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自考專業(yè)(小學(xué)教育)試題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)根據(jù)研究目的,改變或控制某些條件,以引起被試某種心理活動(dòng)的變化,從而揭示特定條件與這種心理活動(dòng)之間關(guān)系的方法,稱為()
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.問(wèn)卷法
正確答案:B
2、(單選題)任期制規(guī)定校長(zhǎng)的任期年限,每屆一般為()
A.1~2年
B.3~5年
C.5~8年
D.8~10年
正確答案:B
3、(單選題)成人用"如果你再不聽(tīng)話,大灰狼就來(lái)了"的話教育孩子。這是利用兒童的()恐懼。
A.本能
B.怕生
C.預(yù)測(cè)
D.經(jīng)驗(yàn)
正確答案:C
4、(單選題)定量研究的目標(biāo)在于確定A.數(shù)據(jù)類型B.實(shí)驗(yàn)對(duì)象C.因果關(guān)系D.教育現(xiàn)象正確答案:C5、(單選題)“憂勞可以興圜,逸豫可以亡身”出自()
A.《五代史伶官傳序》
B.《又與吳質(zhì)書(shū)》
C.《醉翁亭記》
D.《虎丘記》
正確答案:A
6、(單選題)象征主義詩(shī)歌里程碑式的作品《荒原》的作者是
A.卡夫卡
B.斯特林堡
C.艾略特
D.波德萊爾
正確答案:C
7、(單選題)研究《紅樓夢(mèng)》的“紅學(xué)”派別主要有
A.評(píng)點(diǎn)派
B.索隱派
C.考據(jù)派
D.格律派
正確答案:D
8、(單選題)《尼伯龍根之歌》是哪個(gè)國(guó)家的史詩(shī)()
A.古羅斯
B.西班牙
C.法國(guó)
D.德國(guó)
正確答案:D
9、(單選題)教育辭書(shū)和百科全書(shū)都屬于資料性()。
A.工具書(shū)
B.必備書(shū)
C.宜看書(shū)
D.須知書(shū)
正確答案:A
10、(單選題)通過(guò)對(duì)教學(xué)工作全方位的評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)老師“教”和學(xué)生“學(xué)”存在的問(wèn)題,分析教學(xué)過(guò)程中有效和無(wú)效因素,確定改進(jìn)的方法和措施。這體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的
A.積極導(dǎo)向功錈
B.激勵(lì)調(diào)節(jié)功能
C.反思總結(jié)功能
D.檢查診斷功能
正確答案:D
11、(單選題)對(duì)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)所需信息進(jìn)行管理和維護(hù)的系統(tǒng)是()
A.經(jīng)費(fèi)管理信息系統(tǒng)
B.教務(wù)管理信息系統(tǒng)
C.學(xué)生管理信息系統(tǒng)
D.人事管理信息系統(tǒng)
正確答案:B
12、(單選題)體現(xiàn)了垂直遷移的具體事例是()
A.漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)影響英語(yǔ)字母的發(fā)音
B."角"的概念的掌握影響"直角"、"平角"等概念的學(xué)習(xí)
C."石"字的學(xué)習(xí)影響"磊"字的學(xué)習(xí)
D.在學(xué)校形成的愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn)
正確答案:B
13、(單選題)復(fù)合應(yīng)用題教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是()
A.解析應(yīng)用題
B.列出方程
C.解答應(yīng)用題
D.檢驗(yàn)答案
正確答案:A
14、(單選題)根據(jù)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論,教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)在的()
A.外部行為
B.心理變化
C.目標(biāo)活動(dòng)
D.操作技能
正確答案:B
15、(單選題)“精神助產(chǎn)術(shù)”的確立者是()
A.蘇格拉底
B.亞里士多德
C.柏拉圖
D.黑格爾
正確答案:A
16、(單選題)以下關(guān)于英國(guó)“第六學(xué)級(jí)”的敘述中正確的是()
A.第六學(xué)級(jí)包括中學(xué)最高的兩個(gè)年級(jí)
B.第六學(xué)級(jí)是培養(yǎng)紳士的私立學(xué)校
C.第六學(xué)級(jí)的學(xué)習(xí)年限為5—7年
D.第六學(xué)級(jí)可以授予博士學(xué)位
正確答案:A
17、(單選題)分配學(xué)生座位時(shí),教師最值得關(guān)心的是()
A.對(duì)課堂紀(jì)律的影響
B.學(xué)生聽(tīng)課效果
C.后進(jìn)生的感受
D.人際關(guān)系的影響
正確答案:D
18、(單選題)浪漫自然主義經(jīng)驗(yàn)課程的代表人物是()
A.杜威
B.盧梭
C.斯賓塞
D.夸美紐斯
正確答案:B
19、(單選題)一般而言,把學(xué)習(xí)成敗歸因于何種因素對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激勵(lì)作用最大()
A.努力程度
B.能力高低
C.能力高低
D.運(yùn)氣好壞
正確答案:A
20、(單選題)美國(guó)心理學(xué)家布魯納認(rèn)為,教育過(guò)程的核心是()
A.非特殊遷移
B.特殊遷移
C.正遷移
D.負(fù)遷移
正確答案:A
21、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于“社會(huì)問(wèn)題劇”的一項(xiàng)是
A.《終身大事》
B.《幽蘭女士》
C.《潑婦》
D.《名優(yōu)之死》
正確答案:D
22、(單選題)高爾斯華綏的《福爾賽世家》是
A.長(zhǎng)河小說(shuō)
B.戰(zhàn)地小說(shuō)
C.教育小說(shuō)
D.成長(zhǎng)小說(shuō)
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)心理個(gè)體的發(fā)展具有的一般特點(diǎn)是()
A.定向性與順序性
B.連續(xù)性與階段性
C.個(gè)別差異性
D.不均衡性
E.關(guān)鍵性
正確答案:ABCD
2、(多選題)科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的路徑體現(xiàn)出了知識(shí)的轉(zhuǎn)向,這種轉(zhuǎn)向包括()A.唯理化B.標(biāo)準(zhǔn)化C.中立化D.外在化E.社會(huì)化正確答案:ABCD3、(多選題)下列漢字都是多音字的兩組是()A.車輪畜旺B.芳草碧天C.似蔓勁行D.扒薄背藏正確答案:CD4、(多選題)理解語(yǔ)言文字的基本功包括()A.說(shuō)B.寫(xiě)C.唱D.讀E.聽(tīng)正確答案:DE5、(多選題)培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)包括()
A.說(shuō)服
B.群體約定
C.榜樣學(xué)習(xí)
D.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰
正確答案:ABCD
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)教育科學(xué)研究是指運(yùn)用科學(xué)的____________,遵循一定的_____________,通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象與事實(shí)的解釋、預(yù)測(cè)和控制,探索_______________的一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)。
正確答案:科學(xué)的理論與方法、科學(xué)研究程序、教育規(guī)律
2、(填空題)問(wèn)卷編制的形式主要包括____________、封閉型和____________三種。
正確答案:開(kāi)放性、半封閉性
3、(填空題)選題包括兩方面含義:一是確定_______________,二是確定_______________。
正確答案:科學(xué)研究的方向、研究的具體問(wèn)題。
4、(填空題)心理輔導(dǎo)的核心問(wèn)題是()
正確答案:成長(zhǎng)問(wèn)題
5、(填空題)下列選項(xiàng)中不屬于良好的交往原則的是()
正確答案:親密
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)我校的多媒體教室由網(wǎng)絡(luò)信息中心獨(dú)家管理。
正確答案:
錯(cuò)誤
2、(判斷題)GBK編碼集中收錄的漢字比GB2312編碼集中收錄的多。
正確答案:
正確
3、(判斷題)學(xué)習(xí)資源是支撐教與學(xué)過(guò)程的各類軟件資料和硬件系統(tǒng)。正確答案:正確5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)名詞解釋:班級(jí)正確答案:班級(jí)是開(kāi)展教育教學(xué)和管理活動(dòng)的基本單位,也是學(xué)生生活及開(kāi)展活動(dòng)的社會(huì)組織。班級(jí)是學(xué)校根據(jù)一定的目的任務(wù)和規(guī)章制度組織起來(lái)的有目標(biāo)、有計(jì)劃地執(zhí)行教育教學(xué)與管理職能的正式群體。它是開(kāi)展教育教學(xué)和管理活動(dòng)的基本單位,也是學(xué)生生活及開(kāi)展活動(dòng)的社會(huì)組織。2、(問(wèn)答題)班主任怎樣培養(yǎng)良好的班風(fēng)?
正確答案:班風(fēng)是一種穩(wěn)定健康的集體輿論,班主任可從以下幾方面著手培養(yǎng):
(1)班主任工作以身作則,有什么樣的班主任就有什么樣的班風(fēng);
(2)引導(dǎo)學(xué)生制定必要的班級(jí)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行、檢查總結(jié)與評(píng)比。
(3)利用榜樣的方法;
(4)針對(duì)問(wèn)題,講清道理,抵制歪風(fēng)。
3、(問(wèn)答題)名詞解釋:聽(tīng)課正確答案:是一般教師、領(lǐng)導(dǎo)或研究者憑借自身感官以及有關(guān)的輔助工具,直接或間接從課堂情境中獲取教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的相關(guān)信息的一種教學(xué)觀摩、評(píng)價(jià)及研究活動(dòng)。4、(問(wèn)答題)義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總體目標(biāo)是什么?正確答案:通過(guò)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)(包括數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn))以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能;初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì),去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí);體會(huì)數(shù)學(xué)與自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系,了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心;具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,在情感態(tài)度和一般能力方面都能得到充分發(fā)展。5、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述自負(fù)個(gè)性的產(chǎn)生原因及此種個(gè)性的輔導(dǎo)要點(diǎn)。
正確答案:自負(fù)的產(chǎn)生一般有以下幾個(gè)方面的原因:
(1)不當(dāng)?shù)募彝ソ逃?,過(guò)多的夸贊與表?yè)P(yáng);
(2)生活經(jīng)歷的一帆風(fēng)順;
(3)片面的自我認(rèn)識(shí);
(4)自居作用,把家庭、父母的優(yōu)越當(dāng)成自己的一部分。
對(duì)此種個(gè)性的克服,可遵循以下幾種方法:
(1)勇于承認(rèn)自己自負(fù);
(2)挖掘自負(fù)產(chǎn)生的根源;
(3)要針對(duì)原因采取具體措施。
6、(問(wèn)答題)請(qǐng)分析學(xué)習(xí)競(jìng)賽對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用,并說(shuō)明如何正確組織學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。
正確答案:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是引起個(gè)體的學(xué)習(xí)行為,維持這種學(xué)習(xí)行為,并使這種學(xué)習(xí)行為朝向某一目標(biāo)進(jìn)行的一種心理狀態(tài),它對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果均有影響。學(xué)習(xí)競(jìng)賽的形式多種多樣,通過(guò)正確組織的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),學(xué)生可以明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),及時(shí)獲得對(duì)其學(xué)習(xí)效果的反饋,并能通過(guò)成功體驗(yàn)到自尊感,從而有助于提高其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),改善學(xué)習(xí)成績(jī)但是,如果競(jìng)賽組織不好,也有其消極作用。
首先,過(guò)于頻繁的競(jìng)賽會(huì)增加學(xué)生們的心理緊張度,加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)其
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