2025年數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃師專業(yè)勝任力考核題目及答案一、案例分析題

1.案例背景：某城市教育局計(jì)劃在全市范圍內(nèi)推廣數(shù)字化教育，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。作為數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃師，請(qǐng)根據(jù)以下情況進(jìn)行分析和解答。

（1）分析數(shù)字化教育在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的優(yōu)勢(shì)。

（2）針對(duì)當(dāng)前我國(guó)數(shù)字化教育存在的問題，提出相應(yīng)的解決措施。

（3）結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，制定數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃。

答案：

（1）數(shù)字化教育在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的優(yōu)勢(shì)：

①提高教學(xué)效率：數(shù)字化教育可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，降低教師備課負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率。

②個(gè)性化教學(xué)：數(shù)字化教育可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的教學(xué)方案，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

③拓展學(xué)習(xí)空間：數(shù)字化教育可以打破地域限制，讓學(xué)生在家也能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。

④促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展：數(shù)字化教育可以促進(jìn)教師不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)水平。

（2）針對(duì)當(dāng)前我國(guó)數(shù)字化教育存在的問題，提出相應(yīng)的解決措施：

①加強(qiáng)師資培訓(xùn)：提高教師的信息素養(yǎng)和數(shù)字化教學(xué)能力。

②完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：加大投入，提高網(wǎng)絡(luò)覆蓋率，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)施滿足數(shù)字化教育需求。

③推進(jìn)教育資源共享：鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享，提高教育資源利用率。

④改革教育評(píng)價(jià)體系：將數(shù)字化教育納入教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)教師重視數(shù)字化教育。

（3）結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，制定數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃：

①制定數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)和保障措施。

②加強(qiáng)數(shù)字化教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)覆蓋率。

③開展數(shù)字化教育師資培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)和數(shù)字化教學(xué)能力。

④推進(jìn)教育資源共享，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享。

⑤改革教育評(píng)價(jià)體系，將數(shù)字化教育納入教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系。

二、簡(jiǎn)答題

2.簡(jiǎn)述數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃師應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。

答案：

數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃師應(yīng)具備以下素質(zhì)和能力：

①扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)：熟悉教育政策、教育法規(guī)、教育理論等。

②較強(qiáng)的信息化素養(yǎng)：掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，具備數(shù)字化教育應(yīng)用能力。

③良好的溝通協(xié)調(diào)能力：具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠與相關(guān)部門、學(xué)校、教師等溝通協(xié)調(diào)。

④敏銳的洞察力：能夠準(zhǔn)確把握數(shù)字化教育發(fā)展趨勢(shì)，為教育決策提供科學(xué)依據(jù)。

⑤創(chuàng)新意識(shí)：具備創(chuàng)新精神，能夠提出具有前瞻性的數(shù)字化教育發(fā)展策略。

三、論述題

3.論述數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃師在推動(dòng)教育信息化發(fā)展中的作用。

答案：

數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃師在推動(dòng)教育信息化發(fā)展中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

①制定數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃：為教育信息化發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)，明確發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)和保障措施。

②指導(dǎo)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：確保教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滿足教育教學(xué)需求。

③推動(dòng)教育資源共享：促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高教育資源利用率。

④開展數(shù)字化教育師資培訓(xùn)：提高教師信息化素養(yǎng)和數(shù)字化教學(xué)能力。

⑤引導(dǎo)教育評(píng)價(jià)體系改革：將數(shù)字化教育納入教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)教師重視數(shù)字化教育。

⑥推動(dòng)教育信息化政策制定：為教育信息化發(fā)展提供政策支持。

四、選擇題

4.以下哪項(xiàng)不屬于數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃師應(yīng)具備的素質(zhì)和能力？

A.扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)

B.較強(qiáng)的信息化素養(yǎng)

C.良好的溝通協(xié)調(diào)能力

D.較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

答案：D

5.以下哪項(xiàng)不是數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃師在推動(dòng)教育信息化發(fā)展中的作用？

A.制定數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃

B.指導(dǎo)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

C.推動(dòng)教育資源共享

D.提高學(xué)生考試成績(jī)

答案：D

五、計(jì)算題

6.某學(xué)校計(jì)劃投資1000萬(wàn)元用于數(shù)字化教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，其中網(wǎng)絡(luò)設(shè)施投入500萬(wàn)元，多媒體設(shè)備投入300萬(wàn)元，其他設(shè)施投入200萬(wàn)元。請(qǐng)計(jì)算各項(xiàng)設(shè)施投入占總投資的比例。

答案：

網(wǎng)絡(luò)設(shè)施投入占比：500/1000=50%

多媒體設(shè)備投入占比：300/1000=30%

其他設(shè)施投入占比：200/1000=20%

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.（1）數(shù)字化教育在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的優(yōu)勢(shì)：

①提高教學(xué)效率：數(shù)字化教育可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，降低教師備課負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率。

②個(gè)性化教學(xué)：數(shù)字化教育可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的教學(xué)方案，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

③拓展學(xué)習(xí)空間：數(shù)字化教育可以打破地域限制，讓學(xué)生在家也能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。

④促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展：數(shù)字化教育可以促進(jìn)教師不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)水平。

（2）針對(duì)當(dāng)前我國(guó)數(shù)字化教育存在的問題，提出相應(yīng)的解決措施：

①加強(qiáng)師資培訓(xùn)：提高教師的信息素養(yǎng)和數(shù)字化教學(xué)能力。

②完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：加大投入，提高網(wǎng)絡(luò)覆蓋率，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)施滿足數(shù)字化教育需求。

③推進(jìn)教育資源共享：鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享，提高教育資源利用率。

④改革教育評(píng)價(jià)體系：將數(shù)字化教育納入教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)教師重視數(shù)字化教育。

（3）結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，制定數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃：

①制定數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)和保障措施。

②加強(qiáng)數(shù)字化教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)覆蓋率。

③開展數(shù)字化教育師資培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)和數(shù)字化教學(xué)能力。

④推進(jìn)教育資源共享，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享。

⑤改革教育評(píng)價(jià)體系，將數(shù)字化教育納入教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系。

二、簡(jiǎn)答題

2.簡(jiǎn)述數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃師應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。

答案：

扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的信息化素養(yǎng)、良好的溝通協(xié)調(diào)能力、敏銳的洞察力、創(chuàng)新意識(shí)。

三、論述題

3.論述數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃師在推動(dòng)教育信息化發(fā)展中的作用。

答案：

制定數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃、指導(dǎo)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、推動(dòng)教育資源共享、開展數(shù)字化教育師資培訓(xùn)、引導(dǎo)教育評(píng)價(jià)體系改革、推動(dòng)教育信息化政策制定。

四、選擇題

4.以下哪項(xiàng)不屬于數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃師應(yīng)具備的素質(zhì)和能力？

答案：D

5.以下哪項(xiàng)不是數(shù)字化教育發(fā)展規(guī)劃師在推動(dòng)教育信息化發(fā)展中的作用？

答案：D

五、計(jì)算題

6.某學(xué)校計(jì)劃投資1000萬(wàn)元用于數(shù)字化教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，其中網(wǎng)絡(luò)