公務員英雄面試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.英雄烈士的事跡和精神是（）的重要體現(xiàn)。A.民族精神B.時代精神C.社會主義核心價值觀D.以上都是2.以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽，損害社會公共利益的，依法承擔（）。A.民事責任B.刑事責任C.行政責任D.所有責任3.國家保護英雄烈士，對英雄烈士予以（）。A.褒揚、紀念B.宣傳C.維護尊嚴D.以上全對4.英雄烈士紀念設施應當（）向社會開放。A.免費B.收費C.部分免費D.按規(guī)定5.（）以上人民政府有關(guān)部門應當引導和鼓勵以英雄烈士事跡為題材的創(chuàng)作活動。A.縣級B.市級C.省級D.鄉(xiāng)級6.教育行政部門應當以（）為重點，將英雄烈士事跡和精神的宣傳教育納入國民教育體系。A.高等教育B.職業(yè)教育C.中小學教育D.學前教育7.英雄烈士事跡和精神是中華民族的（）。A.共同歷史記憶B.寶貴精神財富C.A和BD.以上都不是8.（）對侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽的行為，可以依法向人民法院提起訴訟。A.英雄烈士的近親屬B.檢察機關(guān)C.A和BD.公安機關(guān)9.英雄烈士紀念設施保護單位應當（）英雄烈士紀念設施的修繕保護工作。A.負責B.監(jiān)督C.指導D.參與10.新聞媒體應當（）宣傳英雄烈士事跡和精神。A.適度B.廣泛C.選擇性D.偶爾多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于英雄烈士保護措施的有（）A.建立紀念設施B.加強宣傳教育C.法律保護D.設立專項基金2.英雄烈士紀念設施包括（）A.紀念館B.紀念碑C.紀念園D.烈士墓3.侵害英雄烈士合法權(quán)益應承擔的責任有（）A.民事賠償B.行政處罰C.刑事處罰D.道德譴責4.國家鼓勵（）開展英雄烈士事跡和精神的研究。A.高等學校B.科研機構(gòu)C.社會組織D.個人5.宣傳英雄烈士事跡和精神的方式有（）A.主題展覽B.文藝作品C.網(wǎng)絡傳播D.課堂講授6.英雄烈士事跡和精神對社會的意義有（）A.激發(fā)愛國熱情B.傳承民族精神C.凝聚奮斗力量D.豐富文化內(nèi)涵7.英雄烈士保護工作涉及的部門有（）A.民政部門B.文化和旅游部門C.公安部門D.教育部門8.以下屬于英雄烈士的有（）A.為國家犧牲的戰(zhàn)士B.為人民利益奉獻的科學家C.為社會進步作出突出貢獻的人D.獲得“感動中國”人物9.禁止（）英雄烈士紀念設施。A.侵占B.破壞C.污損D.改建10.英雄烈士的（）受法律保護。A.姓名B.肖像C.名譽D.榮譽判斷題（每題2分，共10題）1.英雄烈士的事跡和精神與普通人關(guān)系不大。（）2.個人可以隨意在英雄烈士紀念設施上刻字留念。（）3.侮辱英雄烈士只需要受到道德譴責。（）4.學校有義務開展英雄烈士事跡和精神的教育。（）5.新聞媒體報道英雄烈士事跡時可以進行夸張創(chuàng)作。（）6.英雄烈士紀念設施只能由政府建設。（）7.侵害英雄烈士名譽，英雄烈士近親屬可以起訴。（）8.英雄烈士保護只是為了紀念過去，對當下發(fā)展意義不大。（）9.英雄烈士事跡和精神屬于公共資源。（）10.任何單位和個人都有權(quán)對侵害英雄烈士的行為進行制止。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述保護英雄烈士的重要意義。答：傳承民族精神，激發(fā)愛國熱情，凝聚奮斗力量，維護社會公共利益，是中華民族共同歷史記憶和寶貴精神財富。2.侵害英雄烈士合法權(quán)益有哪些法律后果？答：依法承擔民事責任；構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。3.學校應如何開展英雄烈士事跡和精神教育？答：可通過課堂教學講述事跡，開展主題班會討論，組織參觀紀念設施等方式，讓學生深入了解并傳承精神。4.列舉兩種宣傳英雄烈士事跡和精神的有效途徑。答：舉辦專題展覽，以實物、圖片等展示事跡；創(chuàng)作文藝作品，如電影、歌曲等傳播精神。討論題（每題5分，共4題）1.談談在新時代如何更好地傳承英雄烈士精神。答：學校加強教育，培養(yǎng)青少年崇敬之心；媒體廣泛宣傳，營造崇尚氛圍；社會開展活動，如志愿講解等，讓精神融入生活。2.當發(fā)現(xiàn)有人侵害英雄烈士名譽時，我們應該怎么做？答：及時制止侵害行為，留存證據(jù)，向有關(guān)部門反映。鼓勵受害者近親屬或檢察機關(guān)依法維權(quán)，自己也可提供支持。3.英雄烈士精神對當代社會發(fā)展有哪些具體推動作用？答：激勵人們擔當奉獻，為國家建設努力；增強民族凝聚力，共克發(fā)展難題；引領(lǐng)社會風尚，營造積極向上氛圍。4.如何確保英雄烈士紀念設施得到妥善保護和利用？答：明確保護責任主體，加強日常維護管理；合理開發(fā)利用，如開展教育活動；公眾增強保護意識，監(jiān)督破壞行為。答案單項選擇題1.D2.A3.D4.A5.A6.C7.C8.C9.A10.B多項選擇題1.ABC2.ABCD3.ABC4.A