高中同步測試卷(五)第四單元從士林到官場(時間：150分鐘；分?jǐn)?shù)：150分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分)1．下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是()A．搭訕(shàn) 誥命(ɡào)排揎(xuān) 差勁(chà)B．新畬(shē) 落拓(tuò)請?zhí)?tiě) 浸漬(zì)C．提防(fānɡ) 豁朗(lǎnɡ)粘稠(nián) 嬗變(tán)D．囹圄(yǔ) 發(fā)愣(lènɡ)標(biāo)識(shí) 冠軍(ɡuàn)2．下列詞語中，有錯別字的一項是()A．孝悌罪孽狼狽為奸反目成仇B(yǎng)．藩臺算帳人仰馬翻丑態(tài)必露C．橫豎褥子坐吃山空老羞成怒D．稟帖托腮驍勇善戰(zhàn)冠冕堂皇3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①到織錦店里織了三件補服：自己一件，母親一件，妻子一件。________停當(dāng)，正在各書店里約了一個會，每店三兩，各家又另外送了賀禮。②回到街上，景蘭江作別去了?？锍说郊?，________了一夜，不曾睡覺。③家老爺有一外甥女，是家老爺夫人自小________大的，今年十九歲，才貌出眾，現(xiàn)在署中，家老爺意欲招匡爺為甥婿。A．制備躊躇撫養(yǎng) B．置備躊躇撫養(yǎng)C．制備徘徊扶養(yǎng) D．置備徘徊扶養(yǎng)4．下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是()A．三荷包說道：“你辛辛苦苦，到底為的那一項？——橫豎總不是為的別人。”B．先是你捐知縣，捐了一萬多，弄到一個實缺；不上三年，老太太去世，丁艱下來，又從家里搬出二萬多，彌補虧空，你自己名下的，早已用過頭了。C．何藩臺聽了這話，氣得臉?biāo)贫弦话愕那嗔耍灰恢皇志^著胡子，坐在那里發(fā)楞，一聲也不言語。D．接著兄弟倆動起真格兒、打起來的時候，寫得更熱鬧了……足見作者描寫人物、運用語言的高超技巧。5．下列句子中，沒有語病的一項是()A．對中國古典小說的傳統(tǒng)技巧在當(dāng)代小說中的運用，俄羅斯?jié)h學(xué)家李福清分析得透徹精當(dāng)，有些議論發(fā)前人所未發(fā)。B．據(jù)史料記載，蒙軍攻打釣魚城時，合州軍民曾三次修筑城墻抵御進攻，但卻一直沒有發(fā)現(xiàn)當(dāng)時修筑的城墻實物。C．雖然“世界末日說”是無稽之談，但不少專家認(rèn)為如能借此加強災(zāi)難教育，也會促使人們對環(huán)境與生態(tài)的保護意識。D．恒春是臺灣島的最南處，一如其名，四季如春，幾無冬天，這里的氣溫是臺灣一月平均溫度最高的地區(qū)。二、課內(nèi)閱讀(40分)(一)閱讀下面的文字，完成6～9題。(20分)話說匡超人看了款單，登時面如土色，真是“分開兩扇頂門骨，無數(shù)涼冰澆下來”?？诶镎f不出，自心下想道：“這些事，也有兩件是我在里面的；倘若審了，根究起來，如何了得！”當(dāng)下同景蘭江別了刑房，回到街上，景蘭江作別去了?？锍说郊遥P躇了一夜，不曾睡覺，娘子問他怎的，他不好真說，只說：“我如今貢了，要到京里去做官，你獨自在這里住著不便，只好把你送到樂清家里去。你在我母親跟前，我便往京里去做官；做的興頭，再來接你上任?！蹦镒拥溃骸澳闳プ龉倭T了，我自在這里，接了我媽來做伴。你叫我到鄉(xiāng)里去，我那里住得慣？這是不能的！”匡超人道：“你有所不知。我在家里，日逐有幾個活錢，我去之后，你日食從何而來？老爹那邊也是艱難日子，他那有閑錢養(yǎng)活女兒？待要把你送在娘家住，那里房子窄，我而今是要做官的，你就是誥命夫人，住在那地方，不成體面；不如還是家去好?，F(xiàn)今這房子轉(zhuǎn)的出四十兩銀子，我拿幾兩添著進京，剩下的，你帶去放在我哥店里，你每日支用。我家那里東西又賤，雞、魚、肉、鴨，日日有的，有甚么不快活？”娘子再三再四不肯下鄉(xiāng)，他終日來逼，逼的急了，哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯，竟托書店里人把房子轉(zhuǎn)了，拿了銀子回來。娘子到底不肯去，他請了丈人、丈母來勸。丈母也不肯。那丈人鄭老爹見女婿就要做官，責(zé)備女兒不知好歹，著實教訓(xùn)了一頓。女兒拗不過，方才允了。叫一只船，把些家伙什物都搬在上?？锍送邪⒕怂兔米拥郊遥瑢懽峙c他哥，說將本錢添在店里，逐日支銷。擇個日子動身，娘子哭哭啼啼，拜別父母，上船去了?？锍艘彩帐靶欣顏淼骄熞娎罱o諫，給諫大喜；問著他又補了廩，以優(yōu)行貢入太學(xué)，益發(fā)喜極，向他說道：“賢契，目今朝廷考取教習(xí)，學(xué)生料理，包管賢契可以取中。你且將行李搬在我寓處來盤桓幾日?！笨锍藨?yīng)諾，搬了行李來。又過了幾時，給諫問匡超人可曾婚娶，匡超人暗想，老師是位大人，在他面前說出丈人是撫院的差，恐惹他看輕了笑，只得答道：“還不曾。”給諫道：“恁大年紀(jì)，尚不曾娶，也是男子漢‘摽梅之候’了。但這事也在我身上?！贝瓮?，遣一個老成管家來到書房里向匡超人說道：“家老爺拜上匡爺。因昨日談及匡爺還不曾恭喜取過夫人，家老爺有一外甥女，是家老爺夫人自小撫養(yǎng)大的，今年十九歲，才貌出眾，現(xiàn)在署中，家老爺意欲招匡爺為甥婿。一切恭喜費用俱是家老爺備辦，不消匡爺費心。所以著小的來向匡爺叩喜?！笨锍寺犚娺@話，嚇了一跳，思量要回他說已經(jīng)娶過的，前日卻說過不曾；但要允他，又恐理上有礙；又轉(zhuǎn)一念道：“戲文上說的蔡狀元招贅牛相府，傳為佳話，這有何妨！”即便應(yīng)允了。給諫大喜，進去和夫人說下，擇了吉日，張燈結(jié)彩，倒賠數(shù)百金裝奩，把外甥女嫁與匡超人。到那一日，大吹大擂，匡超人紗帽圓領(lǐng)，金帶皂靴，先拜了給諫公夫婦；一派細(xì)樂，引進洞房。揭去方巾，見那新娘子辛小姐，真有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌；人物又標(biāo)致，嫁裝又齊整，匡超人此時恍若親見瑤宮仙子，月下嫦娥，那魂靈都飄在九霄云外去了。自此，珠圍翠繞，宴爾新婚，享了幾個月的天福。6．選文第一段中寫匡超人知道潘三落難后的恐慌和逼迫娘子的蠻橫，主要用了哪些手法刻畫人物？表現(xiàn)了匡超人什么性格？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．匡超人為什么逼自己的娘子到鄉(xiāng)下？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．小說敘述匡超人停妻又娶妻一事，有什么深刻的社會含義？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．封建科舉制度毒害了古代不少讀書人，今天在新課標(biāo)的理念下，我們?nèi)匀灰荚嚕阏J(rèn)為今天的考試應(yīng)該要考我們些什么？應(yīng)該怎么考？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面的文字，完成10～13題。(20分)何藩臺聽了這話，越想越氣。本來躺在床上抽大煙，站起身來，把煙槍一丟，豁瑯一聲，打碎一只茶碗，潑了一床的茶，褥子潮了一大塊。三荷包見他來的兇猛，只當(dāng)是他哥動手要打他。說時遲，那時快，他便把馬褂一脫，卷了卷袖子，一個老虎勢，望他哥懷里撲將來。何藩臺初意丟掉煙槍之后，原想奔出去找?guī)煚?，替他打稟帖給撫臺告病。今見兄弟撒起潑來，一面竭力抵擋，一面嘴里說：“你打死我罷！”起先他兄弟倆斗嘴的時候，一眾家人都在外間，靜悄悄的不敢則聲。等到后頭鬧大了，就有幾個年紀(jì)大些的二爺進來相勸老爺放手；一個從身后抱住三老爺，想把他拖開，誰知用了多大的力也拖不開。還有幾個小跟班，不敢進來勸，立刻奔到后堂告訴太太說：“老爺同了三老爺打架，拉著辮子不放?！碧犃?，這一嚇非同小可！也不及穿裙子，也不要老媽子攙，獨自一個奔到花廳。眾跟班看見，連忙打簾子讓太太進去。只見他哥兒倆還是揪在一塊，不曾分開。太太急得沒法，拼著自己身體，奔向前去，使盡生平氣力，想拉開他兩個。那里拉得動！一個說：“你打死我罷！”一個說：“要死死在一塊兒！”太太急得淌眼淚說：“到底怎么樣！”嘴里如此說，心上到底幫著自己的丈夫，竭力的把他丈夫往旁邊拉。何藩臺一看太太這個樣子，心早已軟了，連忙一松手，往旁邊一張椅子上坐下。那三荷包卻不隄防他哥此刻松手，仍舊使著全副氣力往前直頂；等到他哥坐下，他卻撲了一個空，齊頭拿頭頂在他嫂子肚皮上。他嫂子是女人，又有了三個月的身孕，本是沒有氣力的，被他叔子一頭撞來，剛正撞在肚皮上。只聽得太太啊唷一聲，跟手咕咚一聲，就跌在地下。三荷包也爬下了，剛剛磕在太太身上。何藩臺看了，又氣又急：氣的是兄弟不講理；急的是太太有了三個月的身孕，自己已經(jīng)一把胡子的人了，這個填房太太是去年娶的，如今才有了喜，倘或因此小產(chǎn)，那可不是玩的。當(dāng)時也就顧不得別的了，只好親自過來，一手把兄弟拉起，卻用兩只手去拉他太太。誰知拉死拉不起。只見太太坐在地下，一手摸著肚皮，一手托著腮，低著頭，閉著眼，皺著眉頭；那頭上的汗珠子比黃豆還大。何藩臺問他怎樣，只是搖頭說不出話。何藩臺發(fā)急道：“真正不知道我是那一輩子造下的孽，碰著你們這些孽障！”三荷包見此光景，搭訕著就溜之乎也。10．三荷包為什么要“先下手為強”？結(jié)合選文第一段文字分析。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．兄弟二人打架，旁人有何表現(xiàn)？寫旁人的表現(xiàn)有何作用？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．選文第二段文字集中表現(xiàn)了兩人的矛盾沖突到白熱化的程度，說明了什么？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．有人認(rèn)為沒有最后一段，“兄弟鬩墻”的故事也能起到戛然而止的效果，你的看法呢？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課外閱讀(15分)閱讀下面的文字，完成14～17題。周司業(yè)正在沉吟，長班又送進一個手本，光頭名字，沒有稱呼，上面寫著“范進”，周司業(yè)知道是廣東拔取的，如今中了，來京會試，更叫快請進來。范進進來，口稱恩師，叩謝不已。會試已畢，范進果然中了進士。授職部屬，考選御史。數(shù)年之后，欽點山東學(xué)道，命下之日，范學(xué)道即來叩見周司業(yè)。周司業(yè)道：“山東雖是我故鄉(xiāng)，我卻也沒有甚事相煩。只心里記得訓(xùn)蒙的時候，鄉(xiāng)下有個學(xué)生叫荀玫，那時才得七歲，這又過了十多年，想也長成人了。他是個務(wù)農(nóng)的人家，不知可讀得成書，若是還在應(yīng)考，賢契留意看看，果有一線之明，推情拔了他，也了我一番心愿?！狈哆M聽了，專記在心，去往山東到任?？际滦辛舜蟀肽辏虐磁R兗州府，生童共是三棚，就把這件事忘懷了。直到第二日要發(fā)童生案，頭一晚才想起來，說道：“你看我辦的是甚么事！老師托我汶上縣荀玫，我怎么并不照應(yīng)？大意極了！”慌忙先在生員等第卷子內(nèi)一查，全然沒有。隨即在各幕客房里把童生落卷取來，對著名字、坐號，一個一個的細(xì)查，查遍了六百多卷子，并不見有個荀玫的卷子。學(xué)道心里煩悶道：“難道他不曾考？”又慮著：“若是有在里面，我查不到，將來怎樣見老師？還要細(xì)查，就是明日不出案也罷?！币粫豢蛡兂跃?，心里只將這件事委決不下。眾幕賓也替疑猜不定。內(nèi)中一個少年幕客蘧景玉說道：“老先生這件事倒合了一件故事。數(shù)年前有一位老先生點了四川學(xué)差，在何景明先生寓處吃酒，景明先生醉后大聲道：‘四川如蘇軾的文章，是該考六等的了?！@位老先生記在心里，到后典了三年學(xué)差回來，再會見何老先生，說：‘學(xué)生在四川三年，到處細(xì)查，并不見蘇軾來考，想是臨場規(guī)避了?！闭f罷將袖子掩了口笑。又道：“不知這荀玫是貴老師怎么樣向老先生說的？”范學(xué)道是個老實人，也不曉得他說的是笑話，只愁著眉道：“蘇軾既文章不好，查不著也罷了，這荀玫是老師要提拔的人，查不著不好意思的。”一個年老的幕客牛布衣道：“是汶上縣？何不在已取中入學(xué)的十幾卷內(nèi)查一查？或者文字好，前日已取了也不可知。”學(xué)道道：“有理，有理?！泵Π岩讶〉氖畮拙砣韺σ粚μ柌?，頭一卷就是荀玫。學(xué)道看罷，不覺喜逐顏開，一天愁都沒有了。次早發(fā)出案來，傳齊生童友落。先是生員。一等、二等、三等都友落過了；傳進四等來，汶上縣學(xué)四等第一名上來是梅玖，跪著閱過卷，學(xué)道作色道：“做秀才的人，文章是本業(yè)，怎么荒謬到這樣地步！平日不守本分，多事可知！本該考居極等，姑且從寬，取過戒飭來，照例責(zé)罰！”梅玖告道：“生員那一日有病，故此文字糊涂，求大老爺格外開恩！”學(xué)道道：“朝廷功令，本道也做不得主。左右，將他扯上凳去，照例責(zé)罰！”說著，學(xué)里面一個門斗已將他拖在凳上。梅玖急了，哀告道：“大老爺！看生員的先生面上開恩罷！”學(xué)道道：“你先生是那一個？”梅玖道：“現(xiàn)任國子監(jiān)司業(yè)周蕢軒先生，諱進的，便是生員的業(yè)師?！狈秾W(xué)道道：“你原來是我周老師的門生。也罷，權(quán)且免打?！遍T斗把他放起來，上來跪下，學(xué)道吩咐道：“你既出周老師門下，更該用心讀書。像你做出這樣文章，豈不有玷門墻桃李？此后須要洗心改過，本道來科考時，訪知你若再如此，斷不能恕了！”喝道：“趕將出去！”傳進新進儒童來。到汶上縣，頭一名點著荀玫，人叢里一個清秀少年上來接卷，學(xué)道問道：“你知方才這梅玖是同門么？”荀玫不懂這句話，答應(yīng)不出來。學(xué)道又道：“你可是周蕢軒老師的門生？”荀玫道：“這是童生開蒙的師父?！睂W(xué)道道：“是了，本道也在周老師的門下。因出京之時，老師吩咐來查你卷子，不想暗中摸索，你已經(jīng)取在第一，似這少年才俊，不枉了老師一番栽培，此后用心讀書，頗可上進?！避髅倒蛳轮x了。候眾人閱過卷，鼓吹送了出去，學(xué)道退堂掩門。14．上文節(jié)選自《儒林外史》第七回，請仿照例句的形式概括其主要內(nèi)容。(3分)例句：王員外立朝敦友誼答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．第三段中加點的詞語有什么作用？為什么？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．第四段為什么要提及有關(guān)蘇軾的事例？反映了怎樣的社會現(xiàn)實？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．范進對荀玫與梅玖的態(tài)度有什么不同？說明了什么？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、語言運用(20分)18．下面對聯(lián)中的下聯(lián)有幾處不符合對聯(lián)的要求，請修改。(3分)上聯(lián)：周樹人深情懷舊，《朝花夕拾》憶往昔下聯(lián)：冷眼吳敬梓觀世，《儒林外史》丑惡諷修改后的下聯(lián)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．吳敬梓是我們耳熟能詳?shù)闹骷?，請你仿照例句，為其寫一段話，表現(xiàn)他在文學(xué)上的重要成就和意義。要求語言流暢，有一定的文采，字?jǐn)?shù)不少于40個字。(3分)示例：湯顯祖：一部《牡丹亭》，一首青春的贊歌，一曲真情的頌歌。你彰顯人性，反對束縛，你是當(dāng)之無愧的杰出的戲曲作家，美的守護神！吳敬梓：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．仿照下文中的句式結(jié)構(gòu)，仿寫一句話，與前文構(gòu)成排比句。(4分)讀經(jīng)典名著，不僅可以學(xué)到豐富的知識，而且能夠了解社會人生。讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然；讀《官場現(xiàn)形記》，________________________________________________________________________________________________________________________________________________。21．把下面的三個短句改寫成一個長單句，不得改變原意，可適當(dāng)增刪詞語。(6分)①嚴(yán)監(jiān)生是我國作家吳敬梓的古典長篇諷刺小說《儒林外史》中的人物。②嚴(yán)監(jiān)生體現(xiàn)了封建時代財主的吝嗇和守財。③他又是個充滿焦慮和恐懼的可憐人。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．閱讀下面的材料，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑捳Z，使前后文語意連貫，銜接合理，符合人物的心理與性格。(4分)清代某私塾先生有四個學(xué)生。一天，當(dāng)?shù)貋砹藨虬?，四個學(xué)生都想去看戲。先生見此情景便說：“我提一個問題，如果誰答得妙，我就允許誰去看戲。”我的問題是：“讀書好還是看戲好？”學(xué)生甲不多想便說：“________________________________________________________________________?！毕壬鷼獾卣f：“你就知道玩！”學(xué)生乙回答：“________________________________________________________________________?！毕壬χf：“此老生常談也，誰都會說?！睂W(xué)生丙采用了圓滑的說法：“________________________________________________________________________?！毕壬灰詾槿坏卣f：“此調(diào)停兩可之說，恰似汝之為人?！睂W(xué)生丁靈機一動答道：“________________________________________________________________________?！毕壬譂M意：“好，好，此言得之矣?！蔽濉⒆魑?60分)23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。馬云說：“一根稻草丟在大街上是垃圾，綁在大白菜上可以賣白菜的價格，綁在大閘蟹上就是大閘蟹的價格。所以21世紀(jì)看你與誰捆綁在一起！”請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。要求：①自選角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

參考答案與解析1．解析：選A。B項，“畬”讀yú。C項，“防”讀fɑnɡ；“嬗”讀shàn。D項，“識”讀zhì。2．解析：選B。帳—賬，必—畢。3．[導(dǎo)學(xué)號28130026]解析：選A?！爸苽洹眰?cè)重于制作配備，“置備”側(cè)重于置辦配備，①句用“制備”。②句指猶豫不決，用“躊躇”。③句指對孩子的養(yǎng)育，“撫養(yǎng)”指愛護并教養(yǎng)，“扶養(yǎng)”指養(yǎng)活。因此③句用“撫養(yǎng)”。4．[導(dǎo)學(xué)號28130027]解析：選B。“你自己名下的”前面的逗號改為冒號，起總結(jié)上文的作用。5．解析：選A。B項，最后一個分句缺主語。C項，成分殘缺，可在“人們”后添加“增強”。D項，刪去“的氣溫”，并將“一月”改為“一月份”。6．神態(tài)