簽到小程序設(shè)計案例概述目錄TOC\o"1-3"\h\u19684簽到小程序設(shè)計案例概述 1309671.1簽到小程序體系結(jié)構(gòu) 1227791.2簽到小程序功能設(shè)計 2264711.3數(shù)據(jù)庫的設(shè)計 2243601.3.1數(shù)據(jù)庫實體設(shè)計 3172861.3.2數(shù)據(jù)庫表設(shè)計 5簽到小程序體系結(jié)構(gòu)小程序體系結(jié)構(gòu)有三層分別是視圖層、邏輯層、數(shù)據(jù)層，由視圖層用戶端發(fā)起請求傳到Web服務(wù)器，再由Web服務(wù)器進行業(yè)務(wù)處理傳送到數(shù)據(jù)庫檢索，再由數(shù)據(jù)庫進行驗證將結(jié)果傳送到Web服務(wù)器，再將最終結(jié)果回發(fā)到用戶端。圖4-1小程序架構(gòu)圖簽到小程序功能設(shè)計微信簽到小程序其一是幫助老師提高工作效率，其二是幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，所以對于學(xué)生來說，其功能注冊，注冊自己的學(xué)號、密碼、姓名、性別、手機號、專業(yè)、郵箱等基本信息，來完成對于實名制的簽到，在其后臺管理員可以查看學(xué)生的基本信息，老師的注冊需要在后臺管理員登錄注冊才能發(fā)布上課通知完成簽到功能，這樣既能保障上課的順利進行又可以保證學(xué)生老師信息不會泄露。微信簽到小程序客戶端主要實現(xiàn)了教師信息和學(xué)生信息等相關(guān)信息的查看，并且根據(jù)需求進行對首頁、個人中心、教師管理、學(xué)生管理、上課通知、上課簽到通知、管理員通知、系統(tǒng)管理模塊的操作和管理。圖4-2小程序功能結(jié)構(gòu)圖管理員可用管理員密碼進行后臺登錄，其主要功能有個人中心，教師管理，學(xué)生管理，可分別修改管理員、老師、學(xué)生的個人信息。并對他們的信息進行增、刪、改、查，可發(fā)布上課通知，上課簽到通知和管理員通知。學(xué)生可登錄小程序進入首頁查看上課通知、上課簽到，和自己的個人信息。數(shù)據(jù)庫的設(shè)計數(shù)據(jù)庫設(shè)計是將數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)實體及這些數(shù)據(jù)實體之間的關(guān)系,進行規(guī)劃和結(jié)構(gòu)化的過程。一個好的數(shù)據(jù)庫設(shè)計將大大提高程序研發(fā)效率，方便后期進一步擴展程序，使得程序開發(fā)變得簡單。數(shù)據(jù)庫實體設(shè)計本設(shè)計針對主要用戶為教師和學(xué)生，而小程序核心功能體現(xiàn)為上課通知、上課簽到、公告通知，針對這些實體畫出實體之間的關(guān)系以及他們的屬性如下所示。圖4-3上課通知與學(xué)生和老師E-R圖學(xué)生實體、上課簽到實體和教師實體之間關(guān)系以及他們的屬性如圖所示。圖4-4上課簽到與學(xué)生和老師之間的E-R圖管理員實體、公告信息實體、教師實體、學(xué)生實體之間的關(guān)系以及他們的屬性如圖所示。圖4-5管理員與公告信息和教師及學(xué)生的E-R圖數(shù)據(jù)庫表設(shè)計該小程序根據(jù)3類不同用戶功能，分別設(shè)計九張表分別是：用戶表、token表收藏表、上課通知表、上課簽到表、教師表、配置文件表學(xué)生表。表4-1user（用戶表）表4-2token表（區(qū)分登錄類型表）表4-3storeup（課程收藏表）表4-4shangketongzhi（上課通知表）表4-5sahngkeqiandao（上課簽到表）表4-6news