PAGE2**小學(xué)**婷——第4頁，共5頁主題三文件管理小管家基本信息課題文件管理小管家（三年級下冊主題二）作者及工作單位**小學(xué)**婷教學(xué)對象三年級學(xué)生課型新授課課時第1課時教材分析“文件管理小管家”是廣西科學(xué)技術(shù)出版社出版的九年義務(wù)教育中小學(xué)教科書《信息技術(shù)》三年級下冊主題二的教學(xué)內(nèi)容。主題二的內(nèi)容主要有文件夾的新建、重命名、剪切、復(fù)制、粘貼，以及文件的命名規(guī)則、文件類型、查看方式、查找方法、路徑、回收站的使用等，涉及的知識點較多。為了讓學(xué)生更好的掌握文件管理的操作方法，具備初步的分類思想，我把將教材重新整合，將本節(jié)課設(shè)置的教學(xué)內(nèi)容為：文件夾的新建、重命名、復(fù)制、剪切、粘貼。學(xué)情分析學(xué)生們雖然沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過文件管理的知識，但是在以前的學(xué)習(xí)中或多或少的接觸過相關(guān)知識，只不過在操作的過程中，學(xué)生們大多有些盲目，不知其所以然，不知為什么要這樣分類、操作，沒有具備分類的思想。游戲?qū)γ總€年齡段的孩子來說都是非常有吸引力的一件事情。這節(jié)課，我將牢牢抓住這一特點，根據(jù)學(xué)生的興趣所在，把枯燥的有關(guān)文件管理的一系列知識貫穿于游戲中，讓孩子在掌握基本知識的同時，樂于對文件進行分類管理，在生活中養(yǎng)成分類的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)會新建、重命名、復(fù)制、剪切、粘貼等基本操作。過程與方法：課前通過小游戲，緩解師生第一次見面的生疏，引出本節(jié)課的內(nèi)容。在新授課中，始終圍繞“小新的馬大哈超市”的商品分類整理這一情境，讓學(xué)生學(xué)會文件操作的基本方法。在拓展提高中，通過幫助小新整理書桌上的筆、幫助老師整理電腦資料，讓學(xué)生具備初步的分類思想，養(yǎng)成分類的好習(xí)慣。情感態(tài)度與價值：讓學(xué)生明白“管理好文件”就如同做事要有條理一樣的重要，讓孩子理解為什么要分類，在日常生活學(xué)習(xí)中都能養(yǎng)成分類的好習(xí)慣。教學(xué)重點和難點

教學(xué)重點：文件或文件夾的新建、重命名、復(fù)制、剪切、粘貼。

教學(xué)難點：復(fù)制和剪切的區(qū)別、培養(yǎng)學(xué)生具有初步的分類思想和有序組織管理計算機上各類信息的能力。教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)課件、“蠟筆小新整理房間”小游戲、“馬大哈超市”文件夾、“書桌整理”（筆的整理）小游戲、“電腦資料”文件夾、基本操作的教學(xué)視頻。教學(xué)環(huán)境電腦機房、電子白板教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計意圖課前1.給學(xué)生介紹課堂來的一位新朋友：蠟筆小新。2.小新的房間很亂，誰能幫助小新整理房間？給學(xué)生玩“蠟筆小新整理房間”游戲。興趣高漲，紛紛投入到游戲中激趣，拉近師生關(guān)系，引出教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入【問題】有幾個同學(xué)能完成剛才的游戲？剛才你是怎樣給小新整理房間的？為什么要這樣整理小新的房間？1.參觀小新在網(wǎng)上開的“馬大哈超市”?！榜R大哈超市”有三個貨架，還有很多的商品。我們可以把這些商品看作是電腦里的文件，而那些存放商品的貨架就是電腦里的文件夾。商品→文件貨架→文件夾【問題】你能不能通過圖標(biāo)，快捷的區(qū)分文件、文件夾？師歸納：文件夾是黃色的夾子，和我們生活中的文件夾相似，文件夾可以存放許許多多的文件。2.請學(xué)生雙擊打開桌面的“馬大哈超市”文件夾，認真觀察。【問題】請你觀察商品的存放存在哪些問題？師歸納：商品存放存在三種錯誤文件夾里都是某一類商品，但是卻叫別的名字（文件夾名稱錯誤）商品放在錯誤的文件夾（文件分類錯誤）部分商品沒有放到文件夾中（文件未歸類）生認真聽課，積極思考，踴躍回答問題通過參觀“馬大哈超市”，以及之后在對“馬大哈超市”的整理過程中，讓學(xué)生學(xué)會新建、復(fù)制、剪切、粘貼、重命名等文件操作，具備基本的操作技能新授課師：這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)《讓文件有個家》1.解決文件名錯誤的問題。（1）觀察哪個文件名錯誤。（2）請一生上臺示范，要求學(xué)生邊演示邊講解。認真觀察，積極回答問題，踴躍上臺爭當(dāng)小老師教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計意圖拓展提高【問題】在你整理