七年級英語知識點總結與測試七年級是初中英語學習的奠基階段，重點圍繞“基礎詞匯、核心語法、簡單閱讀與寫作”展開，銜接小學的“聽說啟蒙”與初中的“系統(tǒng)學習”。本文將從知識點總結（詞匯、語法、閱讀、寫作）和綜合測試兩部分入手，幫助學生梳理重點、鞏固能力。一、核心詞匯與固定搭配：構建語言基石詞匯是英語學習的“磚”，七年級詞匯以“日常話題”為核心，涵蓋家庭、學校、日?；顒印⑴d趣愛好、時間與地點等場景。1.重點話題詞匯家庭與朋友：family,parent,brother,sister,friend,classmate學校生活：school,classroom,teacher,student,homework,textbook日?；顒樱篻etup,eatbreakfast,gotoschool,playfootball,watchTV,gotobed興趣愛好：like,love,enjoy,hobby,sport,music,book時間與地點：morning,afternoon,evening,week,weekend,park,library,home2.高頻固定搭配（必背）擅長做某事：begoodat(doing)sth.喜歡做某事：like/love/enjoydoingsth.期待做某事：lookforwardto(doing)sth.幫助某人做某事：helpsb.(to)dosth./helpsb.withsth.和某人交談：talkto/withsb.起床：getup去上學：gotoschool回家：gohome做作業(yè)：dohomework看電視：watchTV注意：名詞單復數：如family（家庭，單數）→families（家庭，復數）；tomato（西紅柿）→tomatoes（復數，以o結尾的有生命名詞加es）。動詞第三人稱單數：如like→likes（一般加s）；go→goes（以o結尾加es）；study→studies（以輔音+y結尾，變y為i加es）。二、語法重點突破：掌握規(guī)則，靈活運用七年級語法是“初中語法體系”的起點，重點掌握三種時態(tài)（一般現在時、現在進行時、一般過去時）、三類詞（冠詞、代詞、介詞）和基本句子結構。1.一般現在時（描述習慣或常態(tài)）結構：肯定句：主語+動詞原形/第三人稱單數（he/she/it）否定句：主語+don’t/doesn’t+動詞原形一般疑問句：Do/Does+主語+動詞原形？標志詞：often（經常）、usually（通常）、everyday（每天）、always（總是）示例：Heoftenplaysfootballafterschool.（他經常放學后踢足球。）Theydon’tlikemilk.（他們不喜歡牛奶。）Doesshegotoschoolbybus?（她乘公交車上學嗎？）2.現在進行時（描述正在進行的動作）結構：主語+be(am/is/are)+動詞-ing（現在分詞）標志詞：now（現在）、look（看）、listen（聽）現在分詞變化規(guī)則：一般加ing：play→playing去e加ing：take→taking雙寫最后一個輔音字母加ing：run→running（重讀閉音節(jié)，末尾只有一個輔音字母）示例：Look!Sheisdancing.（看！她正在跳舞。）Wearen’twatchingTVnow.（我們現在沒在看電視。）Ishereadingabook?（他正在讀書嗎？）3.一般過去時（描述過去發(fā)生的動作）結構：主語+動詞過去式標志詞：yesterday（昨天）、lastweek（上周）、ago（以前）、justnow（剛才）過去式變化規(guī)則：一般加ed：play→played去e加ed：live→lived雙寫最后一個輔音字母加ed：stop→stopped（重讀閉音節(jié)）不規(guī)則變化（需特殊記憶）：go→went、eat→ate、see→saw、buy→bought示例：Hewenttotheparkyesterday.（他昨天去了公園。）Theydidn’teatlunchatschool.（他們沒在學校吃午飯。）Didyouseeamovielastnight?（你昨晚看電影了嗎？）4.冠詞與代詞冠詞：a/an（不定冠詞，表泛指）：abook（一本書，輔音開頭）、anapple（一個蘋果，元音開頭）the（定冠詞，表特指）：theboy（那個男孩，特指）、thesun（太陽，獨一無二）代詞：人稱代詞：主格（I/you/he/she/it/we/they）→作主語；賓格（me/you/him/her/it/us/them）→作賓語示例：Ilikehim.（我喜歡他。）物主代詞：形容詞性（my/your/his/her/its/our/their）→修飾名詞；名詞性（mine/yours/his/hers/its/ours/theirs）→代替名詞示例：Thisismybook.→Thisbookismine.（這是我的書。）指示代詞：this（這個，近指單數）、that（那個，遠指單數）、these（這些，近指復數）、those（那些，遠指復數）示例：Thisisacat.Thosearedogs.（這是一只貓。那些是狗。）5.介詞與句子結構介詞：時間：in（年/月/季節(jié)）→in2023；on（具體某一天）→onMonday；at（具體時刻）→at8:00地點：in（大地點）→inBeijing；on（表面）→onthedesk；at（小地點）→atschool句子結構：陳述句：肯定（主語+謂語+賓語）→Helikesapples.；否定（主語+don’t/doesn’t+謂語+賓語）→Hedoesn’tlikeapples.一般疑問句：Do/Does+主語+謂語+賓語？→Doeshelikeapples?特殊疑問句：特殊疑問詞（what/where/when/who/why/how）+一般疑問句？→Whatdoeshelike?（他喜歡什么？）祈使句：動詞原形開頭（表命令/請求）→Openthedoor.（開門。）；否定式：Don’t+動詞原形→Don’topenthedoor.（別開門。）三、閱讀與理解技巧：提升信息獲取能力七年級閱讀以簡單記敘文、說明文為主，重點考查“細節(jié)理解、主旨大意、推理判斷、詞義猜測”四大能力。1.細節(jié)理解題（最?？迹┘记桑赫摇瓣P鍵詞”（時間、地點、人物、事件），回原文定位。示例：原文“Tomgetsupat7:00everymorning.”問題：WhendoesTomgetup?（湯姆什么時候起床？）→答案：At7:00.2.主旨大意題（考概括能力）技巧：找“主題句”（通常在開頭或結尾），歸納核心內容。示例：原文講“Tom的日?；顒樱浩鸫?、上學、踢足球、睡覺”問題：Whatisthepassageabout?（這篇文章講了什么？）→答案：Tom’sdailylife.（湯姆的日常生活。）3.推理判斷題（考邏輯）技巧：根據原文信息“推斷”，不主觀臆斷。示例：原文“Tomhasafootball.Heplaysiteveryday.”問題：WhatdoesTomlike?（湯姆喜歡什么？）→答案：Helikesplayingfootball.（他喜歡踢足球。）4.詞義猜測題（考上下文）技巧：通過“同義詞、反義詞、上下文語境”猜測。示例：原文“Tomisakindboy.Heoftenhelpsothers.”問題：Whatdoes“kind”mean?（“kind”是什么意思？）→答案：友好的（通過“helpsothers”推斷）。四、寫作基礎訓練：從“句子”到“篇章”七年級寫作要求“內容完整、語句通順、用詞準確”，重點練習書信和記敘文。1.書信寫作（給筆友/朋友寫信）結構：開頭：問候（DearLily,）+近況（Howareyou?）中間：核心內容（介紹自己的生活、興趣等）結尾：問候（Whataboutyou?）+落款（Yours,Tom）示例：>DearLily,>Howareyou?Imissyou.Letmetellyouaboutmyweekend.Igetupat8:00inthemorning.ThenIeatbreakfast.Inthemorning,Idomyhomework.Intheafternoon,Iplayfootballwithmyfriends.It’sfun.Intheevening,IwatchTVwithmyfamily.Ihaveahappyweekend.>Whataboutyou?Doyouhaveaniceweekend?>Yours,>Tom2.記敘文寫作（描述一次經歷）結構：開頭：時間、地點、人物（LastSunday,Iwenttotheparkwithmyfriends.）中間：事件經過（Weplayedfootball.Thenweateicecream.）結尾：感受（Wehadagoodtime.）注意：用一般過去時（描述過去的事），用簡單句（避免復雜結構）。五、綜合測試題：自我檢測，鞏固提升1.詞匯測試（10分）用所給詞的適當形式填空：1.He______(like)playingbasketball.（答案：likes，一般現在時第三人稱單數）2.Theyare______(watch)TVnow.（答案：watching，現在進行時）3.She______(go)toschoolyesterday.（答案：went，一般過去時不規(guī)則變化）4.Ihavetwo______(tomato)forlunch.（答案：tomatoes，名詞復數）5.Let’s______(play)footballafterschool.（答案：play，祈使句動詞原形）2.語法測試（15分）句型轉換：1.Heplaysfootballeveryday.（否定句）→______（答案：Hedoesn’tplayfootballeveryday.）2.Sheisreadingabook.（一般疑問句）→______（答案：Isshereadingabook?）3.Theywenttotheparklastweek.（對劃線部分提問，劃線部分：wenttothepark）→______（答案：Whatdidtheydolastweek?）選擇正確答案：4.—______isyourbirthday?—It’sonMay1st.（答案：B.When）A.WhatB.WhenC.Where5.—Isthisyourpen?—Yes,______.（答案：A.itis）A.itisB.thisisC.thatis3.閱讀測試（15分）閱讀短文，回答問題：>Hello!MynameisAmy.I’m12yearsold.I’mastudent.IgotoschoolfromMondaytoFriday.Igetupat6:30inthemorning.ThenIeatbreakfast.Igotoschoolbybus.Atschool,IhaveChinese,math,Englishandmusic.IlikeEnglishbest.Afterschool,Iplayping-pongwithmyfriends.Igohomeat5:00.Ieatdinnerat6:00.ThenIdomyhomework.Igotobedat9:00.問題：1.HowoldisAmy?（答案：Sheis12yearsold.）2.HowdoesAmygotoschool?（答案：Bybus.）3.What’sAmy’sfavoritesubject?（答案：English.）4.WhendoesAmygohome?（答案：At5:00.）5.WhatdoesAmydoafter