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文檔簡(jiǎn)介
紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院教師招聘
考試題庫真題2023
一'單選題
1.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用,美國心理學(xué)家()的實(shí)驗(yàn)證
明了這一點(diǎn)。。
A.塞利格曼
B.費(fèi)德
C.佩奇
D.切撥曼
【答案】:C
2.下列選項(xiàng)中,不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是()。
A.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理
B.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度
C.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神
D.言行一致、為人師表
【答案】:A
3.研究表明,當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的()。
A.表象化態(tài)勢(shì)
B.單一化態(tài)勢(shì)
C.吸端化態(tài)勢(shì)
D.多元化態(tài)勢(shì)
【答案】:D
4.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是()。
A.條件性知識(shí)
B.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)
C.實(shí)踐性知識(shí)
D.本體性知識(shí)
【答案】:C
5.大學(xué)生對(duì)個(gè)人未來的社會(huì)角色、社會(huì)義務(wù)、社會(huì)歸屬等方面的思考屬于()o
A.以社交活動(dòng)為中心的自我探究
B.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究
C.以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的探究
D.以個(gè)人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索
【答案】:D
6.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于()和主干地位。
A.首要
B.重要
C.咳心
D.主導(dǎo)
【答案】:C
7.大學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí),往往因?yàn)橹豢紤]眼前,很難全面、長遠(yuǎn)、多角度看待問題,從
而容易悲觀失望,難以自拔,這反映了其情緒情感的(]
A.強(qiáng)烈性
B.波動(dòng)性
C.敏感性
D.挾隘性
【答案】:D
8.下列選項(xiàng)中,不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是()0
A.微格教學(xué)
B.職中訓(xùn)練
C.崗前培訓(xùn)
D.團(tuán)隊(duì)合作
【答案】:A
9.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展,
A.情緒穩(wěn)定
B.心理健康
C.健康
D.人格完整
【答案】:D
10.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()
A.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)
B.社會(huì)文化的滲透與制約
C.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)
D.新聞媒體的宣傳與大眾印象
【答案】:C
11.生源地信用助學(xué)貸款期限最長為()年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長共同承擔(dān)。
A.8
B.10
C.6
D.14
【答案】:D
12.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮()
在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。
A.導(dǎo)師引導(dǎo)
B.課堂教學(xué)
C.講座報(bào)告
D.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織
【答案】:B
13.“舌尖現(xiàn)象”可以用來證明()<>
A.提取失敗說
B.痕跡衰退說
C.經(jīng)驗(yàn)干擾說
D.知識(shí)同化說
【答案】:A
14.高等教育目的是教育目的的()。
A.上位概念
B.基本概念
C.平行概念
D.屬概念
【答案】:D
15.高等學(xué)校學(xué)術(shù)管理的主體是()。
A.教授和專家
B.教師和學(xué)科
D.晏陽初
【答案】:C
21.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件?()
A.內(nèi)容正確
B.目的明確
C.方法得當(dāng)
D.手段先進(jìn)
【答案】:D
22.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí),另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教
師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響()o
A.師生交往的時(shí)空、性別等因素
專統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)
C.師生之間相互的認(rèn)知度
D.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度
【答案】:C
23.在自然環(huán)境下,使用實(shí)地體驗(yàn)、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個(gè)案調(diào)查、文獻(xiàn)分析
等方法對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行深入細(xì)致和長期的研究方法是()
A.個(gè)案研究法
B.定量研究法
C.觀察法
D.定性研究法
【答案】:D
24.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系,應(yīng)是()
A.以科研為主
B.我學(xué)??己藖砣∩?/p>
C.以教學(xué)為主
D.教學(xué)與科研兼顧
【答案】:D
25.制定教學(xué)計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn),也是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的歸宿的是()
A.課程設(shè)置
B.學(xué)年編制
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.時(shí)間分配
【答案】:C
26.高校組織的管理特征是()
A.復(fù)雜性
B.學(xué)術(shù)性
C.模糊性
D.二元性
【答案】:A
27.教師職業(yè)道德關(guān)系到學(xué)生心理的塑造,影響著整個(gè)社會(huì)的前途和未來,這主要體現(xiàn)了教師
道德的哪種特征()o
A.道德影響的廣泛性
B.道德行為的示范性
C.道德意識(shí)的高標(biāo)準(zhǔn)
D.道德規(guī)范的嚴(yán)格性
【答案】:A
28.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和()。
A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我學(xué)習(xí)
C.自我指導(dǎo)
D.自我控制
【答案】:D
29.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是()。
A.任務(wù)
B.努力
C.運(yùn)氣
D.能力
【答案】:D
30.恢復(fù)高考制度是在()o
A.1978年
B.1979年
C.1976年
D.1977年
【答案】:D
31.從倫理學(xué)的角度,教師要平等對(duì)待學(xué)生,首先堅(jiān)持教育人道主義原則,要()。
A.面向全體,點(diǎn)面結(jié)合
B.長善救失,因材施教
C.實(shí)事求是,賞罰分明
D.愛無差等,一視同仁
【答案】:D
32.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是()。
A.廉潔從教
B.熱愛學(xué)生
C.愛崗敬業(yè)
D.依法執(zhí)教
【答案】:A
33.一般而言,學(xué)科既是一種知識(shí)體系,也是一種組織建制。作為一種知識(shí)體系,學(xué)科是()0
A.高深學(xué)問的理論化和體系化
B.高校中的某一門課程
C.高校中的某一個(gè)專業(yè)
D.高校中的某一個(gè)系或教研室
【答案】:A
34.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和,介值的認(rèn)識(shí),對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí),以及由比形成的強(qiáng)
烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī),屬于教師的()。
A.專業(yè)情操
B.專業(yè)信念
C.專業(yè)知識(shí)
D.專業(yè)態(tài)度
【答案】:B
35.關(guān)于高校教學(xué)方法的特點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是()
A.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)
B.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)
C.強(qiáng)調(diào)傳授前人已獲得的知識(shí)
D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)
【答案】:C
二、多選題
36.依據(jù)基本職能定位,高等院??蓜澐譃椋ǎ﹐
A.教學(xué)型院校
B.教學(xué)兼研究型院校
C.綜合性院校
D.研究型大學(xué)
【答案】:ABD
37.愛崗敬業(yè)對(duì)個(gè)人生存和發(fā)展的意義是()。
A.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對(duì)職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度
B.愛崗敬業(yè)也是對(duì)從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)尺度
C.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識(shí)
D.愛崗敬業(yè)能夠反映從'業(yè)者的品行
【答案】:ABC
38.教師心理健康的維護(hù),需要從學(xué)校層面做到()。
A.樹立正確的人生價(jià)值觀
B.健全公正合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制
C.建立良好的人際關(guān)系氛圍
D.樹立尊師重教的良好風(fēng)氣
【答案BC
39.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()
A.期望值
B.情感因素
C.目標(biāo)效價(jià)
D.認(rèn)知因素
【答案】:AC
40.教師道德人格的升華,包含()環(huán)節(jié)。
A.道德意志的升華
B.道德信念的升華
C.道德情感的升華
D.道德知識(shí)的升華
【答案】:ABCD
41.下列選項(xiàng)對(duì)道德內(nèi)涵表述正確的是()o
A.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
B.依靠人們的行為習(xí)慣、社會(huì)輿論及內(nèi)心信念來發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
C.以上答案都正確
D.由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定
E.調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系
【答案】:ABCDE
42.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列說法正確的是()0
A.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究
B.教學(xué)沒有科研做底子,就是一個(gè)沒有觀點(diǎn)的教育,沒有靈魂的教育
C.教學(xué)可使科研的成果得到遂一步傳播
D.教學(xué)與科研很難兩全其美
【答案】:BC
43.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識(shí)正確的是()。
A.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化
B.角色意識(shí)要求教師以某種社會(huì)觀念和準(zhǔn)則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界
C.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力
D.個(gè)性意識(shí)根植于個(gè)體的生命存在,反映了教師對(duì)自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握
【答案】:ABCD
44.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式()
A.“間接”形態(tài)
B.“直接”形態(tài)
C.“顯形”形態(tài)
D.“隱形”形態(tài)
【答案】:CD
45.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法,下列說法中正確的有哪些?
A.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究,主要用以了解高等教育的實(shí)際情況
B.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問題
C.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項(xiàng)目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)
D.調(diào)查研究法所運(yùn)用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問卷、調(diào)查表、測(cè)驗(yàn)和田野調(diào)查等
【答案】:ACD
46.下列對(duì)大學(xué)牛記憶特征的描述正確的是(1
A.有效記憶方法的掌握與運(yùn)用更熟練
B.意義識(shí)記占優(yōu)勢(shì)
C.汜憶的持久性和準(zhǔn)確性顯著提高
D.一:己憶的敏捷性和準(zhǔn)備性迅速增強(qiáng)
【答案】:ABCD
47.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和()
A.道德理想
B.道德判斷
C.道德意志
D.道德行為
【答案】:CD
48.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是()
A.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識(shí)和技能
B.教師自身要有良好的心理素質(zhì)
C.營造健康的班級(jí)心理環(huán)境
D.心理疾病的治療
【答案】:ABC
49.高校課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要是()。
A.促進(jìn)學(xué)生的理論知識(shí)向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)換
B.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性
C.行利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神
D.提高教學(xué)效率
【答案】:BCD
50.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用,主要體現(xiàn)在()o
A.信號(hào)功能
B.組織功能
C.適應(yīng)功能
D.動(dòng)機(jī)功能
【答案】:ABCD
51.高校教師培養(yǎng)的形式主要是()。
A.在職培養(yǎng)
B.脫產(chǎn)研修
C.特殊培養(yǎng)
D.終身學(xué)習(xí)
E.合作培養(yǎng)
【答案】:ABC
52.隨著高等教育的發(fā)展和新技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,高等學(xué)校教學(xué)組織形式正在發(fā)生一些
新變化,主要表現(xiàn)為()。
A.教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所多樣化
B.教學(xué)活動(dòng)的短學(xué)程化
C.教學(xué)活動(dòng)的小規(guī)?;?/p>
D.教學(xué)活動(dòng)的高效率化
【答案】:ABC
53.大學(xué)生健全人格的培養(yǎng)需要從以下哪些方面著手(
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