C是教師權(quán)利。23.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）A.教育部門和下屬學(xué)校B.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)C.教師和學(xué)生D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師答案：C分析：教師和學(xué)生是教育法律關(guān)系中最重要的主體。24.教師私自拆學(xué)生信件并偷看了學(xué)生信件內(nèi)容的行為侵犯了學(xué)生的（）A.通信自由B.隱私權(quán)C.通信秘密D.A、B和C答案：D分析：私自拆看學(xué)生信件侵犯了學(xué)生通信自由、隱私權(quán)和通信秘密。25.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的（）內(nèi)，作出處理。A.15日B.30日C.45日D.60日答案：B分析：教育行政部門應(yīng)在接到教師申訴30日內(nèi)作出處理。26.教師要具有符合時代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關(guān)系，全體發(fā)展與個體發(fā)展的關(guān)系以及（）A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系B.現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系答案：B分析：教師應(yīng)理解學(xué)生全面與個性、全體與個體、現(xiàn)實(shí)與未來發(fā)展的關(guān)系。27.下列說法錯誤的是（）A.教師的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，不可分割的B.在不同場合下，教師的權(quán)利和義務(wù)是互相交叉的，并可以相互轉(zhuǎn)化C.沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利D.權(quán)利和義務(wù)是絕對的答案：D分析：權(quán)利和義務(wù)是相對的，不是絕對的。28.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：A分析：為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。29.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.社會生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響答案：A分析：教師職業(yè)良心首先受社會生活和群體影響。30.學(xué)校對故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的教師，可以給予（）A.行政處罰B.行政處分或解聘職務(wù)C.撤銷教師資格D.追究民事法律責(zé)任答案：B分析：學(xué)?？蓪室獠煌瓿山虒W(xué)任務(wù)造成損失的教師給予行政處分或解聘。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育活動中要注意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是（）A.家庭教育B.道德教育C.學(xué)校教育D.社會教育答案：ACD分析：“三結(jié)合”教育指家庭教育、學(xué)校教育和社會教育。2.我國學(xué)校教育層次包括（）A.幼兒教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育答案：ABCD分析：我國學(xué)校教育層次有幼兒、初等、中等、高等教育。3.下列屬于班級授課制優(yōu)點(diǎn)的是（）A.高效性B.循序漸進(jìn)性C.因材施教性D.教師主導(dǎo)性答案：ABD分析：班級授課制高效、能循序漸進(jìn)教學(xué)且發(fā)揮教師主導(dǎo)性，但不利于因材施教。4.下列屬于心智技能的特點(diǎn)的是（）A.觀念性B.內(nèi)潛性C.展開性D.簡縮性答案：ABD分析：心智技能具有觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性特點(diǎn)，動作技能具有展開性。5.學(xué)習(xí)策略的類型主要包括（）A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.時間管理策略答案：ABC分析：學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知、元認(rèn)知、資源管理策略，時間管理屬于資源管理策略。6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有（）A.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力B.堅持知與行的統(tǒng)一C.堅持動機(jī)和效果的統(tǒng)一D.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合答案：BCD分析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)原則有知與行、動機(jī)與效果、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。7.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.先進(jìn)的教育理念B.良好的教育能力C.一定的研究能力D.廣博的文化知識答案：ABC分析：廣博文化知識是教師知識素養(yǎng)，A、B、C是教育專業(yè)素養(yǎng)。8.我國教育目的的基本精神是（）A.堅持社會主義方向B.培養(yǎng)全面發(fā)展的人C.注重提高全民族素質(zhì)D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合答案：ABC分析：我國教育目的基本精神是堅持社會主義、培養(yǎng)全面發(fā)展的人、提高全民族素質(zhì)。9.影響課堂管理的因素有（）A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.班級規(guī)模C.班級的性質(zhì)D.對教師的期望答案：ABCD分析：教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、班級規(guī)模、性質(zhì)及對教師期望都會影響課堂管理。10.下列屬于體罰學(xué)生情形的是（）A.讓12年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍B.王某上課講話，老師令其抄課文5遍C.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動場跑10圈D.體育教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作，令其反復(fù)練習(xí)4次答案：BC分析：A、D屬于正常教學(xué)活動，B、C是不合理懲罰，屬于體罰。三、判斷題（每題1分，共10題）1.教育是人類社會特有的一種社會現(xiàn)象，是培養(yǎng)人的一種社會活動。（）答案：正確分析：教育是人類特有的培養(yǎng)人的社會活動。2.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。（）答案：正確分析：教學(xué)過程具有間接性、引導(dǎo)性、簡捷性等，是特殊的認(rèn)識過程。3.負(fù)強(qiáng)化是運(yùn)用懲罰排除不良行為的過程。（）答案：錯誤分析：負(fù)強(qiáng)化是撤銷厭惡刺激增加行為發(fā)生概率，懲罰是減少行為發(fā)生概率。4.知識獲得的首要環(huán)節(jié)是知識直觀。（）答案：正確分析：知識直觀是知識獲得的首要環(huán)節(jié)。5.學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率越高。（）答案：錯誤分析：學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效率呈倒U型關(guān)系，中等強(qiáng)度動機(jī)效率最高。6.教師職業(yè)道德就是指教師在教育教學(xué)活動中所必須遵守的行為規(guī)范。（）答案：錯誤分析：教師職業(yè)道德是教師在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，