陜西省歷年中考滿分作文大全2018—2020年目錄2020年陜西省中考滿分作文 7合唱 7合唱 7合唱 8合唱 9合唱 10合唱 10合唱 11合唱 12合唱 13合唱 13合唱 14合唱 15合唱 15合唱 16合唱 17合唱 18合唱 19合唱 19合唱 20合唱 20合唱 21合唱 22合唱 22合唱 23合唱 23【附：審題指導(dǎo)】 242019年陜西省中考滿分作文 27做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人 27做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人 27做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人 28做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人 29做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人 29做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人 30做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人 31做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人 312018年陜西省中考滿分作文 33陽(yáng)光 33陽(yáng)光 34陽(yáng)光 34陽(yáng)光 35陽(yáng)光 36陽(yáng)光 37陽(yáng)光 38陽(yáng)光 38陽(yáng)光 39陽(yáng)光 40陽(yáng)光 40陽(yáng)光 41陽(yáng)光 41陽(yáng)光 42陽(yáng)光 43陽(yáng)光 43陽(yáng)光 44陽(yáng)光 44陽(yáng)光 45陽(yáng)光 45陽(yáng)光 46陽(yáng)光 47陽(yáng)光 47陽(yáng)光 48陽(yáng)光 48陽(yáng)光 49陽(yáng)光 50陽(yáng)光 51陽(yáng)光 51【附：審題指導(dǎo)】 52

2020年陜西省中考滿分作文【作文原題】題目：合唱要求：①文體自選：②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息：④不少于600字。合唱因?yàn)楹统悦篮?；因?yàn)楹铣?，所以永恒?-題記和唱的聲音悅耳，和唱的畫(huà)面爽目；和諧的環(huán)境是人類賴以生存的家園；和唱的社會(huì)使人們舒心愉悅，使人類文明得以進(jìn)步。身心和唱，人際和諧，群己和諧，以及生態(tài)和諧，都需要我們的心靈和雙手去守望，守望這美麗的永恒，守望這精神的家園。季羨林老先生說(shuō)過(guò)：“構(gòu)建和諧社會(huì)最要緊的是人內(nèi)心的和唱，心的和唱。只有和唱的心，才能夠處理好同他人的和諧，同社會(huì)的和諧，以及同自然的和諧。”所以，讓我們從身心和唱開(kāi)始，擁有一顆感恩的心，就可以將真誠(chéng)締結(jié)成梯。你擁有誠(chéng)信的資本，你就可以為世界增添一份和諧。因?yàn)檎\(chéng)信是社會(huì)的基石，守望身心和諧，點(diǎn)亮美麗人生。人與人之間的友好親善，互幫互助，人與人之間的光明磊落，以誠(chéng)相待，無(wú)一不體現(xiàn)著人際關(guān)系之間的和諧畫(huà)面，人際和唱已成為時(shí)代的最強(qiáng)音，合作也應(yīng)當(dāng)成為時(shí)代的主旋律。在真誠(chéng)的微笑中，互幫互助、互相提高，讓別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)我們的短處，讓我們的長(zhǎng)處承托別人的短處，彼此都獲益，都攜手并進(jìn)，何樂(lè)而不為？守望人際和唱，豐富美麗人生?；ㄩ_(kāi)，有綠葉扶持；月圓，與群星輝映；日出，被紅霞映襯。天地萬(wàn)物的關(guān)愛(ài)超然于一切事物之上。正義、愛(ài)心、人生方向，歷史情愫，自控能力在群己和諧社會(huì)中飛揚(yáng)，傳導(dǎo)著社會(huì)的和諧音符，飛揚(yáng)美麗人生。映日的荷花，夕照中的蘆葦，飛翔的魚(yú)鷹，共赴生態(tài)和諧；和諧的生態(tài)環(huán)境為世界增彩，為地球添色。清晨的第一聲?shū)B(niǎo)鳴送來(lái)的是一天的好心情，鼓勵(lì)我們?cè)诰竦暮Ｑ笾衅鸷剑赝鷳B(tài)和唱，增色美麗人生?？春椭C帶給我們的令人窒息的美，感受和諧重新點(diǎn)燃希望的神話，精神之帆重新起航。守望和唱，守望天堂，這只屬于我們的永恒。【點(diǎn)評(píng)】例文以和諧為主題，寫(xiě)了和唱的方方面面，包括人的身心和諧、人際和諧、群己和諧以及自然的生態(tài)和諧等內(nèi)容。文章通過(guò)引用季羨林的話，論證構(gòu)建和諧社會(huì)的重要性及如何構(gòu)建和諧社會(huì)。同時(shí)作者還由自然現(xiàn)象聯(lián)想到了人生的和諧，具有啟發(fā)意義。文章綜合運(yùn)用了多種修辭手法和表達(dá)方式，使文章富有文采，韻味無(wú)窮。合唱“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。莫將閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。”性格分明的四季和著萬(wàn)物目發(fā)諧曲，仿佛在與辛勤的農(nóng)民伯伯合唱四季贊歌。春之韻泉水叮咚，杏雨梨云。溪水唱著“叮咚叮咚”的歌，把春天來(lái)臨的消息傳向四方。小蝌蚪在水中歡快地竊竊私墻?；ǘ鋬涸诖猴L(fēng)中嬌羞地呼喚著蜜蜂，蜜蜂尋聲而來(lái)，在花叢中“嗡嗡嗡”地鬧看，采著蜜，祝福花兒結(jié)出豐碩的果實(shí)。農(nóng)民們也從慵懶中緩過(guò)神兒來(lái)，扛起鋤頭，帶著種子來(lái)到田間地頭，唱著山歌吹著口哨，投入辛勤的勞作中。一首首娓娓動(dòng)聽(tīng)的春日希望大合唱在山間不絕于耳。夏之歌春意闌珊，夏姑娘接過(guò)了合唱的指揮棒，繼續(xù)譜寫(xiě)夏日贊歌。池塘里，青蛙在獨(dú)唱；大樹(shù)上，金蟬在盡情地歌唱。太陽(yáng)有些累了，蓋上烏黑的被子，不一會(huì)兒，就打起呼嚕：“轟隆隆——轟隆隆——”，接著是“沙沙”“咯嗒”“嘩嘩”的雨聲，又匯成了另一種大合唱。天晴了，布谷鳥(niǎo)叫了，“快黃快割”“快黃快割”。農(nóng)民們也應(yīng)聲而起，一時(shí)間，鐮刀“噌噌”聲，機(jī)器打打麥“轟轟”聲，老牛拉梨“哞哞”聲，農(nóng)人犁地“嘖嘖”聲，麥地播種“嚓嚓”聲，鋤頭除草與土地“叮叮”碰撞聲，汗水“滴答”聲，此消彼長(zhǎng)。一曲曲復(fù)收播種的夏日耕耘大合唱在田間氣勢(shì)磅礴。秋之樂(lè)風(fēng)調(diào)雨順，轉(zhuǎn)眼到了收獲的季節(jié)。田間地頭，農(nóng)民們正在忙碌地收割莊稼，來(lái)回奔波的腳步聲，累得氣喘吁吁聲，大聲詢問(wèn)收成聲，彼此玩笑的娛樂(lè)聲，伴著蟋蟀音樂(lè)家們拉起的伴奏響徹山谷。一首首因豐收而喜悅的秋日收獲大合唱在田野此起彼伏。冬之律冬本是個(gè)安靜的小精靈，可北風(fēng)卻是個(gè)調(diào)皮的孩子。“呼啦啦”卷起一堆殘葉，“呼呼呼”帶來(lái)一朵朵雪花，“沙沙沙”吹醒一片紅梅。沉寂的小鄉(xiāng)村也因冬天的到來(lái)而有了活力，出門(mén)在外的打工者歸來(lái)了，街道上人多了，歡聲笑語(yǔ)滿街飄蕩。一曲曲歡聚喜慶的冬日享受大合唱在鄉(xiāng)村綿延傳唱?！按河牦@春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！泵利惖泥l(xiāng)村彈奏著人與自然如此和諧友愛(ài)的合唱，美妙極了！【名師點(diǎn)評(píng)】文章以四季為線索，以大自然不同的聲音與農(nóng)民的勞作聲演繹成四李合唱贊歌，從而歌頌了勞動(dòng)者的勤勞與樸實(shí)。文章思路清晰、結(jié)構(gòu)完整，側(cè)重聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)，巧用修辭，語(yǔ)言生動(dòng)形象。合唱看日月輪回，憶崢嶸歲月，中華民族就是在千千萬(wàn)萬(wàn)人民的合唱中蹣珊向黎明?！}記曾幾何時(shí)，我們所愛(ài)戀的這片土地滿目瘡痍。帝國(guó)主義的鐵蹄無(wú)情地踐踏著她，她的子民在痛苦中煎熬?？茨前櫛橐?，望那荒草美美，我看到了，那被人民心酸痛苦的淚水浸透的土地。《五月的鮮花》中這樣寫(xiě)道：“五月的鮮花開(kāi)遍了原野，鮮花掩蓋著志士的鮮血……”看啊，千萬(wàn)愛(ài)國(guó)志士齊聲高唱著奮進(jìn)的歌，讓鮮血在子夜從胸膛中進(jìn)射，代替子時(shí)黎明最耀眼的光！英雄們沖上戰(zhàn)場(chǎng)，共同集結(jié)成了愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，絲毫不畏懼?jǐn)橙肆灵W閃的刺刀。是他們，在槍林彈雨中用熱血合唱，共同唱出中華民族的脊梁，唱響一支偉岸的衛(wèi)國(guó)贊歌！曾幾何時(shí)，鴨綠江邊炮聲震天。我看到了，草叢邊邱少云燃燒著，紋絲不動(dòng)的身軀：我瞧見(jiàn)了，上甘嶺戰(zhàn)役中中國(guó)將士一次又一次不畏槍彈的沖鋒；我聽(tīng)到了，他們的精神與意志匯聚成一支氣勢(shì)震天的浩然合唱！他們咬牙用生命齊聲合唱。看啊，在那合唱中，我望到了他們凱旋的身影！無(wú)數(shù)名科研工作者在實(shí)驗(yàn)室中投身于緊張的計(jì)算中。白色的防護(hù)服很不透氣，他們的汗水就那樣在其中晃蕩，不畏研制條件的艱苦，更不畏放射線的輻射，他們只有一個(gè)共同的目標(biāo)——造出核彈，打破核壟斷！他們明白，他們扛起的是中華民族的未來(lái)！他們用奮斗的汗水推動(dòng)著中國(guó)的國(guó)防發(fā)展，無(wú)怨無(wú)悔。聽(tīng)！千千萬(wàn)萬(wàn)科研人員高聲合唱，唱響中國(guó)科學(xué)家敢打敢拼的精神，在這汗水匯成的合唱中，我看到了——中國(guó)科技發(fā)展嶄新的未來(lái)！20世紀(jì)末，我聽(tīng)到了許許多多合唱的聲音。我聽(tīng)到了臺(tái)灣同胞“想家”的大合唱，聽(tīng)到了他們哽咽的歌聲；我聽(tīng)到了港澳同胞回歸儀式的大合唱，聽(tīng)了他們喜悅激動(dòng)的歌聲；我聽(tīng)到了西部大開(kāi)發(fā)的大合唱，聽(tīng)到了建設(shè)者們心中堅(jiān)定的歌聲！中國(guó)在千千萬(wàn)萬(wàn)人民的合唱中從站起來(lái)、富起來(lái)，到強(qiáng)起來(lái)，都需要?dú)拔恢袊?guó)人的努力，從而唱響中國(guó)夢(mèng)，不是嗎？【名師點(diǎn)評(píng)】文章以時(shí)間的變遷為序，寫(xiě)出了中國(guó)人民在不同歷史時(shí)期的“合唱”。排比句大量而成功的運(yùn)用，使文勢(shì)酣暢淋漓；論述條理清晰，中心突出，可見(jiàn)作者積累之豐厚，涉獵之廣博；還充分顯示了小作者較強(qiáng)的駕馭語(yǔ)言文字的功底。正是不同時(shí)期，無(wú)數(shù)仁人志士凝心聚力的“合唱”，才使中華民族實(shí)現(xiàn)了由站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性跨越，才有了今天中國(guó)的綜合國(guó)カ和國(guó)際地位！加油！合唱2019年末，一場(chǎng)讓人始料不及的新型冠狀病毒肺炎疫情從武漢暴發(fā)，并迅速擴(kuò)散到全國(guó)各地。為了保障人民生命健康安全，在黨和國(guó)家的果斷決策和領(lǐng)導(dǎo)之下、全國(guó)各族人民群策群力，共同抗疫，譜寫(xiě)了一曲震撼人心的抗疫大合唱。合唱的主力軍是無(wú)數(shù)舍小家顧大家的白衣天使。他們是“最美的逆行者”。當(dāng)武漢疫情肆虐，不得不封城的時(shí)候，幾乎所有的人都憚?dòng)谌ノ錆h，都害怕自己被感染，而無(wú)數(shù)的白衣天使卻主動(dòng)請(qǐng)纓，道別家人，奔赴武漢抗疫第一線，奮戰(zhàn)在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。不是他們不愛(ài)自己的家人，也不是他們不怕自己被感染，而是他們堅(jiān)定地認(rèn)為，作為醫(yī)護(hù)人員，治病救人是他們的天職。每天，只要一進(jìn)入病區(qū)，他們就要全副武裝，即使衣服被汗水浸透，熱到快要窒息，他們也不離開(kāi)崗位。為了節(jié)省防護(hù)服和減少穿脫防護(hù)服的麻煩，他們甚至一整天都不敢多喝水，即使ロ干舌燥，眼冒金星。他們中的一些人，甚至在抗疫中獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。所以，在這曲震撼人心的抗疫大合唱中，白衣天使們的歌聲最高亢，也最催人奮進(jìn)。合唱的小分隊(duì)是眾多樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的志愿者。他們分布在全國(guó)各地，散布在各個(gè)村鎮(zhèn)、小區(qū)，或許你也多次遇見(jiàn)過(guò)他們。他們默默無(wú)聞卻在抗疫中發(fā)揮著十分重要的作用。本來(lái)他們完全可以像我們大多數(shù)人一樣待在家中自我防護(hù)，但是，他們卻站了出來(lái)。每天在村口、小區(qū)門(mén)口24小時(shí)值守的是他們；對(duì)重點(diǎn)區(qū)域堅(jiān)持消殺，幫我們把好疫情防控第一道關(guān)口的是他們：上門(mén)排查疫情、宣傳防疫知識(shí)、給不能出門(mén)的家庭送去柴米油鹽的是他們……他們只講付出，不談回報(bào)，就像是我們的親人，給我們溫暖，讓我們心安。所以，在這曲震撼人心的抗疫大合唱中，志愿者的歌聲雖低沉，但卻是最動(dòng)聽(tīng)的和聲。當(dāng)然，在這曲震撼人心的抗疫大合唱中，也有無(wú)數(shù)的你、我、他的歌聲。雖然不是白衣天使，也不是志愿者，但是，在疫情期間，無(wú)數(shù)的你、我、他卻也堅(jiān)決執(zhí)行了防疫命令：不隨便外出；出門(mén)戴口罩；取消本已安排好的應(yīng)酬；積極配合村鎮(zhèn)、社區(qū)做好自我防控工作……所以，在這曲震撼人心的抗疫大合唱中，你、我、他的歌聲雖小，卻同樣也是最美的和聲。因有無(wú)數(shù)舎小家顧大家的白衣天使，有眾多樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的志愿者，還有你、我、他的積極參與，如今疫情已經(jīng)得到了明顯的控制，而所有人共同譜寫(xiě)的這曲震撼人心的抗疫大合唱，必將成為中國(guó)乃至世界上最美的華彩樂(lè)章?！緷M分解析】這是一篇閱卷專家組評(píng)定的標(biāo)桿范文，也是一篇考場(chǎng)優(yōu)秀作文，主要有以下幾點(diǎn)特色：1．鏡頭展示，主旨突出。小作者通過(guò)一個(gè)個(gè)鏡頭式的畫(huà)面，對(duì)在“抗疫大合唱”中無(wú)數(shù)的“白衣天使”“志愿者”以及“你、我、他”的感人事跡進(jìn)行了展示，高度贊美了全國(guó)各族人民“群策群力，共同抗疫”的大無(wú)畏精神。全文主旨突出，時(shí)代感強(qiáng)，獲得高分也就理所當(dāng)然。2．比喻恰切，貼題生動(dòng)。本文將“白衣天使”和“志愿者”分別比作“合唱”的“主力軍”“小分隊(duì)”，除了讓本文緊密貼題之外，還大大增強(qiáng)了語(yǔ)言的生動(dòng)性?！鞍滓绿焓埂焙汀爸驹刚摺痹凇翱挂叽蠛铣敝邪l(fā)揮的不同的重要作用形象地表現(xiàn)了出來(lái)。3．事例典型，感人至深。不管是寫(xiě)“白衣天使”，還是寫(xiě)“志愿者”，抑或是寫(xiě)“你、我、他”，小作者都能在抓住特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，用典型的事例展示其感人事跡，如“白衣天使熱到窒息也不離開(kāi)崗位”“不喝水節(jié)約隔離服”“獻(xiàn)出寶貴生命”等。合唱七月的一個(gè)周六，天剛蒙蒙亮，一群老人聚到樓下。歌聲隨著漸漸明亮的日光，流入門(mén)窗。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，樓下的公園又變成了合唱廣場(chǎng)。一群老人，每大早晨排練合唱，場(chǎng)面恢宏，氣宇軒昂。他們6點(diǎn)開(kāi)唱，7點(diǎn)結(jié)束，然后戴上口罩，散入市場(chǎng)，買回一大捆蔬菜，回歸柴米油鹽的生活。他們合唱的，大都是一些有年代感的歌曲，旋律高亢、催人奮進(jìn)。雖然他們的音色各有特點(diǎn)，但很協(xié)調(diào)。我想，這大抵是因?yàn)樗麄冇薪y(tǒng)一的指揮，能相互配合，為同一主題盡情演繹。無(wú)獨(dú)有偶，屏幕上的一個(gè)視頻引起了我的注意。背景是倫敦的威斯敏斯特橋，一位老者、身著燕尾禮服，掛一只手杖，站在一小片空地，雙目微閉，面色憔悴，視頻里傳出他歌唱的聲音，旋律悠揚(yáng)，凄婉動(dòng)人。他的面前，放置著一頂禮帽，里面散落著幾枚硬幣。字幕上說(shuō)，歌者的妻子因?yàn)楦腥静《救ナ?，他在為自己的生命而?dú)唱。我的心情有些沉重，幾番掙扎，但還是起了床。早餐時(shí)間，是母親和我的閑談時(shí)光。但是，最近的話題，卻從考試變成了南方的水患。前幾天，母親說(shuō)，長(zhǎng)江武漢水位已經(jīng)逼近了歷史高點(diǎn)，還說(shuō)鄱陽(yáng)湖已經(jīng)開(kāi)始泄洪，連農(nóng)夫山泉的水源地新安江，也已經(jīng)是一片澤國(guó)。我發(fā)現(xiàn)，疫情暴發(fā)以來(lái)，母親似乎越來(lái)越關(guān)注國(guó)家大事了。她說(shuō)這些時(shí)，眼神中的憂慮，我似曾相識(shí)。我聽(tīng)著，默不作聲。我們開(kāi)始看早間新聞，播音員介紹，解放軍某部已經(jīng)趕到江西，正在圍攏決口。屏幕上，一個(gè)個(gè)穿著迷彩服的戰(zhàn)士，合唱著激昂的軍歌，縱身跳人洶涌著、翻滾著的江水，那小小的身影，在江水中，漸漸地連成一片，像音符。我艱難地吞咽著食物，眼中已是一片模糊。原來(lái)，幸福的背后，都有著無(wú)數(shù)生命的合唱?？箵粢咔槭沁@樣，防水患亦然。我下樓，一陣嘹亮的合唱聲撲面而來(lái)：“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”【名師點(diǎn)評(píng)】文章以自己漫不經(jīng)心的生活為線，不留痕跡地串起了疫情背景下不同人群的生命狀態(tài)，素材涉及面廣，但絲毫不繁亂。水患中激昂的軍歌合唱，翻滾江水中連成音符的小小身影令人動(dòng)容。對(duì)比行文中凸顯個(gè)體安寧、幸福源自國(guó)家的團(tuán)結(jié)和無(wú)數(shù)生命的合唱，結(jié)尾精妙地呼應(yīng)和點(diǎn)題，撲面的合唱“我和我的祖國(guó)”是國(guó)人共同的心聲，升華主旨，意韻悠長(zhǎng)。合唱如果世界是一個(gè)巨大的合唱臺(tái)，那么國(guó)家與國(guó)家之間就必須相互尊重、友好往來(lái)、和諧共進(jìn)。在這方面，我國(guó)給其他國(guó)家做出了表率。一直以來(lái)，我國(guó)奉行的都是獨(dú)立自主的和平外交政策，在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上與各國(guó)發(fā)展友好關(guān)系。多年前，鄧小平爺爺就向全世界莊嚴(yán)地宣告：“中國(guó)永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不做超級(jí)大國(guó)?！蔽覀兪沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。特別是近些年，我國(guó)積極推進(jìn)“一帶一路”的建設(shè)，與沿線40多個(gè)國(guó)家建立起了互助合作的經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系，成功打造了政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體?！耙粠б宦贰辈粌H使沿線國(guó)家得到了實(shí)惠，而且也拉動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。事實(shí)證明，我國(guó)絕對(duì)稱得上是一個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)家，在世界這個(gè)巨大的合唱臺(tái)上，我國(guó)努力發(fā)聲，并與所有友好國(guó)家合唱了一曲美妙的和聲。但是，令人遺憾的是，某些國(guó)家卻不能以相互尊重的原則處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系。他們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他國(guó)指手畫(huà)腳，肆意干涉他國(guó)內(nèi)政，惡意侵犯他國(guó)領(lǐng)土、領(lǐng)海和領(lǐng)空，刻意破壞他國(guó)和諧穩(wěn)定的政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。他們生怕他國(guó)發(fā)展壯大起來(lái)，生怕他國(guó)人民過(guò)上幸福、美好的生活。他們就像是世界警察，憑著有高科技和強(qiáng)大軍隊(duì)的支撐，想給誰(shuí)使絆子就給誰(shuí)使絆子，甚至想打誰(shuí)就打誰(shuí)，活脫脫一個(gè)流氓加無(wú)賴的樣子。他們卻還自鳴得意，標(biāo)榜自已是最崇尚民主和自由的正人君子，簡(jiǎn)直無(wú)恥至極。這些國(guó)家，對(duì)別的國(guó)家沒(méi)有最基本的尊重，在世界這個(gè)巨大的合唱臺(tái)上，他們發(fā)出的不是美妙的和聲，而是刺耳的噪聲。相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡，相信在包括我國(guó)在內(nèi)的全世界所有友好國(guó)家的共同努力下，某些國(guó)家的噪聲必將會(huì)被淹沒(méi)得悄無(wú)聲息，在世界這個(gè)巨大的合唱臺(tái)上，必然會(huì)是一浪高過(guò)一浪的美妙的和聲。【亮點(diǎn)解讀】選材典型、論證有力是本文的特色。考生將視角放在了談?wù)撌澜绺鲊?guó)之間應(yīng)該如何交往的國(guó)際重大問(wèn)題上，且提出十分客觀、鮮明的觀點(diǎn)。文章主體部分先用“鄧小平宣告”特別是“一帶一路”的典型事實(shí)論據(jù)從“我國(guó)”的正面角度對(duì)之進(jìn)行論證，接著又從“某些國(guó)家”種種肆意妄為的典型表現(xiàn)的反面角度進(jìn)行論證。論據(jù)典型加上正反對(duì)比說(shuō)理，讓文章在論證上顯得格外有力。合唱生活就是合唱。在學(xué)校，校長(zhǎng)是總指揮，班主任是領(lǐng)隊(duì)，各班級(jí)是一個(gè)個(gè)合唱隊(duì)，而每個(gè)學(xué)生就是具體的某個(gè)合唱隊(duì)的隊(duì)員。只要總指揮一聲令下，各領(lǐng)隊(duì)就會(huì)立即按照總指揮的指令讓自已的隊(duì)伍開(kāi)唱。就這樣，在學(xué)校這個(gè)特殊的大舞臺(tái)上，各個(gè)班級(jí)、各位老師、各位同學(xué)按照統(tǒng)一的時(shí)間、統(tǒng)一的地點(diǎn)、統(tǒng)一的要求、統(tǒng)一的節(jié)奏唱起教學(xué)的同一首歌兒。在這首歌兒中，各科任老師充當(dāng)?shù)氖遣煌暡康念I(lǐng)唱，他們的歌聲或渾厚，如語(yǔ)文老師的歌聲；或精煉，如數(shù)學(xué)老師的歌聲；或深遠(yuǎn)，如歷史老師的歌聲；或自然，如生物老師的歌聲；或動(dòng)感，如音樂(lè)老師的歌聲…在各科任老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們學(xué)會(huì)了用各種聲部唱歌。直到有一天，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考核，同學(xué)們都能獨(dú)自用不同的聲部唱歌了，這同一首歌才算完滿，而這就是人們所說(shuō)的畢業(yè)。在家里，父親是總指揮，母親是副總指揮兼教練，爺爺和奶奶分別是正、副后勤部長(zhǎng)，而孩子們則是家庭合唱隊(duì)中的核心歌手。在父親的總指揮下，副總指揮兼教練的母親為了讓孩子們能將學(xué)習(xí)這首歌唱得動(dòng)聽(tīng)些，多次親自給孩子們示范唱腔、糾正唱調(diào)，不厭其煩。爺爺和奶奶雖然看起來(lái)不直接參與合唱，但他們?cè)诩彝ズ铣?duì)中的作用也不容小覷，是的，如果沒(méi)有他們承包全部家務(wù)的強(qiáng)有力的支持，父親哪能擠出時(shí)間當(dāng)好總指揮，媽媽哪會(huì)有精力當(dāng)好副總指揮兼教練，更不要說(shuō)讓她親自來(lái)給孩子們示范唱腔、糾正唱調(diào)了。就這樣，一家人心往一處想，勁往一處使，家庭合唱隊(duì)中核心歌手的唱功也就能得到顯著提高。在社區(qū)，每個(gè)家庭都充當(dāng)著主歌手的角色。如果有一個(gè)家庭出現(xiàn)不文明的現(xiàn)象，如家庭成員隨意丟棄垃圾，污染美好的社區(qū)環(huán)境，那么整個(gè)社區(qū)合唱的文明之歌就會(huì)出現(xiàn)明顯的不和諧的音調(diào)。反之，如果每個(gè)家庭都是文明的，那么整個(gè)社區(qū)合唱的文明之歌才會(huì)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，余音繞梁。同時(shí)，每個(gè)家庭也都充當(dāng)著副歌手的角色?！鞍偃税傩?，百家百行”，在社區(qū)，難免有家庭與家庭之間做事不一致的時(shí)候，如有的家庭成員們喜歡在夜間讀書(shū)，而有的家庭成員們則喜歡在夜間開(kāi)演唱會(huì)，這兩類家庭如果恰好是鄰居，那么矛盾就出現(xiàn)了。這個(gè)時(shí)候，只有這兩個(gè)家庭都為對(duì)方著想，將自己家庭當(dāng)作副歌手，時(shí)時(shí)想著在合唱中要幫襯主歌手，矛盾才能得到解決。生活就是合唱。朋友，愿你懂得合唱，熱愛(ài)合唱，參與合唱，唱出水平，唱出美好人生！【名師點(diǎn)評(píng)】1．以小見(jiàn)大，構(gòu)思藝術(shù)?！吧睢钡姆懂犔罅耍绻\統(tǒng)地來(lái)談?wù)摗吧罹褪呛铣?，?shì)必會(huì)讓文章出現(xiàn)空洞無(wú)物的硬傷，所以，小作者選取了“學(xué)?！薄凹依铩薄吧鐓^(qū)”等生活中的三個(gè)具體場(chǎng)所的“合唱”，但卻以小見(jiàn)大，產(chǎn)生了奇效。2．理解深刻，內(nèi)涵豐富。雖然文中只展示了三個(gè)具體場(chǎng)所的“合唱”.小作者對(duì)“合唱”的理解極為深刻。如平臺(tái)意識(shí)、角色定位、責(zé)任區(qū)分、責(zé)任轉(zhuǎn)換、團(tuán)結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致、理解幫襯等有關(guān)“合唱”的內(nèi)涵，都能在文中找到相應(yīng)的描述，真是難得。3．一脈貫通，思路清晰。本文開(kāi)篇提出觀點(diǎn)，主體部分依次從“學(xué)?！薄凹依铩薄吧鐓^(qū)”等三個(gè)方面為我們?cè)忈層^點(diǎn)，詮釋結(jié)束后小作者又在結(jié)尾對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。一脈貫通，思路清晰。合唱父親說(shuō)，人要向自然靠攏。我笑了，自然是什么？是我眼前這棵樹(shù)嗎？它很瘦很小，極其普通。樹(shù)是活的，但一生到死都在那里，豈不是無(wú)異于死亡？父親搖頭，提議去爬山，“我?guī)懵?tīng)自然的合唱?！蔽也幌矚g涓涓流水，認(rèn)為它是陡峭山路中的安全隱患，而嶙峋怪石是漫長(zhǎng)路途中的無(wú)數(shù)阻礙，父親便不再玩樂(lè)，只一心帶我往上走。山頂上卻美得震撼——巍巍高山，云海滄瀾，空氣是溶解的花，山谷是沉睡的馬，蝶是飄走的畫(huà)，禿鷹是矗立的塔?！坝谢砣婚_(kāi)朗的感覺(jué)嗎？”我少時(shí)在學(xué)海無(wú)涯中長(zhǎng)大，總覺(jué)得天下的喜怒哀懼大抵是一樣的，看別人的，卻仍舊無(wú)處安放自己的?？墒菚?shū)上說(shuō)：“心有一隅，房子大的煩惱就只能擠在一隅里；心有四方天地，山大的煩惱也不過(guò)是滄海一粟?！鄙綕竞兜乃曈蛇h(yuǎn)及近，泠泠如歌，蟲(chóng)鳥(niǎo)鳴聲中夾雜著幾聲鶴唳，登時(shí)漫上幾縷仙氣。清晨的霧氣一散，山的上空又是昭昭暖陽(yáng)與朗朗青天，薄云乍起乍散，在更遠(yuǎn)處的山巔裹足不前，是一片讓人豁然開(kāi)朗的世外桃源。這里沒(méi)有酸雨，沒(méi)有霧霾，沒(méi)有揚(yáng)塵，沒(méi)有噪聲，青山與碧水，云海并長(zhǎng)天。同行老人煞有介事地開(kāi)口：“鳶飛戻天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！边@是自然的合唱哪！我身后的土地綿延至960萬(wàn)平方公里，腳下的海有470萬(wàn)平方公里，再往南，至多不過(guò)穿于云上，繞地而行。我問(wèn)父親：“書(shū)上說(shuō)，心有天地，山大的煩惱不過(guò)一隅。山川河海，眾生萬(wàn)物，?？匆豢刺斓厣`，低下頭也就看見(jiàn)自己。這就是所謂自然的合唱吧？”日中登頂，下山時(shí)已經(jīng)薄暮，自高處下望，山脊蒼翠如染，綿延向遠(yuǎn)處，一邊是夕照下越發(fā)溫柔的前山坦坡，一邊是山影橫斜處越發(fā)幽暗深邃的后山深谷。我從綠樹(shù)濃處窺見(jiàn)巴掌大的夕陽(yáng)，一股坐井觀天時(shí)獨(dú)特的天高地迥感直沖眉宇。青天高遠(yuǎn)，山霧如云，林間飛鳥(niǎo)一點(diǎn)，老樹(shù)炊煙數(shù)行。山道彎裊，歲月漫長(zhǎng)，我們側(cè)耳傾聽(tīng)自然的合唱，走走停停，便是遙遙一生了。【高分解密】這篇作文立意新穎，是人與自然在合唱?？忌鷱淖匀坏纳酱ê恿?、天地萬(wàn)物中，領(lǐng)略做人處事的道理，寄情于山水，在自然中放飛自己。文章文筆優(yōu)美，閑適淡然，立意深遠(yuǎn)，古文引用恰當(dāng)，堪稱佳作。合唱山有多高，水有多長(zhǎng)，月有多高，云有多蕩。而夕陽(yáng)，只有一寸的合唱?！}記古色古香的書(shū)房里，攤著一本金黃的詩(shī)集，是合唱的夕陽(yáng)為它鍍上光芒?！按竽乱鲋?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！边呹P(guān)，春風(fēng)是吹不到的；單車，狂風(fēng)是吹不倒的。邊關(guān)撫慰戰(zhàn)士，只不過(guò)是委婉的貶謫，王維輕啟簾幕，黃沙和熱浪便順勢(shì)襲來(lái)?？墒沁@大漠，是多么雄渾壯闊啊，一口口吞下綠意，吞下城池，吞下王維的失意。離別的纏綿，枯飛的蓬草，南歸的大雁，都是沙漠的小插曲而已。一輪紅日，緩緩下沉，圓滾滾的，卻進(jìn)射出筆直的光，在這無(wú)聲的樂(lè)曲中，與大漠共奏一曲催人奮進(jìn)的歌兒。原來(lái)落日不只與京城是搭檔，與大漠更是絕配。王維問(wèn)，都護(hù)何在，燕然未歸。涼州不涼仍存溫情。大漠和落日合唱，震人心魄?！翱萏倮蠘?shù)昏鴉，小橋流水人家?！碧俾c老樹(shù)相互依傍，佇立在村口，守候著歸鄉(xiāng)人。慘淡的云彩揉進(jìn)了小橋流水，卻映得村莊農(nóng)舍在云中好似仙境。家鄉(xiāng)，也許就是蓬萊仙境，美好而不可即。房屋幢幢，排列有序；炊姻裊裊，家戶有飯。馬致遠(yuǎn)牽著馬匹的手更緊了，不知是炊煙的嗆還是夕陽(yáng)的光，惹人落淚。夕陽(yáng)慢慢地一寸寸隱去，屋舍的光一點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi)，流水的輕柔，怕擾了一曲合唱。游子拽拽馬兒，“走，回家，我們?nèi)ヂ?tīng)家鄉(xiāng)與夕陽(yáng)的合唱?！贝迩f和夕陽(yáng)合唱，動(dòng)人心弦。“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！鞭o去官職馬兒快馳。長(zhǎng)江邊，江面開(kāi)闊，原有深沉的綠摻進(jìn)殘陽(yáng)的粟米紅，微波漾，輕柔攪和，又揉入幾分溫暖。為這和諧的韻律，官不做也罷。水紋一波波，音符一個(gè)個(gè)，躍動(dòng)著欣喜。月似鉤的夜，諦聽(tīng)玉珠落地，更為這殘陽(yáng)平幾分音韻的活潑生機(jī)，江水與殘陽(yáng)的奏鳴曲愈發(fā)激昂向上，不言消沉。江水與殘陽(yáng)合唱，感人肺腑。詩(shī)詞的美好在于收集數(shù)個(gè)千年，夕陽(yáng)的心動(dòng)在于收集漫天陽(yáng)光。詩(shī)詞與夕陽(yáng)合唱，我不能自已?！靖叻纸饷堋咳プ　跋﹃?yáng)”這一意象，講述了三段和夕陽(yáng)有關(guān)的故事：王維的《使至塞上》撼人心魄，馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》動(dòng)人心弦，白居易的《暮江吟》感人肺腑。文中的三句詩(shī)詞都是從課本中得來(lái)的，考生對(duì)詩(shī)詞有更深刻的理解，并將這種理解融入考場(chǎng)作文中，緊扣主題，實(shí)屬難得。三句詩(shī)，三段故事，三種情感，都與夕陽(yáng)共鳴，共奏合唱。而文中的夕陽(yáng)，又是詩(shī)詞中的夕陽(yáng)，最終落在夕陽(yáng)和詩(shī)詞的合唱上，首尾呼應(yīng)，構(gòu)思巧妙。除此之外，全文用詞精當(dāng)，文采斐然。夕陽(yáng)的表述在文中也富有變化，和故事中的情感相扣，從“落日”到“夕陽(yáng)丹到“殘陽(yáng)”，層層遞進(jìn)，與故事情感緊密契合，三段情感也層層加深。再如文中“一口口吞下綠意，吞下城池，吞下王維的尖嗇”中的“吞”字，“慘淡的云彩揉進(jìn)了小橋流水”中的“揉”字等，都值得反復(fù)咀嚼玩味。合唱時(shí)光的沙漏里，細(xì)沙流走了歲月。淡淡檀香里，裊裊燃盡了年華。窗外細(xì)雨輕飄著灑下，鳥(niǎo)兒紛紛低空盤(pán)旋躲閃，看著看著，我不由得憶起了那段時(shí)光……江南水鄉(xiāng)的白墻黛瓦，和風(fēng)細(xì)雨淺聲吟唱。酒家門(mén)前的酒幌安靜地隨風(fēng)飄蕩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳出花香酒香?？晌覅s無(wú)心欣賞，飄酒的雨絲染濕了我的頭發(fā)，褲腳上的污泥也格外顯眼?；膩y間忙躲進(jìn)一家小店，青色的招牌不甚顯眼，高高的門(mén)檻也因年深月久而顯得松動(dòng)。正思慮間，一聲極悠揚(yáng)的笛聲傳來(lái)，原來(lái)這是一間民俗小院，里堂的戲曲開(kāi)演了。簡(jiǎn)小的舞臺(tái)上亮起了燈光，中央的一張白布已然掛上，精雕細(xì)琢的小人，光影來(lái)回跳動(dòng)，悠長(zhǎng)的嗩吶和歡喜的喇叭直擊耳膜，只聽(tīng)得皮影人用當(dāng)?shù)氐膽蚯怀溃骸翱茨氵@賊人哪里逃。”剎那間，人來(lái)刀過(guò)，風(fēng)起云涌，熱血沸騰。皮影，是歷史洪流中經(jīng)久不散的花，唱出家常小事，唱出英雄故事振中華。戲罷，轉(zhuǎn)向后院，一位年輕的姑娘身著一襲長(zhǎng)裙，手執(zhí)一個(gè)琵琶。再轉(zhuǎn)頭一看，又一位姑娘長(zhǎng)笛的音符不知何時(shí)流出，安靜且祥和，融入了世間的紛爭(zhēng)，化進(jìn)了塵世的喧囂，像是無(wú)形間被一根指揮棒指引，流進(jìn)我內(nèi)心最柔軟的角落，像爬山虎般將我層層縈繞。中華傳統(tǒng)樂(lè)器是古代文人墨客之友，它們唱出鄉(xiāng)思愁情，唱出曲樂(lè)章傳水華復(fù)。再往里走，一位頭發(fā)花白的老人手指翻飛，靈巧的剪刀上下飛舞，眨眼間，一張紅紙翻出，精美的圖案映入眼簾，紙條的寬度，竟不超過(guò)幾絲頭發(fā)。要何許的精妙才能有如此的藝術(shù)！翠紅的剪紙又是一個(gè)中華故事的詠唱家，唱出亭臺(tái)軒榭之美，唱出中華民族之勤勞樸實(shí)。我緩緩走出小店，剪紙，皮影，傳統(tǒng)樂(lè)曲無(wú)不讓人拍掌叫好，它們共同唱響了中華傳統(tǒng)文化這首經(jīng)久不散的歌，向世人訴說(shuō)它的偉大。這合唱，好聽(tīng)。【高分解密】這篇考場(chǎng)作文講述傳統(tǒng)文化的合唱，立意深遠(yuǎn)。以剪紙、皮影、傳統(tǒng)樂(lè)曲為代表，講述了傳統(tǒng)文化的魅力。本文文風(fēng)清淡，娓娓道來(lái)，對(duì)傳統(tǒng)文化的描寫(xiě)具體詳細(xì)，文筆細(xì)膩。但是“合唱”之“合”描寫(xiě)較少，如若能將這三種傳統(tǒng)文化融為一體，或在一個(gè)場(chǎng)景中展現(xiàn)，文章將更加出色。此外，江南水鄉(xiāng)的場(chǎng)景與皮影、剪紙稍有違和感。皮影、剪紙更具西北特色，如果場(chǎng)景設(shè)在陜西某地，“看你這賊人哪里逃”的戲腔更具爆發(fā)力。合唱中國(guó)人，總是被他們之中的勇敢者保護(hù)得很好?！}記曾經(jīng)多少次感到迷茫而彷徨，但我不曾放棄夢(mèng)想，只是因?yàn)樗麄兊陌駱恿α繒r(shí)常閃耀，只是因?yàn)槲抑獣?，每一個(gè)炎黃子孫，都在為慷慨激昂的中華民族大合唱默默發(fā)光，積蓄力量。夜空中最亮的星漆黑的夜，無(wú)比刺目的火光，消防車焦急地在小區(qū)門(mén)口徘徊。狹窄的道路兩旁滿了私家車，路徑綿延無(wú)盡頭，一旦路線錯(cuò)誤，耽誤的將是鮮活的生命。時(shí)間，不允許再猶豫；空間，不允許再逃避！危難時(shí)刻，身著藍(lán)衣的少年挺身而出，舉起手電筒示意消防車跟隨，很快，消防車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，挽救了四個(gè)艱難的求生者。這個(gè)迎風(fēng)奔跑的少年，這一束手電筒的微光，必將成為夜空中最亮的星，必將照亮每一個(gè)中國(guó)人的心！民族大合唱中，少年唱出了自己的聲調(diào)，社會(huì)責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)。汪洋中最暖的情疫情之下，有人義無(wú)反顧奔赴戰(zhàn)場(chǎng)；洪澇之中，有人勇往直前奔赴泥淖。南方突如其來(lái)的洪水奔涌而來(lái)，猝不及防?？购楣俦员碁闃?，扛起老人，扛起孩童，扛起升騰的希望！廣西陽(yáng)朔一小學(xué)內(nèi)，抗洪結(jié)束的官兵癱坐在墻角休息，一個(gè)小女孩體貼地遞過(guò)一瓶水，并敬以少先隊(duì)禮。時(shí)間凝固，一時(shí)呆愣，隨即，官兵起身，回敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。一個(gè)低頭看見(jiàn)了希望，一個(gè)搶頭望見(jiàn)了信仰。而我們，總是被這溫暖的情感動(dòng)，潸然淚下。民族大合唱中，官兵唱出了自己的聲調(diào)對(duì)生命的關(guān)懷與守望。大山間最美的霞“有些人從山里走了，就不再回來(lái)；而你從城里回來(lái)，卻再?zèng)]有離開(kāi)。來(lái)的時(shí)候惴惴，怕自已不夠勇敢；走的時(shí)候匆匆，留下最美的韶華。百色的大山，你是最美的朝霞。脫貧的戰(zhàn)場(chǎng)，你是醒目的黃花?！备袆?dòng)中國(guó)人物黃文秀，不幸在扶貧途中遭遇山洪因公殉職。民族大合唱中，黃文秀唱出了自己的聲調(diào)——對(duì)人民的承諾與擔(dān)當(dāng)。點(diǎn)點(diǎn)螢火足以匯成人間星河！中華民族的大合唱，因?yàn)槊恳粋€(gè)中華兒女的努力而青春洋溢，慷慨激昂！【高分解密】考生緊扣題目，將目光聚焦于“慷慨激昂的中華民族大合唱”，從中擷取三個(gè)嘹亮的聲部——暗夜里為消防車引路的少年、抗洪救災(zāi)的官兵、獻(xiàn)身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)的黃文秀，以蒙太奇的手法組合，道出了慷慨激昂的民族強(qiáng)音。文章構(gòu)思精巧，中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)言利落，金句頻現(xiàn)，題記更是起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，是一篇考場(chǎng)佳作。合唱音樂(lè)是一種藝術(shù)，合唱就是音樂(lè)其中的一種。就在這個(gè)星期四，我們學(xué)校舉行了迎元旦的合唱比賽。在比賽的前幾天，每個(gè)班級(jí)的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。有時(shí)同學(xué)們那優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲，在學(xué)校的上空來(lái)回飄蕩，音樂(lè)就籠罩著整個(gè)校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是《保衛(wèi)黃河》。我們?cè)诿總€(gè)大課間，都會(huì)練練唱歌。我們?cè)骄氃胶?，那聲音猶如百靈鳥(niǎo)的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來(lái)的那天。時(shí)光似水，我們已經(jīng)聽(tīng)到了合唱比賽的腳步聲了。在星期四下午的時(shí)候，就是我們初一初二的合唱比賽。我們班排在第二個(gè)合唱，雖然我們準(zhǔn)備已久，而且不是第一個(gè)出場(chǎng)，但我這個(gè)指揮還是非常緊張，只覺(jué)得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時(shí)候，我極力鎮(zhèn)定地指揮同學(xué)們走上臺(tái)階，排好隊(duì)伍，然后轉(zhuǎn)身向評(píng)委、老師們鞠了一個(gè)躬，再轉(zhuǎn)身面對(duì)同學(xué)們。首先由李天帥朗誦，當(dāng)他朗誦到“保衛(wèi)家鄉(xiāng)”我高高舉兩只手，當(dāng)他朗誦完后我做了一個(gè)開(kāi)始的手勢(shì)，“風(fēng)在吼，馬在叫”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學(xué)唱得激情飛揚(yáng)，唱得熱血沸騰。不知是我太緊張，還是我跟他們一樣激昂，不知不覺(jué)地，我指揮錯(cuò)了一拍。當(dāng)時(shí)，我的大腦一片空白，我在不停地告誡自己：不要慌，鎮(zhèn)定，你每天對(duì)著鏡子練了那么多次，一定會(huì)成功，相信自己我能行。同學(xué)們看到我緊張的神情投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我穩(wěn)住了。節(jié)奏也正確了，隨著我手臂的揮動(dòng)，同學(xué)們唱得更有氣勢(shì)了。很快地，隨著我的手勢(shì)一收，同學(xué)們立即“啞口無(wú)歌”。我們回到座位后，惴惴不安地聽(tīng)著別班同學(xué)的歌聲，希望成績(jī)快點(diǎn)出來(lái)。當(dāng)音樂(lè)老師宣布我們獲得第一名時(shí)，全班同學(xué)“耶”地歡呼雀躍，仿佛要把整個(gè)教學(xué)樓喊倒似的。我懸著的一顆心總算放下來(lái)了。整個(gè)合唱比賽圓滿成功?；氐浇淌液?，我想：這是我們的努力換來(lái)的，我要感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，更要感謝音樂(lè)老師這幾個(gè)星期的辛勤付出。通過(guò)這次合唱比賽，我真正懂得了收獲的含義，努力就會(huì)成功，只要感受人生的苦與樂(lè)，才會(huì)對(duì)人生更加有信心。合唱故鄉(xiāng)的槐花正茂，密匝匝地結(jié)滿枝頭。簇簇槐花掩映在一片嫩綠中。清風(fēng)抹過(guò)，溢滿陽(yáng)光氣息的槐香氤氳房前屋后，故鄉(xiāng)的老宅便是我的小港灣，我和姥姥在此唱響合音。姥姥是主角，我是配角。我搬一小馬扎坐在樹(shù)下，嘴里咿咿呀呀地念看剛學(xué)的拼音，念累了便抬頭看樹(shù)冠，密綠葳蕤的槐葉如篩子篩下粼粼光斑。清風(fēng)滑過(guò)鼻息，清芳的栩香充斥心底。姥姥端一擔(dān)籠放到腳邊，拉起我的小手輕輕地說(shuō)：“寶兒，來(lái)?yè)u槐樹(shù)，晚上姥姥給你做椴花粑粑?！蔽乙宦?tīng)便來(lái)了興致，急忙跑到樹(shù)下，掄起肥嘟嘟的小臂，一股兒抱住槐樹(shù)。緊接著前后擺動(dòng)身子，帶動(dòng)著小臂輕搖槐樹(shù)。瞬間，點(diǎn)點(diǎn)槐花如雨點(diǎn)般灑落，清甜的花香四溢，我高興起來(lái)了，跑到槐花堆里，大呼：“姥姥，下槐花雨了！下槐花雨了！”姥姥看著我，也笑了。一老一少的笑聲，如合唱的美妙旋律充斥著老宅。姥姥輕輕蹲下，在一堆槐花中揀出最白凈的一朵，別在我的胸前，讓花香時(shí)時(shí)縈繞在我的身前身后。晚上，如愿吃到槐花粑粑，入口即是滿嘴清甜。一個(gè)吃完，姥姥把盤(pán)子端到我的胸前?！霸賮?lái)一個(gè)？”姥姥問(wèn)。姥姥和我把合音唱響，我慢慢長(zhǎng)大，腦海中動(dòng)人的合唱聲滿滿卻也慢慢揮灑殆盡。又值故鄉(xiāng)槐樹(shù)開(kāi)花時(shí)節(jié)，再回故鄉(xiāng)，抹不去是滿眼的潔白。高大的槐樹(shù)只剩曲遒枝骨，樹(shù)下的小馬扎不見(jiàn)了，那綠葉篩下的點(diǎn)點(diǎn)光斑卻照舊地亮。清風(fēng)滑過(guò)，簇簇槐花隨風(fēng)沉沉浮浮。我看著樹(shù)樹(shù)槐花，耳畔似乎響起那時(shí)與姥姥合唱時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)合音。姥姥拄著拐從老屋里探出頭來(lái)，見(jiàn)了我便高興起來(lái)，顫顫巍巍地走到我面前。我拉起她枯瘦的手輕輕地說(shuō)：“姥姥，我們來(lái)?yè)u槐樹(shù)，晚上啊，我來(lái)給您做槐花粑粑?！蔽液屠牙训暮铣俅纬憽２贿^(guò)，這次我是主角，姥姥是配角。隨著點(diǎn)點(diǎn)槐花飄落，花香四溢，槐樹(shù)下又啊起一老一少的笑聲，如合唱的美妙音律。順著明媚的光，合唱愈發(fā)動(dòng)人。一首首樂(lè)曲在心中飄蕩，我與姥姥，合唱出的愛(ài)在歌曲里流淌……【高分解密】故鄉(xiāng)的老宅、芬芳的槐花、慈樣的姥姥、清甜的粑粑，在考生的筆下構(gòu)成了一曲親情的合唱。文章融情于景，融情于事，首尾呼應(yīng)，把愛(ài)的主題娓娓道來(lái)；過(guò)去姥姥給“我”做粑粑，后來(lái)“我”為姥姥做粑粑，更是凸顯了中華民族“孝”的傳統(tǒng)美德，表現(xiàn)了愛(ài)的力量、愛(ài)的傳遞。合唱樂(lè)起，初時(shí)無(wú)人問(wèn)津；樂(lè)中，大弦嘈嘈如急雨，樂(lè)止，此生無(wú)悔入華夏。——題記庚子鼠年，不平凡的一年。在新春來(lái)臨之際，全國(guó)上下共奏起一曲抗擊疫情的合唱。這場(chǎng)合唱?dú)v時(shí)三個(gè)月，最終以圓滿的終曲結(jié)束了，這份圓滿得益于每個(gè)合唱者的光熱，得益于各個(gè)部門(mén)的配合，得益于指揮的正確。序曲：危急時(shí)刻的正確指揮本是在歲末吟唱一首迎新春的歌謠，卻被命運(yùn)這雙大手突如其來(lái)地更換了曲目。起初只是一座城，幾個(gè)病例，真假難辨的信息，而后我們固守一隅，關(guān)注著方寸屏幕那端的世界，隨著病例數(shù)的不斷上升，我們每一個(gè)人都身處其中。一時(shí)間，人們?cè)诤飺?dān)驚受怕，等春歸的日子變得絕望。合唱者們惴惴不安，可指揮鎮(zhèn)定自若，有條不紊地進(jìn)行任務(wù)地分配，指揮棒在空中揮舞，人們從最初的驚慌失措到井然有序地開(kāi)展救助，抗擊疫情的樂(lè)章即刻奏響，火神山、雷神山也已落成，醫(yī)療人員紛紛支援前線，熒幕上，一個(gè)個(gè)名字和身影匯成暗淡疫情中難得的溫暖與力量。在這場(chǎng)合唱中，合唱者沒(méi)有被譜架的樂(lè)譜而束縛，大家都全神貫注地看著指揮的手，是這雙手帶領(lǐng)大家沖破困難、克服災(zāi)難；是這雙手帶領(lǐng)大家力量，負(fù)重前行，共克時(shí)艱。高潮：困境之中的逆行光輝在這場(chǎng)抗擊疫情的合唱中，指揮的正確領(lǐng)導(dǎo)是非?？少F的，同時(shí)參與這次合唱的演奏者們也都功不可沒(méi)！他們知識(shí)淵博，專業(yè)過(guò)硬；懸壺濟(jì)世，心懷悲憫；勇于擔(dān)責(zé)，敢說(shuō)真話；義無(wú)反顧，不怕?tīng)奚?；他們救民于水火，救過(guò)于危難。他們?cè)诔F(tuán)圓夜默默堅(jiān)守，撐起萬(wàn)家團(tuán)圓、燈火通明；他們?cè)谖C(jī)四伏的疫區(qū)勇敢逆行，不懼艱難，為你我撐起生命的屏障。當(dāng)人們夸贊他們是英雄，他們只說(shuō)，“我只是在自己的職位上，做好了自己該做的事情?！比寺曌鳛楹铣囆g(shù)的表現(xiàn)工具，他們?cè)谶@場(chǎng)抗擊疫情的合唱中，勇敢地發(fā)聲，字字句句都顯示了他們逆行的光輝！終章：災(zāi)難面前的團(tuán)結(jié)一心能夠完成好這首抗擊疫情的合唱，得益于正確的指揮，演奏者的堅(jiān)守，也得益于在災(zāi)難面前，舉國(guó)上下的團(tuán)結(jié)一心。當(dāng)所有人都一心想只演奏好這場(chǎng)抗擊疫情的大合唱，指揮者正確引導(dǎo)，演奏者步調(diào)一致，使觀眾們能夠進(jìn)入此合唱最感動(dòng)的時(shí)刻。“豈曰無(wú)衣，與子同袍”，千人同心，則得千人之力。團(tuán)結(jié)使普通如你我的人都向疫區(qū)送去祝福，也許是一份不留名的物資、一個(gè)無(wú)聲的背影、一次志愿經(jīng)歷，這些微薄的力量逐漸積攢，成為了譜寫(xiě)此次合唱的終章。寒冬終將過(guò)去，春天就會(huì)到來(lái)?？箵粢咔榈暮铣m已落幕，但中華民族偉大復(fù)興的號(hào)聲再次吹響。舉國(guó)人民并肩而立，攜手同行的熱血?dú)q月，終會(huì)凝聚停留，成為留在歷史中的一片碧海丹心。合唱合唱，其實(shí)不是那么容易的事。聲部和聲部的配合與默契，都決定了樂(lè)曲的和諧與否。今年的抗擊疫情，其實(shí)就是一場(chǎng)萬(wàn)眾一心的生命合唱，也是一部偉大的合唱！2020年春節(jié)，小區(qū)的人行道上冷冷清清，僅剩下道旁枯枝的樹(shù)；路燈忽明忽暗，宛若下一刻就要暗下來(lái)似的。世界仿佛成了黑白電影被按下了暫停鍵，了無(wú)生氣。年初，疫情爆發(fā)，新型冠狀病毒肆虐，侵襲我中華大地，掀起了一場(chǎng)無(wú)硝煙的疫情防控狙擊戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)役里邊有國(guó)家、政府、醫(yī)護(hù)人員，志愿者等社會(huì)各界人士，每個(gè)人在不同的崗位上都為疫情抗擊做出自己最大的貢獻(xiàn)，每個(gè)人在不同的崗位上，在不同的時(shí)空里，都為抗擊疫情奉獻(xiàn)一份自己的力量，所有的力量匯集在一起，唱響了一部偉大的疫情抗擊勝利樂(lè)章，打響了中華民族眾志成城，全民抗疫的整體戰(zhàn)，協(xié)作戰(zhàn)和人民戰(zhàn)，并在全世界疫情仍然持續(xù)惡化的情況下，實(shí)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)疫情基本結(jié)束的階段性偉大勝利?；叵脒^(guò)去的三個(gè)月，那場(chǎng)戰(zhàn)役仿佛歷歷在目，那一刻，我視線模糊了。高聲部是我們最可愛(ài)的逆行者醫(yī)護(hù)人員。瞧，他們身穿防護(hù)服，面戴口罩，眼戴防護(hù)罩，全副武裝戰(zhàn)斗在最前沿。他們的聲音嘹亮而豪壯，充滿了信心與堅(jiān)定。她們的聲音最容易被聽(tīng)到，她們也是旋律的主調(diào)，為所有戰(zhàn)斗著的同志提供了方向。我望見(jiàn)，有這么一位老者，他本可以避開(kāi)病毒的危險(xiǎn)，安度晚年，但是他卻在國(guó)家最危難時(shí)刻、人民最需要他的時(shí)候，勇敢的站了出來(lái)。幾乎沒(méi)人不知道他的學(xué)識(shí)有多么淵博，在醫(yī)學(xué)上又付諸多少心血。他疲倦的奔波于各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)之間，微笑著鼓勵(lì)每一個(gè)正在奮斗的醫(yī)護(hù)人員，仿佛定海神針般井井有條的部署安排。他累的睡倒在辦公桌上，可即使如此，他的眉頭仍然沒(méi)有平復(fù)下去，滿臉都是惆悵。中聲部是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾人員社區(qū)干部。他們是高聲部與低聲部的結(jié)合，他們溝通了前線與后方。他們聲音渾厚，為了人民貢獻(xiàn)出自己的力量。使兩個(gè)聲部融合在一起，讓各個(gè)工作都有條不紊的在進(jìn)行。人群中我望見(jiàn)，有這么一位“鋼鐵書(shū)記”，他拖著打了一塊鋼板、三顆鋼釘?shù)挠彝戎饝襞挪?，一天下?lái)從膝蓋腫到腳踝；“臨時(shí)書(shū)記”每天要接近300個(gè)電話，因過(guò)度勞累不得不躺在地上和居民聯(lián)絡(luò)這些廣大社區(qū)干部夜以繼日，面對(duì)千家萬(wàn)戶、千頭萬(wàn)緒、千難萬(wàn)險(xiǎn)，仍不辭辛勞、默默付出。無(wú)數(shù)黨員干部沖鋒陷陣，他們既當(dāng)“守門(mén)員”“疏導(dǎo)員”，又當(dāng)“跑腿員”“宣傳員”，用自己的辛勞和堅(jiān)守、奉獻(xiàn)和汗水織就了嚴(yán)密防線，守住了疫情防控斗爭(zhēng)的重中之重、決勝之地。低聲部是我們的主旋律人員14億人民。14億人民擁有一個(gè)共同的名字“中華脊梁”；14億人民走到一起，詮釋了一種可貴的品質(zhì)“眾志成城”！那低沉的旋律，像是聽(tīng)不到，又聽(tīng)的真切。他們無(wú)處不在，有時(shí)在墊音，有時(shí)在應(yīng)和，他們讓樂(lè)曲豐富多彩，他們讓樂(lè)曲有了層次、有了美感，同樣，他們也可以成為高聲部的一員，完成一個(gè)曲子的齊唱。我望見(jiàn)，有這么一位和我一樣的女孩。本該坐在整潔明亮的教室里，聽(tīng)著瑯瑯的讀書(shū)聲，綻放著純真的笑容。但因疫情影響，只能在家上網(wǎng)課。又因地區(qū)環(huán)境而不得不每天爬一個(gè)小時(shí)的陡峭山路，來(lái)到距家4公里之外的懸崖下，窩在有信號(hào)的崖壁邊上課。風(fēng)凜冽地吹著，條件如此艱苦，但熱愛(ài)學(xué)習(xí)的你卻從不抱怨，因?yàn)閷?duì)于你而言，學(xué)習(xí)便是天大的事，容不得一絲含糊和走神。只要能學(xué)習(xí)，你的心就能到達(dá)理想的彼岸。這是一曲全民抗疫的偉大交響樂(lè)，是中華民族偉大凝聚力的集中體現(xiàn)，更是14億中華兒女握緊拳頭抱團(tuán)共同抗擊疫情的偉大合唱。14億人民都在合唱一首“我愛(ài)我的祖國(guó)”戰(zhàn)歌！好一部精彩絕倫的樂(lè)章！好一曲波瀾壯闊的合唱！這合唱，至今仍回蕩在14億人民心中。合唱?jiǎng)C冽的細(xì)雨飄忽，一束光攀爬上門(mén)扇，唱響時(shí)光兩端，泥土成瓷。——題記長(zhǎng)街短巷里，樓宇參差，瓦罐累就的矮墻圈起了一方黃土，幾點(diǎn)碧意，連同小徑里隨足音流淌的瓷片，在文化的焰火里燒灼出溫潤(rùn)如玉的釉色。幾位老師傅半蹲在燈影朦朧的窯洞里，眼里噙著泥土的色澤，運(yùn)一支畫(huà)筆，上下游走于落日蒼茫間，在手中的瓷器上發(fā)酵出比歲月更為厚重的花紋。踩一腳踏板，開(kāi)始拉坯，泥團(tuán)在轉(zhuǎn)盤(pán)上狂舞，令泥土旖旎的脈愈加明晰。手放入青花瓷碗，渾黃的泥漿浸泡著我的手，冰冷而有些粗礪。八百里秦川，共唱這一掬泥漿。小心地將手搭在泥上，撫摩著那光影下的紋理，光陰里的念想從中洇染出。我按實(shí)腳步，攏住泥團(tuán)，向上捧起。我知道，一個(gè)碗即將在緘默不語(yǔ)的希冀里淬煉而成，或放入爐中，燒制得如美人般面龐豐盈，萌動(dòng)著淺淺的暖意。泥土粗獷的腰身愈加纖細(xì)，碗口開(kāi)揚(yáng)，一個(gè)圓潤(rùn)的小窩在泥團(tuán)頂端團(tuán)圓著光亮，如圓月不小心跌入海洋的懷抱，作著輕盈靈動(dòng)的注腳。輕舒指尖，讓掌心的寸寸肌膚，聆聽(tīng)你的呢喃。與你合唱，你笑出了酒窩，酒窩里氤氳著陳爐古鎮(zhèn)千年的芬馨。你貪婪地裹挾走沾濕我手心的泥漿，化為泥珠，大珠小珠落衣襟，滴在石板上，映著你的暇思。雛形早已出現(xiàn)，手掌輕撫，滑動(dòng)了舊日煙云，指尖順碗沿向內(nèi)扣彎，碗壁漸顯細(xì)膩玲瓏。溫潤(rùn)的泥在手心旋舞，卻感覺(jué)不到指端的震動(dòng)。你讓平凡的塵土，溫潤(rùn)如玉，平和如水，安詳?shù)叵蜻@個(gè)世界陳述你滄桑的年華，無(wú)聞的歲月。一個(gè)小小的碗屹立在石板上，可納入手掌的掬捧，不追尋臻于極致的純粹，卻自與山水人文共譜一曲華章。老師傅捻一根鐵繩，向后一勒，碗便脫離了那昔日的伙伴，輕置于掌上。你如此宏偉，將天的淚水，水的低吟,木的頑強(qiáng)，石的歌謠，山的孤獨(dú)，人的情思，一齊注入我心，也讓我融入土地千年的步伐。在暑氣蔓生的窯爐里用被徐風(fēng)拉長(zhǎng)的爐火鎖住山水迢迢，自向腹中一捧溫潤(rùn)煉出翠色斑斕。雞犬相吠，阡陌縱橫，無(wú)數(shù)故事瑣碎的積淀里，有一個(gè)音符是生如逆旅，一葦以航，在歷史的風(fēng)浪里，行扁舟一芥。陳爐古鎮(zhèn)，百川黃土，吟詠合唱，百代不息。合唱萬(wàn)星齊唱，劃破天際的閃耀；一蟬獨(dú)鳴，攬盡夏日的清爽；一人傾聽(tīng)，永生難忘的震撼。逃離閃爍的霓虹光噪；逃離城市的鋼筋冷墻；逃離背后的喧鬧紛繁，一路向南，向南，到秦嶺那片凈士去。從燥熱悶濕的空氣到清爽得似手微帶甜味的空氣，大口大口貪婪得吸允著，這是最為清脆而潔凈的前奏，期盼著，期盼著，抵達(dá)山頂?shù)穆吠旧?，因?yàn)檎?dāng)黃昏，剛巧可以望見(jiàn)那碩大的赤色圓盤(pán)一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉，隨即天色也像打翻的的紅油碟，渲出一片的絢麗來(lái)，當(dāng)它沉睡在山窩窩里時(shí)，云已經(jīng)無(wú)精太陽(yáng)光打采得奮拉下來(lái)，觸手可得，隨手扯下那么一片，用來(lái)擦拭已經(jīng)被城市烏煙障氣堵塞的雙耳，讓它重新明晰，把時(shí)間一切的樂(lè)音都收盡。隨意下車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，手邊便多了幾只裂嘴“憨笑”的八月炸，幾串黑得透亮的野葡萄，能酸出眼淚來(lái)，但卻還是笑著一顆接一顆往嘴里塞就好像生活中那壓得人喘不過(guò)氣的事兒都在此釋放，就好像一只只煩鬧的心蟲(chóng)也就再也不敢復(fù)返，“噗”把籽兒吐得老遠(yuǎn)，那煩心事也一并拋出，唯剩心中的透亮，酸酸甜甜的口味混合交織在一起，形成內(nèi)容分外豐富的混聲合唱。山中的鳥(niǎo)鳴與蟬鳴是交錯(cuò)的，正如二重奏，把寂靜一片的死的沉默壓下去，釋放出最原始的生命的活力。重頭戲總是在最后才出場(chǎng)。當(dāng)太陽(yáng)光完全被吞噬，黑藍(lán)色的天空開(kāi)始綻放一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，狡黠的，閃爍的，明晃晃的小精靈，轉(zhuǎn)眼間就連作一片——是最雄渾的聲部。坐在車頂上仰望，忽明忽暗，那么大得一副銀河圖，星軌有跡可循逼，營(yíng)火蟲(chóng)醉醺醺地上下曼舞，與天空的繁星一并合成一副3D立體圖來(lái)，包攬我整個(gè)夏天的夢(mèng)。當(dāng)年此時(shí)今刻，我總想象自己可以從何處提出一壺酒來(lái)——我聽(tīng)到無(wú)數(shù)古人名士隱歸者贊頌的世間事絕唱。是動(dòng)物與自然交織，盤(pán)旋成的弦，彈響、唱盡的美好啊！許許多多的，一生尋“和”求“合”，卻從停止未匆忙的腳步去好好看看這個(gè)世界，這最最原始的合唱，它把世間毫無(wú)關(guān)聯(lián)的萬(wàn)物相連系，卻惟獨(dú)把人類的吵鬧與喧嘩排斥在外，何時(shí)我們也能與它們交融，譜盡一曲天空妙絕的合唱？合唱俗話說(shuō)得好“兩岸三地一家親，同祖同宗心連心。”不管是澳門(mén)、香港、還是臺(tái)灣，咱們都是一家人。永不分離！星期六晚上，我們一家人坐在餐桌旁吃晚飯，有說(shuō)有笑的。吃完飯懶爸爸都有一個(gè)壞習(xí)慣：坐在搖搖椅上看電視。害得媽媽和我吃完飯也不由自主的跟了過(guò)去。突然，電視里放出一段劉歡唱的歌：“我和你，心連心，同住地球村……”這是我最喜歡的一首歌了，因?yàn)樗砗{兩岸的和平，連接著兩岸人民的血脈親情。此時(shí)此刻，我想起了一位鄰居：小丁哥哥。他爸爸是一個(gè)地地道道的臺(tái)灣人。暑假時(shí)，他和爸爸來(lái)永康做五金生意，所以他在我家旁買了一套房子。他跟我家關(guān)系很好，我們家有困難他會(huì)來(lái)幫忙。特別是他的兒子小丁哥哥，他經(jīng)常給我講他那里的民俗，還給我?guī)┡_(tái)灣特產(chǎn)。就連這首歌也是他在北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)教我的。記得那時(shí)，我才六七歲，連調(diào)調(diào)都不會(huì)，更別說(shuō)唱歌了。可小丁哥哥還是一步一步耐心地教我。他跟我說(shuō)，現(xiàn)在政策好了，可以隨便飛來(lái)飛去。那時(shí)的我還似懂非懂。他還說(shuō)以后有機(jī)會(huì)一定帶我到臺(tái)灣他家玩。我聽(tīng)后非常激動(dòng)，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)去過(guò)臺(tái)灣呢。暑假過(guò)后他爸爸帶他回臺(tái)灣去了……我問(wèn)爸爸：“長(zhǎng)康叔叔回來(lái)沒(méi)？一年半載沒(méi)見(jiàn)他，有點(diǎn)想他了。”“是呀，他對(duì)我們家?guī)椭@么大都沒(méi)來(lái)得及感激，就回家了?！卑职衷捳Z(yǔ)中帶點(diǎn)悲傷?！奥?tīng)說(shuō)他們要回來(lái)了。”媽媽說(shuō)道。“太好了，我又可以和小丁玩了。”我心里默默的想。這時(shí)，聽(tīng)到了一聲熟悉的聲音“跳跳！”我身一看，啊，原來(lái)是小丁哥哥！我撲上去抱住他，我有點(diǎn)不相信我的眼睛，眼淚情不自禁的像斷了線的珍珠奪眶而出。伴隨著音樂(lè)，我們大家又唱起了“我和你，心連心，同住地球村……”合唱俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。經(jīng)過(guò)一次次的苦練，我們的歌聲變得悅耳、動(dòng)聽(tīng)。也就在這時(shí)，我們迎來(lái)了最期待的時(shí)刻—要出去比賽了!

我們乘車來(lái)到了比賽場(chǎng)地。每個(gè)人的心都緊張起來(lái)。我的心更是七上八下，因?yàn)槲沂前樽嗟?，整個(gè)合唱隊(duì)的命運(yùn)都和我有關(guān)：我彈不好，他們也唱不好。這不但考驗(yàn)我的技術(shù)，而且考驗(yàn)我們之間的默契。最關(guān)鍵的是我們要合拍。終于，輪到我們了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。我坐在琴凳上，深吸一口氣，按下琴鍵……隨著我的前奏，同學(xué)們開(kāi)始起唱：“太陽(yáng)太陽(yáng)，又紅又亮……”聲音洪亮，琴聲優(yōu)美，一切都很順利，我陶醉在這美妙的歌聲中。可是沒(méi)過(guò)多久，令我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了：在第二段開(kāi)頭時(shí)，我慢了半拍!我和同學(xué)們的歌聲不同步了!我的心一下子吊在嗓子眼，本能告訴我必須馬上調(diào)整!如果加快速度，前后節(jié)奏會(huì)有差異，那整個(gè)樂(lè)曲就會(huì)顯得不協(xié)調(diào)，不好聽(tīng)，演唱會(huì)變得更亂。我急中生智，在不顯眼處跳了一個(gè)音，順理成章地跟上了同學(xué)們。幾秒鐘內(nèi)問(wèn)題就解決了，我高興極了，為我這個(gè)小花招而高興。但我也在心里默默祈求評(píng)委不要發(fā)現(xiàn)。我調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)若無(wú)其事地彈。我注意力集中，與同學(xué)們緊密配合。激昂的歌聲回響在大廳里“我愛(ài)太—陽(yáng)!……”我們的表演結(jié)束了。下舞臺(tái)時(shí)，我仔細(xì)觀察同學(xué)們，顯然他們都不知道我“跳音”的秘密，甘老師(我們的音樂(lè)老師)也沒(méi)講什么;莫非他們都不知道?哈哈!那評(píng)委也一定不知道!這是我心中的小秘密!

不知過(guò)了多久，開(kāi)始宣布成績(jī)了!主持人報(bào)了第一名，第二名，第三名，都沒(méi)有我們。我心里害怕極了，不會(huì)因?yàn)槲业摹懊孛堋保辜w榮譽(yù)名落孫山吧?我難過(guò)地看著甘老師，想把這個(gè)秘密告訴她……可就在此時(shí)我聽(tīng)到“梅山一小榮獲特等獎(jiǎng)!”特等獎(jiǎng)可是最高獎(jiǎng)項(xiàng)啊!大家按耐不住內(nèi)心的喜悅，歡呼得叫了起來(lái)。此時(shí)，我長(zhǎng)吁了一口氣，用手把那個(gè)小秘密按回心中，輕輕拍著它：“哇，讓我歡喜讓我憂的小秘密!”合唱撲通撲通，汗水從額前流下，整個(gè)像是要被地心引力吸干似的。喉結(jié)滾動(dòng)著，手緊緊的攥著衣角，嘴里呢喃道：不緊張，不緊張。這是初上中學(xué)時(shí)音樂(lè)老師賴每班挑選合唱團(tuán)成員時(shí)的情景。我的手心直冒著汗，低頭承受著新老師帶來(lái)的無(wú)形的壓迫感。我的氣壓降到了極致，所有的大氣都涌向我來(lái)。然而，就像所有的懸崖都是沒(méi)有后路的，我是一號(hào)。第一個(gè)步入深淵的，必定是我?！安慌?，有什么好擔(dān)心的，不就是當(dāng)著全班不認(rèn)識(shí)的同學(xué)和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師唱歌嘛。加油！”心這樣想也硬著頭皮站起來(lái)了，回答完老師的問(wèn)題后，哆哆嗦嗦地想要拿起那張?jiān)缫驯车脻L瓜爛熟的歌詞。那一張瘦弱的紙好似戀上了桌子，怎么拿都拉不開(kāi)他們。沒(méi)辦法，我只好兩眼盯著它，繼而耳邊傳來(lái)顫栗的聲音，那聲音陌生又熟悉。我的心里暗襯道“這可是表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)呀。”

廣播中磁性的聲音，吸引了我的注意，我似乎遇到了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)，我被選中了，我開(kāi)心地笑了。這不僅僅是一個(gè)合唱團(tuán)，這我從小的夢(mèng)想。我是一個(gè)“資深”的合唱團(tuán)團(tuán)員。因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)就被老師選中參加了合唱團(tuán)。時(shí)隔七年，我還是按難不住激動(dòng)的心情。帶著一串不成調(diào)的音符回了家，那毫無(wú)美感的水泥墻也變得可愛(ài)起來(lái)。小鳥(niǎo)歡快地飛著，天是這樣的藍(lán)，云是這樣的白?！皨寢專乙嬖V你一個(gè)好消息?！蔽姨嶂澩忍M(jìn)了門(mén)檻，一直馬尾辮上跳下竄的。我“騰騰騰”地跑到了樓上。媽媽眼帶笑意的問(wèn)“是什么好事呀？”“我又是合唱團(tuán)團(tuán)員了。只見(jiàn)她微揚(yáng)的嘴角化成了一條直線。冷冰冰的開(kāi)口說(shuō)：“排練的時(shí)間是上課的時(shí)間的話，不用去了?！薄皨寢尅?，我扯著嗓子喊道，眼里不一會(huì)便浸滿了淚水，但我強(qiáng)忍著不讓它掉下來(lái)。“媽媽，這不會(huì)影響學(xué)習(xí)的，真的?！弊詈?，媽媽還是妥協(xié)了，我也知道了，這不僅僅是一個(gè)合唱團(tuán)，它需要我付出精力。在挪移目光的瞬間，我已成為焦急等待在音樂(lè)教室門(mén)口的一員。我輕輕地走到樓梯口，又立刻往回走。外面的天氣很奇怪，時(shí)而開(kāi)太陽(yáng)，時(shí)而烏云籠罩。透過(guò)人群，我看到了那個(gè)雖不高，但如鶴立雞群般的身影。她教會(huì)了我很多，有關(guān)于音樂(lè)，有關(guān)于道理。她說(shuō)：“我們這是一個(gè)合唱，要發(fā)揮蒲公英的精神，也許它很微小，但它身上的每一部分，都是攏在一起的。”風(fēng)呼呼地刮著，家長(zhǎng)說(shuō)“你放棄吧，中國(guó)的應(yīng)試教育都是為了最重要的一次考試，沒(méi)有什么比分?jǐn)?shù)最重要?！闭讶A消然逝去。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不斷加重，讓我在布滿荊棘的三岔路口徘徊。但后來(lái)她說(shuō)“你來(lái)或者不來(lái)，我們?nèi)w合唱團(tuán)的團(tuán)員都會(huì)在這里，等著你?！睖嘏硽柙诳諝庵?，吹進(jìn)每個(gè)人的心里，心湖上泛起涔涔?jié)i漪，這不僅僅是一個(gè)合唱團(tuán)，這是一個(gè)獲求知識(shí)的另一個(gè)課堂，這會(huì)是我們團(tuán)結(jié)的共鳴。我既已加入，便永不言棄！合唱盛夏時(shí)節(jié)，徐徐清風(fēng)撥動(dòng)湖面的琴弦，翻飛的蝴蝶、盤(pán)旋的蜻蜓點(diǎn)綴著柳枝織就的五線譜。悠悠蟬鳴，沙沙葉響，鳥(niǎo)雀啁啾。身處其中，我們便與天地萬(wàn)籟合唱出一曲生命樂(lè)章。日月星辰合唱出宇宙浩瀚，指引一次次人類前進(jìn)。千萬(wàn)年前，人類祖先第一次仰望星空，便驚異于璀璨繁星的輕靈和宏大日月的運(yùn)行交織出的華麗樂(lè)章，更勾起了人類對(duì)星云之間的無(wú)限遐想。從鍥而不舍奔跑逐日的夸父，到孕育世界的大地母神蓋亞;從為了觀察天象改制渾天儀的張衡，到因?yàn)閳?jiān)持“日心說(shuō)”付出生命代價(jià)的布魯諾;從為了靠近天空哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，就把自己綁在滿是煙花的椅子上，嘗試飛天的萬(wàn)戶，到為人類跨出一大步的阿姆斯特朗。他們無(wú)一不是拼盡了全力，以人類堅(jiān)定的聲音，嘗試和廣博宇宙合唱出生命的好奇與熱烈。當(dāng)我收回遙望的目光，伏身書(shū)案，生靈的嘹亮高歌千古回響。山川江海合唱出大地壯闊，書(shū)寫(xiě)一段段探索傳奇。千百年前，人類通過(guò)自己的聰明才智和勤勞雙手，終于得以在廣袤的土地上自由來(lái)去;便驚異于蒼茫大地的無(wú)垠和山川江海的起伏共同奏響的壯闊樂(lè)章。從游歷秦嶺淮河一帶留下三十余萬(wàn)字著作的酈道元，到率領(lǐng)船隊(duì)首次完成環(huán)球旅行的麥哲倫;從旅居柬埔寨留下詳實(shí)《真臘風(fēng)土記》的周達(dá)觀，到遠(yuǎn)渡重洋游歷中國(guó)17載的馬可·波羅;從用雙腳丈量了大半個(gè)中國(guó)，留下六十余萬(wàn)字著作的徐霞客，到揚(yáng)帆起航開(kāi)辟大航海時(shí)代的哥倫布。他們無(wú)一不是背起行囊，以人類奮發(fā)的嗓音，努力和浩大山川合唱出生命的昂揚(yáng)和雄健。當(dāng)我合上厚重的歷史，抬眼伏耳，生靈的低吟淺唱清晰悠揚(yáng)。風(fēng)花雪月合唱出生性灑脫，醞釀一縷縷詩(shī)詞才情。一棵碧草，一株蘭花，一支綠竹，在我眼中亦可與天地山川比肩。“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”是半官半隱的王維，在宦海沉浮、隱蹤匿跡后與月光應(yīng)和，恬淡靜謐的合唱?！澳?tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”是被貶黃州的蘇軾，在人生逆境、一蓑煙雨中與竹葉應(yīng)和，自然流露出的合唱?！耙炎R(shí)乾坤大，猶憐草木青”是半生顛沛的馬一浮，在千帆過(guò)盡、滄桑歷遍后與草木應(yīng)和，溫柔盡顯的合唱。生命就是這樣，當(dāng)我們觀察每一個(gè)個(gè)體，都是如此的渺小又張揚(yáng)。我們并不因自己的弱小而妄自菲薄，反倒因此更容易被宏大磅礴所吸引?？v觀歷史，面對(duì)宇宙洪荒，山河浩蕩，草木風(fēng)霜，都是人類受到自然天地的感召。每一次進(jìn)步，每一個(gè)壯舉，都是我們無(wú)法抑制、沖出胸膛的生命之聲。我們憑借生命的熱烈昂揚(yáng)、好奇奮發(fā)，用盡全力與之合唱!合唱青石板上影影綽綽，路邊咖啡店的玻璃被鍍上柔和的金色，空氣里氤氳著糖炒栗子與桂花糕的香甜，這時(shí)候秋的合唱溫和軟糯，像暖陽(yáng)一般灑向你身邊。秋風(fēng)生渭水，落葉滿長(zhǎng)安。喜歡在秋日的午后騎著單車，經(jīng)過(guò)鋪滿落葉的小路。趁著枯黃的梧桐葉散漫地躺在地上時(shí)，在上面劃過(guò)一道淡淡的車轍。緩緩騎過(guò)，腳底便傳來(lái)“吱呀吱呀”的聲響，秋天在落葉中活潑的發(fā)出歡喜的聲音，伴著一縷縷金色的風(fēng)，讓長(zhǎng)安在一個(gè)夏天的燥熱后溫柔了下來(lái)?；蛟S，秋天，所有的路都會(huì)變成閃閃發(fā)亮的金色，唱著一段明快的前奏。在每個(gè)路口轉(zhuǎn)角，都會(huì)有一口大鐵鍋，里面翻炒的是滿滿的甜味。老師傅戴著被煙熏黑的手套，拿著大鐵鏟，在鍋中一刻不停地翻炒。金黃的栗子被一顆一顆的挑出來(lái)，像是挑出了一顆顆圓潤(rùn)飽滿的瑪瑙珠。瑪瑙珠被擺在盤(pán)子里，又像一盤(pán)滾燙的星河。買上一袋，那香甜的氣息就會(huì)永遠(yuǎn)地彌散在身邊的空氣里，甜甜的，暖暖的，或許就是秋天獨(dú)有的詩(shī)，在每一方空氣中吟誦。那聲音像星光琳瑯，又像一聲聲溫暖了四季的中音。秋天的云朵十分可愛(ài)，最喜歡偷喝放在屋頂?shù)木?，于是紅了臉，變成了晚霞。不錯(cuò)的，秋天的晚霞總是簇?fù)碓谝慌排鸥邩堑纳磉叄羌t火的天際又顯出幾分羞澀，好像可以把人們灌醉似的。伸出手，我摸一摸那霞，仿佛也帶上了熾熱。秋天的日色變幻的很慢，晚霞紅碩的花朵可以盛開(kāi)很久，而此時(shí)拂過(guò)的秋風(fēng)卻沒(méi)有那么火熱，它就顯得清涼。讓人不禁覺(jué)得，那風(fēng)是不是挽留人們多享受一會(huì)兒霞光呢。站在城墻上，夕陽(yáng)與晚霞就會(huì)更有一種獨(dú)特的美感。因?yàn)檫@時(shí)，整個(gè)西安城就像是一碗紅彤彤的油潑面。城墻就是一口巨大的碗，蔥花韭菜在碗中星星點(diǎn)點(diǎn)，天邊的晚霞，就是一碗火紅的油潑辣子，而這一大碗面中，還臥著一個(gè)金黃的荷包蛋，那就是夕陽(yáng)了。這可能就是秋天的匠心吧，把長(zhǎng)安做成一碗面，將熱情也送給了這里。那金黃季節(jié)里的晨鐘暮鼓，好像深沉的低音在滋滋冒著熱氣。秋天的風(fēng)，秋天的葉，秋天的軟糯香甜都像星辰一樣，值得我們收藏，縱使沒(méi)有筆可以記下這秋的溫柔，而秋天已把他的詩(shī)意抹在了三秦大地的靈魂中。等千年之后，人們?nèi)阅芡ㄟ^(guò)這些詩(shī)意去復(fù)原當(dāng)年的情，想這就是秋真正的魅力所在。當(dāng)我在季節(jié)中只是一個(gè)過(guò)客時(shí)，秋天卻攜渭水?dāng)埩诵呛?，這金色的一片汪洋，正是世界的模樣，鐫刻了長(zhǎng)安的錦繡，像高音一般清新美好。落葉簌簌，星河燦爛，重疊的歲月里，秋天的合唱前奏動(dòng)聽(tīng)，低音深沉，中音舒緩，高音歡快。四音相融，音音成韻，匯成一股細(xì)細(xì)的水流，流入心田。我不禁聽(tīng)得如癡如醉合唱方艙醫(yī)院的大門(mén)訇然關(guān)閉的瞬間，最后一絲沉寂的燈光被掩藏。一曲合聲，在悠揚(yáng)中款款落幕?；蛟S是一顆晶瑩而澀咸的汗珠驚動(dòng)了節(jié)奏，或許是一個(gè)執(zhí)著勇毅的微笑打亂了步伐；或許是一叢簌簌而落的黑發(fā)綿延了音律，或許是一條簡(jiǎn)單告安的短訊繾長(zhǎng)了余韻……這首合奏的歌，奏響在人類踏走于時(shí)代脊梁的步伐上，顫巍巍的，穩(wěn)健健的，暖綿綿的。每一個(gè)起起伏伏的音符，都是值得我們守望的先鋒。李文亮醫(yī)生，在這場(chǎng)合唱中第一個(gè)出場(chǎng)。他只是個(gè)醫(yī)生，他又不僅僅只是個(gè)醫(yī)生。那么大的醫(yī)院，那么兇猛的病毒，那么危急的形勢(shì)，那么痛苦的病人。只有他。穿梭在明明暗暗的病房間，一裹白衣挺身而出！只有他，疾走于濃重的消毒水味道的長(zhǎng)廊里，肅然迎戰(zhàn)！很遺憾，沒(méi)能見(jiàn)你眸如深潭沉聲應(yīng)戰(zhàn)；當(dāng)人們開(kāi)始關(guān)注你時(shí)，你只剩張黑灰的照片和網(wǎng)絡(luò)上淡淡的文字。但英魂不逝，白衣未泯！這是我聽(tīng)到，最激越的音符?！扒辶鞲纭保侨f(wàn)千沉浮的音律中鮮明的一筆。方艙醫(yī)院的白色燈芒略刺眼，你手捧書(shū)籍并膝凝神的樣子很暖心。手中的筆在書(shū)頁(yè)上劃出一小片暗影；你的眉頭有時(shí)緊一緊，卻不知是為何。不去想，因?yàn)榇髷钞?dāng)前你也是從容奔赴；不去念，因?yàn)闀?shū)中有你最安定的庇護(hù)。窗外的綠在連天接地地翻涌，你的眸色一深，也想以書(shū)籍為伴，囚禁黑暗，去趕赴一場(chǎng)人間的春三月。這是我聽(tīng)到，最沉穩(wěn)的音符。白衣天使們，是在前線拼命的英雄。一道道驚心動(dòng)魄的血痕與誰(shuí)訴說(shuō)，一次次難止的情緒與誰(shuí)宣泄？與死神面對(duì)面，看著無(wú)形的新冠病毒，心中的勇敢和憂膽在互相吞噬。站在鏡頭前，半句話未說(shuō)完就被水霧遮障了眼睛，只聽(tīng)著一聲聲粗重的喘息震晃了畫(huà)面。白衣天使，也是白衣戰(zhàn)士！白衣逆行背水戰(zhàn)，挺身無(wú)畏護(hù)國(guó)安。這是我聽(tīng)過(guò)，最雄厚的音符?！铣氖即河?，葉嫩花初，雨落紛然，生生不息，那是生命的合唱。記得曾讀過(guò)柳惲的詩(shī)：“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛?！痹谖夷晟俚挠∠罄?，薔薇是風(fēng)情萬(wàn)種的花，積銖累寸地設(shè)計(jì)著自己葳蕤的生活?？傻谝谎垡?jiàn)那些花時(shí)，竟驚異于印象中流光無(wú)限的薔薇花這般普通而纖弱。它靜靜地依偎在藩籬上，每根木樁都因花的籠罩顯得極盡溫柔。毫不留情的風(fēng)，大張旗鼓地吹著那些緊緊摟抱在一起的藤蔓，發(fā)出颯颯的響聲。嫩綠的垂枝全亂了線條，當(dāng)拋舉在空中時(shí)，卻出了奇的有骨氣，在剎那間挺直了腰板，隨機(jī)就撲灑下來(lái)。略帶寒意的風(fēng)，挾著雨絲瀟灑。墜綴在綠色枝葉里的花兒，便在雨中來(lái)回地晃動(dòng)著，像極了停在綠樹(shù)上的小蛺蝶，雖然它們遍體是粉色的，根部卻泛著桃紅，仿佛點(diǎn)綴了胭脂一般，淳厚的花葉像久經(jīng)風(fēng)浪的船只，隨時(shí)準(zhǔn)備出航駛向遠(yuǎn)方。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，雨擊花落的聲音愈發(fā)明晰，似是默契的合唱，穿過(guò)密密的雨幕，直擊心靈。漫天的雨紛然而又落寞，漸漸大了聲勢(shì)。細(xì)密的雨點(diǎn)在空中墜下，抱作一團(tuán)的花苞與枝葉向下傾斜著,顫抖著，一陣雨打過(guò)后，顫顫巍巍的花朵又重新挺起了身子，仿佛跌倒的孩童笑著從泥濘中爬起。冰冷的雨點(diǎn)一次次打擊著薔薇花瓣，它們又一次次地站了起來(lái)，哪怕只為剎那的昂揚(yáng)挺立。在雨中一片鮮艷的顏色里，綻開(kāi)的粉紅花瓣是那么奪目。它們繼續(xù)訴說(shuō)著，歌聲不絕于耳……風(fēng)雨終于偃旗息鼓，花兒們慢慢挺起了身子，恣意蓬勃，它們溫柔地低垂著。頗有“雨前初見(jiàn)花間蕾，雨后全無(wú)葉底花”的風(fēng)韻。我聞到雨后的花香帶著塵埃落定的清氣，若隱若現(xiàn)，絲絲浮動(dòng)。心想，柳惲當(dāng)年寫(xiě)的定不是這薔薇花?；腥幻靼?，薔薇獨(dú)自背負(fù)著攀援強(qiáng)權(quán)的惡名，扎根籬墻之上，用自己的謙卑與大地的粗糙結(jié)合，用自己柔弱的身體裝飾著毫無(wú)生氣的石墻。它們謙遜的書(shū)寫(xiě)著同枯同榮，同生共死的俠肝義膽，點(diǎn)綴寂靜的一偶。聽(tīng)，薔薇花正在用與風(fēng)雨的合唱告訴人們，每一個(gè)生命都遠(yuǎn)比自己想象的要堅(jiān)強(qiáng)，走過(guò)風(fēng)雨，才知道自己原來(lái)也可以到達(dá)從未想過(guò)的高度。走在七月的雨中，好像走在流年里，踏上征程，我將在盈盈路途上尋找自己的花語(yǔ)。你聽(tīng)，生命的合唱從未止息……合唱春，這個(gè)帶給人們勃勃生機(jī)的季節(jié)，本應(yīng)是美麗的?？山衲甑拇禾?，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠病毒，讓這個(gè)春天變得有些灰暗。以往熱鬧的大街小巷，變得冷冷清清。從城市到鄉(xiāng)村，一夜之間仿佛按下了暫停鍵，頓時(shí)讓人感到凄涼。夜已深，微微的涼意撲面而來(lái)。不知怎地，今夜，我失眠了。翻來(lái)覆去都睡不著，我不自覺(jué)地站起身，呆站在窗邊，仰望星空。瑟瑟的春風(fēng)吹亂了發(fā)絲，看著空蕩蕩的街道，我的內(nèi)心更加空落。霎時(shí)，一縷熟悉的旋律隨微風(fēng)送到了我的耳邊。悅耳的旋律讓我也不禁隨之哼唱了起來(lái)。緊接著，一盞盞燈光接連亮起來(lái)，小區(qū)里的一個(gè)個(gè)窗口被燈光點(diǎn)燃，照亮了黑夜?！陡璩鎳?guó)》——這首中國(guó)人民最滾燙的心聲、最神圣的詩(shī)章、最雄壯的吶喊，此刻在小區(qū)唱響！鄰居們紛紛揮舞著手機(jī)燈光隨著歌曲的節(jié)奏緩緩晃動(dòng)，“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……”歌聲回蕩在整個(gè)小區(qū)內(nèi)。從一個(gè)人的小聲哼唱到居民們站在窗前隔空大合唱，樓上樓下，人們互相打氣鼓勵(lì)，“吉林必勝，白城必勝”的喊聲不絕于耳，面對(duì)這一幕，我不禁熱淚盈眶。在這大地沉寂，夜色蒼茫的傍晚，不屈的歌聲在小區(qū)里唱響，也在我的心中唱響?！凹w陽(yáng)臺(tái)大合唱，這個(gè)創(chuàng)意不錯(cuò)?！薄按蠹壹s個(gè)時(shí)間，手機(jī)燈光亮起來(lái)?！薄敖裢砼啪毧纯葱Ч?，明晚7點(diǎn)正式開(kāi)始！”“我家的小貨車可以改造成移動(dòng)的小舞臺(tái)”……原來(lái)，一份“抗疫之聲”合唱方案早已在小區(qū)業(yè)主微信群里炸開(kāi)了鍋?！笆怯H必顧，是鄰必護(hù)；行要發(fā)伴，居要好鄰”是我們小區(qū)的群文化。第二天，“演唱會(huì)”如期舉辦，小區(qū)的居民紛紛打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)燈、亮起手機(jī)燈，跟著音樂(lè)揮動(dòng)雙手、共同歌唱起來(lái)，一時(shí)間變成了居民歌唱偉大祖國(guó)的盛宴。在社交平臺(tái)上，不少居民一邊直播這動(dòng)情的一幕，一邊自發(fā)跟著合唱，感人的評(píng)論一時(shí)刷滿屏幕?！按蟀壮堑娘L(fēng)范，特殊時(shí)期不失溫暖，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。”“傳播正能量，有難同當(dāng)！”“致敬人民，抗疫加油！”小區(qū)里不相識(shí)的人隔空加油，一句“都會(huì)好起來(lái)的”，讓人瞬間破防……疫情之中有無(wú)數(shù)漫漫長(zhǎng)夜，這夜色有時(shí)會(huì)濃得讓人感到無(wú)法逃脫，好像等不到晨曦，但也正是在這段令人郁悶的日子里，有一道天光劃開(kāi)了死寂，那便是我們的大合唱，我們的“演唱會(huì)”。我，我們，這些與疫情的暴風(fēng)雨對(duì)抗的海燕，從來(lái)都不會(huì)止息了自己的歌喉，停歇了自己的翅膀，用這晨星般的歌聲，去驅(qū)散那四處蔓延擴(kuò)散的黑夜。在這段居家抗疫的日子里，這樣的夜晚、這樣的歌聲足夠支撐我走向光明?！拜p吟史詩(shī)同心為，高唱國(guó)歌抒熱血。一方有難八方援，情動(dòng)山河疫霾滅?！薄靖剑簩忣}指導(dǎo)】【命題特點(diǎn)】2020年陜西省中考作文試題沿用了多年來(lái)一貫堅(jiān)持的單一的全命題作文形式。這種命題形式既傳統(tǒng)又主流，體現(xiàn)著全國(guó)各省市中考作文命題形式發(fā)展變化的大趨勢(shì)?！昂铣睂儆跊](méi)有任何導(dǎo)引文字的獨(dú)詞式文題，命題者將試題的解讀權(quán)交給了考生，這就給考生審題立意留下了廣闊天地，有利于考生寫(xiě)出最能體現(xiàn)他們作文水平的美文佳作。從內(nèi)容上看，“合唱”文題的核心詞是“唱”，修飾詞是“合”?！俺笔切袆?dòng)，“合”是行動(dòng)的方式。因而，考生在作文中就一定要突出某種具體的行動(dòng)（唱），而且該行動(dòng)還得由多人共同參與（合）。由此我們也就明白，該文題旨在倡導(dǎo)考生要有合作意識(shí)，切合新課標(biāo)精神，很有特點(diǎn)?！究碱}分析】“合唱”突出的是團(tuán)結(jié)、凝聚的精神，文章內(nèi)容應(yīng)該積極昂揚(yáng)向上，展示美好；“合唱”表現(xiàn)的應(yīng)是優(yōu)美的旋律，文章要體現(xiàn)時(shí)代特征，展現(xiàn)人文情懷，傳遞激情；“合唱”應(yīng)有別于“喧嘩”，在萬(wàn)千聲音中要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)獨(dú)立表達(dá)，不要人云亦云，要爭(zhēng)做“思想者”，在“獨(dú)奏”中與時(shí)代“合唱”精神之贊歌?！痉治觥勘绢}是命題作文?！昂铣笔且粋€(gè)范圍相當(dāng)寬泛的話題，它包含的內(nèi)容十分豐富。不僅人與自我之間、人與社會(huì)（他人）之間、人與時(shí)代之間、人與自然之間存在著和諧，就連物與物的配合、光與影的襯托、聲音的協(xié)調(diào)、色彩的搭配、動(dòng)靜的結(jié)合、詩(shī)畫(huà)的融合、音樂(lè)的交響……沒(méi)有一個(gè)不與“和諧”相關(guān)聯(lián)的。在這眾多的關(guān)系中，我們要善于選擇寫(xiě)作角度，找到生活中對(duì)應(yīng)的人和事，化虛為實(shí)，化抽象為具體，化大為小，以敘述感人的故事、描繪優(yōu)美的圖景、傾聽(tīng)真摯的情感、闡述精深的哲理?！舅悸穼?dǎo)航】思路1：美景類。大自然四季風(fēng)景不同，聲音不同，每個(gè)季節(jié)的聲音都與農(nóng)民合唱出了四季不同的贊歌，體現(xiàn)出農(nóng)民的勤勞與偉大。思路2：真愛(ài)類。家人團(tuán)聚，為老人慶生，合唱一首生日歌，展現(xiàn)濃濃親情，希望年年有今日，歲歲能安康，其樂(lè)融融的親情是小家之合唱。2019年，大江南北、舉國(guó)民眾共同唱響《我和我的祖國(guó)》，2020年新冠疫情暴發(fā)，洪水泛濫，全民大力配合國(guó)家決策，響應(yīng)黨的號(hào)召，招之即來(lái)?yè)]之即去，取得抗疫抗洪的勝利，唱響凱歌。萬(wàn)眾一心的熱情是愛(ài)國(guó)之合唱。思路3：讀書(shū)類。正向思維：從歷史人文角度看，蘇軾與明月合唱，李白與美酒合唱，易安與黃花合唱，稼軒與夢(mèng)想合唱，陸游與愛(ài)國(guó)合唱……這些歷史名人的歌聲，穿透歲月，震撼人心。逆向思維：屈原“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，與眾不同；陶淵明“不為五斗米折腰”，棄官歸隱；劉禹錫“斯是陋室，惟吾德馨”，安貧樂(lè)道；譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，舍生忘死等等。他們不盲從，有個(gè)性，為自己演繹了一曲生命獨(dú)奏?？墒欠旁跉v史的長(zhǎng)河中來(lái)看，正是他們的一曲曲獨(dú)奏，才激勵(lì)了無(wú)數(shù)人的愛(ài)國(guó)熱情，提升了后人的品德，凈化了人們的心靈，與歷史合唱出人類文明進(jìn)步之歌。思路4：夢(mèng)想類。從國(guó)家人物角度看，中國(guó)的騰飛是每一個(gè)人在各自領(lǐng)域內(nèi)的努力，是鄧稼先在科技領(lǐng)域的高歌，是屠呦呦在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的淺吟，是陶行知在教育領(lǐng)域的探索。無(wú)數(shù)杰出人物用他們的奉獻(xiàn)合唱出中華民族的偉大復(fù)興之歌。從個(gè)人角度看，為自己的夢(mèng)想奮斗，一路披荊斬棘，一路高歌，每跨越一次，都是追夢(mèng)路上的一個(gè)小音符；每收獲一次，都是唱響成功的一曲贊歌。就是這一次次贊歌，組成了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大合唱，激勵(lì)著自己繼續(xù)向前，奮斗！思路5：成長(zhǎng)類。從自己參加的一次合唱活動(dòng)中悟出一個(gè)道理。有自己的親身體驗(yàn)，敘事生動(dòng)形象，小事情蘊(yùn)含大道理。人生路上，與挫折合唱，與磨難合唱，與勝利合唱，一如科比與努力合唱，“凌晨四點(diǎn)的洛杉磯”是他的歌詞，一如J.K．羅琳與蟄伏合唱，《哈利?波特》是她的贊歌?！緦?xiě)作思路】“合唱”是一個(gè)比喻類文題。因此上，審題時(shí)不僅要明白“合唱”的本義，即“多人齊唱或多人多聲部唱歌”，還要明白“合唱”的諸多喻義，如“團(tuán)結(jié)”“和諧”“統(tǒng)一”“分工”“幫襯”“支持”等。只有這樣，考生才能打開(kāi)思路，找到適合自己落筆的最佳切口。以下提供四個(gè)方面的寫(xiě)作思路：1．大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都與他人有著密不可分的關(guān)系，所以，我們也就可以在作文中講講具體的某一次合唱或者人與人相互理解、相互支持、相互關(guān)愛(ài)、相互進(jìn)步的故事。2．人只要活著，就離不開(kāi)物，所以，從人與物的角度出發(fā)，也足以讓我們的作文有話可說(shuō)。如通過(guò)典型的事實(shí)論據(jù)，對(duì)“帶手機(jī)進(jìn)校園弊大于利”的觀點(diǎn)進(jìn)行充分論證，勸導(dǎo)沉迷手機(jī)的孩子要學(xué)會(huì)與手機(jī)“和諧相處（合唱）”。3．每個(gè)人都在社會(huì)中扮演著一定的角色，所以，從人與社會(huì)角度入題也未嘗不可。如講述“爸爸”為了提高社區(qū)居民文明意識(shí)付出了大量心血和汗水，最終得到回報(bào)（合唱）的故事，突出“社區(qū)文明，人人有責(zé)”的主題。4．環(huán)境問(wèn)題事關(guān)人類生存，所以，我們的作文也可以從號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境的角度立意。如以具體的人與自然環(huán)境共生共存（合唱）的正面材料，以及破壞自然環(huán)境（不合唱）最終得到懲罰的反面材料對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證。這樣的作文，關(guān)注的是社會(huì)熱點(diǎn)，一般也不會(huì)得低分?！究紙?chǎng)得失】從評(píng)卷中看，2020年陜西省中考作文文體形式多樣，內(nèi)容涉及面廣，主旨積極健康，但也存在以下突出問(wèn)題：一是貼題不緊的作文多；二是立意膚淺的作文多；三是創(chuàng)新的作文少。

2019年陜西省中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)誠(chéng)實(shí)這美德要用行動(dòng)詮釋請(qǐng)以《做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人》為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文要求:①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人撐一把竹傘，閑步于青瓦老巷。巷尾的雨絲，時(shí)而纏綿，時(shí)而淅瀝。深巷兩旁的老屋，灰墻青瓦：雕花屋檐，浸染歲月的滄桑。那次相遇讓我懂得，應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。輕輕叩開(kāi)一扇門(mén)，滿屋畫(huà)香撲而來(lái)，滿眼字畫(huà)。一位老師傅正在燈下伏案工作，我細(xì)細(xì)端詳他，頭發(fā)花白，鼻梁上低低架著一副老花鏡，一雙粗糙的手正在擺弄一幅破損的字畫(huà)。那神情，仿佛整個(gè)世界只剩下他和畫(huà)，連我進(jìn)來(lái)也渾然不知。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，小心翼翼地把碎畫(huà)片夾起，拼齊，粘住，再夾起，拼齊，粘住，一絲一毫，一厘一寸，都不曾出半點(diǎn)差錯(cuò)，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫，一點(diǎn)痕跡都看不出來(lái)。這時(shí)，我上前一步，疑惑地問(wèn)：“老師傅，您為什么把別人的畫(huà)裱得如此細(xì)致？隨便一弄就行了嘛！”老師傅緩緩起頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我之前承諾顧客一定要比機(jī)器裝裱得好，手藝人，守的就是誠(chéng)信這一道德底線，誠(chéng)實(shí)這美德，要用行動(dòng)去證明，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?！贝藭r(shí)，他把拼好的畫(huà)反鋪于案面，起身，弓著腰，用排筆