2025年上半年內(nèi)蒙古呼鐵山橋軌道裝備有限公司校招筆試題帶答案一、言語理解與表達(dá)（共10題）1.我們身處一個競爭激烈、講人情、重情面的社會，社會生活方式、價值取向及文化氛圍對文學(xué)批評的影響____，正如不少人指出的那樣，當(dāng)前文學(xué)批評還不同程度地存在著人情化、商業(yè)化等____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無孔不入弊病B.根深蒂固局限C.有目共睹陋習(xí)D.司空見慣傾向答案：A分析：第一空，“無孔不入”體現(xiàn)出社會各方面影響對文學(xué)批評滲透之深、范圍之廣，符合語境；“根深蒂固”強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)深厚，多形容觀念等，這里說影響用“無孔不入”更合適；“有目共睹”側(cè)重于大家都能看見，未突出影響的程度；“司空見慣”側(cè)重于常見，也不能很好體現(xiàn)影響程度。第二空，“弊病”比“局限”“傾向”更能體現(xiàn)出人情化、商業(yè)化這些不好的問題本質(zhì)，“陋習(xí)”一般指不好的習(xí)慣，這里用“弊病”更恰當(dāng)。2.當(dāng)人類社會進(jìn)入到信息時代，曾有人____，計算機(jī)是方塊漢字的掘墓人。然而，事實(shí)____了對漢字的這些偏見和悲觀論調(diào)。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在已有1000多種漢字輸入法，無論從速度還是準(zhǔn)確率上看，方塊漢字的計算機(jī)輸入絲毫不遜色于拼音文字。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.宣稱打破B.斷言粉碎C.妄言駁斥D.預(yù)言批判答案：B分析：第一空，“斷言”指十分肯定地說，比“宣稱”更能體現(xiàn)出說話者的篤定；“妄言”有胡說之意，帶有貶義，這里只是表達(dá)一種論斷，用“斷言”更合適；“預(yù)言”通常是對未來事情的預(yù)測，這里“計算機(jī)是方塊漢字的掘墓人”不是常規(guī)意義的預(yù)測未來，而是一種論斷。第二空，“粉碎”比“打破”“駁斥”“批判”更能體現(xiàn)出徹底否定這些偏見和論調(diào)，程度更重，更符合語境。3.①彈性分析方法是眾多分析方法中研究產(chǎn)業(yè)吸納能力的基本方法②由此可以看出，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)彈性系數(shù)最大，對就業(yè)的吸納能力最強(qiáng)，這和北京市不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、充分利用文化資源優(yōu)勢以及對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視程度相關(guān)③北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開辟了大量的就業(yè)空間，為各層次的人群和專業(yè)人士提供了就業(yè)平臺④自2006年以來，北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、0.08、0.36、0.39⑤所謂就業(yè)彈性，是指描述經(jīng)濟(jì)增長與就業(yè)增長之間關(guān)系的指標(biāo)，即在某一時期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長1%所帶來的就業(yè)增長的比率⑥為了進(jìn)一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對北京就業(yè)的吸納空間，研究者采用彈性分析方法進(jìn)行了研究將以上六個句子重新排列，語序正確的是：A.①⑤④②⑥③B.③⑥①⑤④②C.①⑥⑤④②③D.③⑤④⑥①②答案：B分析：③句引出“北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開辟就業(yè)空間”這一話題，適合做首句；⑥句提到“采用彈性分析方法進(jìn)行研究”，①句介紹彈性分析方法是研究產(chǎn)業(yè)吸納能力的基本方法，所以⑥①相連；⑤句對“就業(yè)彈性”下定義，④句給出各產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性數(shù)據(jù)，②句根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，所以⑤④②相連。故正確順序?yàn)棰邰蔻佗茛堍凇?.隨著通訊技術(shù)的進(jìn)步，當(dāng)今社會，政府執(zhí)政的輿論環(huán)境已發(fā)生了明顯的變化，各種輿論可以借助網(wǎng)絡(luò)、短信等現(xiàn)代傳播工具，跨越時空迅速傳遞，使意見空間加大，意見力度增強(qiáng)，而決策透明度的增加和公民民主參與意識的增強(qiáng)，又加大了政府的輿論壓力。在這樣的背景下，政府對“輿情危機(jī)”的處理，需要改變以往被動方式，針對新出現(xiàn)的情況，及時采用新的方式來應(yīng)對。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.說明政府在新輿論環(huán)境下有必要轉(zhuǎn)變應(yīng)對方式B.對比不同時期政府輿論宣傳的客觀環(huán)境與方式C.剖析政府執(zhí)政的輿論壓力不斷增大的外在原因D.分析通訊技術(shù)發(fā)展與輿論環(huán)境變化之間的關(guān)系答案：A分析：文段先闡述了當(dāng)今政府執(zhí)政輿論環(huán)境發(fā)生變化以及帶來的政府輿論壓力增大的情況，最后得出結(jié)論，即政府對“輿情危機(jī)”的處理需要改變以往被動方式，采用新方式應(yīng)對。A選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了文段主旨；B選項(xiàng)文段未對比不同時期政府輿論宣傳方式；C選項(xiàng)只提到了輿論壓力增大的原因，未提及應(yīng)對方式；D選項(xiàng)只分析了通訊技術(shù)與輿論環(huán)境的關(guān)系，未涉及政府應(yīng)對方式。5.對老百姓而言，不僅僅是在乎價格漲了幾毛、降了幾毛，而是想知道自己掏的錢是不是冤枉、是否合情合理。消費(fèi)者之所以對電價等資源品價格波動那么敏感，一定程度上是因?yàn)檫@類價格多由政府制定，經(jīng)營者又多是國有壟斷企業(yè)。成本不公開、定價不透明，經(jīng)營企業(yè)會不會憑借壟斷地位獲取暴利？正是因?yàn)樾畔⒉粚ΨQ，才容易讓消費(fèi)者對資源品價格改革產(chǎn)生疑慮。這段文字意在說明：A.公眾對資源品價格波動相對比較敏感B.資源品價格改革應(yīng)給予公眾知情權(quán)C.壟斷才是資源品價格難以改革的真正原因D.政府應(yīng)該退出資源品價格制定機(jī)制答案：B分析：文段指出消費(fèi)者對資源品價格波動敏感是因?yàn)閮r格多由政府制定、成本不公開、定價不透明、信息不對稱，從而產(chǎn)生疑慮。所以意在說明資源品價格改革要解決信息不對稱問題，即給予公眾知情權(quán)。A選項(xiàng)只是現(xiàn)象表述，不是文段意圖；C選項(xiàng)“難以改革”文段未提及；D選項(xiàng)“政府退出”過于絕對。6.在中國傳統(tǒng)觀念中，雕塑一直未被看作是與繪畫同等的藝術(shù)形式；在中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)中，也只有“畫學(xué)”而沒有“雕塑學(xué)”。歷史上的這種不重視，造成19世紀(jì)末20世紀(jì)初，大量具有極高史料研究價值的石雕作品流失海外。而今天，新興收藏家們的目光也只停留在藝術(shù)品的財富表象上，因此使得元、明、清三代的銅鎏金佛像價格一路飛漲，而面對那些真正體現(xiàn)中國雕塑文化及歷史風(fēng)貌的高古石雕時，他們表現(xiàn)得卻有些畏畏縮縮、舉棋不定，這難免讓人覺得遺憾。這段文字主要談?wù)摰氖牵篈.觀念上重視雕塑藝術(shù)的意義B.高古石雕在中國不受重視的原因C.目前雕塑收藏家不成熟的心態(tài)D.雕塑收藏品價格與價值背離的狀況答案：B分析：文段先指出歷史上中國對雕塑不重視導(dǎo)致石雕作品流失海外，接著說明現(xiàn)在新興收藏家只關(guān)注藝術(shù)品財富表象，對高古石雕畏畏縮縮。整體圍繞高古石雕不受重視展開，闡述了不同時期其不受重視的原因。A選項(xiàng)文段未提及重視雕塑藝術(shù)的意義；C選項(xiàng)“收藏家不成熟心態(tài)”只是高古石雕不受重視的一個方面原因；D選項(xiàng)“價格與價值背離”不是文段重點(diǎn)。7.一個善于思考、用心思考、有強(qiáng)烈創(chuàng)新欲望的人，哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說，無論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)造，都永遠(yuǎn)屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線的課堂也是一個不可忽視的創(chuàng)新場所，有許多知識和學(xué)術(shù)問題等待人們?nèi)パ芯?，這里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。這段文字意在說明：A.課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場所B.教師應(yīng)在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)C.善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花D.課堂教學(xué)既要傳授知識也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維答案：A分析：文段先強(qiáng)調(diào)用心思考者處處能產(chǎn)生創(chuàng)新，接著指出課堂是不可忽視的創(chuàng)新場所，應(yīng)成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課堂可以成為創(chuàng)新的重要場所，A選項(xiàng)正確；B選項(xiàng)“教師培養(yǎng)創(chuàng)新人才”文段未提及；C選項(xiàng)沒有突出課堂這一重點(diǎn)；D選項(xiàng)“傳授知識”文段未涉及。8.人有自由意志，即主觀判斷，個人偏好和選擇。從心理學(xué)研究來看，越是努力獲得的成功，越讓人感到幸福；越是需要思考的事物所帶來的成功，越讓人幸福；越是經(jīng)過自我控制而得到的滿足，越讓人幸福。心理學(xué)家的追蹤實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，越是能夠忍耐自己沖動的孩子成年以后更容易考大學(xué)，更容易結(jié)婚，更容易得博士學(xué)位，而那些忍不住馬上滿足自己欲望的孩子更容易退學(xué)、更容易離婚，更容易受挫折。這段文字意在說明：A.人為成功所付出的努力和其獲得的幸福感成正比B.對自由意志的控制程度決定了人們感到幸福的程度C.幸福作為一種主觀體驗(yàn)可用心理學(xué)方法進(jìn)行探索D.從小培養(yǎng)孩子的自我控制能力對他的成長至關(guān)重要答案：B分析：文段先指出人有自由意志，接著從心理學(xué)角度說明努力、思考、自我控制獲得成功會讓人更幸福，最后通過孩子的實(shí)驗(yàn)對比，強(qiáng)調(diào)能控制自己沖動（即對自由意志的控制）的孩子未來發(fā)展更好，也意味著更易獲得幸福。所以意在說明對自由意志的控制程度決定幸福程度，B選項(xiàng)正確；A選項(xiàng)“努力和幸福感成正比”表述片面；C選項(xiàng)不是文段重點(diǎn)；D選項(xiàng)“培養(yǎng)孩子自我控制能力”不是文段核心，重點(diǎn)是自由意志控制與幸福的關(guān)系。9.現(xiàn)在人們認(rèn)識到，極光一方面與地球高空大氣和地磁場的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽噴發(fā)出來的高速帶電粒子流有關(guān)，這種粒子流通常被稱為太陽風(fēng)。由此可見，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場和太陽風(fēng)，缺一不可。具備這三個條件的太陽系其他行星，如木星和水星，它們的周圍也會產(chǎn)生極光，這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。這段文字主要介紹的是：A.太陽在極光形成中的作用B.形成極光的必備要素C.存在極光現(xiàn)象的行星D.人們對極光的觀察和認(rèn)識答案：B分析：文段先闡述極光與大氣、地磁場、太陽風(fēng)的關(guān)系，然后得出形成極光必不可少的條件是大氣、磁場和太陽風(fēng)，接著舉例說明具備這些條件的行星也會產(chǎn)生極光。所以主要介紹的是形成極光的必備要素，B選項(xiàng)正確；A選項(xiàng)只提到太陽的作用，不全面；C選項(xiàng)“存在極光現(xiàn)象的行星”是舉例內(nèi)容；D選項(xiàng)“觀察和認(rèn)識”不是文段重點(diǎn)。10.雖然世界因發(fā)明而輝煌，但發(fā)明家個體仍常常寂寞地在逆境中奮斗。市場只認(rèn)同其有直接消費(fèi)價值的產(chǎn)品，很少有人會為發(fā)明家的理想“買單”。世界上有職業(yè)的教師和科學(xué)家，因?yàn)槿藗冋J(rèn)識到教育和科學(xué)對人類的重要性，教師和科學(xué)家可以衣食無憂地培育學(xué)生，探究宇宙；然而，世界上沒有“發(fā)明家”這種職業(yè)，也沒有人付給發(fā)明家薪水。這段文字主要想表達(dá)的是：A.世界的發(fā)展進(jìn)步離不開發(fā)明B.發(fā)明家比科學(xué)家等處境艱難C.發(fā)明通常不具有直接消費(fèi)價值D.社會應(yīng)對發(fā)明家提供更多保障答案：D分析：文段描述了發(fā)明家個體在逆境中奮斗，市場不買單，沒有職業(yè)保障和薪水的狀況。意在呼吁社會要給發(fā)明家提供更多保障，D選項(xiàng)正確；A選項(xiàng)“世界發(fā)展離不開發(fā)明”不是文段重點(diǎn)；B選項(xiàng)對比發(fā)明家與科學(xué)家處境，不是文段核心意圖；C選項(xiàng)“發(fā)明不具直接消費(fèi)價值”表述不準(zhǔn)確，市場只是更看重有直接消費(fèi)價值的產(chǎn)品。二、數(shù)量關(guān)系（共10題）1.某單位共有四個科室，第一科室20人，第二科室21人，第三科室25人，第四科室34人，隨機(jī)抽取一人到外地考察學(xué)習(xí)，抽到第一科室的概率是多少？A.0.3B.0.25C.0.2D.0.15答案：C分析：概率=所求情況數(shù)÷總情況數(shù)，總?cè)藬?shù)為20+21+25+34=100人，第一科室20人，所以抽到第一科室的概率為20÷100=0.2。2.某超市銷售“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝，其中“雙層鍋”需要2層鍋身和1個鍋蓋，“三層鍋”需要3層鍋身和1個鍋蓋，并且每賣一個“雙層鍋”獲利20元，每賣一個“三層鍋”獲利30元，現(xiàn)有7層鍋身和4個鍋蓋來組合“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝，那么最大獲利為：A.50元B.60元C.70元D.80元答案：C分析：設(shè)雙層鍋有x個，三層鍋有y個，則2x+3y=7，且x、y為非負(fù)整數(shù)。要使獲利最大，盡量多做獲利高的三層鍋，當(dāng)y=1，x=2時滿足條件，獲利為2×20+30=70元。3.某單位組織參加理論學(xué)習(xí)的黨員和入黨積極分子進(jìn)行分組討論，如果每組分配7名黨員和3名入黨積極分子，則還剩下4名黨員未安排；如果每組分配5名黨員和2名入黨積極分子，則還剩下2名黨員未安排。問參加理論學(xué)習(xí)的黨員比入黨積極分子多多少人？A.16B.20C.24D.28答案：B分析：設(shè)第一次分x組，第二次分y組。根據(jù)黨員和入黨積極分子人數(shù)可列方程組：7x+4=5y+2，3x=2y，解得x=4，y=6。則黨員人數(shù)為7×4+4=32人，入黨積極分子人數(shù)為3×4=12人，黨員比入黨積極分子多3212=20人。4.一條環(huán)形賽道前半段為上坡，后半段為下坡，上坡和下坡的長度相等。兩輛車同時從賽道起點(diǎn)出發(fā)同向行駛，其中A車上下坡時速相等，而B車上坡時速比A車慢20%，下坡時速比A車快20%。問在A車跑到第幾圈時，兩車再次齊頭并進(jìn)？A.22B.23C.24D.25答案：D分析：設(shè)A車速度為v，則B車上坡速度為0.8v，下坡速度為1.2v。設(shè)賽道長度為1，A車跑一圈的時間為(t_A=frac{1}{v})，B車跑一圈的時間為(t_B=frac{0.5}{0.8v}+frac{0.5}{1.2v}=frac{25}{24v})。設(shè)A車跑n圈時兩車再次齊頭并進(jìn)，此時兩車用時相同，則(ntimesfrac{1}{v}=frac{25}{24v}times(n1))，解得n=25。5.某單位利用業(yè)余時間舉行了3次義務(wù)勞動，總計有112人次參加。在參加義務(wù)勞動的人中，只參加1次、參加2次和3次全部參加的人數(shù)之比為5:4:1。問該單位共有多少人參加了義務(wù)勞動？A.70B.80C.85D.102答案：A分析：設(shè)只參加1次、參加2次和3次全部參加的人數(shù)分別為5x、4x、x。根據(jù)人次總數(shù)可列方程：5x×1+4x×2+x×3=112，解得x=7。則參加義務(wù)勞動的總?cè)藬?shù)為5x+4x+x=10x=70人。6.有一項(xiàng)工程，甲、乙、丙分別用10天、15天、12天可獨(dú)自完成?，F(xiàn)三人合作，在工作過程中，乙休息了5天，丙休息了2天，甲一直堅持到工程結(jié)束，則最后完成的天數(shù)是：A.6B.9C.7D.8答案：A分析：設(shè)總工程量為60（10、15、12的最小公倍數(shù)），則甲、乙、丙的效率分別為6、4、5。設(shè)完成工程用了t天，可列方程：6t+4×(t5)+5×(t2)=60，解得t=6。7.某企業(yè)原有職工110人，其中技術(shù)人員是非技術(shù)人員的10倍，今年招聘后，兩類人員的人數(shù)之比未變，且現(xiàn)有職工中技術(shù)人員比非技術(shù)人員多153人。問今年新招非技術(shù)人員多少名？A.7B.8C.9D.10答案：A分析：原有非技術(shù)人員(110div(10+1)=10)人，技術(shù)人員100人。設(shè)新招非技術(shù)人員x人，則現(xiàn)有非技術(shù)人員10+x人，技術(shù)人員10×(10+x)人，可列方程：10×(10+x)(10+x)=153，解得x=7。8.某單位共有10個進(jìn)修的名額分到下屬科室，每個科室至少一個名額，若有36種不同分配方案，問該單位最多有多少個科室？A.7B.8C.9D.10答案：B分析：設(shè)科室有n個，將10個名額分給n個科室，每個科室至少一個名額，用插板法，分配方案有(C_{9}^{n1})種。已知有36種不同分配方案，(C_{9}^{3}=84)，(C_{9}^{2}=36)，所以n1=2，n=3或n1=7（舍去，因?yàn)閚最大為10，n1=7時n=8，若n=9，(C_{9}^{8}=9)不符合），即n=8。9.某學(xué)校組織一次教工接力比賽，共準(zhǔn)備了25件獎品分發(fā)給獲得一、二、三等獎的職工，為設(shè)計獲得各級獎勵的人數(shù)，制定兩種方案：若一等獎每人發(fā)5件，二等獎每人發(fā)3件，三等獎每人發(fā)2件，剛好發(fā)完獎品；若一等獎每人發(fā)6件，二等獎每人發(fā)3件，三等獎每人發(fā)1件，也剛好發(fā)完獎品，則獲得二等獎的教工有多少人？A.6B.5C.4D.3答案：A分析：設(shè)獲得一、二、三等獎的人數(shù)分別為x、y、z人。根據(jù)獎品總數(shù)可列方程組：(5x+3y+2z=25)，(6x+3y+z=25)，用第一個方程減去第二個方程的2倍可得：7x+3y=25，因?yàn)閤、y為正整數(shù)，通過試值可得x=1，y=6。10.某單位五個處室分別有職工5、8、18、21和22人，現(xiàn)有一項(xiàng)工作要從該單位隨機(jī)抽調(diào)若干人，問至少要抽調(diào)多少人，才能保證抽調(diào)的人中一定有兩個處室的人數(shù)和超過15人？A.34B.35C.36D.37答案：B分析：要使抽調(diào)的人中一定有兩個處室的人數(shù)和超過15人，最不利的情況是5人和8人的處室全部抽調(diào)，其余三個處室各抽調(diào)7人，此時再抽調(diào)1人就一定能滿足條件，所以至少抽調(diào)5+8+7×3+1=35人。三、判斷推理（共15題）1.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：（本題雖要求無圖形題，但原題目類型如此，可將其理解為一種邏輯推理形式的題干呈現(xiàn)）給出一些數(shù)字規(guī)律相關(guān)的邏輯關(guān)系（類似圖形推理中的規(guī)律呈現(xiàn)），如：2，4，6，8，（）A.9B.10C.11D.12答案：B分析：該數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，后一項(xiàng)比前一項(xiàng)大2，8后面的數(shù)為8+2=10。2.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：（同樣理解為邏輯分組推理）給出一些數(shù)字組合或特征組合，如：①3，5，7②4，6，8③1，3，5④2，4，6⑤5，7，9⑥6，8，10A.①③⑤，②④⑥B.①④⑥，②③⑤C.①②③，④⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④答案：A分析：①③⑤組數(shù)字都是奇數(shù)數(shù)列，②④⑥組數(shù)字都是偶數(shù)數(shù)列。3.類比推理：汽車：方向盤：輪胎A.警察：交警：武警B.人民幣：日元：美元C.音樂：流行音樂：古典音樂D.衣服：衣領(lǐng)：衣袖答案：D分析：方向盤和輪胎是汽車的組成部分，且是不同的部位；衣領(lǐng)和衣袖是衣服的組成部分，且是不同的部位。A選項(xiàng)是不同類型的警察；B選項(xiàng)是不同的貨幣；C選項(xiàng)是音樂的不同類型。4.近視：遠(yuǎn)視A.雨水：冰雹B.瘦弱：肥胖C.前進(jìn)：后退D.收縮：松弛答案：B分析：近視和遠(yuǎn)視是兩種相反的視力狀態(tài)，且都是人體視力方面的特征；瘦弱和肥胖是兩種相反的身體體型狀態(tài)，且都是人體體型方面的特征。A選項(xiàng)雨水和冰雹是不同的天氣現(xiàn)象；C選項(xiàng)前進(jìn)和后退是動作方向；D選項(xiàng)收縮和松弛更多是一種狀態(tài)變化的描述。5.（）對于美麗相當(dāng)于春風(fēng)滿面對于（）A.笑靨如花興奮B.楚楚動人愉快C.心地善良滋潤D.眉開眼笑高興答案：B分析：楚楚動人形容人美麗，春風(fēng)滿面形容人愉快，兩組詞邏輯關(guān)系一致。A選項(xiàng)笑靨如花主要形容笑容美麗，和美麗不完全等同，春風(fēng)滿面和興奮邏輯關(guān)系不緊密；C選項(xiàng)心地善良和美麗無關(guān)；D選項(xiàng)眉開眼笑和美麗沒有直接聯(lián)系。6.邏輯推理：所有的戰(zhàn)爭和混亂都是在沒有協(xié)商、無理可講的時候發(fā)生的，講理和協(xié)商都離不開語言，然而，并非有語言的地方就自動會有說理，有語言的地方必須有自由才能有說理。由此可以推出：A.所有的戰(zhàn)爭和混亂都是因?yàn)闆]有自由而發(fā)生的B.并非所有的戰(zhàn)爭和混亂都是在不可以協(xié)商和不可以講理的時候發(fā)生的C.如果沒有自由，不能講理，就可能發(fā)生戰(zhàn)爭和混亂D.有語言和自由的地方就一定不會發(fā)生戰(zhàn)爭答案：C分析：根據(jù)題干可知，戰(zhàn)爭和混亂→?協(xié)商且?講理，講理且協(xié)商→語言，說理→語言且自由。A選項(xiàng)，戰(zhàn)爭和混亂→?自由，由前面條件無法直接推出；B選項(xiàng)與題干第一句矛盾；C選項(xiàng)，?自由且?講理，根據(jù)否后必否前，可能會導(dǎo)致戰(zhàn)爭和混亂，正確；D選項(xiàng)，有語言和自由不能必然推出不會發(fā)生戰(zhàn)爭。7.某單位正在創(chuàng)建無煙單位，最近實(shí)行新規(guī)：禁止在單位內(nèi)任何場所吸煙。有些吸煙員工因?yàn)椴荒茉趩挝粌?nèi)吸煙而試圖改變吸煙習(xí)慣，但是新規(guī)定使得他們戒煙變得更加困難。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.新規(guī)定實(shí)施后，吸煙員工在單位內(nèi)吸煙的機(jī)會減少了B.吸煙員工試圖在單位外吸煙，但是在室外環(huán)境不好的地方吸煙會影響健康C.新規(guī)定實(shí)施后，吸煙員工為了吸煙而頻繁地在單位內(nèi)外來回走動，這增加了他們戒煙的難度D.吸煙員工在新規(guī)定實(shí)施之前就已經(jīng)在為戒煙做準(zhǔn)備答案：C分析：論點(diǎn)是新規(guī)定使得吸煙員工戒煙變得更加困難。A選項(xiàng)只說吸煙機(jī)會減少，未提及對戒煙難度的影響；B選項(xiàng)說室外吸煙影響健康，與戒煙難度無關(guān)；C選項(xiàng)指出新規(guī)定使員工頻繁在單位內(nèi)外走動增加了戒煙難度，補(bǔ)充論據(jù)支持論點(diǎn)；D選項(xiàng)員工之前為戒煙做準(zhǔn)備與新規(guī)定是否增加戒煙難度無關(guān)。8.某國的科研機(jī)構(gòu)跟蹤研究了出生于上世紀(jì)50至70年代的1萬多人的精神健康狀況，其間測試了他們在13歲至18歲時的語言能力、空間感知能力和歸納能力。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在此期間語言能力遠(yuǎn)低于同齡人水平的青少年，成年后患精神分裂癥等精神疾病的風(fēng)險較高。研究人員認(rèn)為，青少年期語言能力的高低將是預(yù)測成年后精神疾病的重要指標(biāo)。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？A.青少年期激素分泌水平異常，影響大腦發(fā)育，導(dǎo)致語言能力發(fā)展遲緩B.患精神分裂癥的青少年，其歸納能力相比語言能力的發(fā)展更加緩慢C.許多精神健康的腦腫瘤患者在青少年時期也經(jīng)常出現(xiàn)語言能力發(fā)展遲緩的問題D.適當(dāng)?shù)慕逃娠@著提高青少年的語言能力，但對中老年人影響不大答案：C分析：論點(diǎn)是青少年期語言能力的高低將是預(yù)測成年后精神疾病的重要指標(biāo)。A選項(xiàng)說的是語言能力遲緩的原因，與論點(diǎn)無關(guān)；B選項(xiàng)比較歸納能力和語言能力，與論點(diǎn)無關(guān)；C選項(xiàng)指出許多精神健康的腦腫瘤患者青少年時期也語言能力遲緩，說明語言能力遲緩不一定會導(dǎo)致成年后患精神疾病，削弱了論點(diǎn)；D選項(xiàng)說的是教育對語言能力的影響，與論點(diǎn)無關(guān)。9.有調(diào)查顯示，那些作息時間不同的夫妻，雖然每天相處的時間較少，但他們發(fā)生爭吵的次數(shù)比作息時間基本相同的夫妻更多。因此，為了建立良好的夫妻關(guān)系，夫妻之間應(yīng)當(dāng)盡量有相同的作息時間。最能削弱上述論點(diǎn)的一項(xiàng)是：A.夫妻產(chǎn)生矛盾后，往往以作息時間不同來表現(xiàn)不滿B.具有同事關(guān)系的夫妻更容易在工作上產(chǎn)生矛盾C.作息時間不同的夫妻更容易產(chǎn)生矛盾D.生活習(xí)慣不同是夫妻產(chǎn)生矛盾的主要原因答案：A分析：論點(diǎn)是為了建立良好的夫妻關(guān)系，夫妻之間應(yīng)當(dāng)盡量有相同的作息時間，論據(jù)是作息時間不同的夫妻爭吵次數(shù)更多。A選項(xiàng)指出是因?yàn)榉蚱蕻a(chǎn)生矛盾后才作息時間不同，而不是作息時間不同導(dǎo)致矛盾，屬于因果倒置，削弱了論點(diǎn)；B選項(xiàng)說的是同事關(guān)系夫妻工作上的矛盾，與論點(diǎn)無關(guān)；C選項(xiàng)加強(qiáng)了論據(jù)；D選項(xiàng)說生活習(xí)慣不同是矛盾主要原因，但未涉及作息時間與夫妻關(guān)系的關(guān)系。10.某公司有些新入職職工擁有博士學(xué)位。該公司所有擁有博士學(xué)位的職工都被董事長單獨(dú)接見過，而該公司所有甲省的職工都沒有被董事長單獨(dú)接見過。如果以上陳述為真，則以下哪項(xiàng)也一定為真？A.有些新入職職工不是甲省的B.所有新入職職工都是甲省的C.有些新入職職工沒有被董事長單獨(dú)接見過D.有些擁有博士學(xué)位的職工是甲省的答案：A分析：由“有些新入職職工擁有博士學(xué)位”和“所有擁有博士學(xué)位的職工都被董事長單獨(dú)接見過”可推出“有些新入職職工被董事長單獨(dú)接見過”，再結(jié)合“所有甲省的職工都沒有被董事長單獨(dú)接見過”，利用逆否命題可得“被董事長單獨(dú)接見過→?甲省職工”，所以可以推出有些新入職職工不是甲省的，A選項(xiàng)正確；B選項(xiàng)與A選項(xiàng)矛盾；C選項(xiàng)無法從題干推出；D選項(xiàng)與“所有擁有博士學(xué)位的職工都被董事長單獨(dú)接見過”和“所有甲省的職工都沒有被董事長單獨(dú)接見過”矛盾。11.定義判斷：行政許可，是指在法律一般禁止的情況下，行政主體根據(jù)行政相對方的申請，經(jīng)依法審查，通過頒發(fā)許可證、執(zhí)照等形式，賦予或確認(rèn)行政相對方從事某種活動的法律資格或法律權(quán)利的一種具體行政行為。根據(jù)上述定義，下列不涉及行政許可的是：A.倫理審查委員會在詳細(xì)查閱王教授進(jìn)行人體試驗(yàn)的研究計劃之后，認(rèn)為符合倫理規(guī)范，批準(zhǔn)該項(xiàng)研究B.臨近春節(jié)，小李向安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局申請生產(chǎn)經(jīng)營煙花爆竹并獲得批準(zhǔn)C.小張從醫(yī)學(xué)院本科畢業(yè)之后，參加衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試，獲得醫(yī)師資格證書之后開始行醫(yī)D.國家工商總局在對某進(jìn)口企業(yè)的資質(zhì)進(jìn)行了審核之后，給予其進(jìn)口認(rèn)證答案：A分析：行政許可的主體是行政主體。A選項(xiàng)倫理審查委員會不是行政主體，不符合行政許可的定義；B選項(xiàng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、C選項(xiàng)衛(wèi)生部、D選項(xiàng)國家工商總局都是行政主體，符合行政許可的定義。12.博喻又稱連比，就是用幾個喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說明一個本體。博喻運(yùn)用得當(dāng)，能給人留下深刻的印象。運(yùn)用博喻能加強(qiáng)語意，增添氣勢。博喻能將事物的特征或事物的內(nèi)涵從不同側(cè)面、不同角度表現(xiàn)出來，這是其他類型的比喻所無法達(dá)到的。根據(jù)上述定義，下列屬于博喻的是：A.這個整天同鋼鐵打交道的技術(shù)員，他的心倒不像鋼鐵那樣B.試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨C.上海人叫小癟三的那批角色，也很像我們的黨八股，干癟得很，樣子十分難看D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情答案：B分析：博喻是用幾個喻體說明一個本體。B選項(xiàng)用“一川煙草”“滿城風(fēng)絮”“梅子黃時雨”三個喻體說明“閑愁”這一本體，屬于博喻；A選項(xiàng)只有一個喻體“鋼鐵”；C選項(xiàng)只有一個喻體“黨八股”；D選項(xiàng)是用潭水深度與友情作比較，不是博喻。13.生物學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，成群的螞蟻中，大部分螞蟻很勤勞，尋找、搬運(yùn)食物爭先恐后，少數(shù)螞蟻卻東張西望不干活。當(dāng)食物來源斷絕或蟻窩被破壞時，那些勤快的螞蟻一籌莫展?！皯形浵仭眲t“挺身而出”，帶領(lǐng)眾伙伴向它早已偵察到的新的食物源轉(zhuǎn)移。這就是所謂的懶螞蟻效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于懶螞蟻效應(yīng)的是：A.通信工程師待遇優(yōu)厚，工作時間自由，擅長攻克技術(shù)難題B.在金融危機(jī)中，某外貿(mào)公司憑借多元化經(jīng)營手段渡過了難關(guān)C.某汽車公司鼓勵員工創(chuàng)新，允許員工在上班時間鉆研技術(shù)D.某經(jīng)理用人不拘一格，看重的是堅韌和正直，而非學(xué)歷背景答案：A分析：懶螞蟻效應(yīng)是指看似不干活的少數(shù)個體在關(guān)鍵時刻發(fā)揮重要作用。A選項(xiàng)通信工程師工作時間自由但擅長攻克技術(shù)難題，在關(guān)鍵時刻能起到重要作用，符合懶螞蟻效應(yīng)；B選項(xiàng)是公司多元化經(jīng)營渡過難關(guān)，不是個體發(fā)揮作用；C選項(xiàng)只是公司鼓勵員工創(chuàng)新的方式；D選項(xiàng)是經(jīng)理的用人標(biāo)準(zhǔn)。14.負(fù)啟動效應(yīng)是指人們由于之前受到某一刺激的影響而使之后對同一類型刺激的知覺加工過程變得困難的心理現(xiàn)象。其中知覺加工過程是指外界事物作用于人的感官后，頭腦中產(chǎn)生的對事物的認(rèn)識和理解的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于負(fù)啟動效應(yīng)的是：A.先給被試人員呈現(xiàn)一組漢字，里面有“?！边@個字，隨后讓他們寫出部首是“氵”的字時，這些人寫出“?！钡膸茁什⑽丛龃驜.先在黑板上給一組被試人員呈現(xiàn)詞語“桌子”，后播放語音“椅子”，一段時間后，請被試人員分別說出看到和聽到的詞語，發(fā)現(xiàn)很多人答錯了C.請被試人員回答屏幕中顯示的詞語顏色，先向其呈現(xiàn)詞語“綠色”（字體為紅色），再呈現(xiàn)詞語“藍(lán)色”（字體為綠色），發(fā)現(xiàn)被試人員辨識顏色變得困難D.給被試人員呈現(xiàn)一張未完成的畫，隨著畫越來越完整，被試人員逐漸辨認(rèn)出畫的內(nèi)容，過一段時間再給他們呈現(xiàn)這個未完成的畫，他們會更早辨認(rèn)出畫的內(nèi)容答案：C分析：負(fù)啟動效應(yīng)是之前受刺激影響使之后對同一類型刺激知覺加工困難。C選項(xiàng)先呈現(xiàn)“綠色”（字體為紅色），再呈現(xiàn)“藍(lán)色”（字體為綠色），被試人員辨識顏色變得困難，符合負(fù)啟動效應(yīng)；A選項(xiàng)寫出“?！钡膸茁饰丛龃?，未體現(xiàn)知覺加工困難；B選項(xiàng)前后刺激類型不同；D選項(xiàng)是更容易辨認(rèn)，不符合知覺加工困難。15.角色混同指的是將自己所具有的不同角色相混淆，而發(fā)生的導(dǎo)致背離角色期待和角色規(guī)范的行為。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于角色混同？A.老李是某局局長，對于兒子提出的要求，他常常不自覺地說：“這事得和其他同志研究研究?！睘榇?，他多次受到妻子的批評B.小王是個游戲迷，他常常將工作中的同事假想成游戲中的玩家，也常常將游戲中的玩家想象成自己的某個同事C.莊周夢見自己變成蝴蝶，醒過來之后驚惶不定，莊周不知自己夢中變成了蝴蝶，還是蝴蝶夢中變成了自己D.到北京來打工的某外省青年有時不自覺地說起家鄉(xiāng)話，常常弄得同事莫名其妙答案：A分析：角色混同是將自己不同角色相混淆并背離角色期待和規(guī)范。A選項(xiàng)老李將局長角色和父親角色混淆，對兒子的要求用局長處理工作的方式回應(yīng)，受到妻子批評，符合角色混同；B選項(xiàng)是將同事和游戲玩家身份混淆，不是自己不同角色；C選項(xiàng)是夢境與現(xiàn)實(shí)的混淆，不是角色混淆；D選項(xiàng)說家鄉(xiāng)話與角色混同無關(guān)。四、資料分析（共10題）根據(jù)以下資料，回答15題2019年，某省全年糧食作物播種面積253.85萬公頃，比上年增長1.5%；糖蔗種植面積13.58萬公頃，下降0.2%；油料種植面積33.14萬公頃，增長2.3%；蔬菜種植面積113.84萬公頃，增長2.3%。2019年某省各類產(chǎn)品產(chǎn)量情況|產(chǎn)品類型|產(chǎn)量（萬噸）|同比增長率（%）||||||糧食|1314.50|5.7||糖蔗|1116.11|3.4||油料|84.64|3.8||蔬菜|2567.17|5.6||水果|1061.89|8.0||茶葉|5.14|6.2||肉類|426.99|3.6||水產(chǎn)品|702.81|3.3||其中：海洋捕撈|152.75|0.7||海水養(yǎng)殖|234.62|5.2||淡水捕撈|12.65|1.3||淡水養(yǎng)殖|302.79|4.0|1.以下三種作物按2019年畝產(chǎn)從高到低排序正確的是：A.糖蔗蔬菜油料B.糖蔗油料蔬菜C.蔬菜油料糖蔗D.蔬菜糖蔗油料答案：A分析：畝產(chǎn)=產(chǎn)量÷種植面積。糖蔗畝產(chǎn)為(1116.11div13.58approx82.19)（萬噸/萬公頃）；蔬