
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、實驗小學“縣管校聘”教師崗位競聘量化考評表(2018、2019學年)單位:實驗小學姓名任教學科填寫時間項次考評項目權(quán)重分值內(nèi)容和標準自評考評-一一職業(yè)道德60(1)為人師表,遵守教師職業(yè)道德。服從分工,事業(yè)心強,嚴格遵守學校規(guī)章制度,按時上下班,有事有病履行請假手續(xù)。認真參加各類學習,團結(jié)協(xié)作,關(guān)愛學牛。(2)2年內(nèi)違反師德師風,效能建設(shè)等有關(guān)規(guī)定,受到市局通報處理扣5分;受到市局政紀黨紀處分扣10分。(3)2年內(nèi)年度考核等次有基本合格一次扣3分,不合格一次扣5分(與第二項不累計扣分)。-二二教育教學工作30(1)30年教齡以上得5分,20年教齡以上得3分,10年教齡以上得1分(10年以下不得
2、分,教齡=2019-工作年份)。(2)高級教師得3分,一級教師得2分,二級教師得1分(提供職稱證書復印件)。(3)取得合格學歷得1分(小學??疲?,提升一級學歷加2分,提升二級學歷加3分(提供學歷證書原件和復印件)。(4)工作以來拔尖人才稱號鎮(zhèn)江市中青年骨干教師以上得3分,丹陽市學科帶頭人得2分,丹陽市教學骨干得1分(提供證書原件和復印件,因基本功競賽享受待遇的除外)。(5)班主任(提供德育處證明)、行政,2年來,每年得1分;副班主任、年級組長、教研組長、備課組長每年0.5分。(6)2年來在教育行政部門組織的基本功競賽(含班主任)、優(yōu)質(zhì)課評比活動中,省級一等獎及以上得5分,二等獎得4分;鎮(zhèn)江市級
3、一等獎4分,鎮(zhèn)江市二等獎得3分,三等獎得2分,丹陽市一等獎得3分,二等獎得2分,三等獎得1分,最高得5分(以教育行政部門公章為準。提供證書原件及復印件)。(7)2年來在教育行政部門組織的專業(yè)課題研究中(以結(jié)題證書時間為準)省級得3分,鎮(zhèn)江市得2分,丹陽市級得1分,最高得3分(主持人得全分,參與者減半)(以教育行政部門公章為準。提供原件和復印件)。(8)2年來在專業(yè)核心期刊(含人大復?。┌l(fā)表論文得3分,在省級以上刊物發(fā)表得2分;獲得省級以上專業(yè)論文評比一等獎得2分;省級二、三等獎得1分,鎮(zhèn)江市級一、二等獎得0.5分。最高得3分。(發(fā)表文章需在文章后提供知網(wǎng)查詢證明。獲獎以教育行政部門公章為準,提
4、供原件和復印件。第一作者得全分,參與者減半。)(9)2年來在鎮(zhèn)江市級以上教育行政部門組織的專業(yè)會議上作經(jīng)驗交流推廣得2分,丹陽市級得1分。最高得2分(含公開課、講座、市級以上命題、評委等,證書以教育行政部門公章為準,提供原件和復印件)。兩年來指導青年教師師傅得0.5分(以學校證書為準,提供原件和復印件)。(10)2年來輔導學生在教育行政部門組織的省級以上獲獎得1.5分,鎮(zhèn)江市級1分,丹陽市級0.5分。最高得2分(集體、單項不累加,證書以教育行政部門公章為準,提供原件和復印件)。三評優(yōu)評先10(1)獲得過國家級綜合表彰加5分;獲得過省、大市級綜合表彰加3分;2年內(nèi)獲得丹陽市級表彰先進個人得2分;鎮(zhèn)校級得1分。(鎮(zhèn)江市級以上綜合表彰不受時間限制,綜合表彰指勞動模范、優(yōu)秀教育工作者、模范黨員、五星黨員、十佳教師等,師德先進個人等單項表彰減半。高新區(qū)、馬相伯獎、李氏獎、融錦獎不加分,提供證書原件和復印件)(2)2年內(nèi)年度考核每個“優(yōu)秀口0.5分;三等功加2分(三等功與優(yōu)秀不累計,提供復印件)。小計100合計得分量化考核評分小組簽名2020年月日本人確認簽名(按手印區(qū))備注1除不設(shè)年限項目之外,其余“2年來”統(tǒng)計時間:2017年7月-2019年6月(以證書或發(fā)文號為準)。2同年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 瀘州市重點中學2026屆高三化學第一學期期末達標檢測試題含解析
- 情景交際公開課課件
- 人教版 2024 版歷史八年級上冊第二單元《早期現(xiàn)代化的初步探索和民族危機加劇》測試卷(附答案)
- 學校常態(tài)化疫情防控方案
- 恒豐銀行反洗錢培訓課件
- 小學語文第一單元的復習方案
- 2026屆安徽省滁州西城區(qū)中學高一化學第一學期期末經(jīng)典試題含解析
- 宣化叉車實操考試試題及答案
- 新安化工考試試題及答案
- 無領(lǐng)導面試題及答案
- 2025年3月醫(yī)務工作者個人自傳范文
- 2025年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考試題庫及答案
- 鋼管柱混凝土施工方案
- 2025小學《義務教育語文課程標準》(2022 年版)測試題庫及答案【共3 套】
- 小學植物百科知識
- 循環(huán)水地下管道安裝施工方案
- 預制板粘貼碳纖維加固計算表格
- 檢驗科生物安全風險評估報告
- 2024年08月北京中信銀行北京分行社會招考(826)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 腎囊腫-護理查房
- 裁床崗位職責
評論
0/150
提交評論