2025年七年級(jí)下學(xué)期湖州實(shí)驗(yàn)中學(xué)5月階段性測(cè)試一、選擇題（共15小題）1.圖甲表示一粒浸軟的菜豆種子，某同學(xué)用刀片在圖中虛線處將種子切斷，并畫(huà)出如圖乙所示的橫斷面示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.①是由受精卵發(fā)育來(lái)的 B.②的基本組成單位是細(xì)胞C.③表示子葉 D.組成①②③的細(xì)胞中染色體數(shù)目不同【答案】D【解析】【分析】1．種子的基本結(jié)構(gòu)包括種皮和胚兩部分。種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來(lái)發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。2．題圖中：①是胚根，②是種皮，③是子葉。【詳解】A．①是胚根，胚根是胚的一部分，而胚是由受精卵發(fā)育來(lái)的，所以①胚根是由受精卵發(fā)育來(lái)的，A正確。B．②是種皮，種皮作為植物種子的一部分，其基本組成單位是細(xì)胞，B正確。C．③表示子葉，菜豆種子具有兩片子葉，為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C正確。D．組成①胚根、②種皮、③子葉的細(xì)胞都屬于菜豆植株的體細(xì)胞，同一植株體細(xì)胞中的染色體數(shù)目是相同的，保持遺傳物質(zhì)的一致性，D錯(cuò)誤。故選D。2.春種秋收蘊(yùn)含著我國(guó)廣大勞動(dòng)人民的智慧。關(guān)于棉花的種植，以下說(shuō)法不正確的是（）A.選擇飽滿(mǎn)的種子，確保種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)B.播種前翻地松土，為種子萌發(fā)提供充足的空氣C.播種的深度適宜，為種子萌發(fā)提供一定的光照D.適時(shí)給棉花打頂（去除頂芽），抑制頂端優(yōu)勢(shì)來(lái)提高產(chǎn)量【答案】C【解析】【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿(mǎn)足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻緼．種子萌發(fā)時(shí)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由種子自身提供的，所以選擇飽滿(mǎn)的種子，確保種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)，A正確。B．播種前要進(jìn)行翻土，目的是為種子萌發(fā)提供充足的空氣，B正確。C．種子萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，光照不是種子萌發(fā)必須的外界條件，C錯(cuò)誤。D．適時(shí)給棉花打頂，為了打破頂端優(yōu)勢(shì)，促發(fā)側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝，使棉花多開(kāi)花，D正確。故選C。3.據(jù)報(bào)道，俄羅斯近日疑似出現(xiàn)了“新病毒”，其組成成分及生活方式與大腸桿菌噬菌體（如圖）類(lèi)似。下列關(guān)于病毒的說(shuō)法不正確的是（）A.利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖 B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.都由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 D.必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存【答案】B【解析】【分析】病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，基本結(jié)構(gòu)包括蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)外殼起到保護(hù)作用，而遺傳物質(zhì)則攜帶著病毒的遺傳信息。【詳解】A．病毒自身不能獨(dú)立進(jìn)行代謝活動(dòng)，繁殖時(shí)利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)合成自身的組成成分，以實(shí)現(xiàn)繁殖，A正確。B．病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這是病毒區(qū)別于其他生物的重要特征之一，B錯(cuò)誤。C．結(jié)合分析可知，病毒都由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，這是病毒的基本結(jié)構(gòu)組成，C正確。D．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，自身無(wú)法獨(dú)立生存，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動(dòng)，D正確。故選B。4.如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中正確的是（）A.只有4、5、6組成的雌蕊才是花的最重要部分B.圖中結(jié)構(gòu)1中的花粉落到4上的過(guò)程稱(chēng)為受精C.圖中結(jié)構(gòu)3將發(fā)育成果實(shí)，6將發(fā)育成種子D.圖中結(jié)構(gòu)1、2、4、5在受精后會(huì)漸漸枯萎【答案】D【解析】【分析】圖中1花藥，2花絲，3胚珠，4柱頭，5花柱，6子房。【詳解】A．花的主要部分是雌蕊和雄蕊，雌蕊由4柱頭，5花柱，6子房組成，雄蕊由1花藥，2花絲組成，A錯(cuò)誤。B．圖中結(jié)構(gòu)1花藥中的花粉落到4柱頭上的過(guò)程稱(chēng)為傳粉，B錯(cuò)誤。C．受精后，圖中結(jié)構(gòu)6子房將發(fā)育成果實(shí)，3胚珠將發(fā)育成種子，C錯(cuò)誤。D．在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程以后，桃花的花瓣、1花藥、2花絲、4柱頭、5花柱漸漸凋落，只有6子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)，3胚珠發(fā)育成種子，D正確。故選D。5.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分，下列說(shuō)法正確的是（）A.X元素的原子序數(shù)為9 B.磷元素與氯元素屬于同一族C.氧原子得到兩個(gè)電子后的結(jié)構(gòu)示意圖為 D.X元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似【答案】C【解析】【詳解】A、元素周期表是按原子序數(shù)遞增的順序排列的，X元素的原子在15號(hào)和17號(hào)之間，是16號(hào)元素，故X元素的原子序數(shù)為16，錯(cuò)誤；B、元素周期表中同一橫行的元素，位于同一周期，則磷元素與氯元素屬于同一周期，錯(cuò)誤；C、根據(jù)氧元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，表示原子序數(shù)為8；原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為8，核外有2個(gè)電子層，核外電子排布是2、6，最外層上有6個(gè)電子，多于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子，得到兩個(gè)電子后的結(jié)構(gòu)示意圖為，正確；D、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，X元素和氯元素是位于同一周期的相鄰元素，它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)不同，則X元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)不相似，錯(cuò)誤。故選C。6.關(guān)于下列符號(hào)或圖示的說(shuō)法正確的是（）A.2O表示2個(gè)氧原子B.3Na+表示鈉元素的化合價(jià)為+3價(jià)C.表示鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖D.可知硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g【答案】A【解析】【詳解】A、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，因此2O表示2個(gè)氧原子，故A選項(xiàng)符合題意；B、化合價(jià)的表示方法：寫(xiě)在元素符號(hào)正上方，先寫(xiě)正負(fù)號(hào)，后寫(xiě)數(shù)字，離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)，因此3Na+表示3個(gè)鈉離子，故B選項(xiàng)不符合題意；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，因此鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，故C選項(xiàng)不符合題意；D、在元素周期表每一小格中最下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”，省略不寫(xiě)，由圖示可知，硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，故D選項(xiàng)不符合題意。故選A。7.如圖是將一個(gè)氣球壓入水中的過(guò)程（氣球不會(huì)漏氣且不會(huì)爆裂），球內(nèi)氣體的質(zhì)量和密度變化情況是（）A.質(zhì)量變大，密度變大 B.質(zhì)量不變，密度變小C.質(zhì)量變小，密度不變 D.質(zhì)量不變，密度變大【答案】D【解析】【分析】【詳解】氣球被壓入水中的過(guò)程中，只是位置的改變，因?yàn)闅馇虿粫?huì)漏氣且不會(huì)爆裂，所以球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變，由于其下壓過(guò)程中氣球受到水的壓強(qiáng)增大，所以氣球體積會(huì)減小，由ρ=知道，質(zhì)量不變，體積減小，密度會(huì)增大，故ABC不符合題意；D符合題意。故選D。8.小亮在使用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中：發(fā)現(xiàn)所用托盤(pán)天平配套的砝碼盒中有5g、10g、50g、100g的砝碼各一個(gè)以及20g的砝碼兩個(gè)，于是小亮用它測(cè)量為178g的物體質(zhì)量。測(cè)量時(shí)，下列四種加減砝碼的順序中，你認(rèn)為最合理的是（“+”表示向右盤(pán)中加入砝碼，“”表示取出砝碼）（）A.+100g+50g+20g+5g+游碼 B.+100g+20g+20g+10g+游碼C.+100g+50g+20g+游碼 D.+100g+50g+20g+20g20g+10g10g+5g+游碼【答案】D【解析】【詳解】用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，按由大到小的順序加減砝碼，砝碼不夠調(diào)節(jié)游碼，至橫梁平衡。D．按照由大到小的順序依次試加，并在試加了最小的砝碼后移動(dòng)游碼，操作合理，故D符合題意；A．沒(méi)有試加第二個(gè)20g的砝碼和10g的砝碼，故A不符合題意；B．沒(méi)有試加第50g的砝碼和5g的砝碼，無(wú)法測(cè)出178g的物體質(zhì)量，故B不符合題意；C．沒(méi)有試加第二個(gè)20g的砝碼、10g的砝碼和5g的砝碼，故C不符合題意。故選D。9.關(guān)于物質(zhì)的密度，以下說(shuō)法正確的是（）A.由密度公式可知，密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比B.1kg/m3=1.0×103g/cm3C.密度是物質(zhì)的特性，其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而改變D.不同物質(zhì)的密度一般是不同的，因此可用密度來(lái)鑒別物質(zhì)種類(lèi)【答案】D【解析】【詳解】A．密度是物質(zhì)的屬性，對(duì)于同種物質(zhì)，密度一定，密度不隨質(zhì)量或體積的變化而變化，故A錯(cuò)誤；故B錯(cuò)誤；C．密度是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的種類(lèi)、狀態(tài)、溫度有關(guān)，與形狀無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．密度是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)密度一般不同，所以可以用密度來(lái)鑒別物質(zhì)，故D正確。故選D。10.某同學(xué)根據(jù)表中提供幾種物質(zhì)的密度（常溫常壓下），得出以下四個(gè)結(jié)論，正確的是（）物質(zhì)密度（g/cm3）物質(zhì)密度（g/cm3）蜂蜜1.4冰0.9酒精0.8鋁2.7水銀13.6銅8.9A.液體的密度一定小于固體的密度B.蜂蜜和酒精混合后的液體密度為2.2g/cm3C.把50g酒精倒掉一半，剩余酒精密度仍為0.8g/cm3D.鋁的密度小于銅的密度，所以鋁的質(zhì)量比銅小【答案】C【解析】【詳解】A．由密度表知，冰、鋁、銅的密度都小于水銀的密度，所以液體的密度可能大于固體的密度，故A錯(cuò)誤；B．不知道蜂蜜和酒精的體積，也不知道混合后的液體的體積與原來(lái)液體的總體積的關(guān)系無(wú)法計(jì)算混合后的液體密度，混合液的密度介于酒精密度和蜂蜜密度之間，故B錯(cuò)誤；D．鋁的密度小于銅的密度，當(dāng)體積相同的鋁和銅，鋁塊質(zhì)量小于銅的質(zhì)量，故D錯(cuò)誤。故選C。11.如圖是幾種生物或結(jié)構(gòu)分類(lèi)的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A.將除乳酸菌以外的六種生物或結(jié)構(gòu)歸為A類(lèi)的依據(jù)是它們都具有成形的細(xì)胞核B.將衣藻和梨樹(shù)歸為一類(lèi)的依據(jù)是能進(jìn)行光合作用C.乳酸菌可以分裂繁殖，酵母菌可以出芽生殖，這兩種生殖方式都是無(wú)性生殖D.香菇可以通過(guò)產(chǎn)生孢子的方式繁殖，這是一種有性生殖【答案】D【解析】【分析】生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法。生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系?！驹斀狻緼．乳酸菌屬于細(xì)菌，無(wú)成形的細(xì)胞核；將除乳酸菌以外的六種生物或結(jié)構(gòu)歸為A類(lèi)的依據(jù)是它們都具有成形的細(xì)胞核，A正確。B．將衣藻和梨樹(shù)歸為一類(lèi)的依據(jù)是它們的細(xì)胞都含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，B正確。C．乳酸菌屬于細(xì)菌，可進(jìn)行分裂繁殖；酵母菌是真菌，可以進(jìn)行出芽生殖，分裂繁殖和出芽生殖都是無(wú)性生殖，C正確。D．香菇屬于真菌，可以通過(guò)產(chǎn)生孢子的方式繁殖，這種生殖不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，D錯(cuò)誤。故選D。12.下列關(guān)于質(zhì)量、體積和密度的說(shuō)法。正確的是（）A.放入冰箱的奶茶一段時(shí)間后結(jié)成冰，體積變小B.一瓶氧氣用掉一半后，質(zhì)量變小，密度不變C.因鐵的密度比棉花的密度大，所以1kg鐵比1kg棉花質(zhì)量大D.一塊金絲楠木經(jīng)過(guò)打磨拋光后做成一個(gè)珠子其密度不變【答案】D【解析】C．1kg鐵和1kg棉花的質(zhì)量是相等的，“鐵比棉花重”是指鐵的密度比棉花的密度大，在體積相同時(shí)，鐵的質(zhì)量比棉花大，故C錯(cuò)誤；D．金絲楠木經(jīng)過(guò)打磨拋光后，其物質(zhì)種類(lèi)和狀態(tài)沒(méi)有改變，所以密度不變，故D正確。故選D。13.對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是（）A.表示原子個(gè)數(shù)的是①⑥ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦ D.表示分子個(gè)數(shù)的是②⑥【答案】C【解析】【詳解】①標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2O中的“2”表示氧原子的個(gè)數(shù)為2；②標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2NH3中的“2”表示氨分子的個(gè)數(shù)為2；③標(biāo)在化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，SO2中的“2”表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子；⑤標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示1個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷；⑥標(biāo)在離子符號(hào)前面數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，2OH中的“2”表示氫氧根離子的個(gè)數(shù)為2；⑦標(biāo)在化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，H2O中的“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子。故選C。14.甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示。、、、分別代表甲、乙、丙三種物質(zhì)和水的密度，據(jù)圖可知（）【答案】A【解析】故選A。15.各國(guó)在新材料領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)激烈。世界上密度最小的固體“氣凝膠”以堅(jiān)固、熔點(diǎn)高而被廣泛應(yīng)用。制造某大飛機(jī)需用密度為7.8×103kg/m3超高強(qiáng)度鋼130噸，若用一種密度為3kg/m3“氣凝膠”代替鋼材制造同樣的一架飛機(jī)，則需要“氣凝膠”的質(zhì)量為（）A.0.05噸 B.0.26噸 C.2.6噸 D.50噸【答案】A【解析】氣凝膠的質(zhì)量m=ρ氣凝膠V=3kg/m3×m3=50kg=0.05t故選A。二、填空題（36分，除16題（1）每空1分，其余2分）16.從微觀視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法之一、（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空。①2個(gè)鋅離子：___________。②3個(gè)氮分子：___________。③氯化鋁中鋁元素顯+3價(jià)：___________。④5個(gè)氧原子___________。（2）請(qǐng)從“構(gòu)成物質(zhì)微粒”的角度對(duì)下列物質(zhì)分類(lèi)：氫氣、水、硫酸、銅、氯化鈉、碳。（均填化學(xué)式）①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：___________。②由離子構(gòu)成的物質(zhì)：___________。（2）①.C、Cu##Cu、C②.NaCl【解析】【小問(wèn)1詳解】①離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以2個(gè)鋅離子表示為2Zn2+；②分子的表示方法是正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以3個(gè)氮分子表示為3N2；④原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以5個(gè)氧原子表示為5O?！拘?wèn)2詳解】①金屬、稀有氣體、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成。所以由原子構(gòu)成的物質(zhì)有Cu（銅）、C（碳）；②一般含有金屬元素和非金屬元素的化合物是由離子構(gòu)成的（銨鹽除外）。所以由離子構(gòu)成的物質(zhì)有NaCl（氯化鈉）。17.（1）自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。①物質(zhì)B的化學(xué)式為_(kāi)__________；物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)__________。②ClO2讀作___________，所屬物質(zhì)類(lèi)別是___________（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（2）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種綠色消毒劑常用于飲用水的處理。高鐵酸鈉中Na的化合價(jià)為+1，O的化合價(jià)為2，則Fe的化合價(jià)為_(kāi)__________【答案】（1）①.Cl2②.+1③.二氧化氯④.化合物（2）+6【解析】【小問(wèn)1詳解】①由分子結(jié)構(gòu)模型可知，B物質(zhì)的一個(gè)分子是由兩個(gè)氯原子構(gòu)成的，則B的化學(xué)式為Cl2；由分子結(jié)構(gòu)模型可知，D物質(zhì)的1個(gè)分子是由1個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成，其化學(xué)式為HClO，其中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，由化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零可知，其中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)；②兩種元素組成的化合物，在元素中間用“化”字連接，化學(xué)式中元素的名稱(chēng)從右向左讀，與化學(xué)式的寫(xiě)法剛好相反，讀名稱(chēng)的時(shí)候，元素的原子個(gè)數(shù)在該元素之前，ClO2讀作二氧化氯，該物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；【小問(wèn)2詳解】在高鐵酸鈉(Na2FeO4)中，Na的化合價(jià)為+1，O的化合價(jià)為?2，設(shè)Fe的化合價(jià)為y；根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得(+1)×2+y+(?2)×4=0，y=+6，所以Fe的化合價(jià)為+6價(jià)。18.小周十一期間隨父母去西藏旅游，回到東陽(yáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質(zhì)量_____________，瓶?jī)?nèi)氣體的密度____________（均填“變大”“變小”或“不變”）。【答案】①.不變②.變大【解析】【詳解】[1]喝剩的礦泉水瓶變癟了，瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量并沒(méi)有改變。[2]根據(jù)=得，瓶?jī)?nèi)氣體的質(zhì)量不變，體積減小，氣體的密度增大。19.某同學(xué)要稱(chēng)量12.6克食鹽。他分四個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：A．在托盤(pán)天平的左盤(pán)的濾紙上加食鹽B．在托盤(pán)天平的右盤(pán)的濾紙上加上10克砝碼C．移動(dòng)游碼到2.6克處D．調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡（1）該學(xué)生正確的操作步驟是___________；（2）該學(xué)生在稱(chēng)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針向右偏，他接下來(lái)應(yīng)采取的措施是___________?！敬鸢浮浚?）DBCA（2）向左盤(pán)加適量食鹽，直至橫梁平衡【解析】小問(wèn)1詳解】使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，先將天平放在水平臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使天平平衡；在天平的右盤(pán)加上10克砝碼，再移動(dòng)游碼到2.6克處，在天平的左盤(pán)加食鹽到指針位于分度盤(pán)中央刻度線，故正確的操作順序?yàn)镈BAC；【小問(wèn)2詳解】用托盤(pán)天平稱(chēng)量12.6g藥品，步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤(pán)添加10g砝碼，再向右移動(dòng)2.6g游碼，然后向左邊托盤(pán)添加藥品，若指針偏右，說(shuō)明物體質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，向左盤(pán)加適量食鹽，直至橫梁平衡。20.如圖所示為甲、乙兩物體的質(zhì)量一體積圖象，通過(guò)圖象可知：（1）同種物體的質(zhì)量與體積成___________比，直線的傾斜程度大，則說(shuō)明該物質(zhì)的密度越___________（選填“大”或“小”）。（2）由圖象可知，甲物體的密度為_(kāi)__________g/cm3，乙物體的密度為_(kāi)____kg/m3。取相同體積的兩種物體，___________物體的質(zhì)量較大?！敬鸢浮浚?）①.正②.大（2）①.1②.0.8×103③.甲【解析】【小問(wèn)1詳解】【小問(wèn)2詳解】三、實(shí)驗(yàn)探究題（34分，每空2分）21.瘟疫是由于一些強(qiáng)烈致病性物質(zhì)，如細(xì)胞、病毒引起的傳染病。1928年，抗生素——青霉素的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)改變了人類(lèi)與傳染病之間生死搏斗的歷史。下面是青霉素發(fā)現(xiàn)者弗菜明先生所進(jìn)行的探索過(guò)程?！咎岢鰡?wèn)題】培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌（一種多細(xì)胞真菌），而在有青霉菌生長(zhǎng)的周?chē)蜎](méi)有細(xì)菌生長(zhǎng)。為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象？【建立猜想和假設(shè)】（1）作為這一問(wèn)題的假設(shè)，下列最為恰當(dāng)?shù)氖莀_____；A．青霉菌能產(chǎn)生有利于人類(lèi)的物質(zhì)B．青霉菌產(chǎn)生了促進(jìn)細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖的物質(zhì)C．青霉菌污染了細(xì)質(zhì)生長(zhǎng)的培養(yǎng)基D．青霉菌產(chǎn)生了抑制細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖的物質(zhì)【制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】把青霉菌放在圖A所示的，含培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)一段時(shí)間后，取適量該培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)液，加入圖B所示的，在培養(yǎng)基中培養(yǎng)有細(xì)菌的培養(yǎng)皿中，觀察這些培養(yǎng)液對(duì)培養(yǎng)基中細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖情況：【獲取事實(shí)和證據(jù)】培養(yǎng)皿內(nèi)，培養(yǎng)基中細(xì)菌停止生長(zhǎng)和繁殖：【得出結(jié)論】青霉菌可產(chǎn)生一種阻止細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖的物質(zhì)?！颈磉_(dá)與交流】弗萊明在持續(xù)的研究中分離出了該物質(zhì)，分析出它的特征并將之命名為青霉素?！緦?shí)驗(yàn)反思】針對(duì)上述探索過(guò)程，有人提出“青霉素可能來(lái)自培養(yǎng)液”的質(zhì)疑。（2）為證明青霉素確實(shí)是由青霉菌產(chǎn)生的，可進(jìn)一步設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)方法是______。（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)支持青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖的青霉素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______。【答案】①.D②.另設(shè)置一組，添加沒(méi)有青霉菌培養(yǎng)液的培養(yǎng)基，看上面有無(wú)細(xì)菌生長(zhǎng)③.對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果為有細(xì)菌生長(zhǎng)【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能；對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。【詳解】（1）弗萊明在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，對(duì)觀察到的現(xiàn)象青霉菌生長(zhǎng)的周?chē)蜎](méi)有細(xì)菌生長(zhǎng)進(jìn)行了假設(shè)，該假設(shè)是：青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)。（2）（3）為了證明青霉素確實(shí)是青霉菌產(chǎn)生的，而不是培養(yǎng)液或培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)引起的，則應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，方法是設(shè)置一組，添加不含青霉菌培養(yǎng)液的培養(yǎng)基，看上面有無(wú)細(xì)菌生長(zhǎng)，這一組就是對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)變量是：是否有青霉菌。若對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果為有細(xì)菌生長(zhǎng)，則整個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是青霉素是由青霉菌產(chǎn)生的，能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)?！军c(diǎn)睛】一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。小科學(xué)習(xí)了有關(guān)擴(kuò)散的知識(shí)后，回家也做了液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)，他進(jìn)行了如下操作：取3支相同規(guī)格的試管，分別加入同溫度的清水、糖水和鹽水，滴管同時(shí)向各支試管液面上輕輕滴入5滴藍(lán)色色素，一段時(shí)間后目測(cè)三種透明液體中色素?cái)U(kuò)散的體積比例，并記錄在下表中。時(shí)間清水中糖水中鹽水中1分鐘后5分鐘后（1）小科想探究的問(wèn)題是__________22__________？（2）對(duì)于加入試管的清水、糖水和鹽水，除了控制溫度相同之外，還必須控制相同的因素有________23________；（請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)）（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小科認(rèn)為色素在糖水和鹽水中擴(kuò)散速度相同，你認(rèn)為這一結(jié)論是否可靠，并說(shuō)明理由。________24________?！敬鸢浮?2.液體的擴(kuò)散速度是否與液體種類(lèi)有關(guān)（其他合理答案也給分）23.體積24.不可靠；理由見(jiàn)解析【解析】【22題詳解】實(shí)驗(yàn)中改變了液體的種類(lèi)，觀察了擴(kuò)散的速度，因而探究是液體的擴(kuò)散速度是否與液體種類(lèi)有關(guān)?！?3題詳解】對(duì)于加入試管的清水、糖水和鹽水，除了控制溫度相同之外，通過(guò)體積的幾分之幾觀察擴(kuò)散快慢，還必須控制液體的體積相同?！?4題詳解】根據(jù)只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，且知觀察了擴(kuò)散5、6分之一的比例，不具有普遍性且時(shí)間過(guò)短，應(yīng)該等大幾乎全部擴(kuò)散完比較時(shí)間，誤差更小。25.盧瑟福用α粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)，推翻了湯姆生在1903年提出的原子結(jié)構(gòu)模型，為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)，但通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的下述三種現(xiàn)象，不能獲得核外電子帶有負(fù)電荷的結(jié)論！圖a、b、c、d四條線中，不可能是α粒子（帶正電）在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡的是①___________?，F(xiàn)象1：大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)運(yùn)動(dòng)方向。現(xiàn)象2：一小部分α粒子改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向?，F(xiàn)象3：極少數(shù)α粒子被彈了回來(lái)。請(qǐng)你根據(jù)原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)，分析以上現(xiàn)象原因?，F(xiàn)象1原因：②___________?，F(xiàn)象3原因：③___________?！敬鸢浮竣?a②.由于原子核很小，原子內(nèi)部有很大空間③.見(jiàn)詳解【解析】【詳解】[1]由于原子中原子核體積很小，質(zhì)量卻很大，所以α粒子遇到原子核就會(huì)發(fā)生偏向，例如c、d；因?yàn)樵拥暮送怆娮淤|(zhì)量很小，但所占的空間卻很大，電子的質(zhì)量小的可以忽略不計(jì)，所以α粒子可以直接穿過(guò)去，例如b；由于原子核外的電子質(zhì)量很小，α粒子是直接穿過(guò)，且原子核帶正電荷，α粒子也帶正電荷，同性相斥，所以α粒子是不可能向原子核靠近的，應(yīng)該遠(yuǎn)離原子核．所以只有a不可能是α粒子在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡。[2]現(xiàn)象1：由于原子核很小，原子內(nèi)部有很大空間，所以大多數(shù)α粒子穿透金箔，不受到阻礙，不改變?cè)瓉?lái)運(yùn)動(dòng)方向。[3]現(xiàn)象3：金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，且體積很小，當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來(lái)，且數(shù)量很少，所以有極少數(shù)??粒子正碰到多原子核被彈了回來(lái)。26.為了研究質(zhì)量和體積的關(guān)系，某興趣小組測(cè)得銅塊、鐵塊、鋁塊的質(zhì)量和體積如表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：組別物質(zhì)體積（厘米3）質(zhì)量（克）1銅10892鐵10793鋁10274銅__（1）分析比較1、2、3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：___________。（2）為了探究“同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值是否相同”，增加了組別4實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將表格中___________補(bǔ)充完整。（選填10或20）（3）興趣小組某次測(cè)量鐵塊的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)砝碼盒中少了5克砝碼，剩下的砝碼和游碼如圖：利用現(xiàn)有的砝碼，不能用“左物右碼”正常測(cè)量的質(zhì)量是___________。A.43.5克 B.57.4克 C.89.3克 D.92.7克【答案】（1）體積相同的不同種類(lèi)物質(zhì)，質(zhì)量不同（2）20（3）BC【解析】【小問(wèn)1詳解】比較1、2、3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，三種物質(zhì)的體積均為10cm3，但質(zhì)量不同，銅的質(zhì)量為89g，鐵的質(zhì)量為79g，鋁的質(zhì)量為27g。由此可以得出結(jié)論：體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量一般不同。【小問(wèn)2詳解】為了探究“同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值是否相同”，需要改變物質(zhì)的體積，觀察質(zhì)量的變化情況。因此，組別4應(yīng)選擇與前面不同的體積，前面已經(jīng)有體積為10cm3的情況，所以這里應(yīng)選擇20cm3?！拘?wèn)3詳解】由圖可知，游碼標(biāo)尺的分度值為0.1g，小于5g的可以由游碼實(shí)現(xiàn)。砝碼有4個(gè)，它們的大小分別為10g、20g、20g、50g。A．可以由20g+20g+3.5g=43.5g得到，所以，43.5g可以進(jìn)行測(cè)量，故A不符合題意；B．可以由50g+5g+2.4g=57.4g得到，由于缺少5g的砝碼，所以，57.4g不能進(jìn)行測(cè)量，故B符合題意；C．可以由50g+20g+10g+5g+4.3g=89.3得到，由于缺少5g的砝碼，所以，89.3g不能進(jìn)行測(cè)量，故C符合題意；D．可以由50g+20g+20g+2.7g=92.7g得到，所以，92.7g可以進(jìn)行測(cè)量，故D不符合題意。故選BC。27.某同學(xué)在測(cè)鐵塊質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤(pán)天平放在水平桌面上，然后把鐵塊放在托盤(pán)上稱(chēng)質(zhì)量，并調(diào)節(jié)平衡螺母。如圖所示。（1）分別說(shuō)出圖中所指的天平各部分名稱(chēng)：A是___________，B是___________，C是___________。（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)兩次主要的錯(cuò)誤是：①___________；②___________?！敬鸢浮浚?）①.游碼②.平衡螺母③.分度盤(pán)（2）①.用天平稱(chēng)量物體質(zhì)量之前，沒(méi)有調(diào)節(jié)天平的橫梁水平②.物體和砝碼放在天平盤(pán)中的位置顛倒了【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖可知，A是游碼，B是平衡螺母，C是分度盤(pán)?！拘?wèn)2詳解】[1]由題意：取來(lái)托盤(pán)天平，放在水平桌面上，隨后就直接稱(chēng)量鐵塊的質(zhì)量。在稱(chēng)量鐵塊的質(zhì)量之前，沒(méi)有調(diào)節(jié)天平的橫梁水平。[2]由圖可知，鐵塊放在天平的右盤(pán)里，砝碼放在左盤(pán)里，物體和砝碼的位置放反了。四、解答題28.“用微觀的鑰匙開(kāi)啟宏觀問(wèn)題之門(mén)”是化學(xué)學(xué)科研究物質(zhì)的一般方法，而構(gòu)建模型又常常是我們認(rèn)識(shí)微觀世界的重要手段。下列各組微觀模型圖回答問(wèn)題：（1）水電解的過(guò)程可用如圖甲表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是________。（2）如圖乙為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程。從圖丙中選出應(yīng)該添加在“？”處的微觀模型示意圖________（選填“A”、“B”、“C”或“D”），參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______?！敬鸢浮竣?①②④③②.C③.2：1##1：2【解析】【詳解】（1）水電解的過(guò)程中，水分子先被分成氫原子和氧原子，然后氫原子兩兩自相結(jié)合形成氫分子，同時(shí)氧原子兩兩自相結(jié)合形成氧分子，氫分子構(gòu)成氫氣，氧分子構(gòu)成氧氣，所以微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是①②④③，故填①②④③。（2）由圖可知，反應(yīng)前圖中有3個(gè)氮原子和3個(gè)氧原子，反應(yīng)后出現(xiàn)了3個(gè)氮原子和5個(gè)氧原子，由質(zhì)量守恒定律可知，“？”處含有2個(gè)氧原子，為C，故填C；由圖可知，圖中2個(gè)一氧化氮分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)二氧化氮分子，則參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為2：1或1：2，故填2：1或1：2。29.為了測(cè)量某種液體密度，小明利用天平測(cè)量液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出mV圖像。則此實(shí)驗(yàn)中使用的量杯質(zhì)量為_(kāi)__________g，所測(cè)液體密度是___________g/cm3，若某次總質(zhì)量為37g時(shí)，量杯中液體的體積為_(kāi)__________cm3。【答案】①.10②.0.9③.30【解析】【詳解】[1][2]設(shè)量杯的質(zhì)量為m杯，液體的密度為ρ，讀圖可知，當(dāng)液體體積為V1=20cm3時(shí)，液體和量杯的總質(zhì)量m1=m液1+m杯=28g代入數(shù)據(jù)得ρ×20cm3+m杯=28g①當(dāng)液體體積為V2=50cm3時(shí)，液體和量杯的總質(zhì)量m2=m液2+m杯=55g代入數(shù)據(jù)得ρ×50cm3+m杯=55g②②①得：ρ×50cm3ρ×20cm3=55g28g=27g解得液體的密度ρ=0.9g/cm3，m杯=10g。[3]若某次總質(zhì)量m液3+m杯=37g即ρV3+m杯=37g代入數(shù)據(jù)得0.9g/cm3×V3+10g=37g解得液體的體積V3=30cm3。30.小明在學(xué)校利用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度。（1）小明將天平放在水平桌面上并將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線后，指針如圖甲所示，則應(yīng)向___________調(diào)平衡螺母使橫梁平衡。（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)量，應(yīng)使用鑷子在___________（選填“左”或“右”）盤(pán)內(nèi)加減砝碼，天平平衡時(shí)砝碼及游碼的位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為_(kāi)__________g，測(cè)量小石塊的體積的操作過(guò)程如圖丙所示，則小石塊的密度為_(kāi)__________g/cm3。（3）假如測(cè)量時(shí)細(xì)線較粗體積不能忽略，所測(cè)小石塊密度比真實(shí)值___________（選填“偏大”或“偏小”）。（4）小明用沾有油污的砝碼稱(chēng)量質(zhì)量，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)密度___________（填“偏大”或“偏小”）；若該零件磨損后，