2025年江蘇省委黨校在職研究生招生考試（社會學概論）歷年參考題庫含答案詳解(5卷)2025年江蘇省委黨校在職研究生招生考試（社會學概論）歷年參考題庫含答案詳解(篇1)【題干1】韋伯提出的“合理性類型”中，強調價值中立和工具理性的理論代表是？【選項】A.宗教型合理性B.傳統(tǒng)型合理性C.道德型合理性D.工具型合理性【參考答案】D【詳細解析】韋伯將合理性分為傳統(tǒng)型、神秘型和工具型（即合理性類型）。工具型合理性以效率和實用性為核心，強調價值中立，與宗教型（A）和傳統(tǒng)型（B）的價值導向不同，道德型（C）屬于早期理論范疇，故選D。【題干2】社會分層中“文化資本”概念由哪位學者提出？【選項】A.馬克思B.涂爾干C.布迪厄D.孔德【參考答案】C【詳細解析】布迪厄在《區(qū)隔》中系統(tǒng)論述了文化資本作為非經(jīng)濟資源，通過教育、審美等文化實踐影響社會分層。馬克思（A）關注經(jīng)濟資本，涂爾干（B）強調社會整合，孔德（D）研究社會實證主義，故答案為C?！绢}干3】社會沖突理論認為社會不平等源于？【選項】A.資源分配不均B.文化差異C.制度缺陷D.個體能力差異【參考答案】A【詳細解析】馬克思和帕森斯的社會沖突理論指出，資源（如財富、權力）分配不均導致群體間矛盾。文化差異（B）屬功能主義視角，制度缺陷（C）為制度主義議題，個體能力（D）與沖突理論無關，故選A。【題干4】“社會整合”概念由哪位社會學家提出？【選項】A.孔德B.涂爾干C.韋伯D.米爾達爾【參考答案】B【詳細解析】涂爾干在《社會分工論》中定義社會整合為群體通過規(guī)范和集體意識維持團結?？椎拢ˋ）主張社會靜力學，韋伯（C）研究理性化，米爾達爾（D）關注社會公平，故答案為B。【題干5】“符號互動論”的核心研究單位是？【選項】A.小群體B.制度C.社會結構D.個體互動【參考答案】D【詳細解析】米德和托馬斯提出符號互動論，聚焦個體通過符號（如語言、手勢）在互動中構建意義。小群體（A）屬群體動力學，制度（B）和結構（C）為宏觀視角，故答案為D。【題干6】社會交換理論中“公平感”由哪位學者提出？【選項】A.霍曼斯B.拉塔內C.塞利格曼D.布朗芬布倫納【參考答案】B【詳細解析】拉塔內提出“公平理論”，強調個體通過比較投入產(chǎn)出比評估交換是否公正?；袈梗ˋ）關注激勵交換，塞利格曼（C）研究習得性無助，布朗芬布倫納（D）提出生態(tài)系統(tǒng)理論，故答案為B?！绢}干7】“社會異化”理論最初由哪位哲學家提出？【選項】A.馬克思B.黑格爾C.孔德D.涂爾干【參考答案】A【詳細解析】馬克思在《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》中提出勞動異化，批判資本主義下人與勞動產(chǎn)品、類本質及他人關系的疏離。黑格爾（B）研究辯證法，孔德（C）主張實證主義，涂爾干（D）關注社會事實，故答案為A?！绢}干8】社會網(wǎng)絡分析中的“結構洞”概念由哪位學者提出？【選項】A.博特B.涂爾干C.韋伯D.孔德【參考答案】A【詳細解析】博特在《結構洞：社會結構中的非冗余連接》中提出結構洞指個體占據(jù)的獨特位置，能獲取非重復信息資源。涂爾干（B）研究社會團結，韋伯（C）分析科層制，孔德（D）主張實證主義，故答案為A?！绢}干9】“社會分層固化”的典型表現(xiàn)是？【選項】A.代際流動頻繁B.柔性分層增強C.機會平等提升D.地位繼承普遍【參考答案】D【詳細解析】社會分層固化指地位繼承成為主要流動機制，如精英子女持續(xù)占據(jù)優(yōu)勢地位。代際流動（A）屬開放分層，柔性分層（B）指職業(yè)跨界，機會平等（C）與固化矛盾，故答案為D?！绢}干10】“社會控制”概念由哪位學者提出？【選項】A.孔德B.涂爾干C.韋伯D.米爾達爾【參考答案】B【詳細解析】涂爾干在《自殺論》中提出社會控制通過規(guī)范和集體意識約束個體行為?？椎拢ˋ）主張社會靜力學，韋伯（C）研究理性化，米爾達爾（D）關注社會公平，故答案為B。【題干11】“社會時鐘”理論描述的是？【選項】A.個體對時間感知的異化B.代際價值觀沖突C.社會規(guī)范對年齡的強制約束D.職業(yè)發(fā)展周期規(guī)律【參考答案】C【詳細解析】社會時鐘指社會對個體年齡與人生階段的標準化期待（如30歲結婚），強調規(guī)范對行為的約束。個體時間異化（A）屬存在主義議題，代際沖突（B）屬社會變遷范疇，職業(yè)周期（D）與年齡無關，故答案為C。【題干12】社會心理學中的“去個性化”現(xiàn)象與哪位理論相關？【選項】A.從眾B.群體極化C.自我表露D.社會認同【參考答案】B【詳細解析】去個性化指個體在群體中自我意識弱化，易受群體壓力影響，導致極端行為。從眾（A）屬阿希實驗結論，自我表露（C）研究親密關系，社會認同（D）屬特納理論，故答案為B。【題干13】“社會事實”概念由哪位社會學家提出？【選項】A.孔德B.涂爾干C.韋伯D.馬克思【參考答案】B【詳細解析】涂爾干在《社會分工論》中提出社會事實是獨立于個體意識的外在存在，如法律、宗教等?？椎拢ˋ）主張社會靜力學，韋伯（C）研究理性化，馬克思（D）關注經(jīng)濟基礎，故答案為B?！绢}干14】“社會支持網(wǎng)絡”的核心功能是？【選項】A.資源獲取B.情感傳遞C.個體社會化D.社會沖突調解【參考答案】B【詳細解析】社會支持網(wǎng)絡通過情感互動（如陪伴、鼓勵）緩解個體壓力，其核心是情感傳遞。資源獲?。ˋ）屬功能主義視角，個體社會化（C）屬發(fā)展心理學，沖突調解（D）屬沖突理論，故答案為B。【題干15】“社會解組”理論描述的是？【選項】A.群體規(guī)模擴大B.社會規(guī)范瓦解C.經(jīng)濟基礎崩潰D.文化斷裂【參考答案】B【詳細解析】社會解組指傳統(tǒng)社會規(guī)范（如家族、宗教）瓦解，導致個體失去歸屬感。群體規(guī)模（A）屬結構功能主義，經(jīng)濟崩潰（C）屬馬克思主義，文化斷裂（D）屬文化沖突理論，故答案為B?！绢}干16】“社會角色沖突”的典型表現(xiàn)是？【選項】A.職業(yè)角色與家庭角色重疊B.個體價值觀多元化C.社會角色模糊D.角色規(guī)范強化【參考答案】A【詳細解析】角色沖突指個體同時承擔多個角色時產(chǎn)生矛盾，如職場母親需平衡工作與育兒。價值觀多元化（B）屬社會變遷范疇，角色模糊（C）屬角色理論，規(guī)范強化（D）屬社會控制，故答案為A。【題干17】“社會適應”理論中，強調環(huán)境對個體的影響是？【選項】A.個體主義理論B.環(huán)境決定論C.人際互動理論D.社會學習理論【參考答案】B【詳細解析】環(huán)境決定論認為個體行為由社會環(huán)境塑造，如家庭背景影響職業(yè)選擇。個體主義（A）屬韋伯視角，人際互動（C）屬符號互動論，社會學習（D）屬班杜拉理論，故答案為B?！绢}干18】“社會分層”的三大維度是？【選項】A.經(jīng)濟地位、教育程度、職業(yè)聲望B.財富、權力、聲望C.權力、財富、地位D.教育水平、收入、職業(yè)【參考答案】A【詳細解析】社會分層主要維度包括經(jīng)濟地位（收入、財富）、教育程度（學歷、知識）和社會聲望（職業(yè)、社會評價），三者共同構成分層體系。財富、權力、聲望（B）屬簡化表述，權力、地位（C）屬單一維度，教育、收入、職業(yè)（D）屬具體指標，故答案為A?！绢}干19】“社會認同”理論的核心觀點是？【選項】A.個體通過群體獲得自我認知B.群體規(guī)范約束個體行為C.社會結構決定個體身份D.資源分配影響群體忠誠【參考答案】A【詳細解析】特納提出社會認同理論，強調個體通過加入群體（如民族、職業(yè)）確認自我價值，并調整行為以符合群體規(guī)范。群體規(guī)范（B）屬社會控制，結構決定身份（C）屬結構功能主義，資源分配（D）屬沖突理論，故答案為A?！绢}干20】“社會變遷”的三種類型是？【選項】A.漸進式、革命式、文化式B.民主化、現(xiàn)代化、全球化C.傳統(tǒng)-現(xiàn)代、西方-東方、穩(wěn)定-動蕩D.漸進式、革命式、技術式【參考答案】D【詳細解析】社會變遷類型包括漸進式（如技術革新）、革命式（如政權更迭）和技術式（如數(shù)字革命）。民主化（B）、西方-東方（C）屬具體維度，文化式（A）屬非標準表述，故答案為D。2025年江蘇省委黨校在職研究生招生考試（社會學概論）歷年參考題庫含答案詳解(篇2)【題干1】社會分層理論中，馬克思提出劃分階級的核心標準是（）【選項】A.經(jīng)濟地位與政治權力B.文化資本與聲望C.經(jīng)濟地位D.社會網(wǎng)絡規(guī)模【參考答案】C【詳細解析】馬克思階級理論的核心在于生產(chǎn)資料占有關系，經(jīng)濟地位（如對生產(chǎn)資料的擁有程度）是劃分階級的根本依據(jù)。選項A包含政治權力，屬于韋伯理論范疇；選項B涉及布爾迪厄的文化資本概念；選項D與馬克思理論無關?！绢}干2】韋伯提出的“三位一體”分層模型中，不包括（）【選項】A.經(jīng)濟資本B.社會聲望C.政治權力D.宗教信仰【參考答案】D【詳細解析】韋伯的三位一體分層模型為經(jīng)濟資本（財富）、政治權力（影響力）與社會聲望（地位），宗教信仰屬于其文化資本分析范疇，而非直接分層維度?！绢}干3】涂爾干認為社會整合的最低限度是（）【選項】A.集體意識80%B.集體潛意識50%C.社會規(guī)范70%D.制度共識30%【參考答案】A【詳細解析】涂爾干指出社會整合需通過集體意識（共享價值觀與信仰）實現(xiàn)，當集體意識覆蓋80%以上成員時構成最低社會整合標準，低于此則可能引發(fā)社會失序?！绢}干4】帕森斯結構功能主義認為，社會系統(tǒng)的核心功能是（）【選項】A.沖突與調適B.動態(tài)平衡C.文化再生產(chǎn)D.權力再分配【參考答案】B【詳細解析】帕森斯強調社會系統(tǒng)的動態(tài)平衡（equilibrium）功能，通過各子系統(tǒng)（經(jīng)濟、政治、文化等）協(xié)調運作維持整體穩(wěn)定，選項A屬于沖突理論范疇?！绢}干5】社會沖突理論中，馬克思與韋伯對“統(tǒng)治”概念的核心差異在于（）【選項】A.經(jīng)濟基礎決定性B.權力來源合法性C.文化象征意義D.制度形式差異【參考答案】B【詳細解析】馬克思強調經(jīng)濟基礎決定統(tǒng)治形式，而韋伯提出統(tǒng)治合法性來自傳統(tǒng)、法理或魅力三種來源，此差異體現(xiàn)兩人理論的核心分野?！绢}干6】社會網(wǎng)絡分析中，“強連接”與“弱連接”的典型差異是（）【選項】A.關系緊密程度B.信息傳遞效率C.情感紐帶強度D.結構穩(wěn)定性【參考答案】A【詳細解析】格蘭諾維特提出強連接（高頻率互動、情感緊密）多用于穩(wěn)定社會支持，弱連接（低頻但廣布）更利于信息擴散，選項B、C、D均非核心差異?！绢}干7】社會變遷的“傳統(tǒng)-現(xiàn)代”二分法中，下列屬于“傳統(tǒng)社會”特征的是（）【選項】A.核心家庭為主B.市場經(jīng)濟主導C.宗教教義主導D.垂直權力結構【參考答案】D【詳細解析】傳統(tǒng)社會以血緣、地緣為基礎的垂直權力結構（如宗法制度），而現(xiàn)代社會轉向水平化、契約化的權力關系，選項A、B、C均為現(xiàn)代社會特征。【題干8】符號互動論認為，人際溝通的誤解主要源于（）【選項】A.語言符號差異B.語境缺失C.情感表達偏差D.社會地位懸殊【參考答案】A【詳細解析】米德與戈夫曼強調符號（語言、手勢等）的“意義協(xié)商”過程，當編碼（發(fā)送）與解碼（接收）符號不一致時（如方言差異），易產(chǎn)生誤解，選項B、C、D屬次要因素?！绢}干9】社會控制手段中，“正式控制”與“非正式控制”的本質區(qū)別在于（）【選項】A.強制性與自愿性B.法律約束與道德規(guī)范C.權威來源與執(zhí)行力度D.制度化程度【參考答案】A【詳細解析】正式控制依賴法律、制度等強制性手段（如刑法），非正式控制通過習俗、道德等自愿遵守（如排隊習慣），選項B、C、D僅為表現(xiàn)形式差異?！绢}干10】社會分層中的“馬太效應”現(xiàn)象最可能由（）導致【選項】A.制度性歧視B.資源分配不均C.文化資本積累D.社會流動限制【參考答案】B【詳細解析】“馬太效應”指資源集中趨勢（如財富、聲望），本質是資源分配機制不均衡（如教育、就業(yè)機會差異），選項A、C、D為結果而非根本原因?！绢}干11】社會認同理論中，“內群體”與“外群體”的區(qū)分依據(jù)是（）【選項】A.血緣關系B.共同目標C.群體邊界D.權力地位【參考答案】C【詳細解析】泰弗爾與特納提出群體邊界清晰度是核心標準，內群體（in-group）成員共享邊界認同，外群體（out-group）則被排斥，選項A、B、D屬次要特征?！绢}干12】社會化的核心目標是培養(yǎng)（）【選項】A.個體獨特性B.社會角色認同C.文化傳承能力D.經(jīng)濟競爭意識【參考答案】B【詳細解析】社會化通過角色學習（如職業(yè)、家庭角色）使個體融入社會結構，選項A、C、D僅為社會化結果而非核心目標。【題干13】社會變遷的“文化持有者”概念強調（）【選項】A.文化傳播的單向性B.文化融合的強制性C.文化認同的多樣性D.文化創(chuàng)新的偶然性【參考答案】C【詳細解析】哈維蘭提出“文化持有者”指特定文化群體，強調文化認同的多樣性（如移民群體保持原文化特征），選項A、B、D均非核心內涵?！绢}干14】社會交換理論中，“公平”標準主要涉及（）【選項】A.勞動時間投入B.資源交換比率C.情感投入程度D.社會地位變化【參考答案】B【詳細解析】霍曼斯提出“公平”通過成本-收益比衡量（如薪資與工時），選項A、C、D屬于具體影響因素而非標準本身?！绢}干15】社會網(wǎng)絡中的“結構洞”理論適用于（）【選項】A.信息壟斷B.資源控制C.社會流動D.情感支持【參考答案】A【詳細解析】博特提出“結構洞”指非連接節(jié)點（如企業(yè)高管），通過控制信息流動實現(xiàn)壟斷優(yōu)勢，選項B屬延伸應用，選項C、D無關?！绢}干16】社會整合的兩種極端形式是（）【選項】A.強制同化與自由融合B.和諧一致與高度分層C.集體主義與個人主義D.民主集中與集權統(tǒng)治【參考答案】B【詳細解析】整合過度導致社會分層（如精英壟斷），不足則引發(fā)失序（如部落沖突），選項A、C、D為具體表現(xiàn)而非理論定義。【題干17】社會變遷的“現(xiàn)代化理論”認為，傳統(tǒng)社會轉型的核心動力是（）【選項】A.技術進步B.文化沖突C.全球化影響D.制度創(chuàng)新【參考答案】A【詳細解析】現(xiàn)代化理論強調技術革命（如工業(yè)革命）推動社會轉型，選項B、C、D為伴隨現(xiàn)象而非核心動力。【題干18】社會沖突理論中，“相對剝奪感”產(chǎn)生的主要原因是（）【選項】A.資源分配絕對不均B.社會流動機會受限C.文化價值觀差異D.政治參與度低下【參考答案】B【詳細解析】相對剝奪感源于個體期望與現(xiàn)狀差距（如晉升受阻），選項A屬絕對剝奪，選項C、D為次要誘因?！绢}干19】社會分層中的“職業(yè)聲望”評價主要受（）影響【選項】A.教育水平B.經(jīng)濟收入C.社會貢獻度D.政治影響力【參考答案】C【詳細解析】職業(yè)聲望評估基于社會貢獻（如醫(yī)生救死扶傷），教育水平（選項A）與收入（選項B）僅反映部分維度，選項D屬政治地位范疇?！绢}干20】社會控制中的“社會規(guī)范”類型包括（）【選項】A.規(guī)則、習俗、禁忌B.法律、道德、禮儀C.制度、慣例、禁忌D.命令、習慣、禁忌【參考答案】A【詳細解析】社會規(guī)范分規(guī)則（成文）、習俗（慣例）、禁忌（禁止性），選項B中的禮儀屬習俗范疇，選項D表述不準確。2025年江蘇省委黨校在職研究生招生考試（社會學概論）歷年參考題庫含答案詳解(篇3)【題干1】社會分層的主要標準是以下哪項？【選項】A.經(jīng)濟收入B.教育水平C.職業(yè)地位D.政治權力【參考答案】A【詳細解析】社會分層的核心依據(jù)是經(jīng)濟資源分配差異，經(jīng)濟收入直接反映個體或群體在社會生產(chǎn)體系中的地位。其他選項（教育水平、職業(yè)地位、政治權力）雖影響社會分層，但屬于次要或間接因素，需結合經(jīng)濟基礎綜合判斷?！绢}干2】功能主義理論認為社會系統(tǒng)的核心功能是？【選項】A.個體利益最大化B.社會沖突與對抗C.社會整合與穩(wěn)定D.個人自由發(fā)展【參考答案】C【詳細解析】帕森斯等社會學家主張社會通過各子系統(tǒng)協(xié)調實現(xiàn)整體穩(wěn)定，強調社會整合是維持系統(tǒng)存續(xù)的關鍵。選項A、B、D分別對應個人主義、沖突論和自由主義，與功能主義核心觀點相悖?！绢}干3】韋伯提出的科層制的主要特征不包括？【選項】A.非人格化規(guī)則B.終身雇傭制C.等級制權威D.標準化程序【參考答案】B【詳細解析】韋伯指出科層制特征為非人格化、等級權威、分工明確、規(guī)則導向和可計算性。終身雇傭制屬于企業(yè)福利制度，非科層制核心特征，易與官僚體系混淆?！绢}干4】涂爾干定義的“社會事實”具有以下哪項特征？【選項】A.完全由個體意識決定B.具有客觀實在性C.僅存在于特定文化中D.可被主觀隨意改變【參考答案】B【詳細解析】社會事實（如法律、宗教）是獨立于個體意識存在的客觀存在，具有外在于個體的約束力。選項A、C、D分別對應主觀主義、文化決定論和相對主義，均違背涂爾干實證主義立場?！绢}干5】社會變遷的漸進式演進與革命式變革的根本區(qū)別在于？【選項】A.變革速度B.受益群體C.既有結構破壞程度D.外部干預力度【參考答案】C【詳細解析】漸進式變革通過增量調整維持既有結構（如議會改革），而革命式變革徹底瓦解舊體系（如法國大革命）。速度（A）、外部干預（D）為次要差異，核心在于是否破壞既有社會框架?！绢}干6】社會流動中“代際流動”與“代內流動”的關鍵差異是？【選項】A.變遷發(fā)生時間B.受教育機會C.社會結構穩(wěn)定性D.經(jīng)濟周期影響【參考答案】A【詳細解析】代際流動指個體與其父母輩社會地位的差異（如子代階層上升），代內流動則指同一代人內部地位變化（如農(nóng)民工轉型）。選項B、D為影響因素，非本質區(qū)別。【題干7】社會制度的主要功能是？【選項】A.促進個體成功B.維持社會秩序C.激發(fā)經(jīng)濟活力D.實現(xiàn)公平正義【參考答案】B【詳細解析】社會制度通過規(guī)范行為、分配資源、協(xié)調沖突實現(xiàn)社會整合。選項A、C、D分別對應個人發(fā)展、經(jīng)濟政策、倫理目標，非制度核心功能。【題干8】社會控制的主要手段不包括？【選項】A.法律制裁B.規(guī)范內化C.教育引導D.暴力鎮(zhèn)壓【參考答案】D【詳細解析】社會控制通過法律（A）、文化內化（B）、教育（C）等柔性方式實現(xiàn)。暴力鎮(zhèn)壓（D）屬極端手段，通常用于危機狀態(tài)，非常規(guī)社會控制手段?！绢}干9】馬克思認為社會沖突的根本根源是？【選項】A.文化差異B.資源分配不均C.意識形態(tài)分歧D.階級利益對立【參考答案】B【詳細解析】馬克思從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系矛盾出發(fā)，指出資源分配不均導致階級對立（如資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級），是沖突的核心動因。選項A、C屬表面因素，D為結果而非根源?！绢}干10】社會交換理論認為人際互動的核心原則是？【選項】A.等價交換B.情感聯(lián)結C.功利最大化D.文化共識【參考答案】A【詳細解析】霍曼斯提出互動需遵循輸入-輸出平衡原則，強調等價交換（如金錢、情感、信息的互換）。選項C易混淆，但理論未限定“最大化”，僅要求均衡?！绢}干11】社會資本的類型中“結構型”主要指？【選項】A.網(wǎng)絡關系B.信任規(guī)范C.制度信任D.文化資本【參考答案】A【詳細解析】結構型社會資本指個體通過社會網(wǎng)絡（如校友會、行業(yè)協(xié)會）獲取資源的能力，區(qū)別于關系型（B）和文化型（D）資本。選項C制度信任屬宏觀層面，非個體資本類型。【題干12】社會學實證研究常用方法中哪項屬于非介入性觀察？【選項】A.參與觀察B.深度訪談C.實驗法D.文獻分析【參考答案】D【詳細解析】非介入性觀察（如二手數(shù)據(jù)分析、文獻研究）不直接接觸研究對象。選項A、B為參與性方法，C為實驗室干預，均屬介入性研究。【題干13】符號互動論的核心觀點是？【選項】A.社會事實決定個體行為B.符號解釋影響社會現(xiàn)實C.經(jīng)濟基礎主導上層建筑D.制度約束個體選擇【參考答案】B【詳細解析】米德和戈夫曼主張通過符號（語言、手勢）解釋構建社會現(xiàn)實，如“標簽”對身份認同的作用。選項A、C、D分別對應結構功能主義、馬克思主義、制度主義理論。【題干14】社會分層中職業(yè)地位評價主要依據(jù)？【選項】A.經(jīng)濟收入B.職業(yè)聲望C.工作時長D.創(chuàng)新能力【參考答案】B【詳細解析】職業(yè)聲望（如醫(yī)生＞教師＞環(huán)衛(wèi)工）反映社會對職業(yè)價值的認可，常通過問卷調查測量。經(jīng)濟收入（A）雖相關，但聲望包含文化、道德等綜合因素?！绢}干15】涂爾干提出的社會整合機制中哪項最關鍵？【選項】A.集體意識B.社會分工C.文化同化D.權力集中【參考答案】A【詳細解析】集體意識（如宗教信仰、國家認同）是維系社會團結的精神紐帶。社會分工（B）促進協(xié)作，文化同化（C）增強歸屬，但整合的核心在于共享價值觀?！绢}干16】技術革命對社會變遷的推動作用主要體現(xiàn)在？【選項】A.制度創(chuàng)新B.經(jīng)濟增長C.文化融合D.意識形態(tài)變革【參考答案】A【詳細解析】技術革命通過改變生產(chǎn)方式催生制度變革（如互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)電子商務立法）。選項B為結果，C、D屬長期文化影響，非直接推動力?！绢}干17】布迪厄提出的社會流動障礙中哪項最核心？【選項】A.經(jīng)濟資本B.文化資本C.社會資本D.政治資本【參考答案】B【詳細解析】文化資本（如教育背景、語言能力）影響個體獲取機會的能力，即使經(jīng)濟資本充足，文化資本缺失（如文盲）仍限制階層躍升?！绢}干18】社會控制通過教育手段主要實現(xiàn)？【選項】A.規(guī)范內化B.知識傳授C.技能培養(yǎng)D.價值觀塑造【參考答案】D【詳細解析】教育系統(tǒng)通過課程（如公民教育）傳遞主流價值觀（如法治、誠信），促進社會規(guī)范的內化。選項A為結果，B、C屬具體教學內容?！绢}干19】社會沖突的解決方式中哪項最具建設性？【選項】A.強制壓制B.妥協(xié)讓步C.對抗升級D.沉默回避【參考答案】B【詳細解析】妥協(xié)讓步在維護關系（如勞資談判）中平衡雙方利益，避免系統(tǒng)崩潰。選項A、C破壞穩(wěn)定，D導致問題累積，均非理想解決路徑?！绢}干20】經(jīng)濟社會學的核心研究范疇是？【選項】A.社會結構B.經(jīng)濟制度C.文化傳統(tǒng)D.政治決策【參考答案】B【詳細解析】經(jīng)濟社會學聚焦經(jīng)濟活動與社會結構的關系（如市場如何塑造階級）。選項A屬社會學總體范疇，C、D屬其他學科（文化學、政治學）核心領域。2025年江蘇省委黨校在職研究生招生考試（社會學概論）歷年參考題庫含答案詳解(篇4)【題干1】社會分層理論中，馬克思認為分層的根本依據(jù)是？【選項】A.教育水平B.經(jīng)濟資源占有量C.職業(yè)地位D.地域分布【參考答案】B【詳細解析】馬克思的社會分層理論強調經(jīng)濟基礎決定上層建筑，經(jīng)濟資源占有量是階級分化的核心標準，其他選項均屬次要因素?！绢}干2】迪爾凱姆提出的社會整合機制中，最核心的是？【選項】A.法律強制B.集體意識C.宗教儀式D.教育體系【參考答案】B【詳細解析】迪爾凱姆認為集體意識（有機團結）是維持社會整合的關鍵，法律和宗教僅是輔助手段，教育體系屬于社會化工具?！绢}干3】符號互動論認為，人際互動的基本單位是？【選項】A.社會制度B.符號系統(tǒng)C.群體規(guī)范D.社會結構【參考答案】B【詳細解析】米德和托馬斯主張通過符號（語言、手勢等）傳遞意義，符號系統(tǒng)構成互動基礎，其他選項屬宏觀結構范疇。【題干4】社會流動的“垂直流動”包含哪兩種具體形式？【選項】A.代際流動與代內流動B.經(jīng)濟流動與政治流動C.向上流動與向下流動D.制度流動與文化流動【參考答案】C【詳細解析】垂直流動指地位升降，向上流動（如職業(yè)晉升）與向下流動（如失業(yè)）是直接體現(xiàn)，其他選項為流動類型而非具體形式?！绢}干5】社會控制中，正式控制手段不包括？【選項】A.法律制裁B.道德規(guī)訓C.宗教戒律D.社會輿論【參考答案】C【詳細解析】法律制裁和道德規(guī)訓屬正式控制，宗教戒律依賴非制度性權威，社會輿論屬非正式控制?！绢}干6】社會異化的核心表現(xiàn)是？【選項】A.工具理性擴張B.人際關系疏離C.文化價值斷裂D.經(jīng)濟危機頻發(fā)【參考答案】A【詳細解析】法蘭克福學派指出工具理性過度導致人與勞動、他人及自我疏離，其他選項屬異化后果而非本質?！绢}干7】社會網(wǎng)絡中的“結構洞”理論由誰提出？【選項】A.格蘭諾維特B.帕森斯C.韋伯D.涂爾干【參考答案】A【詳細解析】格蘭諾維特提出結構洞指個體占據(jù)非重疊網(wǎng)絡節(jié)點，增強信息優(yōu)勢，其他學者屬不同理論流派。【題干8】社會化的首要社會化階段是？【選項】A.前社會化B.青年社會化C.成人社會化D.老年社會化【參考答案】A【詳細解析】前社會化（0-6歲）通過家庭建立基本行為模式，是后續(xù)社會化的基礎，其他階段屬特定年齡范疇?！绢}干9】社會規(guī)范的類型中，“內化規(guī)范”與“外化規(guī)范”的區(qū)分依據(jù)是？【選項】A.約束力強弱B.形成方式C.適用范圍D.持續(xù)時間長短【參考答案】B【詳細解析】內化規(guī)范通過個體認同自愿遵守，外化規(guī)范依賴外部強制，形成方式（主動vs被動）是關鍵差異。【題干10】社會調查中，量化研究的主要缺陷是？【選項】A.樣本偏差B.主觀性過強C.成本高昂D.難以解釋復雜性【參考答案】D【詳細解析】量化研究依賴統(tǒng)計模型，難以捕捉社會行為的多層次復雜性，主觀性弱于質性研究。【題干11】社會分層標準中，“經(jīng)濟資源”與“文化資本”的提出者分別是？【選項】A.馬克思與布爾迪厄B.韋伯與帕森斯C.涂爾干與馬克思D.韋伯與韋伯【參考答案】A【詳細解析】馬克思強調經(jīng)濟資本，布爾迪厄提出文化資本（教育、知識等）作為分層維度，韋伯的“合法性”屬另一理論?！绢}干12】社會變遷的“現(xiàn)代化”過程包含哪些核心要素？【選項】A.工業(yè)化與城市化B.民主化與法治化C.技術革命與全球化D.以上都是【參考答案】D【詳細解析】現(xiàn)代化涵蓋經(jīng)濟（工業(yè)化）、政治（民主化）、文化（全球化）等多維度轉型，選項D全面。【題干13】社會問題形成的“相對剝奪感”理論由誰提出？【選項】A.默頓B.帕森斯C.韋伯D.涂爾干【參考答案】A【詳細解析】默頓指出社會目標與機會不匹配導致相對剝奪感，引發(fā)越軌行為，其他學者屬不同理論?！绢}干14】社會資本的“結構型”與“關系型”區(qū)別在于？【選項】A.獲取方式B.存在形式C.持續(xù)時間D.作用范圍【參考答案】B【詳細解析】結構型資本指社會網(wǎng)絡位置（如職位），關系型資本指具體人際信任，存在形式（網(wǎng)絡vs關系）是核心差異?！绢}干15】社會價值觀沖突的典型表現(xiàn)是？【選項】A.代際價值觀差異B.城鄉(xiāng)價值觀分化C.階層價值觀對立D.以上都是【參考答案】D【詳細解析】價值觀沖突可表現(xiàn)為代際（如傳統(tǒng)vs現(xiàn)代）、城鄉(xiāng)（如封閉vs開放）、階層（如功利vs奉獻）等多重維度。【題干16】社會制度的功能失調可能源于？【選項】A.目標模糊B.資源不足C.權力濫用D.以上都是【參考答案】D【詳細解析】功能失調既可能因目標不明確（A）、資源短缺（B），也因權力腐敗（C），三者均屬常見誘因?！绢}干17】社會變遷的“漸進式”與“突變式”區(qū)別在于？【選項】A.速度B.規(guī)模C.主體D.結果可控性【參考答案】A【詳細解析】漸進式（如技術革新）緩慢積累，突變式（如革命）快速突破，速度是核心區(qū)分標準。【題干18】社會問題的“結構性”特征指其？【選項】A.個體化B.普遍性C.制度性D.暫時性【參考答案】C【詳細解析】結構性問題根植于社會制度（如貧困與分配機制），需制度變革解決，個體化屬非結構性特征?！绢}干19】社會整合的“機械團結”與“有機團結”區(qū)別在于？【選項】A.群體規(guī)模B.聯(lián)系方式C.分工程度D.文化同質性【參考答案】C【詳細解析】機械團結基于同質性與強制統(tǒng)一（如傳統(tǒng)社區(qū)），有機團結依賴分工協(xié)作（如現(xiàn)代城市），分工程度是關鍵差異。【題干20】社會價值觀的“共識”與“多元”關系如何處理？【選項】A.排斥多元B.強制統(tǒng)一C.動態(tài)平衡D.完全對立【參考答案】C【詳細解析】社會需在核心價值共識基礎上包容多元（如自由與秩序并存），動態(tài)平衡是理想狀態(tài)，其他選項違背現(xiàn)實。2025年江蘇省委黨校在職研究生招生考試（社會學概論）歷年參考題庫含答案詳解(篇5)【題干1】社會學研究的基本方法是？【選項】A.實驗法B.調查研究法C.觀察法D.邏輯推理法【參考答案】B【詳細解析】社會學作為社會科學，強調通過實證調查獲取數(shù)據(jù)，選項B為正確答案。實驗法（A）多用于自然科學，觀察法（C）雖是社會學方法之一，但需結合調查法（B）形成完整研究體系，邏輯推理法（D）屬于理論構建而非實證方法?！绢}干2】馬克思社會沖突理論的核心觀點是？【選項】A.社會和諧與均衡B.階級矛盾推動社會變革C.符號互動決定社會結構D.文化傳統(tǒng)塑造社會關系【參考答案】B【詳細解析】馬克思強調經(jīng)濟基礎與階級斗爭是社會發(fā)展的動力，選項B直接體現(xiàn)沖突理論。選項A是功能主義觀點，C屬于符號互動論范疇，D與結構功能主義相關，均與馬克思理論相悖。【題干3】韋伯提出的“理性化”導致現(xiàn)代社會的主要表現(xiàn)是？【選項】A.宗教世俗化B.權力集中化C.工具理性主導D.情感人際關系增強【參考答案】C【詳細解析】韋伯在《新教倫理與資本主義精神》中指出工具理性（C）取代價值理性成為社會運行核心，導致官僚制擴張、技術至上等后果。選項A是馬克斯·韋伯另一研究重點，B與權力理論相關，D違背理性化趨勢?！绢}干4】社會分層中“馬太效應”的典型特征是？【選項】A.機會均等B.資源再分配C.優(yōu)勢累積D.差異縮小【參考答案】C【詳細解析】“馬太效應”（C）指優(yōu)勢群體通過資源積累形成階層固化，與選項C完全對應。選項A是平等主義理想，B屬于政策調節(jié)手段，D違背社會分層規(guī)律。【題干5】涂爾干“社會事實”概念的內涵是？【選項】A.自然現(xiàn)象總和B.客觀存在的外在約束C.個體主觀認知D.文化價值觀集合【參考答案】B【詳細解析】涂爾干將“社會事實”定義為具有強制力的客觀存在（B），如法律、習俗等，需通過集體意識理解。選項A混淆自然與社會，C屬于個體心理學范疇，D側重文化層面，均不全面。【題干6】社會變遷中“傳統(tǒng)-現(xiàn)代”理論強調的斷裂性轉變是？【選項】A.技術迭代B.制度連續(xù)性C.文化融合D.價值突變【參考答案】D【詳細解析】傳統(tǒng)-現(xiàn)代理論（如帕森斯）認為價值觀念發(fā)生根本突變（D），如個體主義取代集體主義。選項A是現(xiàn)代化表現(xiàn)之一，B強調連續(xù)性，C涉及文化互動，均非核心觀點?！绢}干7】社會資本理論中“強關系”的主要功能是？【選項】A.網(wǎng)絡覆蓋廣度B.資源快速獲取C.長期穩(wěn)定信任D.信息傳播效率【參考答案】C【詳細解析】社會學家林南指出“強關系”（C）基于長期互動形成穩(wěn)定信任，適合深度資源交換。選項A描述弱關系優(yōu)勢，B是弱關系特點，D屬于信息傳播技術范疇。【題干8】社會控制的主要手段不包括？【選項】A.規(guī)則約束B.道德教化C.技術監(jiān)控D.文化認同【參考答案】D【詳細解析】文化認同（D）屬于社會整合手段，而社會控制（A、B、C）側重約束行為。選項D通過共享價值觀維持社會秩序，非直接控制手段?！绢}干9】韋伯“合法性類型”中的“法理型”指？【選項】A.統(tǒng)治者個人權威B.法律條文約束C.宗教神圣性D.傳統(tǒng)習慣延續(xù)【參考答案】B【詳細解析】韋伯將合法性分為傳統(tǒng)型（D）、克里斯瑪型（A）、法理型（B），法理型強調法律規(guī)范而非個人或神圣權威。選項C屬于傳統(tǒng)型特征?！绢}干10】社會異化的典型表現(xiàn)是？【選項】A.個體自由增強B.勞動產(chǎn)品與勞動者分離C.社會關系簡化D.文化創(chuàng)新加速【參考答案】B【詳細解析】馬克思提出勞動異化（B）的核心，即勞動者與勞動產(chǎn)