觀看《天宮課堂》心得體會(huì)700字（17篇）

觀看《天宮課堂》心得體會(huì)700字（精選17篇）

觀看《天宮課堂》心得體會(huì)700字篇1

今天下午，我們?cè)趯W(xué)校觀看了《天宮課堂》。如果說宇宙是一

本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)無疑是打開

這本書的智慧鑰匙。我深刻認(rèn)識(shí)艱苦的條件錘煉了航天人特別能

吃苦的精神。航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈

壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為？早日實(shí)現(xiàn)飛天之夢(mèng)，不辭

勞苦，日曬雨淋，克服了無數(shù)的困難，付出巨大的犧牲。嚴(yán)酷的

挑戰(zhàn)鑄就了航天人特別能戰(zhàn)斗的精神，崇高的使命煥發(fā)了航天人

特別能攻關(guān)的精神。

中國(guó)航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之

旅，他們發(fā)出的“中國(guó)好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每

一個(gè)人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國(guó)的

載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),

就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷

險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到

“中國(guó)好聲音”。在生活上、學(xué)習(xí)上，遇到困難和挫折，不要逃

避，不要退縮，要知難而進(jìn)，一往無前，敢于勝利。就像航天人員

要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣，那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無法改變的事實(shí),

那只有改變自己，去攻破這個(gè)難關(guān)。

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太空，是一個(gè)令人向往的地方。大空，是一個(gè)充滿想象的地

方，太空，是每一個(gè)人都想要去的地方。

今天，我們榮幸地通過連接網(wǎng)絡(luò)跟著王亞平、葉光富和霍志

剛?cè)齻€(gè)宇航員來到”了天宮空間站，迎來了王亞平老師給我們上

的第一堂課。王老師（王亞平老師）帶著電視機(jī)前的同學(xué)們參觀

了宇航員的房間，廚房和體操室。王老師還跟我們講解了宇航員

的生活習(xí)慣。我們觀察到王老師帶我們參觀天宮空間站時(shí)總是飄

起來。王老師好像知道會(huì)讀心術(shù)，開口說：其實(shí)，在飛船中漂浮

的感覺還挺舒服呢！

激動(dòng)人心的問答環(huán)節(jié)開始了。在現(xiàn)場(chǎng)觀看的同學(xué)問了好多個(gè)

問題，可最讓我感興趣的問題是：宇航員在太空怎么喝水呢？王

老師給了我們一個(gè)完美的解答。只見王亞平老師拿出一個(gè)“太空

專用水帶“，里面裝滿了可以食用的水，然后用力一擠，好多小

水珠就從水帶里歡快地“蹦”了出來，漂浮在半空中。王老師把

飄浮在半空的“水晶球”含在嘴里，之后吞了下去。啊，原來宇

航員在太空是這樣喝水的呀。

同學(xué)們正意猶未盡呢，電視里的小朋友已經(jīng)和王亞平老師說

再見了。嗯，這真是一節(jié)有趣的太空授課呀！

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今天我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿ㄟ^轉(zhuǎn)播觀看了天空課堂。王亞平

老師在神舟十三號(hào)里進(jìn)行授課。從視頻中我們看到王亞平老師的

臉看起來胖胖的，這是為什么呢?原來是因?yàn)槲⒅亓κ顾难杭?/p>

中在頭部，是一種充血反應(yīng)，是很危險(xiǎn)的一件事情。同時(shí)王亞平

老師還給我們做了浮力相斥，陀螺運(yùn)動(dòng)，水膜張力等實(shí)驗(yàn)，這些

實(shí)驗(yàn)使同學(xué)們發(fā)出一聲聲的贊嘆。太空是多么奇妙?。￠L(zhǎng)大后我

也要走向太空，走向神秘，走向與地球不同的星球。為祖國(guó)貢獻(xiàn)

一份力量！

電視機(jī)里，一朵粉色的紙花在一顆“水晶球”上綻放?！八?/p>

晶球”晶瑩透亮，除了下面有根鐵絲，周圍沒有任何支撐物，它

全部是由再生水組成，上面沒有一點(diǎn)波紋。在常人看來，這種景

象只在科幻片里出現(xiàn)，不過這不可思議的景象就在現(xiàn)實(shí)中的天和

核心艙里展現(xiàn)在我的眼前。王亞平在一旁隔著400多公里給我們

講解。這朵精致的紙花是她和她的女兒做的。我們是祖國(guó)的花朵，

祖國(guó)的未來由我們肩負(fù)著。為了讓我國(guó)的航天事業(yè)能到達(dá)一個(gè)新

高度，我們新時(shí)代好少年應(yīng)當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于挑戰(zhàn)，在未來共創(chuàng)

輝煌。浩瀚無垠的宇宙中，將來一定會(huì)在太空中插上更多的五星

紅旗。

些話可不是真的就說說而已，是確確實(shí)實(shí)要付出行動(dòng)的。否則你

就只能成為未來的那個(gè)鍵盤俠，沒有素質(zhì)沒有文化，就在網(wǎng)絡(luò)上

斷言自己愛國(guó)的假愛國(guó)者，是虛的愛國(guó)了。

怎么愛國(guó)最簡(jiǎn)單的就是要做一個(gè)好公民，遵守規(guī)章制度，做

好自己本分工作，國(guó)家不強(qiáng)盛都難!所以不要再隨意評(píng)價(jià)自己或他

人愛不愛國(guó)了，愛國(guó)從來就不是嘴上說說的，看看他有沒有做對(duì)

這國(guó)家有益的事，長(zhǎng)時(shí)間下來有了成效，那才能算是真的愛國(guó)啊。

就比如我們每天按時(shí)交作業(yè)，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，能做到不心虛，面

對(duì)考試能有把握，那也是某種程度上的愛國(guó)了。

小時(shí)候愛國(guó)是一個(gè)令人肅然起敬的詞語(yǔ)，而現(xiàn)在我們不能讓

它成為一個(gè)能隨時(shí)往人身上貼的標(biāo)簽。我們應(yīng)當(dāng)在每周一升國(guó)旗

奏國(guó)歌之時(shí)，讓自己心中的血洶涌起來，以嶄新的面貌迎接新的

一周；我們應(yīng)當(dāng)銘記當(dāng)年五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期青年學(xué)生們的吶喊，讓愛國(guó)

的熱潮永遠(yuǎn)流行下去，它不該過時(shí)。

愛國(guó)，不可輕言?。?/p>

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期盼了很久的《天宮課堂》太空授課終于和我們見面了，在

中國(guó)人自己的空間站里，三位宇航員為我們帶來一堂特別的“太

空課”。

陀螺實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)、浮力消失現(xiàn)象……讓我知道了原

來在失重環(huán)境下能做許多不可思議的事情。其中，我最感興趣的

就是水膜張力實(shí)驗(yàn)了！首先，用一個(gè)類，以放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲

用的自來水袋里，拿出來時(shí)竟成為了一個(gè)水膜，再往里注入水珠，

慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球，放入一朵紙花，紙花

居然在水球上綻開了！這對(duì)我們來說，簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！觀眾們都

看得目瞪口呆。

王亞平老師還給我們展示了企鵝股，它可以對(duì)抗肌肉萎縮心

血管功能下降，讓我們安全地在太空艙里活動(dòng)和工作°葉光富老

師向我們展示了失重條件下細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育的研究，在顯微鏡下，

細(xì)胞一閃一閃的，不停地跳動(dòng)著，好像在說：我們?cè)谔绽锘畹?/p>

好好的呢！葉老師還為我們演示了在太空艙里行走、轉(zhuǎn)身和旋轉(zhuǎn),

這些動(dòng)作都跟在地面做有很大的差別呢，真是神奇呀！

太空真奇妙!作為祖國(guó)的下一代，我們要不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，相

信終有一天，我也可以親身上太空，探索更多太空的奧秘。

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一般的春天和新的一年都是喜慶的，熱鬧的，但是今年不同，

今年的一整個(gè)春天都不同，因?yàn)樾滦凸跔罘窝撞《救肭至宋覀兊?/p>

城市，讓我們只能每天宅在家里，這個(gè)春天過得讓我十分無聊，

每天宅在家里十分難過，不能出去玩耍。同時(shí)也讓喜歡運(yùn)動(dòng)的我，

十分懷念之前沒有疫情的快樂日子。

之前的每一天都是十分的美好，想干什么就干什么，每天都

可以出去呼吸新鮮的空氣，自由地玩耍！而現(xiàn)如今不能隨意出門，

即使出門也得戴口罩，不能自由自在地玩耍。

之前的日子里，一到周末就可以上街買東西，看電影的看電

影，吃東西的吃東西，閑逛的閑逛一一無比自由?？赊D(zhuǎn)觀現(xiàn)在不

能聚餐，不能去人口密集的地方，不能與外地人接觸等，這讓我

們大家的春節(jié)變得不熱鬧，不開心了。

雖然現(xiàn)在因?yàn)橐咔樽屛覀兊纳钭兊貌槐?，讓我們改變?cè)瓉?/p>

的生活方式，但是我們也從這次疫情中學(xué)到了很多，為了這場(chǎng)疫

情攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利，無數(shù)的醫(yī)療員冒著在命危險(xiǎn)寫下請(qǐng)戰(zhàn)書奔赴前

線。

他們都是無名英雄，他們即使勇敢卻也十分害怕與親人分離，

有多少的無名英雄承受著與親人分離的痛苦奔赴前線，但是他們

的精神值得我們學(xué)習(xí)，舍小家為大家。我們能待在家里沒事全是

這些英雄的功勞，我們應(yīng)該與他們共同努力堅(jiān)持，我們相信只要

我們?nèi)珖?guó)人民共同堅(jiān)持一定會(huì)挺過難關(guān)，最終重新迎來我們的美

好生活！同時(shí)我們也要對(duì)那些奮斗在一線的戰(zhàn)士們說：“沒有你們

的不懈努力，就沒有我們安心的日子!謝謝你們！白衣天使！”

讓我們?yōu)槟嫘械陌滓绿焓箓兯蜕献８０桑〖佑臀錆h！加油中國(guó)!

加油白衣天使們！這個(gè)特別的春天讓我成長(zhǎng)了很多!

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今天下午，我們觀看了《天宮課堂》，看完之后，我對(duì)此深有

感悟。

還記得以前嗎，地球人都有一個(gè)共同的愿望，那就是在宇宙

中安家，而在今天，我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

在節(jié)目開始前，我的心中就一直有一個(gè)問題，那就是宇宙中，

存不存在其他文明？他們的等級(jí)如何？于是，我?guī)е@些問題觀

看了這場(chǎng)直播。

直播開始不一會(huì)兒，各地區(qū)的人開啟了提問問題的環(huán)節(jié)，每

個(gè)人都問出一個(gè)不同的問題，宇航員們一一為他們解答，我感嘆

道：我們中國(guó)人的實(shí)力如此的強(qiáng)大，如果在以前，中國(guó)人可能不

知道外太空究竟是怎樣的，但回到現(xiàn)在，我們的宇航員可以對(duì)答

如流，可以看出，幾十年的時(shí)間，我們中國(guó)的科技發(fā)展速度飛快，

已經(jīng)超越了許多國(guó)家，我為我生在中國(guó)感到驕傲！

最讓我感觸的還是宇航員在薄膜里注入水時(shí)的場(chǎng)景，當(dāng)一切

完成之后，她說了一句：你看，這不就是我們的地球嗎。我忽然

心一震，想起，宇航員們?nèi)ネ馓帐菦]有絕對(duì)的安全保障的，他

們也許是活著回來，也有可能殉職在外太空，我感嘆他們的勇氣，

他們是為了國(guó)家，他們是偉大的人民！

最后，我的問題也沒有被解決，但是我相信，在未來的某一

天，總會(huì)有一名向他們這樣偉大的人，來揭露這些未知的真想！

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新課程改革創(chuàng)新成功的關(guān)鍵是：課程改變的成功也是教師行

為的轉(zhuǎn)變，課程改革，呼喚現(xiàn)代的教育理念和創(chuàng)新的教育方式。

當(dāng)前，基礎(chǔ)教育改革的浪潮正迎面襲來，教師要跟上課改步伐，

適應(yīng)課改的需要，必須從傳統(tǒng)的教育模式中解脫出來，開啟學(xué)生

長(zhǎng)期以來被壓抑的創(chuàng)新思維，真正培養(yǎng)出有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神

的學(xué)生。要想使教師跟上步伐,，就必須建立起新型的師生關(guān)系，

教師和學(xué)生是貫穿教育過程是中的兩個(gè)基本要素，師生關(guān)系的性

質(zhì)和模式影響著教育和活動(dòng)的一切環(huán)節(jié)。當(dāng)前我國(guó)傳統(tǒng)教育理論

對(duì)師生關(guān)系的研究表現(xiàn)出較大的隨意性和不規(guī)范性，表現(xiàn)為：第

一，將教學(xué)活動(dòng)是為師生關(guān)系的核心，師生關(guān)系的立足點(diǎn)和歸宿

點(diǎn)是圍繞著教學(xué)任務(wù)來展開，把師生關(guān)系等同于教育學(xué)關(guān)系，由

此造成了師生關(guān)系研究的片面化和簡(jiǎn)單化，削弱了對(duì)課堂以外的

師生關(guān)系問題；第二，在師生關(guān)系與教育目標(biāo)的關(guān)系上，師生關(guān)系

被定位為手段和工具，為一定的教育目標(biāo)服務(wù)。于人的因素處于

次要的地位，使教育與學(xué)生的關(guān)系處于教育與被教育的關(guān)系；第三,

把師生關(guān)系視作一種普通的社會(huì)關(guān)系，人際關(guān)系，無法體現(xiàn)師生

關(guān)系的特殊內(nèi)涵。

要想正確地對(duì)待師生關(guān)系，教師必須一切為了每一位學(xué)生的

發(fā)展，給與他們幫助，給與他們愛，使他們得到溫暖在快樂中學(xué)

習(xí)。因?yàn)閷W(xué)生的身心發(fā)展理念，熟悉K同年齡階段學(xué)生身心發(fā)展

的特點(diǎn)，并依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng)，從

而有效地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。意味學(xué)生具有較大的發(fā)展?jié)?/p>

能。我們做教師的應(yīng)堅(jiān)信學(xué)生都是可以積極成長(zhǎng)的，是有培養(yǎng)前

途的，是可以成功的，因此應(yīng)對(duì)每一位學(xué)生充滿信心。因此學(xué)生

是處于發(fā)展過程中的人，也就意味著學(xué)生可以犯錯(cuò)誤和學(xué)生改正

錯(cuò)誤。

良好師生關(guān)系的建構(gòu)，直接依賴于師生之間相互的交往和影

響，這是一個(gè)復(fù)雜的，潛移默化的過程化解師生沖突。教學(xué)活動(dòng)

是師生關(guān)系的橋梁，良好的師生關(guān)系主要表現(xiàn)在有利于促進(jìn)教學(xué)

活動(dòng)的順利進(jìn)行。教師如果教學(xué)得法，學(xué)生能夠在一種愉快地、

輕松活波的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，則師生關(guān)系就會(huì)顯得和諧，面對(duì)即

將席卷全國(guó)的基礎(chǔ)教育課堂改革浪潮，我們要在師生之間的溝通

和交流的渠道應(yīng)是多元化的，就師生兩者之間而言，可以通過言

語(yǔ)溝通非語(yǔ)言溝通和書面溝通等形式進(jìn)行?？梢砸蕾嚿鐣?huì)力量，

家庭的力量營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，通過整個(gè)社會(huì)和師生之間

共同努力，培育新型的師生關(guān)系。

新課程課堂評(píng)價(jià)，不僅僅只是表?yè)P(yáng)，伴隨著基礎(chǔ)教育課堂改

革進(jìn)行的濃郁的課改氛圍，在每一位學(xué)生都能成功地在新課程理

念指導(dǎo)下，老師在課堂上對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)更側(cè)重于鼓勵(lì)和發(fā)展性，

不要在學(xué)生回答問題不恰當(dāng)，不適于題意，教師就拿過來諷刺學(xué)

生，貶低學(xué)生，一大套不好聽的話出來，讓學(xué)生抬不起頭來，不

知所措。在這種情況下，教師應(yīng)說：“你的想法和獨(dú)特，你的想

法計(jì)劃非常好等?！边@樣的評(píng)價(jià)讓學(xué)生在沉默中爆發(fā)，在交流中

思考?？梢哉f積極的課堂評(píng)價(jià)讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

通過這次學(xué)習(xí)我大有收獲。當(dāng)一名21世紀(jì)的新型絞死要不斷

學(xué)習(xí)，要使用好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，更多的指示要需要我在工作中不

斷實(shí)踐，不斷探索。教好自己的課，在各學(xué)科中應(yīng)用所學(xué)。創(chuàng)新

教學(xué)方式將進(jìn)入每個(gè)課堂，世紀(jì)新人也將隨之脫穎而出。

觀看《天宮課堂》心得體會(huì)700字篇9

一代人有一代人的際遇和挑戰(zhàn)，一代人有一代人的情感體驗(yàn),

出生在新世紀(jì)的我，見證了新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展：我看到奧運(yùn)會(huì)上

中國(guó)健兒矯健的身姿，為祖國(guó)感到驕傲;我看到“天宮課堂”太空

授課成功，掩飾不住對(duì)祖國(guó)科技發(fā)展的自豪和喜悅；我還看到互聯(lián)

網(wǎng)已經(jīng)觸及千家萬戶，鼠標(biāo)一點(diǎn)，指尖一觸，便無處不達(dá)……

我在這個(gè)發(fā)展迅猛的社會(huì)里，回首過去，又展望著未來。如

何在這大時(shí)代的浪潮里求得發(fā)展，是我，更是未來的你，我們每

個(gè)人都要思考的問題。

首先，抓準(zhǔn)時(shí)代脈搏，根據(jù)時(shí)代需求來完善自我，才不會(huì)落

于時(shí)代。世界的發(fā)展用“一日千里”禾形容也不為過，這個(gè)時(shí)代

正在走向智能化，講究高效，正在從注重簡(jiǎn)單的實(shí)用性到滿足多

樣化的精神需求發(fā)展著。身處科技人文發(fā)展不斷登上新臺(tái)階的你

我，唯有不斷學(xué)習(xí)本領(lǐng)，掌握高精尖知識(shí)，才不會(huì)淹沒在時(shí)代大

潮中。

與時(shí)代同行的路上，我們需要一顆強(qiáng)大的抗挫折之心。人生

實(shí)難，作為青少年的我們，面對(duì)著生活中的風(fēng)浪，又何嘗不應(yīng)以

“天將降大任于斯人也”的昂揚(yáng)姿態(tài)去面對(duì)呢？

然而，與時(shí)代同行并不是做一顆隨波逐流的海草，作為祖國(guó)

未來的棟梁，我們有著自己自由的精神、獨(dú)立的思考，不會(huì)人云

亦云，更不會(huì)迷失自我，誤入歧途。待到你們18歲的時(shí)候，也希

望你們?cè)诎唏g陸離的社會(huì)里能夠明辨是非，守住底線的同時(shí)，更

要擔(dān)起引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)向的大旗。

“后之視今，亦尤今之視昔"，無論時(shí)代如何變幻，總有一

些東西值得追尋，總有一些東西值得堅(jiān)持，總有一些東西值得堅(jiān)

守.....當(dāng)我們都明確自己的使命的時(shí)候，當(dāng)我們的個(gè)人價(jià)值和

社會(huì)價(jià)值達(dá)到統(tǒng)一的時(shí)候，我們就已經(jīng)在時(shí)代浪潮中奔涌向前了。

觀看《天宮課堂》心得體會(huì)700字篇10

小時(shí)候我就十分喜歡天文學(xué)，夢(mèng)想去那神秘的太空。也許是

出于對(duì)星座的愛好，每次我在小區(qū)玩時(shí)都要躺在大石頭上看著天

空，希望能找到媽媽故事里那些美麗的星星。于是，我心里萌發(fā)

了一個(gè)念頭，像楊利偉叔叔一樣登上太空，做一個(gè)真正的宇航員。

于是我暗下決心：好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，爭(zhēng)取考上航天大學(xué)，將

來到美麗的太空中實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)。

一天晚上，我又像往常一樣遙望著天空中的星星，跟它們進(jìn)

行心靈對(duì)話。忽然，一位身穿閃閃發(fā)光衣服的大哥哥出現(xiàn)在我面

前，說：“小弟弟，我是太空使者，你的航天夢(mèng)想我可以幫你實(shí)

現(xiàn)?！薄罢娴膯?？我想去蔚藍(lán)的太空，找我的星星朋友們，行

嗎？”“沒問題。"大哥哥爽快的答應(yīng)了。我高興地跳了起來，只

見他手握著一支神奇的對(duì)講機(jī)，說了幾句我聽不懂的話。?。∫恢?/p>

碩大的宇宙飛船停在了我的面前。艙門打開了，大哥哥拉著我的

手走了進(jìn)去，飛船穩(wěn)穩(wěn)的離開了地面，飛向太空。

只見飛船操控艙里有許多按鈕，大大小小的發(fā)光顯示屏顯示

著各個(gè)星座的坐標(biāo)。一路上我好奇的問這問那，大哥哥都耐心的

給我解答。"快看！”我指著一個(gè)星座，那是獵戶座、那是仙人座，

我指著那些星座，就像在說我的朋友一樣。大哥哥很高興，說：

“你說的很正確，不要驕傲，要繼續(xù)努力喲。嗯?！蔽艺J(rèn)真又

使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里樂開了花。

“快看，大炮！”我驚訝的指著一個(gè)方方正正，又伸出一個(gè)大

筐子的東西。大哥哥笑了：“你呀，剛表?yè)P(yáng)你幾句就原形畢露了，

那是空間站，是科學(xué)家設(shè)在太空的科研設(shè)備，也是供航天員們生

活、休息、工作的地方，它起到連接地面與太空的橋梁紐帶作

用。”“噢，我明白了?！拔业哪?biāo)⒌囊幌录t了，剛剛得意的“小

尾巴”老老實(shí)實(shí)的夾了起來。又虛心的向大哥哥請(qǐng)教了許多問題

突然，傳來一陣熟悉的鈴聲，我剛要分辨一下從哪來的，一

支溫暖的大手把我弄醒了，我耳邊響起了媽媽親切的話語(yǔ)一一小

懶蟲，起床了！

再見了，大哥哥！再見了，太空船！我一定努力學(xué)習(xí)，做一名

真正的宇航員，實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)。

觀看《天宮課堂》心得體會(huì)700字篇11

今天下午第三節(jié)課音樂老師為我們播放了天宮一號(hào)課堂的直

播視頻，三位航天員為我們上了一堂有趣又奇妙的科學(xué)課。

航天員為我們展示了幾個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)有“減輕失重的

實(shí)驗(yàn)”“浮力消失的實(shí)驗(yàn)，”“泡騰片實(shí)驗(yàn)”“水膜實(shí)驗(yàn)”“水

光球?qū)嶒?yàn)，”讓我記憶深刻的三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是：泡騰片實(shí)驗(yàn)，水膜實(shí)

驗(yàn)和水光球?qū)嶒?yàn)。需要準(zhǔn)備的工具是：圓鐵環(huán)，紅色的紙花，水

袋，吸水管，泡騰片，藍(lán)色的顏料，針筒。

實(shí)驗(yàn)開始，先將水袋里的水滴到圓形環(huán)里面，水在鐵環(huán)上形

成一個(gè)薄薄的水膜，接著向水膜里注入水，剛才的水膜變成了一

個(gè)小水滴，用針筒將水膜里的'氣泡吸出，再將一朵紅色的紙花放

進(jìn)水膜里，紙花開始慢慢綻放，我驚訝的張大嘴巴看著這實(shí)驗(yàn)，

哇！好太神奇了！緊接宇航員又向水膜里繼續(xù)注水，再用針筒往

水膜里弄了一個(gè)大大的氣泡，從透過水膜看宇航員的臉是正著的

從水球里看宇航員的臉是反著的，我們不禁又發(fā)出贊嘆！

宇航員又不斷的往水球里注水，慢慢的水膜越來越大，形成

了一個(gè)透明的水球，宇航員又把藍(lán)色的顏料滴進(jìn)水球里，水球立

馬變成了一個(gè)藍(lán)色的水晶球，再把一片泡騰片放進(jìn)水晶球里面，

泡騰片遇見水后開始產(chǎn)生氣泡，隨著泡騰片的溶化水晶球變成了

一個(gè)美麗的地球。

天員；我們有底氣，因?yàn)橹袊?guó)航天人的是把滿天神話變成現(xiàn)

實(shí)，“中國(guó)星”閃耀全球！浩瀚太空旦有越來越多中國(guó)航天員的

身影，正在抒寫著中華民族對(duì)浩渺星辰的浪漫情懷，從“兩彈一

星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”

探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日......一次次

突破、一步步前進(jìn)，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸

到太陽(yáng)；中國(guó)人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)

和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。

上完這堂課后，我不得不為我國(guó)的航天技術(shù)感到驕傲，我為

我們的祖國(guó)感到自豪！作為一名小學(xué)芻，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握

更多的科學(xué)知識(shí)，將來也要去太空探索奧秘。

觀看《天宮課堂》心得體會(huì)700字篇12

一位名人說過，“愛國(guó)心是人類最高的道德”。古往今來,

人們可以用無數(shù)故事證明這人類“最高的道德”的崇高。令人感

動(dòng)的不是這種“道德”的結(jié)果，而是這樣的“道德”往往蘊(yùn)藏于

普通人的心靈、勃發(fā)于國(guó)家民族的特殊時(shí)機(jī)。在這個(gè)春天，面對(duì)

紛紛擾擾的世界，億萬中國(guó)人民表達(dá)愛國(guó)主義的澎湃激情，讓我

們又一次為這樣的道德而震撼。

為了民族尊嚴(yán)、民族利益，表達(dá)人民的意志，這種“民氣”

非常可貴。但要使它發(fā)揮作用，要讓這種“人類最高的道德”轉(zhuǎn)

化為一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量，我們還必須讓“愛國(guó)心”落在實(shí)

處，讓“民氣”轉(zhuǎn)化為民智、民力，使它為國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福

發(fā)揮真正的作用。也就是說，要有愛國(guó)的激情，還要有大國(guó)理性。

熱情與理性并不矛盾。在法律的框架下，在道德的范疇內(nèi)，

以國(guó)家和民族的核心利益為著眼點(diǎn)，合法有序地表達(dá)，就是理性。

這種“理性”反映了一種履行公民責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。作為個(gè)人，我們

有表達(dá)愛國(guó)熱情的權(quán)利；作為公民，我力有以大局為重、理性愛國(guó)

的責(zé)任。這種“理性”也體現(xiàn)了一種以國(guó)家利益為重的眼界：只

有以國(guó)家利益作為根本，我們的愛國(guó)之心，才能起到實(shí)實(shí)在在的

作用。

愛國(guó)主義不是抽象的，它是具體和務(wù)實(shí)的，是和中華民族與

國(guó)家的根本利益緊緊聯(lián)系在一起的。在當(dāng)今形勢(shì)下，中國(guó)的核心

利益和根本利益就是繁榮和統(tǒng)一，是發(fā)展中國(guó)，讓中國(guó)變得更加

強(qiáng)大。從這個(gè)意義上講，以實(shí)際行動(dòng)保持大局穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)

展，成功舉辦奧運(yùn)，就是對(duì)各種遏制中國(guó)、抹黑中國(guó)行徑的最好

回應(yīng)，更是愛國(guó)主義最為具體生動(dòng)的體現(xiàn)。

古老的中國(guó)曾經(jīng)歷經(jīng)坎坷，直到上個(gè)世紀(jì)中葉，我們才從長(zhǎng)

久處于國(guó)家分裂與抵抗外侮的艱苦磨難中迎來了新生。經(jīng)歷了一年

改革開放，在堅(jiān)定不移地走向世界之后，中國(guó)將一個(gè)充滿活力的

嶄新形象，呈現(xiàn)給世界。我們應(yīng)該意識(shí)到，中國(guó)，已經(jīng)不是往日

意義上的那個(gè)中國(guó)。作為世界公認(rèn)的大國(guó)，我們的心態(tài)理當(dāng)更加

開放、包容、理性、自信，以國(guó)家核心利益為重，激情加理性才是

我們表達(dá)愛國(guó)熱情的正確態(tài)度。

觀看《天宮課堂》心得體會(huì)700字篇13

自神舟十二號(hào)載人航天飛船任務(wù)完成之后，三名航天員回到

了離別三個(gè)月的祖國(guó)。才過不久，神舟十三號(hào)載人航天飛船升空

To

翟志剛，王亞平，葉光富三人擔(dān)任神舟十三號(hào)載人航天飛船

宇航員。在20—年10月16日凌晨，神舟十三號(hào)火箭發(fā)射了?？?/p>

惜我沒有及時(shí)觀看直播，今天下午在課上，老師讓我們看了神舟

十三號(hào)載人航天飛船發(fā)射過程，首先就是三位宇航員身穿宇航服

坐上大巴車，向航空基地駛?cè)ィ蟀蜕斑€有交警騎著摩托車保

駕護(hù)航。到了航空基地，三位宇航員進(jìn)入了火箭，緊接著，話筒

傳來了“十，九，八……”每一個(gè)數(shù)字都十分激動(dòng)人心，最后聽

到了“點(diǎn)火”。隨后，火箭的底座噴b了紅色的火焰，煙塵向四

處擴(kuò)散，火箭也騰空而起，像一只穿云箭直插云霄，場(chǎng)面十分震

撼，之后各個(gè)助推器也是分離了，神舟十三號(hào)也是發(fā)射成功。

本來神舟十二號(hào)的三名宇航員在大空中呆了三個(gè)月，這本讓

我很吃驚c但沒想到這次神舟十三號(hào)的三名宇航員將要在太空中

呆上半年，更是讓我驚訝。他們?yōu)榱私o國(guó)家做貢獻(xiàn)，放棄了和家

人在一起的六個(gè)月時(shí)間，很讓人敬佩。自東方紅一號(hào)升空成功后，

中國(guó)在航天事業(yè)接連取得重大發(fā)展，這一個(gè)個(gè)成功都是由無數(shù)個(gè)

科學(xué)家們廢寢忘食，努力奮斗，用無數(shù)汗水換來的。

據(jù)說神舟十四號(hào)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，隨時(shí)可以升空，不得不說，

祖國(guó)的速度真是太快了，火箭是一個(gè)接一個(gè)的升上天空。

觀看《天宮課堂》心得體會(huì)700字篇14

對(duì)獎(jiǎng)賞不敢興趣。教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)，不要過于超負(fù)，比如：

無論搞什么活動(dòng)和課上獎(jiǎng)勵(lì)什么小紅旗，小紅花，五角星等，學(xué)

生的面積大了，甚至每一名學(xué)生所得太多了，學(xué)生就有反感，就

認(rèn)為得與不得都一樣，起步到促進(jìn)作月，反而適得其反，還有驕

傲自滿，聽不得批評(píng)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望被人

賞識(shí)。新課堂提倡課堂功能評(píng)價(jià)的獨(dú)立性和發(fā)展性，可以說既滿

足了學(xué)生渴盼表現(xiàn)的心理需要，對(duì)樹立學(xué)生的自信心，保持對(duì)學(xué)

生心理發(fā)展還不成熟，自我意識(shí)正處在形成中，他們對(duì)自我的評(píng)

價(jià)在很大的程度上仍處于依賴“外部權(quán)威人物評(píng)價(jià)

”階段。為此，過多過濫的表?yè)P(yáng)時(shí)期看不到自身的不足，反

而一再認(rèn)為自己就是最好的，最優(yōu)秀的，從而滋生驕傲，自滿情

趣。這類學(xué)生的突出表現(xiàn)之一就在于聽不得任何人的批評(píng)，一旦

受批，則極易產(chǎn)生對(duì)抗情緒，消極心理，心理上難以承受“天堂

到地獄”之別。這一代孩子大多

是獨(dú)生子女，父母的高度期望帶來的高度滿足使大多數(shù)學(xué)生

不知“苦為何物”，并且，自小養(yǎng)成的“外部歸因”而看不到自

身的丁點(diǎn)錯(cuò)誤，加之進(jìn)校后教師先甜后苦的評(píng)價(jià)策略使其“妄自

尊大”的心理更進(jìn)一步，殊不知，溫室里的花朵更需要的是自然

烈日、暴雨、狂風(fēng)的洗禮，方能頑強(qiáng)的成長(zhǎng)。而著一些孩子一旦

受到老師、家長(zhǎng)的批評(píng)，或經(jīng)常受不如意的事實(shí)，心里無法承受

這些“巨愛”，從而產(chǎn)生焦慮、自卑、自異等不良心理。痛苦得

不到及時(shí)調(diào)解，極易產(chǎn)生不良后果。

現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)呼喚良好的心理素質(zhì)的人才，而生活在

“甜言蜜語(yǔ)”“暖風(fēng)輕拂”中。環(huán)境下的孩子們未來能面對(duì)這樣

的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)嗎？是否要等到他們?cè)谏鐣?huì)里栽了跟頭才能體驗(yàn)到學(xué)

校與社會(huì)的區(qū)別呢?是的，挫折教育對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的心理承受力，

修正自是過高的不良品質(zhì)有極大的益處，在日常學(xué)習(xí)生活中，可

以創(chuàng)造一定的機(jī)會(huì)讓孩子們承受適當(dāng)?shù)拇煺鄹凶鳛榻處熁蚣议L(zhǎng)，

主要是在語(yǔ)言上加強(qiáng)做到，幫助他們樹立正確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，挫

折教育也是要讓每位學(xué)生明白，在人W中取值和生活道路上，沒

有一天道路是鋪滿鮮花，灑滿陽(yáng)光的匕值大道，更有可能布滿了

荊棘但只要我們有信心，采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，定能開辟出屬于自己

的陽(yáng)光大道。

觀看《天宮課堂》心得體會(huì)700字篇15

今年的寒假與往年不盡相同，病毒肆虐，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)

爭(zhēng)開始了，“新型冠狀病毒”橫空出世，阻擋了人們的日常出行。

現(xiàn)在，學(xué)生們也不得不延期開學(xué)，同學(xué)們也不得不開始了一種新

型的授課方式：網(wǎng)上授課。

每天，太陽(yáng)升起，坐在電腦前的我等待著上課時(shí)間的來臨，

新穎的上課方式令我不大適應(yīng)。每天面對(duì)著一個(gè)機(jī)器，體驗(yàn)著新

穎的上課方式，但是時(shí)而卡頓的網(wǎng)絡(luò)，使我失去了那繪聲繪色、

惟妙惟肖的課堂興致與樂趣。但漸漸的，我接受了這種授課方法，

老師與同學(xué)的精彩問答、交流區(qū)的互動(dòng)體驗(yàn)、不同的老師風(fēng)格多

樣的講課方式使我產(chǎn)生興致。老師們各有特點(diǎn)：有的風(fēng)趣幽默，

有的端莊嚴(yán)肅，有的慷慨激昂，我從中感受到了老師們不同的授

課方法，讓我受益匪淺。

但同時(shí)，網(wǎng)上授課需要極大的自律能力，不能有半分懈怠。

也許，在你走神的那一瞬間、不想聽課而玩游戲的那一刻起，就

開始?jí)櫬淞?。網(wǎng)上授課是為了讓同學(xué)們即使在家里，也能夠有序

的學(xué)習(xí)，而不是成為玩游戲的“好工具”。在非常時(shí)期，我們更

應(yīng)嚴(yán)格規(guī)劃自己的每一天。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的卡頓也會(huì)影響授課質(zhì)量，

我們可能會(huì)錯(cuò)過一些重要的知識(shí)。所以上課時(shí)，應(yīng)管好自己，約

束自己，上課不遲到，不要因老師不在身邊而放飛自我I?？罩姓n

堂給我們提供了良好的資源，老師們精心準(zhǔn)備的課件，優(yōu)良的教

育環(huán)境，我們更應(yīng)記好筆記，努力學(xué)習(xí)。

記得老師曾說過：此次網(wǎng)絡(luò)授課后，將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)格的兩極分

化，成績(jī)?nèi)Q于此次的網(wǎng)絡(luò)授課是否認(rèn)真聽講，是否用心，所以

此次的網(wǎng)課不可馬虎！

在這個(gè)特殊的寒假會(huì)沖出許多黑馬，也會(huì)有許多星星墜落讓

我們“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”！

觀看《天宮課堂》心得體會(huì)700字篇16

音樂？這個(gè)詞，代表著很多的含義，但是對(duì)我來是他卻能給我

帶來快樂。有人說，音樂能給人帶來快樂，帶來幸福，帶來悲傷……

但是在我看來，音樂不僅僅讓人感到快樂，還讓人們享受了音樂，

雖然我才上初二，但是我能知道，每個(gè)人都愛音樂，并且每個(gè)人

都有自己的偶像。曾經(jīng)我夢(mèng)想我能夠成為歌手，讓人們獲得快樂，

但是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我懂了，不一定只有成為了人們心中的偶像

才能夠給他們快樂，我用我自己的方法給了我怕周圍人許許多多

的快樂。

我隱隱約約記得在我很小的時(shí)候，我特別的喜愛音樂，就是

音樂讓我每天快樂，雖然我當(dāng)時(shí)很小，不懂一月是什么，但是我

的媽媽知道我特別愛音樂，就給我報(bào)了古箏補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)時(shí)我還小，

不懂什么是古箏，只知道那是用手彈的樂器。剛開始學(xué)的時(shí)候，

手指每天都會(huì)受傷，可是我沒有放棄，為了夢(mèng)想，我一直都在努

力著，知道我上了小學(xué)，因?yàn)橐τ趯W(xué)習(xí)，就把音樂這方面的學(xué)

習(xí)給放棄了，但是我沒有因?yàn)檫@樣，而不再喜歡音樂，而是我每

天都在努力練習(xí)唱歌，我還和我的好娃妹約定好，等我們初中畢

業(yè)后，一定要去參加《中國(guó)好聲音》這個(gè)節(jié)目呢！

我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，我每天都在練習(xí)唱歌，我多么希望能給

我周圍的人帶來快樂和幸福！我愛音樂，音樂給了我快樂，給了我

幸福，是它一一音