2025年農(nóng)口單位工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及整改措施農(nóng)口單位主要涉及農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展相關(guān)的工作，包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)民生活保障等多個(gè)方面。在工作作風(fēng)方面，當(dāng)前部分農(nóng)口單位存在著一些問(wèn)題，需要引起重視并加以整改。農(nóng)口單位工作作風(fēng)存在的問(wèn)題思想認(rèn)識(shí)層面部分農(nóng)口單位工作人員對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有充分意識(shí)到“三農(nóng)”問(wèn)題在國(guó)家發(fā)展大局中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位。在工作中表現(xiàn)為缺乏使命感和責(zé)任感，對(duì)待工作敷衍了事，沒(méi)有將服務(wù)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民作為自己的核心職責(zé)。例如，在一些農(nóng)業(yè)政策宣傳工作中，工作人員只是走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有深入田間地頭向農(nóng)民詳細(xì)講解政策內(nèi)容和意義，導(dǎo)致農(nóng)民對(duì)政策理解不透徹，影響了政策的實(shí)施效果。另外，部分人員存在因循守舊的思想，習(xí)慣于按照傳統(tǒng)的工作方式和方法開(kāi)展工作，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神。面對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，不能及時(shí)更新觀念，主動(dòng)尋求解決辦法。比如在推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新模式時(shí)，仍然采用傳統(tǒng)的宣傳方式，沒(méi)有充分利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等現(xiàn)代手段，導(dǎo)致新技術(shù)、新模式的推廣效果不佳。工作態(tài)度方面一些工作人員工作態(tài)度不端正，存在推諉扯皮現(xiàn)象。在處理涉及多個(gè)部門(mén)或環(huán)節(jié)的農(nóng)業(yè)事務(wù)時(shí)，相互推卸責(zé)任，不愿意主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)。例如，在農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目中，對(duì)于項(xiàng)目審批、資金撥付、工程監(jiān)管等環(huán)節(jié)，不同部門(mén)之間存在職責(zé)不清、互相推諉的情況，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展緩慢，影響了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的進(jìn)度和質(zhì)量。部分工作人員對(duì)待群眾缺乏熱情和耐心。在接待農(nóng)民群眾咨詢(xún)或辦理業(yè)務(wù)時(shí)，態(tài)度冷漠，言語(yǔ)生硬，沒(méi)有做到主動(dòng)服務(wù)、微笑服務(wù)。對(duì)于農(nóng)民群眾提出的問(wèn)題，不能及時(shí)給予解答和幫助，甚至對(duì)群眾的訴求置之不理，嚴(yán)重?fù)p害了農(nóng)口單位在農(nóng)民群眾心目中的形象。同時(shí)，工作積極性和主動(dòng)性不足也是較為普遍的問(wèn)題。一些工作人員習(xí)慣于被動(dòng)接受工作任務(wù)，缺乏主動(dòng)思考、主動(dòng)作為的意識(shí)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導(dǎo)、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展等工作中，不能主動(dòng)深入基層，了解農(nóng)民的實(shí)際需求和困難，而是坐等農(nóng)民上門(mén)求助，導(dǎo)致一些農(nóng)業(yè)問(wèn)題不能及時(shí)得到解決，影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。工作紀(jì)律方面部分農(nóng)口單位存在工作紀(jì)律松弛的現(xiàn)象。一些工作人員上班遲到早退、擅自離崗，在工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、看視頻等，嚴(yán)重影響了工作效率。例如，在一些基層農(nóng)口單位，由于監(jiān)管不力，部分工作人員經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)故缺勤的情況，導(dǎo)致一些工作無(wú)人處理，影響了單位的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在執(zhí)行工作制度和規(guī)定方面，存在打折扣、搞變通的問(wèn)題。一些工作人員對(duì)單位制定的考勤制度、財(cái)務(wù)制度、審批制度等不重視，不嚴(yán)格遵守，甚至違反制度規(guī)定。比如，在財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)方面，存在虛報(bào)費(fèi)用、違規(guī)報(bào)銷(xiāo)等問(wèn)題，給單位的財(cái)務(wù)管理帶來(lái)了風(fēng)險(xiǎn)。此外，部分工作人員缺乏保密意識(shí)，在工作中隨意泄露單位的機(jī)密信息和農(nóng)民群眾的個(gè)人隱私。例如，在一些農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作中，工作人員沒(méi)有嚴(yán)格遵守保密規(guī)定，將調(diào)查數(shù)據(jù)隨意透露給無(wú)關(guān)人員，導(dǎo)致農(nóng)民群眾的信息安全受到威脅。工作能力和業(yè)務(wù)水平方面隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的快速發(fā)展，對(duì)農(nóng)口單位工作人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求。然而，部分工作人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，專(zhuān)業(yè)技能不足，不能適應(yīng)新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的需要。例如，在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)等領(lǐng)域，一些工作人員缺乏相關(guān)的知識(shí)和技能，無(wú)法為農(nóng)民提供有效的技術(shù)支持和服務(wù)。一些工作人員缺乏系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，導(dǎo)致業(yè)務(wù)水平提升緩慢。農(nóng)口單位雖然會(huì)組織一些培訓(xùn)活動(dòng)，但培訓(xùn)內(nèi)容和方式往往不能滿(mǎn)足工作人員的實(shí)際需求，培訓(xùn)效果不佳。例如，培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于理論化，缺乏實(shí)際操作指導(dǎo)，導(dǎo)致工作人員在實(shí)際工作中無(wú)法將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。在工作中，部分工作人員缺乏溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在處理農(nóng)業(yè)事務(wù)時(shí)，需要與多個(gè)部門(mén)、多個(gè)群體進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，但一些工作人員不善于與他人溝通交流，不能有效地協(xié)調(diào)各方利益，導(dǎo)致工作難以順利開(kāi)展。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中，部分工作人員缺乏大局意識(shí)，只注重個(gè)人利益，不關(guān)心團(tuán)隊(duì)整體利益，影響了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。整改措施加強(qiáng)思想教育，提高認(rèn)識(shí)水平加強(qiáng)對(duì)農(nóng)口單位工作人員的思想政治教育，通過(guò)開(kāi)展主題教育活動(dòng)、專(zhuān)題培訓(xùn)、研討會(huì)等形式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述，使工作人員充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的重要性，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。例如，定期組織工作人員到農(nóng)村基層開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，讓他們親身感受農(nóng)村的發(fā)展變化和農(nóng)民的實(shí)際需求，激發(fā)他們?yōu)檗r(nóng)業(yè)農(nóng)村事業(yè)貢獻(xiàn)力量的熱情。鼓勵(lì)工作人員解放思想，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。建立創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在工作中提出創(chuàng)新性建議和解決方案的工作人員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，組織工作人員學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新模式，拓寬他們的視野，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的創(chuàng)新發(fā)展提供思路。例如，選派優(yōu)秀工作人員到農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，回來(lái)后在單位內(nèi)部進(jìn)行分享和推廣。端正工作態(tài)度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)建立健全工作責(zé)任制，明確每個(gè)崗位的工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，將工作任務(wù)分解到具體的人員，確保各項(xiàng)工作有人抓、有人管。加強(qiáng)對(duì)工作任務(wù)完成情況的監(jiān)督檢查，對(duì)工作不力、推諉扯皮的人員進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。例如，制定詳細(xì)的工作任務(wù)清單和考核標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)工作人員的工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，將考核結(jié)果與績(jī)效工資、晉升等掛鉤。加強(qiáng)對(duì)工作人員的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。開(kāi)展服務(wù)禮儀培訓(xùn)，提高工作人員的服務(wù)水平和溝通能力。要求工作人員在接待農(nóng)民群眾時(shí)，做到熱情、耐心、細(xì)致，主動(dòng)為農(nóng)民群眾提供幫助和服務(wù)。例如，設(shè)立服務(wù)質(zhì)量投訴電話和意見(jiàn)箱，接受農(nóng)民群眾的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量不高的工作人員進(jìn)行批評(píng)教育和整改。建立激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)工作人員的工作積極性和主動(dòng)性。通過(guò)設(shè)立優(yōu)秀工作者、創(chuàng)新獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，對(duì)工作表現(xiàn)突出的工作人員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，為工作人員提供更多的晉升機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，讓他們?cè)诠ぷ髦懈惺艿匠删透泻瞳@得感。例如，根據(jù)工作人員的工作業(yè)績(jī)和能力水平，選拔優(yōu)秀人員擔(dān)任重要崗位，為他們提供施展才華的平臺(tái)。嚴(yán)格工作紀(jì)律，加強(qiáng)制度執(zhí)行加強(qiáng)對(duì)工作紀(jì)律的宣傳教育，讓工作人員充分認(rèn)識(shí)到遵守工作紀(jì)律的重要性。制定嚴(yán)格的考勤制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度和工作紀(jì)律規(guī)定，對(duì)違反工作紀(jì)律的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。例如，設(shè)立考勤打卡機(jī)，對(duì)工作人員的出勤情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，對(duì)遲到早退、擅自離崗等行為進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和經(jīng)濟(jì)處罰。加強(qiáng)對(duì)工作制度和規(guī)定的執(zhí)行力度，建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制。定期對(duì)單位的各項(xiàng)制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)違反制度規(guī)定的人員，要按照規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。例如，成立內(nèi)部審計(jì)小組，定期對(duì)單位的財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審計(jì)，對(duì)違規(guī)報(bào)銷(xiāo)、虛報(bào)費(fèi)用等問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)肅查處。加強(qiáng)對(duì)工作人員的保密教育，提高他們的保密意識(shí)。制定嚴(yán)格的保密制度，對(duì)涉及單位機(jī)密信息和農(nóng)民群眾個(gè)人隱私的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格管理。加強(qiáng)對(duì)信息系統(tǒng)的安全防護(hù)，防止信息泄露事件的發(fā)生。例如，與工作人員簽訂保密協(xié)議，明確保密責(zé)任和義務(wù)，對(duì)違反保密規(guī)定的人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。提升工作能力和業(yè)務(wù)水平加強(qiáng)對(duì)工作人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，根據(jù)不同崗位的需求，制定個(gè)性化的培訓(xùn)方案。邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家、學(xué)者和技術(shù)人員到單位進(jìn)行授課，傳授最新的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如，定期組織農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)院校的教授為工作人員講解農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖技術(shù)和農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新等方面的知識(shí)。鼓勵(lì)工作人員參加學(xué)歷教育和職業(yè)資格考試，提升自身的學(xué)歷層次和專(zhuān)業(yè)技能水平。對(duì)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)并取得相關(guān)證書(shū)的工作人員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和支持。例如，設(shè)立學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在學(xué)歷教育和職業(yè)資格考試中取得優(yōu)異成績(jī)的工作人員給予資金獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高工作人員的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)等活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通交流和信任理解。建立有效的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)部門(mén)之間、崗位之間的協(xié)作配合，形成工作合力。例如，定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，讓工作人員在活動(dòng)中增進(jìn)感情，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，建立健全人才選拔和引進(jìn)機(jī)制，吸引更多的優(yōu)秀人才加入農(nóng)口單位。通過(guò)公開(kāi)招聘、人才引進(jìn)等方式，選拔具