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湖北恩施歷年中考滿分作文大全2019—2021年目錄2021年湖北恩施中考滿分作文 3我等著您道歉 3我等著您道歉 42021年湖北恩施中考滿分作文 5我選擇感恩 52020年湖北恩施中考滿分作文 7我在追星 7我在追星 82020年湖北恩施中考滿分作文 9把握微小的事物 92019年湖北恩施中考滿分作文 11逆境出人才 112019年湖北恩施中考滿分作文 12記憶,為愛停留 12
2021年湖北恩施中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的材料,按要求作文。父母等著孩子感恩,孩子等著父母道歉?!@句話適用于中國(guó)許多家庭的親子關(guān)系現(xiàn)實(shí)中你如何處理與父母的關(guān)系?讀完材料,你有何聯(lián)想與思考?文體不限(詩歌除外),可講述經(jīng)歷,可抒發(fā)真情,可展開議論。文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等。字?jǐn)?shù)不少于600字。(1)命題作文:我等著您道歉(2)半命題作文:我選擇_______我等著您道歉“啪!”響亮的巴掌聲。“哼!”低沉的鼻音?!芭?”沉重的碰門聲??諝夥路鹪诖丝棠Y(jié),只聽得見兩顆熾熱的心猛烈地撞擊聲。父子倆又吵架了。孩子的日記(一)3月12日,心情:沒有比此刻更糟了。哼!又讓我做題,今天可是星期六!我已把老師布置的作業(yè)寫完了,玩會(huì)兒電腦都不行!還讓我另做家庭作業(yè)。真不曉得我是不是他親生的!以前總被他“壓迫”,今天,我也“起義”了!雖然沒成功,但是,我相信:一定是“邪”不壓“正”。他的做法總有一天會(huì)“覆亡”的!哼,我要等他向我道歉。爸爸的日記(一)3月12日,心情:火冒三丈,怒不可遏。哼!這小子,今天逮到個(gè)周末就坐在電腦前,兩眼放金光,一見那個(gè)樣子就來氣兒!我給他買來的學(xué)習(xí)資料還沒做完,說了他兩句,這臭小子,竟敢反了天了!我真是氣不過,好好給了他一個(gè)教訓(xùn)!自己反思去吧!整個(gè)家的溫度仿佛降到零下幾十度,被又厚又實(shí)的冰封住了。父親和兒子的眼中毫無色彩——冷戰(zhàn)中!就連母親不厭其煩地勸說似乎也改變不了什么。但是,微妙的改變正不知不覺地發(fā)生著。孩子的日記(二)3月13日,心情:沮喪+無奈+糾結(jié)=?唉!一天過去了,我倆在冷戰(zhàn)中度過了無聊、乏味的一天。其實(shí),我也知道他是為我好,打我也是因?yàn)槲夷前沩斪菜?,他給我買的學(xué)習(xí)資料還是有用的,上次考試有好幾道題型都是我在學(xué)習(xí)資料上見過的,我昨天那樣跟他吵,是不是有點(diǎn)過分了?爸爸的日記(二)3月13日,心情:反思+內(nèi)疚唉!這孩子,肯定正說我壞話呢!指不定在心中又把我當(dāng)成法西斯或是秦始皇了。其實(shí),我也不想打他,只是當(dāng)時(shí)太生氣了,一時(shí)失去理智沒克制住,他還是個(gè)孩子,的確不能給他太大的壓力,想上網(wǎng)、玩游戲放松一下也是正常的呀,我是不是有點(diǎn)過分了?一縷溫暖的陽光從窗口照了進(jìn)來,冰塊一點(diǎn)點(diǎn)融化,化為了一泓清甜的甘泉,注入浮躁的心田。父親站在門外,抬手,欲叩門,躊躇……兒子站在門里,抬手,欲開門,猶豫……“爸……”“兒子……”鑰匙打開了那扇緊鎖的門,道歉的話淹沒在了門打開的聲音里……我等著您道歉家庭是我們每個(gè)人成長(zhǎng)中最重要的因素,它帶給人的影響是深遠(yuǎn)的。媽媽,您一直認(rèn)為是父母養(yǎng)育了我,把我培養(yǎng)這么大,我該感謝您,但是從內(nèi)心深處,我卻在等待您的那聲道歉,是您為我的童年種下了陰影。我上小學(xué)的時(shí)候,英語成績(jī)特別好,是班里的英語課代表,一次英語成績(jī)考的有些低,回到家,您對(duì)我說;“還是英語課代表呢,就考這點(diǎn)分,別當(dāng)了。”這句話深深傷害了我,從那時(shí)起,我從心里抵觸英語,中學(xué)后,碰到英語我就逃課。您更是罵的難聽,我已經(jīng)對(duì)自己學(xué)習(xí)絕望了。我小時(shí)候和您一起走路回家,我邊走邊唱歌,您卻對(duì)我說:“你唱得那么難聽別唱了”,可能您覺得我小,不會(huì)記得,然而我正因?yàn)檫@句話,到現(xiàn)在一唱歌就緊張,也不愿意唱歌,更不敢同學(xué)一起去唱歌玩耍。您會(huì)因?yàn)槲掖蛩榱送攵鴮?duì)我吼:“你還能干點(diǎn)什么!”當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí),您會(huì)說:“你怎么這么笨?”而在下次犯錯(cuò)或失敗的時(shí)候,這些話就會(huì)在我的大腦中反復(fù)出現(xiàn)。說出這些故事,并不是要否認(rèn)或詆毀您對(duì)我的愛,只是我難過,您可能一輩子都不能明白您的打擊,給孩子造成了什么樣的后果。語言暴力不僅僅是語言會(huì)讓我受傷,父母的神態(tài),動(dòng)作,甚至咄咄逼人的氣勢(shì),無一不是一把鋒利的匕首,讓我被這種暴力的噩夢(mèng)困擾。孩子也有自己的內(nèi)心世界和情感世界,家長(zhǎng)的一言一行,乃至一個(gè)表情,都會(huì)對(duì)孩子的性格塑造產(chǎn)生潛移默化的影響。希望您在批評(píng)教育孩子的時(shí)候,把自己的語言、行為好好反思,將心比心、換位思考,用自己的心與孩子保持誠(chéng)摯的溝通。世上沒有完美的父母,但可以有一顆改進(jìn)自己的心,我希望您能夠意識(shí)到粗暴的語言對(duì)孩子是有傷害的,我等著您的道歉。
2021年湖北恩施中考滿分作文【作文原題】父母等著孩子感恩,孩子等著父母道歉?!@句話適用于中國(guó)許多家庭的親子關(guān)系現(xiàn)實(shí)中你如何處理與父母的關(guān)系?讀完材料,你有何聯(lián)想與思考?文體不限(詩歌除外),可講述經(jīng)歷,可抒發(fā)真情,可展開議論。文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等。字?jǐn)?shù)不少于600字。(2)半命題作文:我選擇_______我選擇感恩父母,一個(gè)溫馨的名詞;親情,一段動(dòng)人的旋律,無論時(shí)間如何推移,亙古不變的是暖暖真情。我一直引以為豪的是生活在一個(gè)幸福的家庭里。從呱呱墜地那天起,我就在父母無微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)。伊伊學(xué)舌時(shí),有父母的耐心教導(dǎo);蹣跚學(xué)步時(shí),有父母的有力攙扶;做錯(cuò)事情時(shí),有父母的諄諄教悔;失落傷心時(shí),有父母的鼓勵(lì)話語;身體不適時(shí),有父母的細(xì)致照料……隨著年齡的增長(zhǎng),個(gè)性極強(qiáng)的我越來越不能理解父母的愛,厭煩父母的絮絮叨叨,畏懼父親的嚴(yán)辭厲色。我總是埋怨父母不了解我的辛苦一味給我施加壓力,我總是抱怨父母不了解我的成長(zhǎng)不給我自由的空間,我也總是對(duì)著他們大聲宣泄著不滿,對(duì)他們的勸告置之不理,把他們的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng)。直到我離開父母,住到學(xué)校,我才明白我從未想過他們的用心良苦,從未體驗(yàn)過他們的辛酸,從未了解他們?yōu)槲覔?dān)了多少心,愁過多少事?天知道我傷害了最最親愛的父母有多深。但親愛的他們并沒有因?yàn)槲业呐涯嫒涡远鴾p少對(duì)我的關(guān)愛。親情是與生俱來的,父母的寬宏大量給了我彌補(bǔ)過失的機(jī)會(huì),我相信我與父母間的愛是純潔牢靠的,我們彼此需要,誰也離不開誰。作為子女,報(bào)恩的最好方式莫過于實(shí)現(xiàn)父母的心愿,讓他們開心。我的父母說過他們不在乎自己的生活是否艱苦,他們會(huì)用全力,支持我讀書,希望我能有出息。那么我對(duì)于父母滿腔的歉意,就應(yīng)該用今天的努力學(xué)習(xí)來表達(dá)。父母為我操碎了心,如果我一事無成,怎能對(duì)得起父母呢?我認(rèn)為學(xué)生孝敬父母,最好的禮物就是一份滿意的成績(jī)單,為了報(bào)答父母的恩情,我將在以后的日子里,盡己所能努力學(xué)習(xí)。我對(duì)父母有深深的歉疚,我知道他們不會(huì)怪我,只會(huì)認(rèn)為我年齡小,不懂事。這就是父母的偉大之處。我希望能向父母說一聲“對(duì)不起”,真心的祝愿他們健康長(zhǎng)壽,我不會(huì)辜負(fù)他們的殷切期望。
2020年湖北恩施中考滿分作文【作文原題】從下面兩個(gè)題目中,任選一題作文。文體不限(詩歌除外),文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等,字?jǐn)?shù)不少于600字。請(qǐng)以“我在追星”為題寫一篇文章。【分析】本篇作文考查命題作文的寫作。這篇命題的題目“我在追星”,所謂的“星”,可以是影視明星、歌星、體育明星、科技明星等,也可以是在新冠疫情戰(zhàn)斗中的眾多“最美逆行者”等?!拔以凇闭f明是正在,或是一直都是這樣,表明是一個(gè)持續(xù)的動(dòng)作行為或狀態(tài)。其實(shí),無論是哪一個(gè)“星”,都有其自身成長(zhǎng)的艱難歷程,都有值得我們?nèi)プ返膬r(jià)值,只是在追星的過程中一定要保持理性,不可過于盲目,要明確你要向他學(xué)習(xí)什么,而不是包括所“星”的所有,包括各種八卦新聞,這才是追星的意義所在。選擇自己最擅長(zhǎng)的文體來寫,充分表達(dá)自己對(duì)這個(gè)題目的理解和認(rèn)識(shí)。我在追星不知從什么時(shí)候起,我開始追星。他們衣著華麗、顏值爆表,王源、熱巴、陳立農(nóng)……我的目光關(guān)注的是他們,嘴里談?wù)摰氖撬麄?。但今年一個(gè)漫長(zhǎng)的假期,讓我對(duì)“明星”有了新的認(rèn)識(shí),有那么一群人,他們渾身散發(fā)著光芒,一天天地影響著我,激勵(lì)著我,成了我追逐的“明星”。我第一次知道鐘南山院士,是看到他逆行去往武漢餐車上那張疲憊的照片,爸爸媽媽說他是位了不起的人,青年的他,是“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”的最佳主角;暮年的他,依然是全國(guó)人民最信賴的國(guó)之脊梁。2003年“非典”爆發(fā),他不顧生命危險(xiǎn),奔赴疫區(qū),并帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)在全世界率先探索出了一套富有明顯療效的防治經(jīng)驗(yàn);時(shí)隔十七年,又是他,不顧個(gè)人安危,為我們的健康和安全保駕護(hù)航。面對(duì)疫情的不斷發(fā)展,全國(guó)人民都行動(dòng)了起來,越來越多的人投入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗,各行各業(yè)都在默默地奉獻(xiàn)著。警察叔叔不畏嚴(yán)寒,駐守在每一個(gè)路口;醫(yī)護(hù)阿姨連續(xù)穿10個(gè)小時(shí)厚重的防護(hù)服,臉上被勒出了一道道血痕。他們都和鐘南山院士一樣令人敬佩。有一天我問媽媽,小區(qū)門前的“黨員先鋒崗”是什么意思?媽媽告訴我,那是黨員志愿者值班的崗位,他們放棄假日,放棄與家人地團(tuán)聚,防守在那里。這些人,共同守護(hù)著人民的安危,他們都是有情有義、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人。這些天,這些人,他們無私奮戰(zhàn)在一線的畫面不斷縈繞在我的腦海里,不時(shí)出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中。此時(shí)我發(fā)現(xiàn),不是長(zhǎng)發(fā)飄飄才是美麗,不是衣著炫酷才叫帥氣;那一道道勒出的血痕才是美,那隔空給家人的擁抱才是帥。在醫(yī)生和護(hù)士們的救治下,在放棄假期維護(hù)治安的警察叔叔們和在國(guó)家危難時(shí)挺身而出的志愿者們的共同努力下,抗疫一定能成功,他們才是我最應(yīng)該敬仰和追逐的明星。今天,我們追星就追這樣的星,當(dāng)國(guó)家危難時(shí)挺身而出;我們追星就追這樣的星,他們沒有明星的光環(huán),但卻能為我們遮風(fēng)擋雨;我們追星就追這樣的星,此刻只有他們才是能讓我們看到希望的最閃亮的明星!我在追的明星,他們身上有太多的寶貴品質(zhì),指引著我向他們學(xué)習(xí),我要努力學(xué)習(xí)知識(shí),我要加強(qiáng)鍛煉,我要盡快成為像他們一樣的人。【點(diǎn)評(píng)】本篇作文立意新穎,不落俗套,所追的星都是“當(dāng)國(guó)家危難時(shí)挺身而出”“為我們遮風(fēng)擋雨”“能讓我們看到希望”的抗疫明星。充分表現(xiàn)出“我”積極向上的人生觀和價(jià)值觀。最一段表明了“我”追星的意義。我在追星每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人,這些名人,可能是偉人、專家、學(xué)者……當(dāng)然,我也不例外。我心中有一個(gè)名人——居里夫人。在世界科學(xué)歷史上,居里夫人是一個(gè)永遠(yuǎn)不朽的名字,這位偉大的女科學(xué)家,她是唯一一個(gè)在兩個(gè)不同的科學(xué)領(lǐng)域,兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,作為杰出科學(xué)家,居里夫人有一般科學(xué)家沒有的社會(huì)影響。尤其因?yàn)槭浅晒ε缘南闰?qū),她的典范激勵(lì)了很多人。科學(xué)不是為了個(gè)人榮譽(yù),不是為了謀利。而是為了人類謀幸福,這是居里夫人和居里先生一貫遵循的原則。在發(fā)現(xiàn)鐳后,為了盡快使鐳服務(wù)人民,他們拒絕申請(qǐng)專利權(quán),立即公開了提取鐳的方法,即使當(dāng)時(shí)他們生活特別艱難,也沒有利用這項(xiàng)科研成果來謀取利益。在她剛開始從事故放射性研究時(shí),由于不了解放射線對(duì)人體的破壞作用,沒有采取必要的措施,后來物質(zhì)嚴(yán)重傷害了她的身體,得了惡性血病。就在她生命垂危的時(shí)刻,她也沒有因?yàn)橐簧哪ルy和不幸的遭遇,沒有過絲毫的抱怨和遺憾。在了解居里夫人光輝的一生后,我們得到教益和啟迪是深刻而廣泛的,她讓我們明白,人有多重價(jià)值,是需要多層開發(fā)的。有的人止于形,以售其貌;有的人止于勇,而呈其力;有的人止于心,而有其技;有的人達(dá)于理,而用其智。諸葛亮才智過人,氣吞曹吳,卻不披一甲不佩一刃;很多開國(guó)將軍指揮千萬民眾,在戰(zhàn)火中打出一個(gè)新中國(guó),卻不受軍銜,不背一槍。居里夫人就是這樣一個(gè)為世人做出了無限貢獻(xiàn)而不貪圖回報(bào)的人。我崇敬居里夫人,崇敬她奉獻(xiàn)的精神,堅(jiān)強(qiáng)的性格,百折不饒的意志,對(duì)社會(huì)的責(zé)任感……我崇敬居里夫人,她是我永遠(yuǎn)追尋的星。
2020年湖北恩施中考滿分作文【作文原題】從下面兩個(gè)題目中,任選一題作文。文體不限(詩歌除外),文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等,字?jǐn)?shù)不少于600字。題目二:材料作文一天,我看見一位牧民用手在草場(chǎng)上刨著什么,好半天都不離開。我走過去,見他神情專注,雙手小心翼翼地刨一株草周圍的沙子。我問他:“你在干什么呢?”“我在幫它呀。去年的風(fēng)調(diào)皮得很,刮到這里,不光刮來了雪,還刮來了沙子,把小小的一株草埋住了?!薄八衲昴荛L(zhǎng)出來嗎?'“能,能長(zhǎng)出來。去年它在嘛,喂了我的羊,今年我們不能不再見面?!蔽也辉賳査裁?。他知道一株草今年沒有長(zhǎng)出來,就用手把壓住它的沙子刨去。在他心中,一株草與牧場(chǎng)、牛羊一樣重要。這則材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)你寫篇文章
,可講述經(jīng)歷或見聞,可抒發(fā)感慨,可展開議論。角度自選,立意自定,題目自擬。把握微小的事物生活中,我們能隨處見到各種各樣微小的事物,它們雖然外觀毫不起眼,但往往會(huì)起到重要的作用。幾片廢布,一些廢紙屑,也能讓珍貴的瓷器免遭摔碎的厄運(yùn)。也許有些人會(huì)認(rèn)為廢紙破布是累贅,不屑地將它們?nèi)拥?,但?dāng)箱子落在地上時(shí),他們又會(huì)為摔碎的瓷器而后悔不已。正是他們對(duì)微小事物的疏忽,對(duì)細(xì)節(jié)的忽視,才使他們吞下了瓷器被摔碎的后果。一顆小小的螺絲釘,有時(shí)會(huì)對(duì)航天飛機(jī)的運(yùn)行產(chǎn)生重大影響。也正是因?yàn)槁萁z釘?shù)拿撍?,使得美?guó)航天局價(jià)值數(shù)十億的航天飛機(jī)墜毀。生活中,對(duì)微小事物的忽視后果可大可小,原因在于我們對(duì)立的價(jià)值取向。當(dāng)我們?yōu)樽龉ぞ赖幕ㄆ抠澷p不已時(shí),誰又會(huì)想到那為保護(hù)它而纏在四周的廢紙破布呢?只有用理性的眼光去看待每一件事物,并且把握住微小的事物,我們的生活才不會(huì)有危險(xiǎn)和意外。微小的事物也向我們昭示著微小的細(xì)節(jié)。對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的態(tài)度,往往是一個(gè)人有心或無心地映射。也許當(dāng)我們第一次看到地上的香蕉皮時(shí),會(huì)因?yàn)楹鲆暥弥慌裕?,?dāng)你第二次走過時(shí),再次忽視就會(huì)讓你摔一大跤。朋友,摔倒的瞬間,你是否在深深地責(zé)怪那無辜的果皮?爬起的一刻,你又是否想到自己的大意和馬虎?注重生活中的細(xì)節(jié)吧,只要你做一個(gè)有心人,就不會(huì)為忽視微小事物所帶來的后果而懊惱遺憾了。注重微小的事物,注重細(xì)節(jié),往往是成功的必要條件?!按笳煞蛱幨?,當(dāng)掃天下,安事一屋?”字字鏗鏘,滿載著陳蕃遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)?!耙晃莶粧撸我話咛煜??”父親地駁斥讓陳蕃羞愧,無言以對(duì)。是呀,不注重奮斗路上的細(xì)節(jié),又何來成功盡頭的喜悅?所以我說,對(duì)細(xì)節(jié)的重視象征著一個(gè)人渴望成功卻并不浮躁的心。注重微小的事,注重細(xì)節(jié),更是一種對(duì)生命的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。態(tài)度決定著成敗,決定著一切。微小的事物不僅是細(xì)節(jié)的體現(xiàn),也是成敗的關(guān)鍵。把握微小的事物,注重細(xì)節(jié),就意味著你已經(jīng)拿到了成功之門的鑰匙?!军c(diǎn)評(píng)】從“把握微小的事物”寫起,談及關(guān)注生活中的細(xì)節(jié),本文立意準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)清晰,例證充實(shí),有說服力。尤其是作者在道理分析上見解精到,邏輯性強(qiáng),縱論古今,筆法較為嫻熟,處處充滿理性的思考。【文題分析】本篇作文考查材料作文的寫作。材料中的那個(gè)牧民關(guān)注到了一株草的生長(zhǎng)情況,因?yàn)檫@株草被沙子埋住了,在這個(gè)牧民心中“一株草與牧場(chǎng)、牛羊一樣重要”,雖然一株草是那么地細(xì)微,可是它也是牧場(chǎng)的組成分,不能忽略每一株草的生長(zhǎng),因?yàn)樗P(guān)系著整個(gè)牧場(chǎng)的未來。另外,這個(gè)牧民幫一株被沙子埋了的小草刨開沙子,是因?yàn)椤叭ツ晁诼?,喂了我的羊,今年我們不能不再見面”,牧民的這一做法是對(duì)這株草的感恩與呵護(hù),也是對(duì)大自然的感恩與呵護(hù)。綜合以上對(duì)材料內(nèi)容的分析,可以得出本則材料的立意:關(guān)注每一個(gè)微小的事物、不能忽略任何細(xì)微的事物、感恩與呵護(hù)自然等。寫這篇作文,文體選擇記敘文或是議論文都可以,結(jié)合自己對(duì)材料內(nèi)容的理解,完成本篇作文的寫作。
2019年湖北恩施中考滿分作文【作文原題】通向理想的途徑往往不盡如人意,而你亦會(huì)為此受盡磨難。但是,孩子,你盡管去爭(zhēng)取,選擇平庸雖然穩(wěn)妥,但絕無色彩。﹣﹣余光中你想成為幸福的人嗎?但愿你首先吃得起苦。﹣﹣屠格涅夫根據(jù)上面兩則材料的含義,結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟,寫一篇文章。立意自定,題目自擬。文體不限(詩歌除外),文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等,字?jǐn)?shù)不少于600字?!痉治觥勘酒魑目疾椴牧献魑牡膶懽髂芰?。材料作文的審題立意,要注意抓住材料中的關(guān)鍵信息,從對(duì)關(guān)鍵信息的綜合分析中得出立意。就本則材料來看,材料為兩段名人名言,審題時(shí)要抓住兩段材料的共同點(diǎn)來立意,兩段名言的中心意思是:通往理想或幸福的路上往往充滿了挫折、苦難,只有不怕吃苦、不懈奮斗,才能成為不平庸的人、幸福的人。立意角度:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹;挫折、磨難是成功的墊腳石;逆境出人才;磨難助人成長(zhǎng);自古英雄多磨難,從來安逸少偉男等??蓪懭擞浭拢部墒闱樽h論,但都要緊扣材料主題立意。逆境出人才俗話說,疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一鹨娬娼?。唯有?jīng)得起逆境的考驗(yàn),在逆境中奮發(fā)向上的人,才是生活的強(qiáng)者,人上之人。巢穴里的鷹雛,無法傲視大地;不經(jīng)脫繭的蝴蝶,只能仰望蒼穹。早在兩千多年前,我國(guó)偉大的思想家孟子就曾說過,“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”這段話很好地說明了逆境對(duì)人才的磨礪作用。其實(shí)人生好比水中泛舟,但凡順順利利,順風(fēng)順?biāo)模硷w快地朝著下流而去;唯有那些搏擊風(fēng)浪,不懼艱險(xiǎn),逆流而上的人,才能力爭(zhēng)人生的上游。盛唐時(shí)期的李白,是天降奇才,然而其一生郁郁不得志。雖然豪筆一揮,書就千般壯麗,張口一吐,就是半個(gè)盛唐。到心高氣傲的他,有怎能同流合污,摧眉折腰而事權(quán)貴呢?故得連遭貶遷。然而身處逆境的李白并沒有灰心喪氣,而是仰天大笑出門去。他沒有懼怕困難,卻把困難踩在腳下,放情于山水之間,書就了千般壯麗篇章。試想李白若是留在宮廷貪福享樂,人世間無非多了一個(gè)肥頭大耳之輩。所幸李白被砭在外,才有了千年傳奇的浪漫詩仙。相比之下,西楚霸王項(xiàng)羽一生則順順利利。從起兵到將軍,從將軍到霸王,他幾乎百戰(zhàn)百勝,無一敗績(jī)。“力拔山兮氣蓋世?!北砻嫔峡匆暺狡届o靜,實(shí)則早已風(fēng)起云涌。不經(jīng)逆境的堅(jiān)強(qiáng),在逆境面前迅速退化成脆弱,土崩瓦解。垓下一戰(zhàn),四面楚歌,美人自刎,霸王也意氣將盡了。滾滾的烏江水里傳來項(xiàng)羽千年不息的聲音,天亡我也,非戰(zhàn)之罪。天?天!或許確實(shí)是天,沒有讓項(xiàng)羽遭遇更多的逆境。而今,歷史長(zhǎng)河依舊奔流不息,歲月早已銘記了各種風(fēng)流倜儻之人。君不見,文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國(guó)語》,孫子臏腳,《兵法》修列……唯有經(jīng)過風(fēng)雨的天空,才能出現(xiàn)彩虹;唯有破繭化蝶,才能翩翩起舞;也唯有經(jīng)歷過逆境的人,才能成為人上之人。【點(diǎn)評(píng)】這篇議論文開門見山提出了“逆境出人才”的觀點(diǎn),接著引用孟子的名言從道理上進(jìn)行論證,然后運(yùn)用李白的事例從正面進(jìn)行論述,用項(xiàng)羽的事例從反面論述,兩者形成鮮明的對(duì)比,論據(jù)豐富、典型,論述深刻、發(fā)人深省。2019年湖北恩施中考滿分作文【作文原題】請(qǐng)以“記憶,為停留”為題寫一篇文章。提示:先將題目補(bǔ)充完整,然后作文。文體不限(詩歌除外),文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等,字?jǐn)?shù)不少于600字?!痉治觥俊坝洃?,為停留”是一個(gè)半命題作文,半命題作文,審題與補(bǔ)題是成功的關(guān)鍵。文題中“記憶”一詞,指向?qū)W生已有的生活經(jīng)歷,“停留”表明這段生活經(jīng)歷給人留下深刻印象。學(xué)生首先要選取自己記憶最深的人、事、景、物,把題目補(bǔ)充完整。寫人敘事、狀物寫景均可。寫人的要塑造鮮明生動(dòng)的人物形象;敘事的要敘述清晰完整,突出細(xì)節(jié);寫景狀物要突出特點(diǎn)。扣住“停留”作文,要突出人、事、景、物對(duì)“我”的深刻影響,如讓我深受感動(dòng)、深受教育、感觸頗深等,突出“記憶”
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