摘要隨著時代的迅猛發(fā)展，各行各業(yè)都在積極采納先進技術(shù)以提升自身實力和競爭優(yōu)勢，微信小程序的電子數(shù)據(jù)取證知識測試系統(tǒng)自然也不例外。這款電子數(shù)據(jù)取證知識測試管理的開發(fā)，是基于實際應用需求與軟件工程原理，運用了微信開發(fā)者工具、Java編程語言以及SpringBoot框架。開發(fā)過程始于需求分析，明確了電子數(shù)據(jù)取證知識測試管理的核心功能，并據(jù)此設計了系統(tǒng)架構(gòu)。整體設計涵蓋了系統(tǒng)功能、總體結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及安全性等多個方面。隨后，對系統(tǒng)進行了全面測試，并對測試結(jié)果進行了細致總結(jié)與分析，這不僅便于后續(xù)微信小程序的維護工作，也為同類小程序的開發(fā)提供了有益的參考與借鑒。這款微信小程序版的電子數(shù)據(jù)取證知識測試平臺，采用了Uni-weixin與SpringBoot架構(gòu)技術(shù)，微信端通過小程序頁面呈現(xiàn)給用戶，同時結(jié)合后臺Java語言，使頁面功能更加完善。后臺則使用MySQL數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)存儲。該小程序主要實現(xiàn)了用戶注冊登錄、個人信息修改、班級信息、學習資料、交流論壇等管理功能。其操作簡便、界面簡潔，不僅能夠滿足行業(yè)的日常管理需求，還有效降低了人力成本和時間成本，為電子數(shù)據(jù)取證知識測試平臺的管理工作帶來了極大便利。這種個性化的網(wǎng)絡系統(tǒng)管理，強調(diào)了協(xié)調(diào)與合作，激發(fā)了管理者的創(chuàng)造性和主動性，對微信小程序的電子數(shù)據(jù)取證知識測試系統(tǒng)的發(fā)展具有積極意義。關(guān)鍵詞：微信小程序的電子數(shù)據(jù)取證知識測試系統(tǒng)，java語言，SpringBoot框架，AbstractWiththerapiddevelopmentofthetimes,variousindustriesareactivelyadoptingadvancedtechnologiestoenhancetheirownstrengthandcompetitiveadvantages,andtheelectronicdataforensicsknowledgetestingsystemofWeChatminiprogramsisnoexception.Thedevelopmentofthiselectronicdataforensicsknowledgetestingmanagementisbasedonpracticalapplicationrequirementsandsoftwareengineeringprinciples,usingWeChatdevelopertools,Javaprogramminglanguage,andSpringBootframework.Thedevelopmentprocessbeginswithrequirementanalysis,whichclarifiesthecorefunctionsofelectronicdataforensicsknowledgetestingmanagement,andbasedonthis,designsthesystemarchitecture.Theoveralldesigncoversmultipleaspectssuchassystemfunctionality,overallstructure,datastructure,andsecurity.Subsequently,acomprehensivetestwasconductedonthesystem,andthetestresultswerecarefullysummarizedandanalyzed.ThisnotonlyfacilitatesthemaintenanceofWeChatminiprogramsinthefuture,butalsoprovidesusefulreferenceandinspirationforthedevelopmentofsimilarminiprograms.ThisWeChatminiprogramversionoftheelectronicdataforensicsknowledgetestingplatformadoptsUniweixinandSpringBootarchitecturetechnology.TheWeChatendpresentstheminiprogrampagetotheuser,andcombineswiththebackendJavalanguagetomakethepagefunctionmorecomplete.ThebackendusesMySQLdatabasefordatastorage.Thisminiprogrammainlyimplementsmanagementfunctionssuchasuserregistrationandlogin,personalinformationmodification,classinformation,learningmaterials,andcommunicationforums.Itiseasytooperateandhasasimpleinterface,whichnotonlymeetsthedailymanagementneedsoftheindustry,butalsoeffectivelyreduceslaborandtimecosts,bringinggreatconveniencetothemanagementoftheelectronicdataforensicsknowledgetestingplatform.Thispersonalizednetworksystemmanagementemphasizescoordinationandcooperation,stimulatesthecreativityandinitiativeofmanagers,andhaspositivesignificanceforthedevelopmentoftheelectronicdataforensicsknowledgetestingsystemforWeChatminiprograms.Keywords:ElectronicdataforensicsknowledgetestingsystemforWeChatminiprograms,Javalanguage,SpringBootframework,目錄摘要 IAbstract II第1章緒論 [10]。（1）管理員用例圖如下所示：圖3-1管理員用例圖教師用例圖如下所示：圖3-2教師用例圖學生用例圖如下所示：圖3-3學生用例圖3.6系統(tǒng)流程分析系統(tǒng)登錄流程圖如圖所示3-4所示。圖3-4系統(tǒng)登錄流程圖用戶可在其權(quán)限范圍內(nèi)添加信息，而管理員同樣具備添加信息的權(quán)限。當所添加的內(nèi)容經(jīng)確認無誤后，只需點擊確定按鈕，即可完成信息的成功添加。添加信息流程圖如圖3-5所示.圖3-5添加信息流程圖在微信小程序的電子數(shù)據(jù)取證知識測試系統(tǒng)中，用戶登錄后，瀏覽班級信息、學習資料等詳情界面能進行信息收藏，用戶收藏信息的流程圖如圖3-6所示。圖3-6刪除信息流程圖

3.7本章小結(jié)本章主要聚焦于微信小程序的電子數(shù)據(jù)取證知識測試系統(tǒng)的可行性分析及功能規(guī)劃。在深入探討了系統(tǒng)的各項可行性之后，我們詳細闡述了項目的目標與基本原則，旨在讓人們深入理解微信小程序的電子數(shù)據(jù)取證知識測試系統(tǒng)的設計理念。隨后，我們著重通過圖文結(jié)合的方式，對登錄模塊、添加模塊以及刪除模塊的具體操作流程進行了詳盡的介紹。

第4章系統(tǒng)設計本章著重闡述了微信小程序中電子數(shù)據(jù)取證知識測試平臺的設計與開發(fā)架構(gòu)。首先，簡要介紹了開發(fā)流程、數(shù)據(jù)庫設計的核心原則以及數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系結(jié)構(gòu)圖。隨后，詳細展示了各個數(shù)據(jù)表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、信息內(nèi)容及其屬性，為理解整個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)組織方式提供了深入洞察。4.1系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)微信小程序的電子數(shù)據(jù)取證知識測試系統(tǒng)根據(jù)權(quán)限類型進行分類，主要可分為學生微信端、管理員和教師服務端三大模塊。系統(tǒng)總體模塊設圖4-1微信小程序的電子數(shù)據(jù)取證知識測試系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖4.2開發(fā)流程設計系統(tǒng)開發(fā)流程設計概述了整體的開發(fā)過程。首先，對任務書進行深入分析，明確需要實現(xiàn)的功能；接著，依據(jù)功能需求逐個開發(fā)相應的系統(tǒng)模塊；隨后，對每個模塊進行單獨的測試，確保其功能正常；測試通過后，將各個模塊整合起來，再進行整體功能的測試，以完善和優(yōu)化系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)。開發(fā)系統(tǒng)流程圖如圖4-2所示。圖4-2開發(fā)系統(tǒng)流程圖4.3數(shù)據(jù)庫設計原則完成數(shù)據(jù)庫設計后，我們可以更清晰地把握數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)以及各個數(shù)據(jù)表之間的關(guān)聯(lián)。在此基礎上，我們可以創(chuàng)建數(shù)據(jù)表，從而更高效地修改和檢索相關(guān)信息。有了數(shù)據(jù)庫的支持，我們就無需在復雜的程序和代碼中搜尋所需信息，大大提升了工作效率。下面中各個實體關(guān)系的E-R圖：教師信息E-R如圖4-3所示：圖4-3教師信息E-R圖學生信息E-R如圖4-4所示：圖4-4學生信息E-R圖班級信息E-R如圖4-5所示：圖4-5班級信息E-R圖考試成績E-R如圖4-6所示：圖4-6考試成績E-R圖系統(tǒng)總體E-R圖如下圖4-7所示。圖4-7系統(tǒng)總體E-R圖4.4數(shù)據(jù)表信息在關(guān)系數(shù)據(jù)模型的E-R圖（實體-關(guān)系圖）分析中，我們確定了數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)，這些數(shù)據(jù)表用于存儲和記錄各類信息。數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系是通過多個數(shù)據(jù)表相互關(guān)聯(lián)而建立的。接下來，我將詳細介紹各個數(shù)據(jù)表中的字段信息，具體信息如下表所列。表4-1：管理員表字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵usernamevarchar100用戶名passwordvarchar100密碼imagevarchar200頭像rolevarchar100角色管理員addtimetimestamp新增時間CURRENT_TIMESTAMP表4-2：試題表字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPpaperidbigint所屬試卷id（外鍵）papernamevarchar200試卷名稱questionnamevarchar200試題名稱optionslongtext4294967295選項，json字符串scorebigint分值0answervarchar200正確答案analysislongtext4294967295答案解析typebigint試題類型，0：單選題1：多選題2：判斷題3：填空題（暫不考慮多項填空）4:主觀題0sequencebigint試題排序，值越大排越前面100jiaoshigonghaovarchar200教師工號表4-3：token表字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵useridbigint用戶idusernamevarchar100用戶名tablenamevarchar100表名rolevarchar100角色tokenvarchar200密碼addtimetimestamp新增時間CURRENT_TIMESTAMPexpiratedtimetimestamp過期時間CURRENT_TIMESTAMP表4-4：試卷表字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPnamevarchar200試卷名稱timeint考試時長(分鐘)statusint試卷狀態(tài)0jiaoshigonghaovarchar200教師工號表4-5：系統(tǒng)日志字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPusernamevarchar200用戶名operationvarchar200用戶操作methodvarchar200請求方法paramslongtext4294967295請求參數(shù)timebigint請求時長(毫秒)ipvarchar200IP地址表4-6：配置文件字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵namevarchar100配置參數(shù)名稱valuevarchar100配置參數(shù)值urlvarchar500url表4-7：收藏表字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPuseridbigint用戶idrefidbigint商品idtablenamevarchar200表名namevarchar200名稱picturelongtext4294967295圖片typevarchar200類型1inteltypevarchar200推薦類型remarkvarchar200備注表4-8：公告信息字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPtitlevarchar200標題introductionlongtext4294967295簡介typenamevarchar200分類名稱namevarchar200發(fā)布人headportraitlongtext4294967295頭像clicknumint點擊次數(shù)0clicktimedatetime最近點擊時間thumbsupnumint贊0crazilynumint踩0storeupnumint收藏數(shù)0picturelongtext4294967295圖片contentlongtext4294967295內(nèi)容表4-9：班級信息字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPbanjidaimavarchar200班級代碼banjimingchengvarchar200班級名稱tupianlongtext4294967295圖片banjirenshuvarchar200班級人數(shù)banjixiangqinglongtext4294967295班級詳情jiaoshigonghaovarchar200教師工號jiaoshixingmingvarchar200教師姓名storeupnumint收藏數(shù)0表4-10：考試成績字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPxuehaovarchar200學號xueshengxingmingvarchar200學生姓名banjimingchengvarchar200班級名稱kaoshimingchengvarchar200考試名稱chengjidouble成績dengjishijiandatetime登記時間jiaoshigonghaovarchar200教師工號jiaoshixingmingvarchar200教師姓名表4-11：公告信息分類字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPtypenamevarchar200分類名稱表4-12：班級退出字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPbanjidaimavarchar200班級代碼banjimingchengvarchar200班級名稱tupianlongtext4294967295圖片banjirenshuvarchar200班級人數(shù)jiaoshigonghaovarchar200教師工號jiaoshixingmingvarchar200教師姓名shijiandatetime申請時間tuichuyuanyinvarchar200退出原因xuehaovarchar200學號xueshengxingmingvarchar200學生姓名crossuseridbigint跨表用戶idcrossrefidbigint跨表主鍵idsfshvarchar200是否審核待審核shhflongtext4294967295審核回復表4-13：教師字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPjiaoshigonghaovarchar200教師工號mimavarchar200密碼touxianglongtext4294967295頭像jiaoshixingmingvarchar200教師姓名xingbievarchar200性別lianxidianhuavarchar200聯(lián)系電話表4-14：班級加入字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPbanjidaimavarchar200班級代碼banjimingchengvarchar200班級名稱tupianlongtext4294967295圖片banjirenshuvarchar200班級人數(shù)jiaoshigonghaovarchar200教師工號jiaoshixingmingvarchar200教師姓名shenqingshijiandatetime申請時間shenqingyuanyinvarchar200申請原因xuehaovarchar200學號xueshengxingmingvarchar200學生姓名crossuseridbigint跨表用戶idcrossrefidbigint跨表主鍵idsfshvarchar200是否審核待審核shhflongtext4294967295審核回復表4-15：交流論壇類型字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPtypenamevarchar200分類名稱表4-16：交流論壇舉報字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPforumidbigint論壇idtitlevarchar200帖子標題useridbigint舉報用戶idusernamevarchar200舉報用戶名reporteduseridbigint被舉報用戶idreportedusernamevarchar200被舉報用戶名reasonlongtext4294967295舉報原因picturelongtext4294967295圖片補充handleadviselongtext4294967295處理建議statusvarchar200狀態(tài)處理中reporttypevarchar200舉報類型主題帖舉報表4-17：資料類型字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMP表4-18：交流論壇字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPtitlevarchar200帖子標題contentlongtext4294967295帖子內(nèi)容parentidbigint父節(jié)點iduseridbigint用戶idusernamevarchar200用戶名avatarurllongtext4294967295頭像isdonevarchar200狀態(tài)istopint是否置頂0toptimedatetime置頂時間typenamevarchar200分類名稱coverlongtext4294967295封面isanonint是否匿名(1:是,0:否)0delflagint是否刪除(1:是,0:否)0表4-19：學習資料字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPziliaomingchengvarchar200資料名稱fengmiantupianlongtext4294967295封面圖片ziliaoleixingvarchar200資料類型ziliaojianjielongtext4294967295資料簡介ziliaoxiazailongtext4294967295資料下載shipinlongtext4294967295視頻fabushijiandatetime發(fā)布時間jiaoshigonghaovarchar200教師工號jiaoshixingmingvarchar200教師姓名storeupnumint收藏數(shù)0表4-20：考試記錄表字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPuseridbigint用戶idusernamevarchar200用戶名paperidbigint試卷id（外鍵）papernamevarchar200試卷名稱questionidbigint試題id（外鍵）questionnamevarchar200試題名稱optionslongtext4294967295選項，json字符串scorebigint分值0answervarchar200正確答案analysislongtext4294967295答案解析ismarkbigint是否批卷0typebigint試題類型，0：單選題1：多選題2：判斷題3：填空題（暫不考慮多項填空）4:主觀題0myscorebigint試題得分0myanswervarchar200考生答案jiaoshigonghaovarchar200教師工號表4-21：學生字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPxuehaovarchar200學號mimavarchar200密碼xueshengxingmingvarchar200學生姓名touxianglongtext4294967295頭像xingbievarchar200性別shoujihaomavarchar200手機號碼表4-22：試題庫表字段名稱類型長度字段說明主鍵默認值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時間CURRENT_TIMESTAMPquestionnamevarchar200試題名稱optionslongtext4294967295選項，json字符串scorebigint分值0answervarchar200正確答案analysislongtext4294967295答案解析typebigint試題類型，0：單選題1：多選題2：判斷題3：填空題（暫不考慮多項填空）4:主觀題0sequencebigint試題排序，值越大排越前面100jiaoshigonghaovarchar200教師工號4.5本章小結(jié)本章詳細闡述了系統(tǒng)的整體架構(gòu)，主要涵蓋了教師、學生和管理員這三大核心系統(tǒng)模塊，并對各模塊的功能進行了清晰明確的劃分。此外，還深入分析了數(shù)據(jù)庫的設計原則，旨在進一步優(yōu)化和提升微信小程序的功能結(jié)構(gòu)。

第5章系統(tǒng)實現(xiàn)5.1學生微信端功能的實現(xiàn)當游客訪問微信小程序的特定網(wǎng)址時，首先映入眼簾的是首頁界面。在這個界面上，游客可以清晰地看到微信小程序底部的導航欄，其中包含了首頁、班級信息、學習資料、交流論壇、我的等幾個主要部分，而電子數(shù)據(jù)取證知識測試平臺的相關(guān)信息也在這個界面中得以展示。微信小程序界面如圖5-1所示：圖5-1微信小程序首頁界面當學生進入微信小程序時可以通過注冊來登錄，只需要根據(jù)相應的提示，輸入用戶賬號、用戶姓名、性別、頭像、用戶電話等信息即可。學生注冊界面如圖5-2所示：圖5-2學生注冊界面這是學生登錄界面，學生在登錄頁面填寫賬號或者密碼、角色，點擊登錄，如圖5-3所示：圖5-3學生登錄頁面學生點擊班級信息，在班級信息頁面輸入班級代碼、班級名稱進行搜索，查看班級等信息，還可以點擊收藏等操作，如圖5-4所示：圖5-4班級信息界面學生點擊學習資料，在學習資料頁面輸入資料名稱進行搜索，查看學習資料等信息，還可以點擊收藏等操作，如圖5-5所示：圖5-5學習資料界面學生點擊我的頁面，在我的頁面可以對班級加入、班級退出、考試成績、舉報記錄、我的收藏、錯題本、考試記錄、試卷列表、我的發(fā)貼、修改密碼，進行詳細操作，如圖5-6所示：圖5-6我的界面5.2管理員服務端的功能實現(xiàn)管理員登錄，在登錄頁面選擇需要登錄的角色，在正確輸入賬號和密碼后選擇角色，點擊登錄操作；如圖5-7所示。圖5-7管理員服務端登錄界面管理員進入主頁面，主要功能包括對系統(tǒng)首頁、學生、教師、班級信息、班級加入、班級退出、資料類型、學習資料、考試成績、交流論壇、試題管理、試卷管理、舉報記錄、論壇分類、試題庫管理、系統(tǒng)管理等進行操作。管理員主頁面如圖5-8所示：圖5-8管理員主界面在學生功能中，視圖層（也稱為view層）是學生與之進行交互的界面，例如通過點擊“新增”按鈕或填寫商品信息表單來觸發(fā)操作。這些學生操作會被視圖層捕獲，并作為請求傳遞給控制器層（controller層）?？刂破鲗咏邮盏竭@些請求后，會調(diào)用服務層（service層）來執(zhí)行相關(guān)的業(yè)務邏輯處理，這包括驗證輸入數(shù)據(jù)的準確性以及與數(shù)據(jù)庫的交互操作。服務層在完成邏輯處理后，會與數(shù)據(jù)訪問對象層（DAO層）進行通信，DAO層負責執(zhí)行具體的數(shù)據(jù)操作，如搜索、新增、更新或刪除商品信息等，并將這些操作的結(jié)果返回給控制器層。最終，控制器層會根據(jù)DAO層返回的結(jié)果來更新視圖層，以便學生信息功能能夠展示最新的信息或提供操作反饋。例如，學生可以在商品信息頁面的輸入欄中輸入學號、學生姓名進行搜索，從而查看到學生的詳細信息，并根據(jù)需要進行修改、刪除等操作。如圖5-9所示：圖5-9學生管理界面在教師信息功能中，視圖層（也稱為view層）是教師與之進行交互的界面，例如通過點擊“新增”按鈕或填寫教師信息表單來觸發(fā)操作。這些教師操作會被視圖層捕獲，并作為請求傳遞給控制器層（controller層）。控制器層接收到這些請求后，會調(diào)用服務層（service層）來執(zhí)行相關(guān)的業(yè)務邏輯處理，這包括驗證輸入數(shù)據(jù)的準確性以及與數(shù)據(jù)庫的交互操作。服務層在完成邏輯處理后，會與數(shù)據(jù)訪問對象層（DAO層）進行通信，DAO層負責執(zhí)行具體的數(shù)據(jù)操作，如搜索、新增、更新或刪除教師信息等，并將這些操作的結(jié)果返回給控制器層。最終，控制器層會根據(jù)DAO層返回的結(jié)果來更新視圖層，以便教師信息功能能夠展示最新的信息或提供操作反饋。例如，教師可以在教師信息頁面的輸入欄中輸入教師工號、教師姓名進行搜索，從而查看到教師的詳細信息，并根據(jù)需要進行修改、刪除等操作。如圖5-10所示：圖5-10教師界面管理員點擊班級信息管理：在班級信息管理頁面，可以對班級代碼、班級名稱、圖片、班級人數(shù)、班級詳情、教師工號、教師姓名、收藏數(shù)等信息，進行搜索、新增或者刪除班級信息等操作，如圖5-11所示：圖5-11班級信息管理界面管理員點擊學習資料管理：在學習資料管理頁面，可以對資料名稱、封面圖片、資料類型、資料簡介、資料下載、視頻、發(fā)布時間、教師工號、教師姓名、收藏數(shù)等信息，進行搜索、新增或者刪除學習資料等操作，如圖5-12所示：圖5-12學習資料管理界面管理員點擊考試成績管理：在考試成績管理頁面，可以對學號、學生姓名、班級名稱、考試名稱、成績、登記時間、教師工號、教師姓名等信息，進行搜索、新增或者刪除考試成績信息等操作，如圖5-13所示：圖5-13考試成績管理界面5.3教師服務端的功能實現(xiàn)教師注冊登錄，在注冊登錄頁面選擇需要注冊登錄的角色，在正確輸入詳細信息后，點擊注冊登錄操作；如圖5-14所示。圖5-14教師服務端注冊登錄界面教師進入主頁面，主要功能包括對系統(tǒng)首頁、班級信息、班級加入、班級退出、學習資料、考試成績、試題庫管理、試題管理、試卷管理、考試管理等進行操作。教師主頁面如圖5-15所示：圖5-15教師主界面5.4本章小結(jié)本章詳細描述了微信小程序的電子數(shù)據(jù)取證知識測試系統(tǒng)的具體實現(xiàn)過程，并通過圖片直觀地展示了學生微信端、教師和管理員服務端這三大核心功能模塊，同時對這些模塊的功能進行了詳盡的解讀。設計的頁面風格簡潔明了，布局結(jié)構(gòu)清晰合理，操作流程簡便快捷，從而顯著提高了操作效率，為用戶節(jié)省了寶貴的時間。

第6章系統(tǒng)測試系統(tǒng)測試作為系統(tǒng)開發(fā)的最終且至關(guān)重要的一環(huán)，其重要性在系統(tǒng)開發(fā)流程中不言而喻。本章旨在通過系統(tǒng)測試來識別并即時修正電子數(shù)據(jù)取證知識測試平臺中存在的各類問題，以確保系統(tǒng)內(nèi)的所有功能模塊均能準確無誤地實現(xiàn)其預定功能[12]。6.1系統(tǒng)測試的目的在系統(tǒng)開發(fā)過程中，錯誤的出現(xiàn)是難以避免的，這是開發(fā)過程中的一個普遍現(xiàn)象。因此，一旦發(fā)現(xiàn)錯誤，就必須立即進行修正，以防止其引發(fā)系統(tǒng)崩潰等嚴重后果。系統(tǒng)測試正是為了在一定程度上預防這些問題的發(fā)生而進行的。通過系統(tǒng)測試，我們可以及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤，從而確保系統(tǒng)的長期穩(wěn)定運行。盡管系統(tǒng)測試可能會耗費一定的時間和資源，但為了確保系統(tǒng)的長期使用和準確性，這一步驟是不可或缺的。系統(tǒng)測試是實現(xiàn)系統(tǒng)中各個模塊功能準確性的必要手段。只有通過測試，我們才能判斷系統(tǒng)是否能夠準確地實現(xiàn)預期的功能。因此，在正式使用系統(tǒng)之前，進行系統(tǒng)測試是一個必要的步驟，以確保系統(tǒng)的準確性和可靠性用[13]。6.2系統(tǒng)測試方法在測試過程中，一旦發(fā)現(xiàn)任何問題，必須立即著手尋找解決方案，而不能寄希望于偶然性來忽視或回避錯誤。只有通過嚴謹細致的測試，并認真解決所發(fā)現(xiàn)的問題，我們才能確保電子數(shù)據(jù)取證知識測試平臺的質(zhì)量。這種做法還能有效縮短開發(fā)周期，提高開發(fā)效率。同時，在測試時，應避免重復犯同樣的錯誤。對于發(fā)現(xiàn)的同類問題，應一并解決，以此提升系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性。這樣的測試策略有助于我們更高效地推進項目，確保最終交付的系統(tǒng)產(chǎn)品既可靠又安全[14]。6.3功能測試以下是對登錄模塊進行的測試說明。測試時，我們根據(jù)輸入的用戶名和密碼設定了三種不同的結(jié)果場景：1.若輸入的用戶名不正確，系統(tǒng)會給出“用戶名錯誤”的提示。2.若輸入的密碼不正確，系統(tǒng)會給出“密碼錯誤”的提示。3.若用戶名和密碼均輸入正確，系統(tǒng)會提示“登錄成功”。如果嘗試使用用戶的賬戶密碼登錄管理員模塊，系統(tǒng)會明確提示“登錄失敗”，以此確保不同用戶角色的權(quán)限得到正確區(qū)分。登錄模塊測試如表6-1所示[15]。表6-1登錄測試為了驗證刪除功能是否正常運行，我們嘗試刪除一則最新通知。在選中刪除模塊后，系統(tǒng)會彈出一個確認框，詢問用戶是否確定要刪除。當用戶點擊確認后，系統(tǒng)會給出“刪除成功”的提示，并自動跳轉(zhuǎn)到相應的頁面。這個過程用于測試刪除功能是否能夠按預期工作。刪除模塊測試如表6-2所示。表6-2刪除模塊測試為了驗證修改密碼功能的有效性，我們進行了以下測試：首先，輸入一個錯誤的原密碼，系統(tǒng)應提示原密碼錯誤；其次，嘗試輸入一個新密碼和確認密碼不一致的情況，系統(tǒng)應提示兩個新密碼不匹配；最后，輸入正確的原密碼并設置一致的新密碼，系統(tǒng)應成功更新密碼并給出相應提示。通過這些測試，我們可以確認修改密碼功能是否按預期工作。修改密碼模塊測試如表6-3所示。表6-3修改密碼測試基于上述功能測試的結(jié)果，我們可以確認該項目的基本功能均已實現(xiàn)。系統(tǒng)功能全面且完善，同時界面設計簡潔直觀，易于使用。綜上所述，該項目已經(jīng)成功通過了系統(tǒng)測試。6.4本章小結(jié)本章聚焦于微信小程序的電子數(shù)據(jù)取證知識測試系統(tǒng)的測試環(huán)節(jié)，詳細闡述了系統(tǒng)測試的目標與所采用的測試方法。通過對各項關(guān)鍵功能的嚴格測試，我們旨在發(fā)現(xiàn)并解決系統(tǒng)中潛在的技術(shù)問題。經(jīng)過這一系列測試操作的圓滿完成，微信小程序的電子數(shù)據(jù)取證知識測試系統(tǒng)的實現(xiàn)得以最終確認。

結(jié)論本系統(tǒng)是一個基于微信開發(fā)者工具、采用Java語言和SpringBoot框架構(gòu)建的操作管理系統(tǒng)，選用Mysql作為數(shù)據(jù)庫支持。項目的啟動首先經(jīng)過全面的系統(tǒng)分析，以確保系統(tǒng)的可行性滿足要求。為了滿足用戶需求和提升管理員工作效率，我們根據(jù)系統(tǒng)功能需求的分析，明確了學生、教師和管理員在微信小程序中需實現(xiàn)的功能。我們細化了各個模塊的具體功能，明確了學生、教師和管理員的權(quán)限，并將系統(tǒng)劃分為學生微信端和管理員、教師服務端的功能模塊。在系統(tǒng)開發(fā)過程中，我們注重數(shù)據(jù)的準確性和操作的精確性，通過系統(tǒng)測試及時發(fā)現(xiàn)并糾正了錯誤。微信小程序本身具備信息共享的特性，用戶和管理員均可在權(quán)限范圍內(nèi)發(fā)布信