高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE12024學(xué)年第二學(xué)期浙江省五湖聯(lián)盟期中聯(lián)考高一年級物理學(xué)科試題考生須知：1．本卷共8頁滿分100分，考試時間90分鐘。2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4．考試結(jié)束后，只需上交答題紙。5．可能用到的相關(guān)公式或參數(shù)：重力加速度g均取選擇題部分一、單項選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.在力學(xué)范圍內(nèi)，下列物理量是矢量且該物理量的單位屬于國際單位制基本單位的是（）A.位移，m B.質(zhì)量，kg C.速度，m/s D.力，N【答案】A【解析】力學(xué)范圍內(nèi)，規(guī)定長度、質(zhì)量、時間為三個基本物理量，在國際單位制中對應(yīng)的基本單位是米、千克、秒；選項中“位移、速度和力”是矢量，“質(zhì)量”是標(biāo)量。故A正確。2.下列說法正確的是（）A.牛頓總結(jié)得到了萬有引力定律B.伽利略認為物體的運動需要力來維持C.牛頓力學(xué)適用于高速運動的物體，相對論適用于低速運動的物體D.開普勒行星運動定律是開普勒在哥白尼留下的觀測記錄的基礎(chǔ)上整理和研究出來的【答案】A【解析】A．牛頓總結(jié)得到了萬有引力定律，A正確；B．伽利略認為力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故B錯誤；C．牛頓力學(xué)適用于宏觀、低速運動的物體，相對論適用于一切物體的運動，故C錯誤；D．開普勒行星運動定律是開普勒在第谷留下的觀測記錄的基礎(chǔ)上整理和研究出來的，故D錯誤。故選A。3.2024年12月17日21時57分，神舟十九號乘組三名航天員完成了9小時的出艙活動，再次刷新中國航天員出艙活動時長記錄，下列說法正確的是（）A.9小時指的是時刻B.12月17日21時57分指的是時間間隔C.以地面為參考系，航天員是運動的D.航天員出艙活動時不受重力【答案】C【解析】A．9小時指的是時間間隔，A錯誤；B．12月17日21時57分指的是時刻，B錯誤C．以地面為參考系，航天員是運動的，C正確；D．航天員出艙活動時依然受到重力作用，只不過運動員處于失重狀態(tài)，D錯誤。故選C。4.為了方便居民出行，畢節(jié)市部分老舊小區(qū)加裝了電梯，如圖甲所示。規(guī)定豎直向上為正方向，某次電梯運行的圖像如圖乙所示。則電梯（）A.內(nèi)上升的高度為 B.內(nèi)向下做勻減速運動C.和內(nèi)的平均速度相同 D.和內(nèi)均處于失重狀態(tài)【答案】A【解析】A．圖像的面積表示位移，內(nèi)上升的高度為故A正確；B．規(guī)定豎直向上為正方向，內(nèi)電梯的速度為正值，向上做勻減速運動，故B錯誤；C．電梯的平均速度為內(nèi)的位移內(nèi)平均速度故C錯誤；D．圖像的斜率表示加速度，內(nèi)電梯向上加速運動，處于超重狀態(tài)；內(nèi)電梯減速向上運動，處于失重狀態(tài)，故D錯誤。故選A。5.如圖為某同學(xué)在訓(xùn)練跳遠的場景，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A.研究運動員跳遠成績時是測量其路程大小B.起跳瞬間人對地面的壓力等于地面對人的支持力C.運動員在空中做的是勻速運動D.運動員在空中的階段處于超重狀態(tài)【答案】B【解析】A．研究運動員跳遠成績時是測量其起跳點到落地點的距離，即位移大小，故A錯誤；B．根據(jù)牛頓第三定律可知，起跳瞬間人對地面的壓力等于地面對人的支持力，故B正確；C．運動員在空中運動過程中，速度大小和方向都在變化，是變速運動，故C錯誤；D．運動員在空中的階段只受重力，加速度豎直向下，處于失重狀態(tài)，故D錯誤。故選B。6.如圖所示，物體a、b和疊放在水平面上，水平力為，，分別作用于物體、上，、

和

仍保持靜止，以、、分別表示與、與、

與桌面間的靜摩擦力的大小，則（）A.，，B.，，C.，，D.，，【答案】C【解析】對受力分析，受重力和對a支持力，相對于沒有相對運動趨勢，所以物體不受的靜摩擦力，即為把物體看做一個整體，對其受力分析，受重力、物體c對的支持力和水平向左的水平力，整體相對c有向左的運動趨勢，所以會受到c的向右的靜摩擦力，由力的平衡可知把物體三者看做一個整體，受力分析，受重力、地面的支持力、水平向左的力、水平向右的力，整體有向右的運動趨勢，在水平方向上由力的平衡有方向水平向左。故選C。7.滑板運動是一種深受人們喜愛的極限運動。如圖所示，一女孩站在滑板上沿水平地面直線滑行。下列說法正確的是（）A.女孩受到的重力是地球?qū)λ奈.女孩對滑板的壓力是由滑板的形變產(chǎn)生的C.滑板受到的重力與地面對滑板的支持力是一對平衡力D.滑板對地面的壓力與地面對滑板的支持力是一對作用力和反作用力【答案】D【解析】A．女孩受到的重力是地球?qū)λ奈Φ囊粋€分力，選項A錯誤；B．女孩對滑板的壓力是由鞋的形變產(chǎn)生的，選項B錯誤；C．女孩和滑板受到的總重力與地面對滑板的支持力是一對平衡力，選項C錯誤；D．滑板對地面的壓力與地面對滑板的支持力是一對作用力和反作用力，選項D正確。故選D。8.一輛汽車在水平公路上轉(zhuǎn)彎，沿曲線由M向N行駛，速度逐漸減小。汽車轉(zhuǎn)彎時所受合力F的方向正確的是（）A. B.C D.【答案】C【解析】做曲線運動的物體速度的方向為軌跡的切線方向，且受合力方向指向軌跡的凹側(cè)，因汽車速度減小，則合外力方向與速度的夾角為鈍角。故選C。9.2024年12月5日，我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征六號甲運載火箭，成功將“千帆星座”第三批組網(wǎng)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，其軌道高度在范圍之間，與距離地面高度約為的地球同步軌道衛(wèi)星相比，低軌衛(wèi)星具有明顯的低成本、低延時等通訊優(yōu)勢。若“千帆星座”組網(wǎng)衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，下列說法正確的是（）A.“千帆星座”組網(wǎng)衛(wèi)星在軌運行的速度大于B.“千帆星座”組網(wǎng)衛(wèi)星的運行周期大于C.“千帆星座”組網(wǎng)衛(wèi)星的線速度比地球同步衛(wèi)星的大D.“千帆星座”組網(wǎng)衛(wèi)星的軌道高度越高，運行角速度越大【答案】C【解析】A.第一宇宙速度是衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度，故A項錯誤；B.根據(jù)可得“千帆星座”組網(wǎng)衛(wèi)星的軌道高度小于地球同步衛(wèi)星的軌道高度，故其運行周期小于地球自轉(zhuǎn)周期，故B項錯誤；C.根據(jù)解得“千帆星座”組網(wǎng)衛(wèi)星線速度大于地球同步衛(wèi)星的線速度，故C項正確；D.根據(jù)解得“千帆星座”組網(wǎng)衛(wèi)星的軌道高度越高，其運行角速度越小，故D項錯誤。故選C。10.將一個鉛球放在傾角為斜面上，并用豎直擋板擋住，鉛球處于靜止?fàn)顟B(tài)。不考慮鉛球受到的摩擦力，在擋板由豎直狀態(tài)順時針緩慢旋轉(zhuǎn)到水平狀態(tài)的過程中，關(guān)于鉛球?qū)醢宓膲毫蛯π泵娴膲毫Φ淖兓呐袛嘀?，下列說法正確的是（）A.不變，逐漸增大 B.不變，逐漸減小C.先減小后增大，逐漸增大 D.先減小后增大，逐漸減小【答案】D【解析】在擋板由豎直狀態(tài)順時針緩慢旋轉(zhuǎn)到水平狀態(tài)的過程中，以小球為對象，由平衡條件，根據(jù)三角形定則其受力如圖所示可知擋板對鉛球的支持力先減小后增大，斜面對鉛球的支持力逐漸減?。挥膳ｎD第三定律可知，則鉛球?qū)醢宓膲毫ο葴p小后增大，鉛球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小。故選D。11.如圖所示，雜技演員進行表演時，可以懸空靠在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上而不掉下來。該演員（）A.受到4個力的作用B.所需的向心力由重力提供C.圓筒的角速度越大，演員所受的支持力越大D.圓筒的角速度越大，演員所受的靜摩擦力越大【答案】C【解析】A．根據(jù)受力分析可知，雜技演員受重力、支持力和豎直向上的摩擦力，共三個力，A錯誤；B．指向圓心的只有支持力，因此是支持力提供向心力，B錯誤；CD．圓筒的角速度越大，所需的向心力越大，因此演員所受的支持力越大，而摩擦力與重力在豎直方向上，兩者平衡，因此靜摩擦力大小不變，C正確，D錯誤。故選C。12.洗衣機是現(xiàn)代家庭常見的電器設(shè)備。它是采用轉(zhuǎn)筒帶動衣物旋轉(zhuǎn)的方式進行脫水的，下列有關(guān)說法中錯誤的是（）A.脫水過程中，衣物是緊貼筒壁的B.加快脫水筒轉(zhuǎn)動的角速度，脫水效果會更好C.水能從筒中甩出是因為水滴與衣物間的作用力不能提供水滴需要的向心力D.靠近中心的衣物脫水效果比四周的衣物脫水效果好【答案】D【解析】A．脫水過程中，衣物由于離心作用而緊貼筒壁，A正確，不符合題意；B．加快脫水筒轉(zhuǎn)動的角速度，脫水效果會更好，B正確，不符合題意；C．水能從筒中甩出是因為水滴與衣物間的作用力不能提供水滴需要的向心力而做離心運動，C正確，不符合題意；D．四周的衣物脫水效果比靠近中心的衣物脫水效果好，D錯誤，符合題意。故選D．二、多項選擇題（本題共3小題，每小題3分，共9分。）13.如圖所示的四幅圖表示的是有關(guān)圓周運動的基本模型，下列說法正確的是（）A.圖a中輕桿長為l，若小球在最高點的角速度小于，桿對小球的作用力向上B.圖b中若火車轉(zhuǎn)彎時未達到規(guī)定速率，輪緣對外軌道有擠壓作用C.圖c中若A、B均相對圓盤靜止，所在圓周半徑，質(zhì)量，則A、B所受摩擦力D.圖d中是一圓錐擺，增加繩長，保持圓錐的高度不變，則圓錐擺的角速度不變【答案】AD【解析】A．圖a中若輕桿上的小球在最高點時，桿受作用力為零，此時解得若角速度小于，則桿對小球的作用力向上，故A正確；B．圖b中若火車轉(zhuǎn)彎未達規(guī)定速度行駛時，此時重力和軌道的支持力的合力大于火車所需的向心力，此時火車有做向心運動的趨勢，輪緣對內(nèi)側(cè)軌道有擠壓作用，故B錯誤；C．圖c中若A、B均相對靜止，根據(jù)，，可得A、B所受摩擦力為故C錯誤；D．圖d是一圓錐擺，根據(jù)可得則增加繩長，保持圓錐的高度不變，則圓錐擺的角速度不變，故D正確。故選AD．14.在電影《流浪地球》中，科學(xué)家利用固定在地面的萬臺超級聚變發(fā)動機瞬間點火，使地球在地球軌道Ⅰ上的B點加速，進入運輸軌道，再在運輸軌道上的A點瞬間點火，從而進入木星軌道Ⅱ，關(guān)于地球的運動，下列說法中正確的是（）A.在運輸軌道上A點的速度小于B點的速度B.在地球軌道Ⅰ上B點的加速度等于在運輸軌道上B點的加速度C.在木星軌道Ⅱ上的周期小于在運輸軌道上的周期D.在運輸軌道上從A到B加速度逐漸變小【答案】AB【解析】A．根據(jù)開普勒第二定律可知，在運輸軌道上A點的速度小于B點的速度，故A正確；B．在地球軌道Ⅰ上B點與在運輸軌道上B點相比，受到的萬有引力相同，則加速度相同，故B正確；C．軌道Ⅱ的半徑大于運輸軌道的半長軸，根據(jù)開普勒第三定律可知，在木星軌道Ⅱ上的周期大于在運輸軌道上的周期，故C錯誤；D．在運輸軌道上從A到B到太陽的距離逐漸變小，所受萬有引力變大，由牛頓第二定律可知加速度逐漸變大，故D錯誤。故選AB。15.“拋石機”是古代戰(zhàn)爭中常用的一種設(shè)備。某學(xué)習(xí)小組用自制的拋石機演練拋石過程，其運動軌跡的簡化圖如圖所示，A點為石塊的拋出點，B點為運動軌跡的最高點，C點為石塊的落點，落點的速度方向與水平面的夾角為。已知A點與C點在同一水平面上，A、B兩點之間的高度差為1.8m，石塊視為質(zhì)點，空氣阻力不計。重力加速度g取，，。則（）A.石塊從A點運動至C點的過程中先超重后失重B.石塊離開A點時的速度大小為10m/sC.石塊從A點運動至C點的過程中最小速度為7.5m/sD.A、C兩點之間的距離為9.6m【答案】BD【解析】A．石塊從A點運動至C點的過程中只受重力，加速度方向始終豎直向下，大小為g，始終處于完全失重狀態(tài)，故A錯誤；B．設(shè)石塊從B點運動至C點用時為t，到達C點時的速度大小為v，由對稱性知，離開A點時的速度大小也是v，則，解得，故B正確；C．石塊從A點運動至C點的過程中，當(dāng)?shù)竭_B點時的速度最小，最小速度為故C錯誤；D．A、C兩點之間的距離故D正確。故選BD。非選擇題部分三、非選擇題（共6小題，共55分）16.某實驗小組用甲、乙所示的裝置做了“探究小車加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”和“探究向心力表達式”兩個實驗。（1）兩個實驗都用到研究方法是__________。A.等效替代法 B.控制變量法 C.理想模型法（2）甲實驗中，不計繩與滑輪間的摩擦，下列說法正確的是__________。A.實驗前需進行阻力補償B.實驗中，改變小車質(zhì)量后再做該實驗，需要重新補償阻力C.實驗中必須用天平測出砂和砂桶的總質(zhì)量D.本實驗中不需要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量（3）丙圖是“探究向心力表達式”實驗裝置的俯視圖，圖中A、B槽分別與a、b輪同軸固定，且a、b輪半徑相同?，F(xiàn)有兩質(zhì)量相同的鋼球①、②分別放在A、B槽邊緣，它們到各自轉(zhuǎn)軸的距離之比為2∶1，則鋼球①、②的向心力之比為__________；本次實驗探究的是向心力與__________（選填“質(zhì)量”、“角速度”、“半徑”）的關(guān)系?！敬鸢浮浚?）B（2）AD（3）2∶1半徑【解析】【小問1解析】在研究向心力的大小F與質(zhì)量m的關(guān)系時，控制角速度和半徑不變，在研究向心力的大小F與角速度的關(guān)系時，控制質(zhì)量m和半徑r不變，在研究向心力的大小F與和半徑r之間的關(guān)系時，控制角速度和質(zhì)量m不變，主要用到了物理學(xué)中的控制變量法。在探究“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，探究加速度與力關(guān)系時，保證質(zhì)量不變；探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，保證外力不變，所以實驗方法為控制變量法。故選B?！拘?解析】A．為消除摩擦力對實驗的影響，實驗數(shù)據(jù)測量前需要對小車進行阻力補償，故A正確；B．設(shè)小車質(zhì)量為m，車與木板間動摩擦因數(shù)為，實驗前補償阻力后，則有解得可知補償阻力與小車質(zhì)量無關(guān)，故在實驗過程中若改變小車質(zhì)量，不需要重新補償阻力，故B錯誤；CD．對小車的拉力是通過力傳感器得到的，故無需測量沙和沙桶的質(zhì)量，也不需要滿足沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量，故C錯誤，D正確。故選AD?！拘?解析】該模型為皮帶轉(zhuǎn)動模型，則兩槽邊緣的線速度大小相等，根據(jù)由于a、b輪半徑相同，所以兩槽轉(zhuǎn)動的角速度相等，根據(jù)依題意鋼球①、②的質(zhì)量相同，軌道半徑為2：1，則向心力之比為由于本次實驗兩鋼球質(zhì)量相同、角速度相同，故本次實驗探究的是向心力與半徑的關(guān)系。17.在探究“平拋運動規(guī)律”實驗中，有以下幾個實驗方案：（1）若要探究平拋運動水平方向分運動的規(guī)律，應(yīng)選用圖1中的裝置__________（填“1”或“2”）。（2）某同學(xué)在實驗室中用如圖2所示的裝置進行實驗。該同學(xué)得到的痕跡點如圖3所示，其中一個偏差較大的點產(chǎn)生的原因，可能是該次實驗時（）A.斜槽阻力太大B.小球釋放的高度偏低C.小球沒有被靜止釋放（3）為了得到物體平拋運動的軌跡，同學(xué)們還提出了以下幾種方案，其中不可行的是（）A.從細管水平噴出穩(wěn)定的細水柱，拍攝照片，即可得到平拋運動軌跡B.用頻閃照相機在同一底片上記錄平拋小球在不同時刻的位置，平滑連接各位置，即可得到平拋運動軌跡C.將鉛筆垂直于固定豎直的白紙板放置，筆尖緊靠白紙板，將鉛筆垂直于筆身方向，以一定初速度水平拋出，將會在白紙上留下筆尖的平拋運動軌跡（4）在實驗中，將白紙換成方格紙，方格紙的豎直線與重錘線平行，方格紙的每個小方格邊。實驗記錄了小球在運動中的4個點跡，如圖4所示，則小球在C點時的速度大小為__________。【答案】（1）2（2）C（3）C（4）【解析】【小問1解析】圖1探究平拋運動豎直方向分運動的規(guī)律，圖2探究水平方向分運動的規(guī)律，故選圖1中的裝置2。【小問2解析】A．斜槽的阻力不會影響該實驗的軌跡，故A錯誤；B．小球釋放位置偏低時，偏離點應(yīng)當(dāng)在原軌跡下方，故B錯誤；C．若小球釋放時具有初速度，偏離點會在原軌跡上方，故C正確。故選C?！拘?解析】為了得到物體平拋運動的軌跡可以從細管水平噴出穩(wěn)定的細水柱，拍攝照片，從而得到軌跡，也可以用頻閃照相機在同一底片上記錄平拋小球在不同時刻的位置，平滑連接各位置，即可得到平拋運動軌跡，但是將筆水平拋出，不會在白紙上留下筆尖的平拋運動軌跡。故選C?！拘?解析】由題圖可知與的水平位移相等，則與所用時間相等，豎直方向根據(jù)解得水平方向有解得水平分速度為小球在C點時的豎直分速度大小為則小球在C點時的速度大小為18.如圖所示，同學(xué)們在玩接水游戲，水平地面O點正上方的滴桶每隔相等的時間就會由靜止下落一滴水，當(dāng)?shù)谝坏嗡伸o止開始下落時，O點右側(cè)甲同學(xué)以的恒定加速度從靜止開始向左運動，第一滴水剛好被該同學(xué)接住。已知接水時滴桶最低處與水杯最低處的豎直高度為0.8m。忽略空氣的阻力和人的反應(yīng)時間，重力加速度取，求：（1）第一滴水在空中運動的時間；（2）甲同學(xué)離O點的水平距離?！敬鸢浮浚?）0.4s（2）0.4m【解析】【小問1解析】當(dāng)?shù)谝坏嗡伸o止開始下落，剛好被以恒定加速度從靜止開始向左運動的同學(xué)接住，則水滴下落做自由落體運動，根據(jù)解得【小問2解析】甲同學(xué)以恒定加速度從靜止開始向左運動，根據(jù)解得19.滑沙是一項新興的娛樂活動，如圖所示是某滑沙場滑道的簡化示意圖，傾斜滑道AB和足夠長水平滑道BC順滑連接，AB的長度L=22.5m，傾角，游客乘坐滑沙橇從滑道的頂點A由靜止滑下，沙橇與兩滑道的動摩擦因數(shù)μ=0.5，（，），則游客（1）在BC滑道上的加速度為？（2）滑到B點的速度大小為？（3）在水平滑道BC上運動的時間為？【答案】（1），方向