龍城幼兒園大班數(shù)學(xué)試卷_第1頁
龍城幼兒園大班數(shù)學(xué)試卷_第2頁
龍城幼兒園大班數(shù)學(xué)試卷_第3頁
龍城幼兒園大班數(shù)學(xué)試卷_第4頁
龍城幼兒園大班數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

龍城幼兒園大班數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)

1.在大班數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師常用的“數(shù)軸”概念實(shí)際上屬于哪個數(shù)學(xué)分支的應(yīng)用?

A.代數(shù)

B.幾何

C.概率論

D.微積分

2.大班幼兒在學(xué)習(xí)“10以內(nèi)加減法”時,最適合使用哪種教具?

A.電子計算器

B.數(shù)字卡片

C.實(shí)物計數(shù)器

D.電腦游戲

3.在幼兒園數(shù)學(xué)教育中,“模式識別”能力的培養(yǎng)通常與哪個數(shù)學(xué)概念密切相關(guān)?

A.測量

B.數(shù)據(jù)分析

C.幾何圖形

D.邏輯推理

4.大班幼兒在學(xué)習(xí)“時鐘”時,最應(yīng)該掌握的時間單位是?

A.秒

B.分

C.小時

D.天

5.在數(shù)學(xué)活動中,教師設(shè)計“找不同”游戲主要鍛煉幼兒的哪種能力?

A.記憶力

B.觀察力

C.創(chuàng)造力

D.語言表達(dá)能力

6.大班幼兒在學(xué)習(xí)“幾何圖形”時,最先應(yīng)該認(rèn)識哪種圖形?

A.圓形

B.正方形

C.三角形

D.六邊形

7.在數(shù)學(xué)教育中,“估算”能力的培養(yǎng)通常與哪個數(shù)學(xué)概念密切相關(guān)?

A.減法

B.乘法

C.除法

D.測量

8.大班幼兒在學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)”時,最適合使用哪種教具?

A.分?jǐn)?shù)尺

B.分?jǐn)?shù)餅

C.數(shù)字線

D.計算器

9.在數(shù)學(xué)活動中,教師設(shè)計“排序”游戲主要鍛煉幼兒的哪種能力?

A.分類能力

B.比較能力

C.推理能力

D.記憶能力

10.大班幼兒在學(xué)習(xí)“貨幣”時,最應(yīng)該掌握的貨幣單位是?

A.元

B.角

C.分

D.美元

二、多項選擇題(每題4分,共20分)

1.大班數(shù)學(xué)教學(xué)中,以下哪些活動有助于培養(yǎng)幼兒的邏輯推理能力?

A.排序游戲

B.找規(guī)律填數(shù)

C.分類游戲

D.數(shù)獨(dú)游戲

2.在大班數(shù)學(xué)教育中,以下哪些教具適合用于教授幾何圖形?

A.形狀積木

B.形狀卡片

C.形狀模板

D.形狀拼圖

3.大班幼兒在學(xué)習(xí)“時間”時,教師可以通過以下哪些方式幫助幼兒理解時間概念?

A.使用時鐘模型

B.講述時間故事

C.進(jìn)行時間排序活動

D.教授時間單位

4.在大班數(shù)學(xué)教育中,以下哪些活動有助于培養(yǎng)幼兒的數(shù)感?

A.點(diǎn)數(shù)實(shí)物

B.估算數(shù)量

C.進(jìn)行簡單的加減法運(yùn)算

D.使用數(shù)軸

5.大班幼兒在學(xué)習(xí)“貨幣”時,教師可以通過以下哪些方式幫助幼兒理解貨幣概念?

A.使用模擬貨幣進(jìn)行購物游戲

B.講解不同面額的貨幣

C.進(jìn)行簡單的貨幣加減法運(yùn)算

D.教授貨幣的用途

三、填空題(每題4分,共20分)

1.在大班數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師可以通過_________活動,幫助幼兒理解“部分與整體”的關(guān)系。

2.大班幼兒在學(xué)習(xí)“測量”時,常用的測量工具有_________和_________。

3.為了培養(yǎng)大班幼兒的“模式識別”能力,教師可以設(shè)計_________、_________等數(shù)學(xué)活動。

4.在大班數(shù)學(xué)教育中,教師可以通過_________游戲,幫助幼兒掌握“時間”的基本概念。

5.大班幼兒在學(xué)習(xí)“數(shù)據(jù)收集”時,常用的收集方法有_________和_________。

四、計算題(每題10分,共50分)

1.計算:8+5-3×2

2.計算:12÷3+4×2-1

3.計算:15-(7+3)×2÷4

4.計算:9+6÷2-4×1.5

5.計算:(10-3)×2+8÷4

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識點(diǎn)總結(jié)如下

一、選擇題答案

1.B

2.B

3.D

4.C

5.B

6.A

7.D

8.B

9.B

10.A

二、多項選擇題答案

1.A,B,D

2.A,B,C,D

3.A,B,C,D

4.A,B,C,D

5.A,B,C,D

三、填空題答案

1.分割

2.尺子,量杯

3.找規(guī)律,排序

4.看時鐘

5.畫圖,計數(shù)

四、計算題答案及解題過程

1.計算:8+5-3×2

解題過程:先乘除后加減,3×2=6,然后8+5-6=7

答案:7

2.計算:12÷3+4×2-1

解題過程:先乘除后加減,12÷3=4,4×2=8,然后4+8-1=11

答案:11

3.計算:15-(7+3)×2÷4

解題過程:先算括號內(nèi)的,7+3=10,然后10×2=20,20÷4=5,最后15-5=10

答案:10

4.計算:9+6÷2-4×1.5

解題過程:先乘除后加減,6÷2=3,4×1.5=6,然后9+3-6=6

答案:6

5.計算:(10-3)×2+8÷4

解題過程:先算括號內(nèi)的,10-3=7,然后7×2=14,8÷4=2,最后14+2=16

答案:16

知識點(diǎn)分類和總結(jié)

大班數(shù)學(xué)教育主要涵蓋以下理論基礎(chǔ)部分的知識點(diǎn):

1.數(shù)與運(yùn)算

-認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)字

-加減法的概念和運(yùn)算

-估算能力的培養(yǎng)

-分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識

2.幾何與空間

-認(rèn)識基本的幾何圖形(圓形、正方形、三角形等)

-幾何圖形的屬性和特征

-空間方位的感知(上下、前后、左右)

3.測量

-長度、體積、時間的基本測量方法

-使用測量工具(尺子、量杯、時鐘等)

-測量單位的概念(米、厘米、秒、分鐘等)

4.數(shù)據(jù)處理

-數(shù)據(jù)收集的方法(畫圖、計數(shù)等)

-數(shù)據(jù)整理和分類

-簡單的數(shù)據(jù)分析

5.模式與邏輯

-模式識別和延續(xù)

-邏輯推理能力的培養(yǎng)

-排序和分類

題型所考察學(xué)生的知識點(diǎn)詳解及示例

1.選擇題

-考察學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的掌握程度

-示例:選擇題第1題考察學(xué)生對“數(shù)軸”概念的理解,正確答案是B.幾何

2.多項選擇題

-考察學(xué)生對多個數(shù)學(xué)概念的綜合理解和應(yīng)用

-示例:多項選擇題第1題考察學(xué)生對邏輯推理能力的培養(yǎng)方法,正確答案是A.排序游戲,B.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論