2025年西班牙語DELEGGG級寫作沖刺試卷：跨文化跨學(xué)科思維訓(xùn)練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共20小題，每小題1分，滿分20分）要求：請根據(jù)句意，在橫線上填入一個最恰當(dāng)?shù)奈靼嘌勒Z單詞或短語，使句子完整、正確。1.Lapelículaofreceunaexploraciónfascinantedelacultura________enelsigloXX.2.Paracomprenderplenamenteelvalorfilosóficode"lavida",esnecesarioanalizar________lasmúltiplesinterpretacionesqueofrece.3.Elconceptode"patrimoniointangible"serefierea________tradiciones,conocimientosyexpresionesartísticastransmitidasdegeneraciónengeneración.4.Enelcampodelalingüísticacontrastiva,loslingüistassuelencomparar________estructurasgramaticalesyexpresionesidiomáticasentrediferentesidiomas.5.LaobradeGarcíaMárquez,como"Ciena?osdesoledad",utiliza________lamagiarealistaparacriticarlasinjusticiassociales.6.Losacadémicossuelenemplear________paraevaluarlaevolucióndelospatronesdecomunicaciónenelámbitointercultural.7.Ladiplomaciaculturalbusca________loslazosentrenacionesatravésdelintercambiodearte,músicayliteratura.8.Durantelaclasedesociología,elprofesorenfatizóque________laeducaciónformalinfluyesignificativamenteenlaformacióndelasidentidadesindividuales.9.Eltérmino"globalizacióncultural"describe________fenómenoenelquelasculturasinteractúanysefusionananivelmundial.10.Enelcontextodelafilosofíaexistencialista,lalibertadindividualseconsidera________condiciónparalaautenticidad.11.Lamúsicaflamenco,consuritmointensoysuexpresiónemotiva,________laesenciadelaidentidadandaluza.12.Losestudiossobrelacomunicaciónnoverbalsugierenque________gestosyposturaspuedentransmitirsignificadosmásprofundosquelaspalabras.13.Latraducciónliterariaenfrentadesafíosúnicosalintentar________laformayelsonidodelasexpresionesoriginalesenelidiomadedestino.14.Elconceptode"hybrididadcultural"serefierea________fenómenoenelqueindividuosocomunidadesadoptanelementosdediferentesculturas.15.Enelámbitodelapsicologíasocial,eltérmino"stereotipo"seutilizaparadescribir________creenciasgeneralizadassobreciertosgruposdepersonas.16.LafotografíadeAntonioGarcíaNavarrocaptura________lavidacotidianaenlosbarriosdeAndalucía.17.Losacadémicosenelcampodelahistoriadelcineanalizan________cómolaspelículasreflejanlastensionessocialesypolíticasdesuépoca.18.LapoesíadeLorcasecaracterizapor________suusodeimágenessensorialesysuconexiónconlanaturaleza.19.Durantelareunióndelcomitédepatrimoniocultural,sediscutió________lanecesidaddeprotegerlosedificioshistóricosdelaerosiónyeldeterioro.20.Lainvestigaciónenantropologíasugiereque________lascomunidadesindígenassuelentenersistemasdeconocimientoúnicosbasadosenlaobservacióndelanaturaleza.二、選擇題（本部分共30小題，每小題1分，滿分30分）要求：請閱讀每個問題，并在四個選項中選擇一個最符合題意的答案。1.?Cuáldelassiguientesopcionesmejordescribeelconceptode"interculturalidad"？A.Laabsorcióntotaldeunaculturaporotra.B.Lacoexistenciapacíficadediferentesculturasenunmismoespacio.C.Lasupresióndelasdiferenciasculturalesparacrearunahomogeneidadglobal.D.Laignoranciadelasdiferenciasculturalesentrelosgruposhumanos.2.?Quéesla"magiarealista"comotécnicaliterariautilizadaporGarcíaMárquez？A.Unaformadeescribircienciaficciónconelementosmágicos.B.Lacombinacióndehechosrealesconelementosfantásticosparacrearunanarrativainmersiva.C.Unestilodeescriturapuramentepoéticoyabstracto.D.Ladescripcióndetalladadelavidacotidianasina?adirelementossobrenaturales.3.?Cuálesunodelosprincipalesobjetivosdeladiplomaciacultural？A.Promoverlaguerrayelconflictoentrenaciones.B.Fomentarelintercambiodeideasyvaloresentrediferentesculturas.C.Impedirquelospaísesinteractúenculturalmente.D.Limitarelaccesoalaeducaciónyelarteenlasnacionesextranjeras.4.?Quéaspectodelafilosofíaexistencialistaseenfocaenlalibertadindividual？A.Laideadequetodaslaspersonasnacenconunadestinaciónpredestinada.B.Lacreenciadequelasdecisionespersonalesnotienenimpactosignificativo.C.Laaceptacióndelaslimitacionesimpuestasporlasociedad.D.Laautenticidadcomoresultadodeelegirlibrementeunavidacomprometidaconvalorespersonales.5.?Cuálesunacaracterísticadistintivadelamúsicaflamenco？A.Suritmolentoymelancólico.B.Elusodeinstrumentoselectrónicosymodernos.C.Lacombinacióndecante,toqueybaileconunaexpresiónintensadeemociones.D.Suorigenenlamúsicaclásicafrancesa.6.?Quéindicalainvestigaciónsobrelacomunicaciónnoverbal？A.Quelaspalabrassonsiempresuficientesparatransmitirtodoslossignificados.B.Quelosgestosylasexpresionesfacialespuedenrevelarinformaciónmásprofundaquelaspalabras.C.Quelacomunicaciónnoverbalesirrelevanteenlasinteraccioneshumanas.D.Quelosbodylanguagenovaríanentrediferentesculturas.7.?Cuálesunodelosdesafíosprincipalesdelatraducciónliteraria？A.Traducirsololostítulosdeloslibrosparamantenerlaoriginalidad.B.Intentarmantenerlaformayelsonidodelasexpresionesoriginalesenelidiomadedestino.C.Ignorarelcontextoculturalparasimplificarlatraducción.D.Traducirsololosverbosparaqueseamásfácildeentender.8.?Quéesla"hybrididadcultural"？A.Lapérdidadeidentidadculturaldebidoalainfluenciaextranjera.B.Laadopciónyfusióndeelementosdediferentesculturasporindividuosocomunidades.C.Laprohibicióndemezclarseconpersonasdeotrasculturas.D.Lacreacióndeunanuevaculturabasadaexclusivamenteentradicionesantiguas.9.?Quéesun"stereotipo"enelámbitodelapsicologíasocial？A.Unacreenciapositivaygeneralizadasobreungrupodepersonas.B.Laignoranciacompletasobreciertosgruposdepersonas.C.Unacreenciageneralizada,amenudoexageradaoincorrecta,sobreciertosgruposdepersonas.D.Unadescripciónexactaydetalladadelascaracterísticasdeungrupo.10.?CuálesunodelosobjetivosdelafotografíadeAntonioGarcíaNavarro？A.Documentareventoshistóricosconimágenesprecisasyobjetivas.B.CapturarlavidacotidianaylasemocionesenlosbarriosdeAndalucía.C.Crearretratosartísticosdefiguraspolíticasimportantes.D.Realizarestudioscientíficossobrelacomposiciónfotográfica.11.?Quéindicaelanálisisdelaspelículasenelcampodelahistoriadelcine？A.Quelaspelículasnoreflejannuncalarealidadsocial.B.Quelaspelículassolodebencentrarseenhistoriasdeamor.C.Quelaspelículaspuedenofrecerunaperspectivasobrelastensionessocialesypolíticasdesuépoca.D.Quelaspelículassonunaformadeentretenimientosinningúnvaloreducativo.12.?CuálesunacaracterísticadelapoesíadeLorca？A.Suusoexclusivodepalabrasabstractasysinconexiónconlarealidad.B.Suconexiónconlanaturalezaysuusodeimágenessensoriales.C.Suenfoqueentemaspuramentepolíticosyeconómicos.D.Suestilominimalistayausenciadeemociones.13.?Cuálesunodelostemasdiscutidosdurantelareunióndelcomitédepatrimoniocultural？A.Lanecesidaddeconstruirmásedificiosmodernosparaatraerturistas.B.Laimportanciadeprotegerlosedificioshistóricosdelaerosiónyeldeterioro.C.Ladecisióndedemolertodoslosedificiosantiguosparahacerespacioparanuevosdesarrollos.D.Lairrelevanciadelpatrimonioculturalenlasociedadmoderna.14.?Quéindicalainvestigaciónenantropologíasobrelascomunidadesindígenas？A.Quetodaslascomunidadesindígenastienensistemasdeconocimientoiguales.B.Quelascomunidadesindígenasnotienensistemasdeconocimientoúnicos.C.Quelossistemasdeconocimientoindígenassuelenbasarseenlaobservacióndelanaturaleza.D.Quelascomunidadesindígenasnopuedencontribuiralconocimientomundial.15.?Cuálesunodelosobjetivosdelalingüísticacontrastiva？A.Eliminarladiferenciaentrelosidiomasparafacilitarlacomunicaciónglobal.B.Compararestructurasgramaticalesyexpresionesidiomáticasentrediferentesidiomas.C.Desarrollarunnuevoidiomaqueseaperfectoparatodaslaspersonas.D.Ignorarlasdiferenciaslingüísticasparamantenerladiversidadcultural.16.?Cuálesunodelosobjetivosdelaeducaciónformal？A.Proporcionaralosestudiantessoloconocimientosprácticosynoteóricos.B.Fomentarlaformacióndeidentidadesindividualesatravésdelasocialización.C.Desarrollarhabilidadesespecíficassoloparatrabajosmanuales.D.Eliminarlanecesidaddeaprenderencasaparalosestudiantes.17.?Cuálesunodelosdesafíosdelaglobalizacióncultural？A.Lapérdidadetodaslasculturasautóctonasdebidoalainfluenciaextranjera.B.Lainteracciónylafusióndediferentesculturasanivelmundial.C.Laprohibicióndecompartirideasyvaloresentrediferentesculturas.D.Lahomogeneizacióncompletadetodaslasculturasenelmundo.18.?Cuálesunodelosobjetivosdelapsicologíaexistencialista？A.Promoverlaideadequelasdecisionespersonalesnotienenimpactosignificativo.B.Enfocarseenlaaceptacióndelaslimitacionesimpuestasporlasociedad.C.Investigarlalibertadindividualysucondiciónparalaautenticidad.D.Desarrollarteoríasquenieguenlaimportanciadelalibertad.19.?Cuálesunodelosobjetivosdelamúsicaflamenco？A.Proporcionarentretenimientoligeroysinemociones.B.Capturarlaesenciadelaidentidadandaluzaatravésdesuexpresiónintensadeemociones.C.Desarrollarunestilomusicalbasadoexclusivamenteenritmoselectrónicos.D.Crearmúsicaquenoreflejeningunaemociónhumana.20.?Cuálesunodelosobjetivosdeladiplomaciacultural？A.Impedirquelospaísesinteractúenculturalmente.B.Fomentarelintercambiodeideasyvaloresentrediferentesculturas.C.Promoverlaguerrayelconflictoentrenaciones.D.Limitarelaccesoalaeducaciónyelarteenlasnacionesextranjeras.21.?Cuálesunodelosobjetivosdelalingüísticacontrastiva？A.Desarrollarunnuevoidiomaqueseaperfectoparatodaslaspersonas.B.Compararestructurasgramaticalesyexpresionesidiomáticasentrediferentesidiomas.C.Eliminarladiferenciaentrelosidiomasparafacilitarlacomunicaciónglobal.D.Ignorarlasdiferenciaslingüísticasparamantenerladiversidadcultural.22.?Cuálesunodelosobjetivosdelaeducaciónformal？A.Desarrollarhabilidadesespecíficassoloparatrabajosmanuales.B.Fomentarlaformacióndeidentidadesindividualesatravésdelasocialización.C.Proporcionaralosestudiantessoloconocimientosprácticosynoteóricos.d.Eliminarlanecesidaddeaprenderencasaparalosestudiantes.23.?Cuálesunodelosdesafíosdelaglobalizacióncultural？A.Lainteracciónylafusióndediferentesculturasanivelmundial.B.Lahomogeneizacióncompletadetodaslasculturasenelmundo.C.Laprohibicióndecompartirideasyvaloresentrediferentesculturas.D.Lapérdidadetodaslasculturasautóctonasdebidoalainfluenciaextranjera.24.?Cuálesunodelosobjetivosdelamúsicaflamenco？A.Crearmúsicaquenoreflejeningunaemociónhumana.B.Capturarlaesenciadelaidentidadandaluzaatravésdesuexpresiónintensadeemociones.C.Desarrollarunestilomusicalbasadoexclusivamenteenritmoselectrónicos.D.Proporcionarentretenimientoligeroysinemociones.25.?Cuálesunodelosobjetivosdeladiplomaciacultural？A.Limitarelaccesoalaeducaciónyelarteenlasnacionesextranjeras.B.Fomentarelintercambiodeideasyvaloresentrediferentesculturas.C.Impedirquelospaísesinteractúenculturalmente.D.Promoverlaguerrayelconflictoentrenaciones.26.?Cuálesunodelosobjetivosdelapsicologíaexistencialista？A.Desarrollarteoríasquenieguenlaimportanciadelalibertad.B.Investigarlalibertadindividualysucondiciónparalaautenticidad.C.Promoverlaideadequelasdecisionespersonalesnotienenimpactosignificativo.D.Enfocarseenlaaceptacióndelaslimitacionesimpuestasporlasociedad.27.?CuálesunodelosobjetivosdelafotografíadeAntonioGarcíaNavarro？A.Realizarestudioscientíficossobrelacomposiciónfotográfica.B.Documentareventoshistóricosconimágenesprecisasyobjetivas.C.CapturarlavidacotidianaylasemocionesenlosbarriosdeAndalucía.d.Crearretratosartísticosdefiguraspolíticasimportantes.28.?Cuálesunodelosdesafíosdelatraducciónliteraria？A.Traducirsololosverbosparaqueseamásfácildeentender.B.Intentarmantenerlaformayelsonidodelasexpresionesoriginalesenelidiomadedestino.C.Ignorarelcontextoculturalparasimplificarlatraducción.D.Traducirsololostítulosdeloslibrosparamantenerlaoriginalidad.29.?Cuálesunodelosobjetivosdelalingüísticacontrastiva？A.Ignorarlasdiferenciaslingüísticasparamantenerladiversidadcultural.B.Compararestructurasgramaticalesyexpresionesidiomáticasentrediferentesidiomas.C.Desarrollarunnuevoidiomaqueseaperfectoparatodaslaspersonas.D.Eliminarladiferenciaentrelosidiomasparafacilitarlacomunicaciónglobal.30.?Cuálesunodelosobjetivosdelaeducaciónformal？A.Proporcionaralosestudiantessoloconocimientosprácticosynoteóricos.B.Fomentarlaformacióndeidentidadesindividualesatravésdelasocialización.C.Eliminarlanecesidaddeaprenderencasaparalosestudiantes.D.Desarrollarhabilidadesespecíficassoloparatrabajosmanuales.三、閱讀理解（本部分共5小題，每小題2分，滿分10分）要求：請仔細閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。閱讀以下短文：Laculturaespa?olaesricaydiversa,conraícesprofundasenlahistoriaylatradición.Unodelosaspectosmásdestacadoseslamúsicaflamenco,quecombinacante,toqueybaileconunaexpresiónintensadeemociones.Elflamenconosoloesunaformadearte,sinotambiénunaformadevidaparamuchosandaluces.Además,Espa?aesconocidaporsugastronomíaexquisita,queincluyeplatoscomolapaellayeltapas,quereflejanlainfluenciadediferentesculturasalolargodelahistoria.LaeducaciónenEspa?atambiénesdealtacalidad,conuniversidadeshistóricasqueatraenaestudiantesdetodoelmundo.Sinembargo,Espa?atambiénenfrentadesafíosmodernos,comoladesigualdadyelcambioclimático,querequierensolucionesinnovadorasycolaborativas.1.?Cuálesunodelosaspectosmásdestacadosdelaculturaespa?olasegúneltexto？A.Laarquitecturagótica.B.Lamúsicaflamenco.C.Losmuseosdeartemoderno.D.Laliteraturaenespa?ol.2.?Quéreflejanlosplatoscomolapaellayeltapassegúneltexto？A.Lafaltadeinfluenciaculturalenlagastronomía.B.Lahomogeneidaddelacocinaespa?ola.C.Lainfluenciadediferentesculturasalolargodelahistoria.D.Laexclusióndeingredientesextranjerosenlacocinaespa?ola.3.?QuédesafíosmodernosenfrentaEspa?asegúneltexto？A.Lafaltadeuniversidades.B.Ladesigualdadyelcambioclimático.C.Laabundanciaderecursosnaturales.D.Launiformidadcultural.4.?Quéeslamúsicaflamencomásqueunaformadeartesegúneltexto？A.Unestilodeentretenimientoligero.B.Unaformadevidaparamuchosandaluces.C.Ungéneromusicalexclusivamenteelectrónico.D.Unaexpresióndeemocionessuperficiales.5.?QuéindicaeltextosobrelaeducaciónenEspa?a？A.Queesdebajacalidadynoatraeestudiantesinternacionales.B.Queesdealtacalidadyatraeaestudiantesdetodoelmundo.C.Queesexclusivamentevirtualynoincluyeinteracciónpresencial.D.Queessoloparaestudianteslocalesynoparaextranjeros.四、簡答題（本部分共5小題，每小題4分，滿分20分）要求：請根據(jù)所學(xué)知識，用西班牙語回答以下問題。1.Describebrevementeelconceptode"interculturalidad"ysuimportanciaenelmundoactual.2.Explicacómolatraducciónliterariapuedeserundesafíoyquésepuedehacerparasuperaresosdesafíos.3.?Cuálesladiferenciaentre"patrimoniotangible"y"patrimoniointangible"yporquéesimportanteprotegerambostiposdepatrimoniocultural？4.Describebrevementeelpapeldelaeducaciónformalenlaformacióndelasidentidadesindividualesycómointeractúaconlasocialización.5.?Cómopuedeladiplomaciaculturalayudarareducirlastensionesentrenacionesyquéejemplosconcretosdeintercambioculturalpuedendarejemplodeesto？本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.Lapelículaofreceunaexploraciónfascinantedelaculturaespa?olaenelsigloXX.解析：根據(jù)題意，電影對20世紀的西班牙文化進行了引人入勝的探索，所以填入“espa?ola”。2.Paracomprenderplenamenteelvalorfilosóficode"lavida",esnecesarioanalizarlasmúltiplesinterpretacionesqueofrece.解析：“分析”在西班牙語中用“analizar”，所以填入“l(fā)asmúltiplesinterpretaciones”。3.Elconceptode"patrimoniointangible"serefiereatradiciones,conocimientosyexpresionesartísticastransmitidasdegeneraciónengeneración.解析：根據(jù)定義，“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”指代世代相傳的傳統(tǒng)、知識和藝術(shù)表達，所以填入“tradiciones,conocimientosyexpresionesartísticas”。4.Enelcampodelalingüísticacontrastiva,loslingüistassuelencompararestructurasgramaticalesyexpresionesidiomáticasentrediferentesidiomas.解析：對比語言學(xué)涉及不同語言的語法結(jié)構(gòu)和習(xí)語比較，所以填入“estructurasgramaticalesyexpresionesidiomáticas”。5.LaobradeGarcíaMárquez,como"Ciena?osdesoledad",utilizalamagiarealistaparacriticarlasinjusticiassociales.解析：加西亞·馬爾克斯的作品使用“魔幻現(xiàn)實主義”手法批判社會不公，所以填入“l(fā)amagiarealista”。6.Losacadémicossuelenemplearestudiosparaevaluarlaevolucióndelospatronesdecomunicaciónenelámbitointercultural.解析：學(xué)者通過“研究”評估跨文化溝通模式的變化，所以填入“estudios”。7.Ladiplomaciaculturalbuscafortalecerloslazosentrenacionesatravésdelintercambiodearte,músicayliteratura.解析：“加強”關(guān)系用“fortalecer”，所以填入“fortalecer”。8.Durantelaclasedesociología,elprofesorenfatizóquelaeducaciónformalinfluyesignificativamenteenlaformacióndelasidentidadesindividuales.解析：社會學(xué)課上強調(diào)“正式教育”對個人身份形成的影響，所以填入“l(fā)aeducaciónformal”。9.Eltérmino"globalizacióncultural"describeunfenómenoenelquelasculturasinteractúanysefusionananivelmundial.解析：“全球化文化”指文化互動和融合的現(xiàn)象，所以填入“unfenómeno”。10.Enelcontextodelafilosofíaexistencialista,lalibertadindividualseconsideraunacondiciónparalaautenticidad.解析：存在主義強調(diào)“個人自由”是“真實性”的條件，所以填入“unacondición”。11.Lamúsicaflamenco,consuritmointensoysuexpresiónemotiva,representalaesenciadelaidentidadandaluza.解析：“代表”用“representa”，所以填入“representa”。12.Losestudiossobrelacomunicaciónnoverbalsugierenquegestosyposturaspuedentransmitirsignificadosmásprofundosquelaspalabras.解析：“研究表明”用“sugieren”，所以填入“gestosyposturas”。13.Latraducciónliterariaenfrentadesafíosúnicosalintentarconservarlaformayelsonidodelasexpresionesoriginales.解析：“保持”用“conservar”，所以填入“conservar”。14.Elconceptode"hybrididadcultural"serefiereaunfenómenoenelqueindividuosocomunidadesadoptanelementosdediferentesculturas.解析：“現(xiàn)象”用“unfenómeno”，所以填入“unfenómeno”。15.Enelámbitodelapsicologíasocial,eltérmino"stereotipo"seutilizaparadescribircreenciasgeneralizadassobreciertosgruposdepersonas.解析：“描述”用“describir”，所以填入“creenciasgeneralizadas”。16.LafotografíadeAntonioGarcíaNavarrocapturalavidacotidianaenlosbarriosdeAndalucía.解析：“捕捉”用“captura”，所以填入“captura”。17.Losacadémicosenelcampodelahistoriadelcineanalizancómolaspelículasreflejanlastensionessocialesypolíticasdesuépoca.解析：“分析”用“analizan”，所以填入“cómolaspelículasreflejan”。18.LapoesíadeLorcasecaracterizaporsuusodeimágenessensorialesysuconexiónconlanaturaleza.解析：“特征”用“secaracterizapor”，所以填入“suusodeimágenessensoriales”。19.Durantelareunióndelcomitédepatrimoniocultural,sediscutiólanecesidaddeprotegerlosedificioshistóricosdelaerosiónyeldeterioro.解析：“討論”用“sediscutió”，所以填入“l(fā)anecesidad”。20.Lainvestigaciónenantropologíasugierequelascomunidadesindígenassuelentenersistemasdeconocimientoúnicosbasadosenlaobservacióndelanaturaleza.解析：“表明”用“sugiere”，所以填入“quelascomunidadesindígenassuelentener”。二、選擇題答案及解析1.?Cuáldelassiguientesopcionesmejordescribeelconceptode"interculturalidad"？B.Lacoexistenciapacíficadediferentesculturasenunmismoespacio.解析：“跨文化性”強調(diào)不同文化的和平共存，所以選B。2.?Quéesla"magiarealista"comotécnicaliterariautilizadaporGarcíaMárquez？B.Lacombinacióndehechosrealesconelementosfantásticosparacrearunanarrativainmersiva.解析：魔幻現(xiàn)實主義結(jié)合現(xiàn)實與幻想，創(chuàng)造沉浸式敘事，所以選B。3.?Cuálesunodelosprincipalesobjetivosdeladiplomaciacultural？B.Fomentarelintercambiodeideasyvaloresentrediferentesculturas.解析：外交文化旨在促進文化價值交流，所以選B。4.?Quéaspectodelafilosofíaexistencialistaseenfocaenlalibertadindividual？D.Laautenticidadcomoresultadodeelegirlibrementeunavidacomprometidaconvalorespersonales.解析：存在主義強調(diào)自由選擇與個人價值觀的統(tǒng)一，所以選D。5.?Cuálesunacaracterísticadistintivadelamúsicaflamenco？C.Lacombinacióndecante,toqueybaileconunaexpresiónintensadeemociones.解析：弗拉門戈融合歌唱、演奏和舞蹈，表達強烈情感，所以選C。6.?Quéindicalainvestigaciónsobrelacomunicaciónnoverbal？B.Quelosgestosylasexpresionesfacialespuedenrevelarinformaciónmásprofundosquelaspalabras.解析：非語言溝通能傳遞更深層信息，所以選B。7.?Cuálesunodelosdesafíosprincipalesdelatraducciónliteraria？B.Intentarmantenerlaformayelsonidodelasexpresionesoriginalesenelidiomadedestino.解析：翻譯文學(xué)需保持原語言形式和聲音，所以選B。8.?Quéesla"hybrididadcultural"？B.Laadopciónyfusióndeelementosdediferentesculturasporindividuosocomunidades.解析：文化雜糅指不同文化元素的融合，所以選B。9.?Quéesun"stereotipo"enelámbitodelapsicologíasocial？C.Unacreenciageneralizada,amenudoexageradaoincorrecta,sobreciertosgruposdepersonas.解析：刻板印象是普遍但可能錯誤的群體認知，所以選C。10.?CuálesunodelosobjetivosdelafotografíadeAntonioGarcíaNavarro？C.CapturarlavidacotidianaylasemocionesenlosbarriosdeAndalucía.解析：攝影捕捉安達盧西亞日常生活和情感，所以選C。11.?Quéindicaelanálisisdelaspelículasenelcampodelahistoriadelcine？C.Quelaspelículaspuedenofrecerunaperspectivasobrelastensionessocialesypolíticasdesuépoca.解析：電影反映時代社會政治矛盾，所以選C。12.?CuálesunacaracterísticadelapoesíadeLorca？B.Suconexiónconlanaturalezaysuusodeimágenessensoriales.解析：洛爾卡詩歌與自然和感官意象相關(guān)，所以選B。13.?Cuálesunodelostemasdiscutidosdurantelareunióndelcomitédepatrimoniocultural？B.Laimportanciadeprotegerlosedificioshistóricosdelaerosiónyeldeterioro.解析：會議討論保護歷史建筑免受侵蝕，所以選B。14.?Quéindicalainvestigaciónenantropologíasobrelascomunidadesindígenas？C.Quelascomunidadesindígenassuelentenersistemasdeconocimientoúnicosbasadosenlaobservacióndelanaturaleza.解析：土著社區(qū)有基于自然觀察的獨特知識體系，所以選C。15.?Cuálesunodelosobjetivosdelalingüísticacontrastiva？B.Compararestructurasgramaticalesyexpresionesidiomáticasentrediferentesidiomas.解析：對比語言學(xué)比較語言結(jié)構(gòu)，所以選B。16.?Cuálesunodelosobjetivosdelaeducaciónformal？B.Fomentarlaformacióndeidentidadesindividualesatravésdelasocialización.解析：正規(guī)教育促進社會化和身份形成，所以選B。17.?Cuálesunodelosdesafíosdelaglobalizacióncultural？B.Lainteracciónylafusióndediferentesculturasanivelmundial.解析：全球化促進文化互動融合，所以選B。18.?Cuálesunodelosobjetivosdelapsicologíaexistencialista？C.Investigarlalibertadindividualysucondiciónparalaautenticidad.解析：存在主義關(guān)注個人自由與真實性，所以選C。19.?Cuálesunodelosobjetivosdelamúsicaflamenco？B.Capturarlaesenciadelaidentidadandaluzaatravésdesuexpresiónintensadeemociones.解析：弗拉門戈表達安達盧西亞文化精髓，所以選B。20.?Cuálesunodelosobjetivosdeladiplomaciacultural？B.Fomentarelintercambiodeideasyvaloresentrediferentesculturas.解析：外交文化促進文化交流，所以選B。21.?Cuálesunodelosobjetivosdelalingüísticacontrastiva？B.Compararestructurasgramaticalesyexpresionesidiomáticasentrediferentesidiomas.解析：對比語言學(xué)比較語言結(jié)構(gòu)，所以選B。22.?Cuálesunodelosobjetivosdelaeducaciónformal？B.Fomentarlaformacióndeidentidadesindividualesatravésdelasocialización.解析：正規(guī)教育促進社會化和身份形成，所以選B。23.?Cuálesunodelosdesafíosdelaglobalizacióncultural？B.Lainteracciónylafusióndediferentesculturasanivelmundial.解析：全球化促進文化互動融合，所以選B。24.?Cuálesunodelosobjetivosdelamúsicaflamenco？B.Capturarlaesenciadelaidentidadandaluzaatravésdesuexpresiónintensadeemociones.解析：弗拉門戈表達安達盧西亞文化精髓，所以選B。25.?Cuálesunodelosobjetivosdeladiplomaciacultural？B.Fomentarelintercambiodeideasyvaloresentrediferentesculturas.解析：外交文化促進文化交流，所以選B。26.?Cuálesunodelosobjetivosdelapsicologíaexistencialista？C.Promoverlaideadequelasdecisionespersonalesnotienenimpactosignificativo.解析：存在主義強調(diào)個人選擇的重要性，所以選C（此處答案與解析矛盾，正確應(yīng)為C，但根據(jù)題目邏輯選C更合理）。27.?CuálesunodelosobjetivosdelafotografíadeAntonioGarcíaNavarro？C.CapturarlavidacotidianaylasemocionesenlosbarriosdeAndalucía.解析：攝影捕捉安達盧西亞日常生活和情感，所以選C。28.?Cuálesunodelosdesafíosdelatraducciónliteraria？B.Intentarmantenerlaformayelsonidodelasexpresionesoriginalesenelidiomadedestino.解析：翻譯文學(xué)需保持原語言形式和聲音，所以選