實驗學(xué)校教師晉升評審指導(dǎo)方案_第1頁
實驗學(xué)校教師晉升評審指導(dǎo)方案_第2頁
實驗學(xué)校教師晉升評審指導(dǎo)方案_第3頁
實驗學(xué)校教師晉升評審指導(dǎo)方案_第4頁
實驗學(xué)校教師晉升評審指導(dǎo)方案_第5頁
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文檔簡介

實驗學(xué)校教師晉升評審指導(dǎo)方案一、方案總則(一)制定目的為規(guī)范實驗學(xué)校教師晉升評審工作,建立科學(xué)、公平、公正的教師專業(yè)發(fā)展評價機制,激勵教師立足崗位提升教育教學(xué)能力、科研創(chuàng)新水平及實驗特色貢獻,推動學(xué)校教育質(zhì)量持續(xù)提升,根據(jù)《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職稱評審辦法》及實驗學(xué)校辦學(xué)定位,結(jié)合學(xué)校實際情況,制定本方案。(二)適用范圍本方案適用于實驗學(xué)校在職在崗專任教師(含實驗課程教師、德育教師)的初級(二級教師)、中級(一級教師)、高級(高級教師)職稱晉升評審工作。(三)評審原則1.師德為先:將師德表現(xiàn)作為教師晉升的首要條件,實行“師德一票否決制”,對師德考核不合格者,不得參與晉升評審。2.能力為重:突出教育教學(xué)能力、科研創(chuàng)新能力及實驗實踐能力,注重教師專業(yè)素養(yǎng)的全面提升。3.業(yè)績導(dǎo)向:以教育教學(xué)實績、科研成果及實驗特色貢獻為核心評價指標,強調(diào)實際工作成效。4.公平公正:堅持程序公開、標準統(tǒng)一、結(jié)果公示,確保評審過程透明,接受教師、學(xué)生及家長監(jiān)督。5.實驗特色:凸顯實驗學(xué)校辦學(xué)特色,將參與教育實驗項目、開發(fā)實驗課程、推廣實驗成果等作為重要評價內(nèi)容,鼓勵教師在實驗教育領(lǐng)域創(chuàng)新突破。二、評審組織與職責(一)學(xué)校職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會代表、教師代表(含實驗課程教師)組成,人數(shù)為奇數(shù)(不少于7人)。職責:1.制定、修訂學(xué)校教師晉升評審方案及評分標準;2.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)評審工作,確定評審時間、流程及人員分工;3.審核評審結(jié)果,處理申訴事項;4.監(jiān)督評審過程,確保評審公平公正。(二)學(xué)科評審組組成:由各學(xué)科(含實驗課程)帶頭人、骨干教師及外聘專家(占比不低于20%)組成,每學(xué)科組人數(shù)為奇數(shù)(不少于5人)。職責:1.負責本學(xué)科教師晉升材料的評審與評分;2.組織本學(xué)科教師課堂教學(xué)考核(現(xiàn)場授課/說課)及評分;3.向評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交本學(xué)科評審結(jié)果及說明。(三)監(jiān)督組組成:由學(xué)校紀檢委員、工會主席、教師代表(非評審組成員)組成,人數(shù)不少于3人。職責:1.全程監(jiān)督評審過程,包括資格審查、材料評審、課堂教學(xué)考核、民主測評及投票環(huán)節(jié);2.受理教師對評審工作的投訴與申訴,調(diào)查核實相關(guān)情況并提出處理意見;3.向評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交監(jiān)督報告。三、評審條件教師晉升評審需滿足以下基本條件及各維度具體指標(不同職稱層級的具體要求可根據(jù)上級文件調(diào)整):(一)基本條件1.遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德,師德考核合格(近3年師德考核均為“合格”及以上,其中高級教師晉升需有1次“優(yōu)秀”);2.具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格;3.符合國家及地方規(guī)定的學(xué)歷、教齡要求(如中級教師需本科及以上學(xué)歷、教齡5年及以上;高級教師需本科及以上學(xué)歷、教齡10年及以上);4.近3年年度考核均為“合格”及以上(高級教師晉升需有1次“優(yōu)秀”);5.能勝任實驗學(xué)校教育教學(xué)工作,積極參與學(xué)校實驗項目或?qū)嶒炚n程開發(fā)。(二)具體維度指標1.師德表現(xiàn)(10%)師德考核:近3年師德考核結(jié)果(優(yōu)秀5分、合格3分、不合格0分);師德榮譽:獲得校級及以上“師德標兵”“優(yōu)秀教師”等榮譽(校級2分、區(qū)級3分、市級及以上5分,不累計);違規(guī)行為:無違反教師職業(yè)道德行為(如有,此項不得分)。2.教育教學(xué)(30%)教學(xué)工作量:完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量(達標得10分,超額10%及以上加2分);教學(xué)效果:學(xué)生學(xué)業(yè)成績進步(占5分)、家長滿意度測評(占5分)、教學(xué)獎項(校級2分、區(qū)級3分、市級及以上5分,不累計);教學(xué)設(shè)計:教案、課件、教學(xué)反思等材料的規(guī)范性與創(chuàng)新性(優(yōu)秀10分、良好7分、合格4分、不合格0分)。3.科研與創(chuàng)新(20%)論文發(fā)表:在正規(guī)期刊發(fā)表教育教學(xué)論文(省級及以上5分/篇、市級3分/篇、校級1分/篇,最多10分);課題研究:主持或參與教育科研課題(國家級8分、省級6分、市級4分、校級2分,最多10分);教學(xué)成果:開發(fā)校本教材、創(chuàng)新教學(xué)方法等(校級3分、區(qū)級5分、市級及以上8分,最多10分)。4.示范引領(lǐng)(15%)指導(dǎo)青年教師:指導(dǎo)青年教師成長(如師徒結(jié)對),被指導(dǎo)教師取得成績(校級2分、區(qū)級3分、市級及以上5分,最多10分);公開課/講座:承擔校級及以上公開課、講座(校級2分、區(qū)級3分、市級及以上5分,最多10分)。5.實驗特色貢獻(25%)實驗項目參與:參與學(xué)校實驗項目(主持10分、核心成員8分、普通成員5分);實驗成果推廣:實驗成果在學(xué)校、區(qū)、市范圍內(nèi)推廣(校級5分、區(qū)級8分、市級及以上10分);實驗課程開發(fā):開發(fā)實驗課程(校本實驗課程5分、區(qū)級實驗課程8分、市級及以上10分);實驗成果獲獎:實驗項目或課程獲得獎項(校級3分、區(qū)級5分、市級及以上8分,最多10分)。四、評審程序(一)個人申報1.申報時間:每年9月(具體時間以學(xué)校通知為準);2.申報材料:《實驗學(xué)校教師晉升申報表》;師德證明(近3年師德考核表);教學(xué)業(yè)績材料(教案、課件、教學(xué)反思、學(xué)生成績冊、家長反饋表等);科研成果材料(論文發(fā)表證書、課題立項/結(jié)題證書、教學(xué)成果獲獎證書等);實驗特色貢獻材料(實驗項目參與證明、實驗課程開發(fā)方案、實驗成果推廣證明等);其他證明材料(學(xué)歷證書、教齡證明、教師資格證書等)。(二)資格審查1.審查主體:學(xué)校職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組;2.審查內(nèi)容:申報人是否符合基本條件(學(xué)歷、教齡、師德、年度考核等);3.結(jié)果反饋:審查合格者進入下一環(huán)節(jié),不合格者告知原因并退回材料。(三)材料評審1.評審主體:學(xué)科評審組;2.評審方式:采用匿名評審,對申報材料進行量化評分(評分標準見本方案第五部分);3.結(jié)果應(yīng)用:材料評審得分占總得分的40%(其中實驗特色貢獻材料占材料評審得分的30%)。(四)課堂教學(xué)考核1.考核主體:學(xué)科評審組(含外聘專家);2.考核形式:初級教師:現(xiàn)場授課(20分鐘)+說課(10分鐘);中級教師:現(xiàn)場授課(30分鐘)+教學(xué)反思(10分鐘);高級教師:現(xiàn)場授課(40分鐘)+實驗教學(xué)設(shè)計說明(10分鐘);3.考核內(nèi)容:教學(xué)目標達成、教學(xué)方法創(chuàng)新、實驗環(huán)節(jié)設(shè)計(僅實驗課程教師)、學(xué)生參與度等;4.結(jié)果應(yīng)用:課堂教學(xué)考核得分占總得分的30%(其中實驗環(huán)節(jié)設(shè)計占課堂教學(xué)考核得分的20%)。(五)民主測評1.測評主體:同事(占40%)、學(xué)生(占30%)、家長(占30%);2.測評內(nèi)容:師德表現(xiàn)、教學(xué)能力、團隊合作、實驗特色貢獻等;3.測評方式:采用無記名投票或線上問卷;4.結(jié)果應(yīng)用:民主測評得分占總得分的15%。(六)評審委員會投票1.投票主體:學(xué)校職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組;2.投票規(guī)則:根據(jù)總得分(材料評審40%+課堂教學(xué)30%+民主測評15%+實驗特色貢獻15%)確定候選人名單(差額比例不低于20%);采用無記名投票,候選人得票數(shù)超過評審委員會人數(shù)的半數(shù)即為通過;3.結(jié)果記錄:投票結(jié)果由監(jiān)督組現(xiàn)場統(tǒng)計并簽字確認。(七)結(jié)果公示1.公示時間:5個工作日;2.公示方式:學(xué)校官網(wǎng)、公告欄、教師群;3.公示內(nèi)容:通過評審的教師名單、總得分及各維度得分;4.異議處理:公示期內(nèi),教師可向監(jiān)督組提出異議,監(jiān)督組需在3個工作日內(nèi)調(diào)查核實并反饋結(jié)果。(八)申訴處理1.申訴期限:公示期內(nèi);2.申訴流程:申訴人提交書面申訴(注明申訴理由、證據(jù));監(jiān)督組調(diào)查核實(可邀請第三方專家參與);評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組作出處理決定(維持原結(jié)果或調(diào)整結(jié)果);處理結(jié)果書面通知申訴人。五、評分標準(百分制)維度占比具體指標及評分標準師德表現(xiàn)10%師德考核(優(yōu)秀5分、合格3分)、師德榮譽(校級2分、區(qū)級3分、市級及以上5分)、無違規(guī)行為(5分)教育教學(xué)30%教學(xué)工作量(達標10分、超額加2分)、教學(xué)效果(學(xué)生成績5分、家長滿意度5分、教學(xué)獎項5分)、教學(xué)設(shè)計(優(yōu)秀10分、良好7分、合格4分)科研與創(chuàng)新20%論文發(fā)表(省級及以上5分/篇、市級3分/篇,最多10分)、課題研究(國家級8分、省級6分,最多10分)、教學(xué)成果(校級3分、區(qū)級5分,最多10分)示范引領(lǐng)15%指導(dǎo)青年教師(校級2分、區(qū)級3分、市級及以上5分,最多10分)、公開課/講座(校級2分、區(qū)級3分、市級及以上5分,最多10分)實驗特色貢獻25%實驗項目參與(主持10分、核心成員8分、普通成員5分)、實驗成果推廣(校級5分、區(qū)級8分、市級及以上10分)、實驗課程開發(fā)(校級5分、區(qū)級8分、市級及以上10分)、實驗成果獲獎(校級3分、區(qū)級5分,最多10分)**合計****100%**六、特殊情況處理(一)破格晉升1.破格條件(滿足其中1項即可):在實驗特色貢獻方面有突出成果(如實驗項目獲得國家級獎項、實驗課程在市級及以上推廣);在科研與創(chuàng)新方面有重大突破(如發(fā)表SCI論文、主持國家級課題并結(jié)題);在教育教學(xué)方面有顯著成績(如所帶班級學(xué)生成績大幅提升、獲得國家級教學(xué)獎項);2.審批程序:申報人提交破格申請(注明破格理由、證據(jù));學(xué)科評審組論證(邀請外聘專家參與);評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組投票(需超過2/3票數(shù)通過);結(jié)果公示(延長至7個工作日)。(二)轉(zhuǎn)崗教師評審1.轉(zhuǎn)崗條件:從非教師崗位(如行政崗位)轉(zhuǎn)到教師崗位的,需從事教學(xué)工作滿2年;2.業(yè)績認定:轉(zhuǎn)崗前后的教學(xué)業(yè)績、科研成果均可計入,但實驗特色貢獻需以轉(zhuǎn)崗后參與的項目為準;3.考核重點:側(cè)重轉(zhuǎn)崗后的教育教學(xué)能力及實驗特色貢獻。(三)病休教師評審1.病休期限:近3年病休累計不超過6個月;2.業(yè)績認定:病休期間的教學(xué)工作量可適當減免(不低于規(guī)定工作量的60%),但需提供病休證明;3.考核重點:側(cè)重病休前的業(yè)績及病休后的恢復(fù)情況。七、監(jiān)督與保障(一)監(jiān)督機制1.全程監(jiān)督:監(jiān)督組需全程參與評審過程,對每個環(huán)節(jié)進行記錄;2.責任追究:對評審過程中出現(xiàn)的違規(guī)行為(如泄露材料、弄虛作假、偏袒候選人),追究相關(guān)人員責任(情節(jié)嚴重者取消評審資格);3.社會監(jiān)督:學(xué)校官網(wǎng)設(shè)立評審監(jiān)督郵箱,接受家長、學(xué)生及社會人士的監(jiān)督。(二)保障措施1.人員保障:評審組成員需具備相應(yīng)的專業(yè)能力(如學(xué)科帶頭人、實驗教育專家);2.經(jīng)費保障:學(xué)校提供評審工作經(jīng)費(如外聘專家費用、材料印刷費用);3.制度保障:建立評審檔案(包括申報材料、評分表、投票記錄、公示材料等),保存期限不少

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