南京旅游職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》通關(guān)考試題庫(kù)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列句中，比喻修辭手法使用正確的一項(xiàng)是（）A．明凈的興慶湖猶如一面照妖鏡。B．小強(qiáng)的腦瓜笨極了，就像桌子一樣不會(huì)動(dòng)腦筋。C．足球隊(duì)員個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，如狼似虎地奔跑在綠茵場(chǎng)上。D．雖然冬天的寒意還沒(méi)有消盡，但會(huì)場(chǎng)上卻涌動(dòng)著春天的熱流。答案:D解析:這道題考查比喻修辭手法的正確運(yùn)用。比喻要求本體和喻體有相似點(diǎn)，且是不同類事物。A中“照妖鏡”用于此不恰當(dāng)；B中“腦瓜”和“桌子”無(wú)相似點(diǎn)；C中“如狼似虎”含貶義，不符合語(yǔ)境。D中把“熱情”比作“熱流”，形象地表現(xiàn)出會(huì)場(chǎng)的熱烈，使用正確。2、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A．喧器勘查循規(guī)蹈距首當(dāng)其沖B．晶瑩熱忱悲天憫人老態(tài)龍鐘C．忌諱萎謝大相經(jīng)庭按步就班D．咀咒攝取矢志不宜危言聳聽(tīng)答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。在漢字運(yùn)用中，“喧囂”而非“喧器”，“循規(guī)蹈矩”而非“循規(guī)蹈距”，“大相徑庭”而非“大相經(jīng)庭”，“按部就班”而非“按步就班”，“詛咒”而非“咀咒”，“矢志不渝”而非“矢志不宜”。答案B中詞語(yǔ)書(shū)寫均正確，A、C、D選項(xiàng)都存在錯(cuò)別字。3、“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”出自（）A．《小石潭記》B．《論語(yǔ)》C．《師說(shuō)》D．《誡子書(shū)》答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的積累?！奥劦烙邢群螅g(shù)業(yè)有專攻”是一句經(jīng)典的文學(xué)語(yǔ)句。在古代文學(xué)作品中，《師說(shuō)》著重論述了從師學(xué)習(xí)的重要性以及師生關(guān)系等。而這句話正是出自韓愈的《師說(shuō)》，強(qiáng)調(diào)了人們?cè)趯W(xué)問(wèn)和技能上各有所長(zhǎng)。所以答案選C。4、“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是()A．乘坐B(niǎo)．因?yàn)镃．座位D．尤其答案:B解析:這道題考查對(duì)古詩(shī)中字詞含義的理解。在古代詩(shī)詞中，“坐”常有“因?yàn)椤敝?。?shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”描繪的是詩(shī)人因?yàn)橄矏?ài)楓林晚景而停車觀賞。A選項(xiàng)“乘坐”、C選項(xiàng)“座位”、D選項(xiàng)“尤其”在此處均不符合詩(shī)意，所以答案是B選項(xiàng)“因?yàn)椤薄?、依次填入下面文字橫線上的短語(yǔ)，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

它一出來(lái)，便宣告了它的生命,尋著自己的道路要流動(dòng)了。正因?yàn)閷ぶ约旱牡缆?，它的步伐是艱辛的。然而，它從石板上滑下，便有了自己___________；它從石崖上跌落，便有了自己_____________；它回旋在穴潭之中，便有了自己_______________。A．白練般的顏色不可測(cè)的深沉銅的韻味的聲音B．不可測(cè)的深沉銅的韻味的聲音白練般的顏色C．銅的韻味的聲音白練般的顏色不可測(cè)的深沉D．銅的韻味的聲音不可測(cè)的深沉白練般的顏色答案:C解析:這道題考查對(duì)文意和詞語(yǔ)搭配的理解。文段描述了水流動(dòng)的不同場(chǎng)景，“從石板上滑下”會(huì)產(chǎn)生聲音，所以對(duì)應(yīng)“銅的韻味的聲音”；“從石崖上跌落”能呈現(xiàn)出“白練般的顏色”；“回旋在穴潭之中”則體現(xiàn)出“不可測(cè)的深沉”。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)與上下文銜接最為恰當(dāng)。6、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．電視劇《覺(jué)醒年代》主創(chuàng)們選取《新青年》雜志作為敘事切入點(diǎn)，借其串聯(lián)起1915年到1921年的歷史，讓革命歷史題材的影視作品，具有了更加感人的藝術(shù)魅力。B．嘉興南湖紅船、井岡山革命舊址群、紅安革命烈士陵園……一件件實(shí)物、一處處舊址、一座座紀(jì)念館，都記錄著一段段可歌可泣的歷史。C．構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，待人處事就要寬容：寬者，寬宏大量，不斤斤計(jì)較，容者，海納百川，不心胸狹隘。D．“快來(lái)呀！”杰里沖著我大喊——他是我最好的朋友，“就因?yàn)槟氵^(guò)去生病，所以就要當(dāng)膽小鬼？這沒(méi)道理?！贝鸢?C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。C選項(xiàng)中“寬者，寬宏大量，不斤斤計(jì)較”與“容者，海納百川，不心胸狹隘”是并列關(guān)系，中間應(yīng)用分號(hào)，而不是逗號(hào)。A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤，B選項(xiàng)列舉時(shí)標(biāo)點(diǎn)正確，D選項(xiàng)破折號(hào)的使用也恰當(dāng)。綜上所述，答案選C。7、下列加【】字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．拉【拽】（zhuài）【殷】紅（yīn）【怏】怏不樂(lè)（yàng）B．告【罄】（qìng）【泅】水（qiú）養(yǎng)精蓄【銳】（ruì）C．遺【孀】（shuāng）【砭】骨（biān）夢(mèng)【寐】以求（mèi）D．崔【巍】（wēi）陰【霾】（mái）【孜】孜不倦（zī）答案:A解析:這道題考查漢字的讀音。A選項(xiàng)中，“殷”紅的“殷”應(yīng)讀“yān”。B、C、D選項(xiàng)的注音均正確。在漢字讀音中，要準(zhǔn)確區(qū)分多音字和易錯(cuò)讀音，平時(shí)需多積累。A選項(xiàng)的錯(cuò)誤在于對(duì)“殷”這個(gè)多音字的讀音判斷錯(cuò)誤。8、下列句子中，夸張手法運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他呀，心眼兒小得只有針眼那么大。B．玉米稻子密又濃，鋪天蓋地不透風(fēng)，就是衛(wèi)星掉下來(lái)，也要彈回半空中。C．危樓高百尺，手可摘星辰。D．農(nóng)民們都說(shuō)：“看見(jiàn)這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包子的香味來(lái)了?！贝鸢?B解析:這道題考查對(duì)夸張手法的理解與運(yùn)用?？鋸埵菫榱送怀鍪挛锾卣鞫M(jìn)行夸大或縮小的描寫。A選項(xiàng)將心眼小夸張到只有針眼大；C選項(xiàng)“危樓高百尺，手可摘星辰”極言樓之高；D選項(xiàng)從鮮綠的苗聯(lián)想到白面包子的香味，是夸張的心理感受。而B(niǎo)選項(xiàng)中說(shuō)衛(wèi)星掉下來(lái)也要彈回半空，不符合實(shí)際情況，夸張過(guò)度，運(yùn)用不當(dāng)。9、下列各項(xiàng)中，作品、出處、文體對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．《關(guān)雎》《詩(shī)經(jīng)》詩(shī)歌B．《畫(huà)皮》《聊齋志異》小說(shuō)C．《狂人日記》《吶喊》詩(shī)歌D．《爐中煤》《女神》詩(shī)歌答案:C解析:這道題考查文學(xué)作品的相關(guān)知識(shí)?！犊袢巳沼洝烦鲎浴秴群啊?，但它的文體是小說(shuō)而非詩(shī)歌?！对?shī)經(jīng)》中的《關(guān)雎》是詩(shī)歌，《聊齋志異》里的《畫(huà)皮》是小說(shuō)，《女神》中的《爐中煤》也是詩(shī)歌。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。10、下列名句，書(shū)寫正確的選項(xiàng)是（）A．無(wú)邊落木瀟瀟下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫《登高》）B．元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北故。（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）C．眾女嫉余之蛾眉兮，謠逐謂余以善淫。（屈原《離騷》）D．騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。（荀子《勸學(xué)》）答案:D解析:這道題考查名句的正確書(shū)寫。A項(xiàng)“瀟瀟”應(yīng)為“蕭蕭”；B項(xiàng)“北故”應(yīng)為“北顧”；C項(xiàng)“謠逐”應(yīng)為“謠諑”。在古代文學(xué)中，字詞的準(zhǔn)確運(yùn)用至關(guān)重要。D項(xiàng)書(shū)寫無(wú)誤，符合原文，所以應(yīng)選D選項(xiàng)。11、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是（）A．辛棄疾的詞的一大特點(diǎn)是多用典故。他的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》就用了五個(gè)典故（孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗。）B．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！崩畎椎倪@兩句詩(shī)運(yùn)用比喻和夸張的手法，將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得極為生動(dòng)。C．昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)。只不過(guò)占全班的十分之二、三。至于完成的質(zhì)量就更不用說(shuō)了。D．她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著，幾乎忘記了一切；已分不清天上淅淅瀝瀝飄著的是雨還是雪？也不知道自己臉上緩緩流淌的是水還是淚？答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中，括號(hào)內(nèi)的句號(hào)應(yīng)去掉。C選項(xiàng)中，“十分之二、三”表示約數(shù)，應(yīng)去掉頓號(hào)。D選項(xiàng)中，雖有疑問(wèn)詞，但不是疑問(wèn)句，句末問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。B選項(xiàng)中，詩(shī)句引用恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤。所以這道題選B。12、選出下列加【】的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)（）A．第七次全國(guó)人口普查正式開(kāi)啟現(xiàn)場(chǎng)登記，700多萬(wàn)普查人員走入千家萬(wàn)戶，逐人逐項(xiàng)登記普查信息，我們應(yīng)【首當(dāng)其沖】地去報(bào)名登記。B．當(dāng)我對(duì)這道題困惑時(shí)，是老師和同學(xué)們的指點(diǎn)讓我【茅塞頓開(kāi)】，一切問(wèn)題都迎刃而解。C．相識(shí)猶如昨天，離別卻又在即，回首那逝去的日子，往事【歷歷在目】，讓人難以忘懷。D．經(jīng)過(guò)工程隊(duì)的一番整飾，遼陽(yáng)老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新，確實(shí)令人【賞心悅目】。答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用。“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，用在報(bào)名登記人口普查語(yǔ)境不恰當(dāng)。“茅塞頓開(kāi)”形容受到啟發(fā)，思路一下子開(kāi)通?！皻v歷在目”指清晰地出現(xiàn)在眼前?！百p心悅目”指看到美好的景色而心情愉快。綜合來(lái)看，A選項(xiàng)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤。13、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。

月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處一酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木；落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。這些樹(shù)將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹(shù)縫里有漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打彩的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。

下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．作者筆下的荷塘月色，月光如水，荷塘如夢(mèng)如幻，突出了優(yōu)雅、朦朧、幽靜的物境之美。B．朱自清，原名自華，當(dāng)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。C．《荷塘月色》作于1927年7月，當(dāng)時(shí)正值大革命失敗，中國(guó)處于一片黑暗之中。D．散文的特點(diǎn)是“形散而神不散”，“形散”是指其取材自由廣泛，形式靈活多樣;“神不散”是指它立意明確而集中。答案:B解析:這道題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)及文章內(nèi)容的理解。朱自清是現(xiàn)代著名散文家，而非當(dāng)代。A選項(xiàng)準(zhǔn)確描述了荷塘月色的特點(diǎn)；C選項(xiàng)點(diǎn)明了創(chuàng)作背景；D選項(xiàng)對(duì)散文特點(diǎn)的表述正確。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)說(shuō)法有誤。14、下列對(duì)《蜀相》的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。A．首聯(lián)一問(wèn)一答，點(diǎn)出祠堂所在，“森森”形容柏樹(shù)茂盛繁密，展現(xiàn)柏樹(shù)偉岸、質(zhì)樸的特征，表達(dá)仰慕、憑吊之情B．頷聯(lián)“自”和“空”兩字，用得極為傳神，詩(shī)人將情感融入景物之中，通過(guò)景物傳達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的淡然寧?kù)o。C．頸聯(lián)寫諸葛亮的一生功業(yè)，刻畫(huà)了一位濟(jì)世扶危的賢相形象，贊頌其雄才大略和忠君報(bào)國(guó)之心，概括力非凡。D．全詩(shī)熔情、景、議于一爐，既有對(duì)歷史的評(píng)說(shuō)，又有現(xiàn)實(shí)的寓托，在歷代詠贊諸葛亮的詩(shī)篇中，堪稱絕唱。答案:B解析:這道題考查對(duì)《蜀相》的理解分析。B選項(xiàng)不恰當(dāng)，頷聯(lián)“自”和“空”并非表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的淡然寧?kù)o，而是借景抒情，凸顯出對(duì)諸葛亮的懷念和嘆惋。A選項(xiàng)對(duì)首聯(lián)的分析準(zhǔn)確。C選項(xiàng)對(duì)頸聯(lián)的解讀正確展現(xiàn)了諸葛亮的形象。D選項(xiàng)對(duì)全詩(shī)的整體評(píng)價(jià)恰當(dāng)。綜上所述，答案選B。15、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．“手腳麻利些，去請(qǐng)個(gè)警察來(lái)，”蘇比說(shuō)，“別讓大爺久等”。B．然而她是從四叔家出去就成了乞丐的呢，還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢？C．鄰居二、三十年了，相互間從沒(méi)好意思問(wèn)過(guò)一個(gè)“你好”。D．我不知道這條路誰(shuí)能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)，句末的句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。C項(xiàng)，“二、三十年”表示約數(shù)，中間不用頓號(hào)。D項(xiàng)，雖有疑問(wèn)詞“誰(shuí)”，但不是疑問(wèn)句，句末不用問(wèn)號(hào)。B項(xiàng)的標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤，通過(guò)對(duì)各選項(xiàng)的分析，可判斷答案為B。16、下列對(duì)古代文化常識(shí)的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）A．謁廟，指古時(shí)帝后等外出或遇有大事，須謁告于祖廟。廟指供奉祖先的房屋，如太廟。B．稽首，是古代漢族的一種跪拜禮，稽首與頓首、空首不同，一般來(lái)說(shuō)，稽首是臣拜君之禮，頓首是國(guó)君回拜臣下之禮，空首是地位相等者互拜之禮。C．太守，又稱郡守，中國(guó)古代的一種地方官職，一般是掌管地方郡一級(jí)行政區(qū)的地方行政官。D．檄，是古代寫在木簡(jiǎn)上的官方文書(shū)，是官府用于曉喻、征召、聲討等的文書(shū)。答案:B解析:這道題考查古代文化常識(shí)。在古代禮儀中，稽首是九拜中最隆重的禮節(jié)，常為臣子拜見(jiàn)君王時(shí)所用；頓首常用于下對(duì)上及平輩間的敬禮；空首則是國(guó)君答拜臣下之禮。B選項(xiàng)中關(guān)于稽首、頓首、空首的解釋錯(cuò)誤，所以答案選B。17、以下對(duì)《夢(mèng)游天姥吟留別》這首詩(shī)判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．《夢(mèng)游天姥吟留別》是李白游歷了天姥山之后而寫的一首留贈(zèng)給友人的詩(shī)歌。B．這首詩(shī)隨詩(shī)人情感與思緒的變化，句式與節(jié)奏也在不斷變化?！傲腥迸Z，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開(kāi)”四句，節(jié)奏緊湊，生動(dòng)地描繪出洞天石門打開(kāi)時(shí)的雄偉氣勢(shì)。C．詩(shī)人兩次提及謝公，是對(duì)謝靈運(yùn)的仰慕，表達(dá)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)寄情山水，尋得精神解脫之情。D．這首詩(shī)寫于唐玄宗天寶四年，作者性格傲岸，卻在長(zhǎng)安受到權(quán)貴的排擠，所以在詩(shī)中既表現(xiàn)出追求自由、蔑視權(quán)貴的思想。答案:A解析:這道題考查對(duì)《夢(mèng)游天姥吟留別》的理解。A選項(xiàng)不正確，李白是在夢(mèng)中游歷天姥山后創(chuàng)作此詩(shī)。B選項(xiàng)，詩(shī)的句式節(jié)奏變化體現(xiàn)情感思緒變化，如所舉例句。C選項(xiàng)，提及謝公確表達(dá)對(duì)其仰慕與寄情山水之意。D選項(xiàng)，創(chuàng)作背景和作者思想表述準(zhǔn)確。綜上所述，A選項(xiàng)不符合詩(shī)歌實(shí)際情況。18、標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）A．“汽車馬上就要來(lái)了，”他提高音量說(shuō)：“請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備”。B．“到底交還是不交，林丹同學(xué)？”他極不耐煩地問(wèn)。C．遵義的山，巍巍的，有如一道屏障。長(zhǎng)長(zhǎng)的，又如伸開(kāi)的手臂。D．這個(gè)小姑娘看上去十七、八歲，但卻是一副瘦骨伶仃的樣子。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中“說(shuō)”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；C項(xiàng)中兩個(gè)句子是并列關(guān)系，第二句前的句號(hào)應(yīng)改為分號(hào)；D項(xiàng)中“十七、八歲”表示約數(shù)，中間不用頓號(hào)。B項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤，“到底交還是不交，林丹同學(xué)？”是正確的疑問(wèn)句形式，句末用問(wèn)號(hào)，“他極不耐煩地問(wèn)”陳述語(yǔ)氣，句末用句號(hào)。19、以下讀音相同的一項(xiàng)是（）A．分別/別扭B．房舍/舍棄C．熟諳/諳習(xí)D．人參/參加答案:C解析:這道題考查對(duì)字詞讀音的掌握。“分別”讀音不同，“別扭”的“別”讀biè；“房舍”的“舍”讀shè，“舍棄”的“舍”讀shě；“熟諳”和“諳習(xí)”中“諳”都讀ān。所以讀音相同的一項(xiàng)是C選項(xiàng)。20、下列詞語(yǔ)排列無(wú)序的一組是（）A．請(qǐng)求懇求乞求哀求B．桃花荷花菊花梅花C．世界歐亞亞洲東亞D．喜愛(ài)喜歡酷愛(ài)熱愛(ài)答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的邏輯排列順序。A組詞語(yǔ)程度逐漸加深；B組是按花開(kāi)放的季節(jié)順序；C組范圍逐漸縮小。而D組詞語(yǔ)程度并非依次遞進(jìn)，“喜愛(ài)、喜歡、熱愛(ài)、酷愛(ài)”才是合理的遞進(jìn)順序，所以這組排列無(wú)序。21、下列各項(xiàng)中，作家、作品人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．曹雪芹——《紅樓夢(mèng)》——史湘云B．曹禺——《雷雨》——翠翠C．雨果——《巴黎圣母院》——卡西莫多D．海明威——《老人與?！贰５貋喐绱鸢?B解析:這道題考查對(duì)作家作品及人物的了解。曹禺的代表作是《雷雨》，但翠翠是沈從文《邊城》中的人物。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中有史湘云，雨果的《巴黎圣母院》塑造了卡西莫多，海明威的《老人與海》主角是桑地亞哥。要準(zhǔn)確記憶不同作家的作品及其主要人物。22、下列句子中，加【】語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A．春天像小姑娘，【花枝招展】的，笑著，走著。B．盧溝橋上的石獅子，千態(tài)萬(wàn)狀，【繪聲繪色】。C．幾個(gè)園里，有古老的藤蘿，【盤曲嶙峋】的枝干就是一幅好畫(huà)。D．紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》介紹了各地美食，豐富多彩，讓人【莫衷一是】。答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用?！盎ㄖφ姓埂毙稳荽禾煨」媚锏淖藨B(tài)，恰當(dāng)；“繪聲繪色”多形容敘述、描寫生動(dòng)逼真，不能形容石獅子，使用不當(dāng)；“盤曲嶙峋”形容枝干，貼切；“莫衷一是”指意見(jiàn)分歧，不能用于形容美食讓人的感受。綜合來(lái)看，D選項(xiàng)中【莫衷一是】使用不正確。23、下列各項(xiàng)中，作家、作品、人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的一項(xiàng)是（）A．羅貫中——《三國(guó)演義》——魏延B．曹雪芹——《紅樓夢(mèng)》——金釧兒C．卡夫卡——《變形記》——格里高爾D．魯迅——《阿Q正傳》——閏土答案:D解析:這道題考查對(duì)作家作品及人物的了解。羅貫中《三國(guó)演義》中有魏延這一人物；曹雪芹《紅樓夢(mèng)》里有金釧兒；卡夫卡《變形記》主角是格里高爾。而魯迅《阿Q正傳》中的人物是阿Q，閏土出自《故鄉(xiāng)》。所以答案選D。24、成語(yǔ)是中華民族文化的精華，它的來(lái)源十分豐富，下列各組成語(yǔ)全部來(lái)源于歷史故事的一項(xiàng)是（）A．溫故知新杞人憂天B．守株待兔舍生取義C．毛遂自薦破釜沉舟D．聞雞起舞鍥而不舍答案:C解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)來(lái)源的了解。成語(yǔ)來(lái)源多樣，歷史故事類的成語(yǔ)通常與具體的人物和事件相關(guān)。毛遂自薦講的是毛遂自我推薦的故事，破釜沉舟說(shuō)的是項(xiàng)羽破釜沉舟的決心。A項(xiàng)溫故知新出自《論語(yǔ)》，杞人憂天是寓言；B項(xiàng)守株待兔是寓言，舍生取義出自《孟子》；D項(xiàng)聞雞起舞是歷史故事，鍥而不舍出自《荀子》。綜上，答案選C。25、下列句子中，“之”字的用法與例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬A．當(dāng)是時(shí)也，商君佐之B．翟景、蘇厲、樂(lè)毅之徒通其意C．以致天下之士D．沛公引兵之薛答案:B解析:這道題考查“之”字的用法。例句中“之”表示“這一類”。選項(xiàng)A中“之”是代詞；選項(xiàng)B中“之”也表示“這一類”，與例句相同；選項(xiàng)C中“之”指“的”；選項(xiàng)D中“之”是“到”的意思。綜合來(lái)看，答案選B。26、下列句子中括號(hào)里詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．老師批評(píng)了他，他還一副（不以為然）的樣子，明顯沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。B．無(wú)情的臺(tái)風(fēng)席卷了房屋，卷走了生命，那場(chǎng)面令人（嘆為觀止）。C．工房里永遠(yuǎn)飄蕩著一股刺鼻的鉛味，但工人們?cè)缇停?xí)以為常）了。D．當(dāng)時(shí)他們家已是（家徒四壁），再也拿不出錢來(lái)繼續(xù)做康復(fù)治療了。答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)與否的判斷?！皣@為觀止”常用來(lái)贊美看到的事物好到極點(diǎn)，而臺(tái)風(fēng)造成的災(zāi)難場(chǎng)面不應(yīng)被贊美，用在此處不恰當(dāng)。A項(xiàng)“不以為然”符合未認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的語(yǔ)境；C項(xiàng)“習(xí)以為常”體現(xiàn)對(duì)刺鼻鉛味的習(xí)慣；D項(xiàng)“家徒四壁”形容貧困狀況貼切。所以答案選B。27、選出下列漢字注音全對(duì)的一項(xiàng)（）A．悚然（sǒng）負(fù)疚（jiù）窈陷（yāo）B．新正（zhēng）倔強(qiáng)（jiàng）炮烙（lào）C．草窠（kē）歆享（xīn）間或（jiàn）D．踝骨（luǒ）監(jiān)生（jiàn）朱拓（tà）答案:C解析:這道題考查漢字的注音。A項(xiàng)“窈陷”的“窈”應(yīng)讀“yǎo”；B項(xiàng)“炮烙”的“烙”應(yīng)讀“l(fā)uò”；D項(xiàng)“踝骨”的“踝”應(yīng)讀“huái”。C項(xiàng)注音全部正確。要準(zhǔn)確判斷漢字注音，需牢記常見(jiàn)字的正確讀音，多積累易錯(cuò)讀音。28、下列句子中[]語(yǔ)義不相對(duì)的偏義復(fù)詞是（）A．今有一人入[園圃]，竊其桃李：偏義復(fù)詞，水果B．勤心事[公姥]，夜夜不能寐公姥：偏義復(fù)詞，婆婆。C．我有親[父兄]，性行暴如雷父兄：偏義復(fù)詞，指兄長(zhǎng)。D．晝夜勤[作息]作息：偏義復(fù)詞，勞作。答案:A解析:這道題考查偏義復(fù)詞的理解。偏義復(fù)詞是指兩個(gè)意義相關(guān)或相反的語(yǔ)素組合成一個(gè)詞，其中一個(gè)語(yǔ)素的意義成為這個(gè)詞的意義。A選項(xiàng)“園圃”指果園和菜園，并非偏義復(fù)詞。B選項(xiàng)“公姥”偏指“姥”即婆婆。C選項(xiàng)“父兄”偏指“兄”。D選項(xiàng)“作息”偏指“作”即勞作。綜上，答案選A。29、下列句子語(yǔ)言運(yùn)用得體的一項(xiàng)是（）A．因工作調(diào)動(dòng)，鄙人手機(jī)號(hào)碼已更換，敬請(qǐng)惠存，不便之處，還望海涵！B．閣下，請(qǐng)您看在老先生的薄面上，退讓三分，別再叨擾了。C．老弟啊，令愛(ài)大婚，家慈大壽，雙喜臨門，老哥哥一定向你討杯酒喝。D．兄臺(tái)不必客氣，賢侄的事在下一定鼎力相助，決不食言。答案:A解析:這道題考查語(yǔ)言得體的知識(shí)。A選項(xiàng)，“惠存”“海涵”等用詞恰當(dāng)、禮貌，表達(dá)了自己手機(jī)號(hào)碼更換希望對(duì)方留存，以及對(duì)可能造成不便的歉意。B選項(xiàng)“閣下”“叨擾”使用不當(dāng)。C選項(xiàng)“家慈”指自己母親，使用錯(cuò)誤。D選項(xiàng)“鼎力相助”用于感謝對(duì)方，使用有誤。綜上所述，A選項(xiàng)語(yǔ)言運(yùn)用得體。30、（）與所給注音全部相同的一組是（）A．提（tí）提煉提防提綱挈領(lǐng)耳提面命B．解（jiě）解決押解渾身解數(shù)不求甚解C．差（chā）差錯(cuò)誤差差強(qiáng)人意差可告慰D．塞（sè）堵塞邊塞閉目塞聽(tīng)敷衍塞責(zé)答案:C解析:這道題考查對(duì)字音的掌握。“提”，“提煉”“提綱挈領(lǐng)”“耳提面命”讀tí，“提防”讀dī；“解”，“解決”“不求甚解”讀jiě，“押解”讀jiè，“渾身解數(shù)”讀xiè；“差”在“差錯(cuò)”“誤差”“差強(qiáng)人意”“差可告慰”中都讀ch?。弧叭保岸氯薄伴]目塞聽(tīng)”“敷衍塞責(zé)”讀sè，“邊塞”讀sài。綜上，答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語(yǔ)都有“對(duì)事物非常清楚”的意思。（）A．理所當(dāng)然B．洞若觀火C．了如指掌D．明察秋毫答案:BCD解析:這道題考查對(duì)表示“對(duì)事物非常清楚”意思成語(yǔ)的掌握。洞若觀火形容看得清楚明白，了如指掌表示了解得非常清楚，明察秋毫能洞察細(xì)微。它們都有此含義。理所當(dāng)然指按道理應(yīng)當(dāng)這樣，側(cè)重合乎情理，并非強(qiáng)調(diào)清楚了解事物。2、[多選題]選出下列文學(xué)常識(shí)表述正確的是（）A．魯迅，原名周樹(shù)人，他所寫的《藤野先生》節(jié)選自散文集《朝花夕拾》。B．蘇軾，字子瞻，號(hào)六一居士，北宋文學(xué)家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃庭堅(jiān)被譽(yù)為唐宋八大家。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名小說(shuō)家斯蒂芬·茨威格寫的。D．新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)，但由于其強(qiáng)調(diào)新聞性、時(shí)效性和真實(shí)性，所以更接近于通訊體裁。新聞特寫主要描繪新聞事件中的片段，著重描寫精彩瞬間。答案:ACD解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。魯迅的《藤野先生》確在《朝花夕拾》中。斯蒂芬·茨威格是奧地利小說(shuō)家，寫過(guò)《列夫·托爾斯泰》。新聞特寫具新聞和文學(xué)特點(diǎn)，更近通訊，描繪精彩瞬間。蘇軾號(hào)東坡居士，唐宋八大家沒(méi)有黃庭堅(jiān)。3、[多選題]下列句子，禮貌用語(yǔ)使用不正確的是（）A．今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開(kāi)。B．我們榮幸地蒞臨母校參加校慶活動(dòng)。C．明天我準(zhǔn)時(shí)去，你務(wù)必在家恭候。D．令尊還在公司當(dāng)經(jīng)理嗎?快離休了吧?答案:ABC解析:這道題考查禮貌用語(yǔ)的正確使用。