部編新版八上新聞單元閱讀知識匯-總_第1頁
部編新版八上新聞單元閱讀知識匯-總_第2頁
部編新版八上新聞單元閱讀知識匯-總_第3頁
部編新版八上新聞單元閱讀知識匯-總_第4頁
部編新版八上新聞單元閱讀知識匯-總_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

部編新版八上新聞單元閱讀知識匯總一、中考考點1.消息的結構(標題、導語、主體、背景、結語)及作用2.新聞特寫與通訊的文體特點辨析3.新聞語言的準確性、時效性分析4.新聞事件的概括與信息提取能力二、新聞知識1.新聞的定義“新聞”有廣義和狹義兩種:⑴廣義的新聞泛指出現(xiàn)在電視、廣播、報紙及網(wǎng)絡等一切傳媒上的對近發(fā)生事實的報道,包括消息、通訊、特寫、人物專訪,調查報告、新聞評論、社論、報告文學等。⑵狹義的新聞專指消息,即用概括敘述的方式和簡明扼要的文字對國內(nèi)外最新發(fā)生的有社會價值的典型事實所作的準確簡短的報道。2.新聞的五要素⑴何時;⑵何地;⑶何人;⑷何事;⑸何故。(也會加上“如何”,成為新聞的“六要素”。3.新聞的表達方式主要是敘述,有時兼有議論、描寫。4.新聞的特點:傳播性、真實性、時效性。5.新聞中最常用的文體是消息,即狹義的新聞。在結構上,一般包括標題、導語、主體、背景和結語五個部分。前三者是主要部分,后二者是輔助部分。⑴標題:是消息的眼睛,一般包括引題、正題、副題。①引題:揭示消息的思想意義或交代背景,說明原因,烘托氣氛。②正題:概括與說明主要事實和思想內(nèi)容。③副題:提示報道的事實結果,或作內(nèi)容提要。⑵導語:一般指消息開頭(即“電頭”)后的第一句話或第一段文字,它簡明扼要地揭示了消息的核心內(nèi)容。⑶主體:是消息的主干部分,緊接導語之后,對導語作具體全面的闡述,具體展開事實或進一步突出中心,從而寫出導語所概括的內(nèi)容,表現(xiàn)全篇消息的主題思想。⑷背景:指的是消息發(fā)生的歷史背景、社會環(huán)境和自然環(huán)境。寫消息有時要交代背景,目的在于幫助讀者深刻理解消息的內(nèi)容和價值,起到襯托、深化主題的作用。⑸結語:一般指消息的最后一句話或一段話。消息的結尾有小結式、啟發(fā)式、號召式、分析式、展望式等等,背景和結語有時也可以暗含在主題中。6.消息的固定格式:倒金字塔結構,即由主到次地組織內(nèi)容,高潮在前(把最重要的信息放在消息的最前面),讓讀者在最短的時間內(nèi)把握住最重要的信息。第1課《消息二則》1.文學常識《新聞兩則》作者毛澤東,偉大的革命家、軍事家、思想家,文學家,書法家,新中國的締造者。代表作品:《沁園春雪》《長征》《論持久戰(zhàn)》等。消息是用概括的敘述方式,比較簡明扼要的文字,迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的事實的一種文體。一般來說,消息由標題、導語、主體、背景和結語五部分構成。2.

重點字詞及解釋蕪(wú)湖

擊潰(kuì)

督(dū)戰(zhàn)

綏靖(suíjìng)

阻遏(è)

荻(dí)港

摧枯拉朽(xiǔ)

殲(jiān)滅

要塞(sài)杜聿(yù)明

銳不可當(dāng)

潰退(kuìtuì):指(軍隊)被打垮而后退。

泄氣(xièqì):失去信心和干勁,提不起精神。

督戰(zhàn)(dū

zhàn):監(jiān)督作戰(zhàn),督促戰(zhàn)事進行。

要塞(yàosài):在軍事上有重要意義的、有堅固防御設施的據(jù)點。業(yè)已(yèyǐ):已經(jīng)。摧枯拉朽(cuī

xiǔ):比喻腐朽勢力或事物很容易被摧毀。

銳不可當(ruìbùkě

dāng):形容來勢兇猛,不可阻擋。3.文章思想內(nèi)容《我三十萬大軍勝利南渡長江》作者用富有感情的筆調,簡明扼要地報道了渡江戰(zhàn)斗的過程,贊揚了人民解放軍英勇善戰(zhàn)的精神,也從側面反映出國民黨軍隊軍心渙散、毫無斗志的狀況?!度嗣窠夥跑姲偃f大軍橫渡長江》新聞報道了人民解放軍百萬大軍勝利橫渡長江的戰(zhàn)況,歌頌了我軍英勇善戰(zhàn)的精神,展現(xiàn)了人民解放軍的英雄氣概,給全國人民和全軍將士以極大的鼓舞,對瓦解敵軍斗志、鼓舞我軍士氣起了很大的作用。4.經(jīng)典問題問題:分析《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》導語的作用(3分)答案:導語“人民解放軍百萬大軍,從一千余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長江”(1分),概括了渡江戰(zhàn)役的核心事實(1分),以數(shù)字和行動描寫凸顯我軍氣勢,奠定全文基調(1分)。解題思路:①定位導語位置②分析內(nèi)容概括性③結合新聞時效性答題模板:導語通過“……”(內(nèi)容),概括了……(事件),突出了……(效果),體現(xiàn)了新聞的……特點。第2課《中國人首次進入自己的空間站》1.文學常識文體類型:新聞通訊(結合紀實性與文學性)科學性:精準的航天術語(如“交會對接”“艙外航天服”)文學性:抒情化的場景描寫(例:“舷窗外,地球緩緩旋轉”)時代性:展現(xiàn)中國科技自立自強的精神符號·寫作背景:2021年神舟十二號載人飛船成功對接天和核心艙,中國航天員首次進駐自主建造的空間站。2.

重點字詞及解釋獲悉(huòxī):得到消息,知道某事。

交會(jiāohuì):會合,相交。節(jié)點(jiédiǎn):在某個過程中起關鍵作用的環(huán)節(jié)、點。駐留(zhùliú):停留,暫住。關鍵(guānjiàn):對事物起決定性作用的因素;最關緊要的。3.文章思想內(nèi)容這則消息圍繞神舟十二號任務,展現(xiàn)中國人首次進入自主空間站這一標志性事件。彰顯中國航天技術突破,體現(xiàn)國家航天實力提升,傳遞科研人員拼搏成果,凝聚民族自豪感,凸顯建設自主空間站的意義,記錄中國空間站發(fā)展關鍵一步,激勵探索太空、追求科技進步的決心。4.經(jīng)典問題找出這則消息結構上的五部分和電頭。標題:【引標】神舟十二號三名航天員順利進駐天和核心艙【主標】中國人首次進入自己的空間站。電頭:《人民日報》酒泉2021年6月17日電導語:【首句】6月17日9時22分,神舟十二號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,準確進入預定軌道,順利將3名航天員送上太空。主體:【首句后至2段】神舟十二號載人飛船入軌后順利完成入軌狀態(tài)設置……標志著中國人首次進人自己的空間站。背景:這是天和核心艙發(fā)射人軌后,首次與載人飛船進行的交會對接。結語:【第3段】后續(xù),航天員乘組將按計劃開展相關工作,完成……等一系列關鍵技術。

第3課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》1.文學常識諾貝爾獎,是以瑞典著名的化學家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德?貝恩哈德?諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金在1900年創(chuàng)立的,于1901年首次頒發(fā)。諾貝爾獎分設物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學及和平五個獎項。2.

重點字詞及解釋頒(bān)發(fā)仲裁(zhòng

cái)

遺囑(zhǔ)

巨額(é)獲悉(huòxī):得到消息,知道某事。頒發(fā)(bānf?。喊l(fā)布(命令、指示、政策等);授予(勛章、獎狀、證書等)。

遺囑(yízhǔ):人在生前或臨死時對自己身后事如何處理用口頭或書面形式所做的囑咐。建樹(jiànshù):建立的功績。仲裁(zhòngcái):雙方爭執(zhí)不決時,由第三者居中調解,作出裁決。

巨額(jùé):數(shù)量很大的(錢財)。3.文章思想內(nèi)容本文是路透社的一篇新聞,它介紹了首屆諾貝爾獎頒發(fā)的時間、地點、獲得者和原因,并補充說明了諾貝爾獎的資金來源、資金管理和評議情況,是一篇典型的新聞報道。第4課《“飛天”凌空》1.文學常識新聞特寫是指采用類似于特寫的手法,以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段,截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大,從而鮮明地再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。它通過一個片段、一個場面、一個鏡頭,對事件或人物做出形象化的報道。2.

重點字詞凌(líng)空翹(qiáo)首

輕盈(yíng)由衷(zhōng)悄(qiǎo)然

屏(bǐng)息斂聲眼花繚(liáo)亂

震(zhèn)耳欲聾凌空(língkōng):高高地在空中或高升到空中。

翹首(qiáoshǒu):抬起頭來(望)。酷似(kùsì):極其相似。瀟灑(xiāosǎ):(神情、舉止、風貌等)自然大方,有韻致,不拘束。輕盈(qīngyíng):形容女子身材苗條,動作輕快;也指輕松。悄然(qiǎorán):形容寂靜無聲;也指憂愁的樣子。由衷(yóuzhōng):出于本心。新秀(xīnxiù):新近涌現(xiàn)的杰出人才。

屏息斂聲(bǐngxīliǎnshēng):抑制語聲和呼吸,形容畏懼、小心的樣子。眼花繚亂(yǎnhuāliáoluàn):眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。如夢初醒(rúmèngchūxǐng):好像剛從夢中醒過來,比喻從糊涂、錯誤的境地中剛剛醒悟過來。3.文章思想內(nèi)容本文采用特寫的形式敘述了呂偉跳水的過程以及產(chǎn)生的反響,再現(xiàn)了“5136”這一跳水動作的優(yōu)美,具有濃厚的文學色彩,表達了對運動員的贊美之情和身為中國人的驕傲之感。4.經(jīng)典問題問題:賞析文中“呂偉輕輕一蹬,就向空中飛去”一句的表達效果(3分)答案:運用細節(jié)描寫(1分),“輕輕一蹬”“飛去”等動詞精準刻畫跳水動作的輕盈(1分),體現(xiàn)新聞特寫的畫面感和文學性(1分)。解題思路:①判斷描寫類型

②分析動詞作用③聯(lián)系文體特點答題模板:該句運用……描寫,通過“……”(關鍵詞),生動展現(xiàn)了……(場景),體現(xiàn)了新聞特寫……的特點。第5課《一著驚海天》1.文學常識通訊是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種,是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。通訊的特點:嚴格的真實性;報道的客觀性;較弱的時間性;描寫的形象性;議論色彩較濃。通訊的分類:它包括人物通訊和事件通訊兩類,特寫也是通訊的一種。2.重點字詞凜冽(lǐnliè)

默契(qì)

殫(dān)精竭(jié)慮

鐫(juān)刻

桅(wéi)桿嫻(xián)熟

嫻熟(xiánshú):熟練。

咆哮(páoxiào):形容水流奔騰轟鳴,也形容人暴怒喊叫;還可指猛獸怒吼。鐫刻(juānkè):雕刻。一絲不茍(yìsībùgǒu):連最細微的地方也不馬虎,形容辦事認真。

白手起家(báishǒuqǐji?。盒稳菰跊]有基礎和條件很差的情況下自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè)。

殫精竭慮(dānjīngjiélǜ):用盡精力、費盡心思

。3.文章思想內(nèi)容本文抓住殲-15艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦這一最具歷史意義的時刻,采用現(xiàn)場特寫的寫法,生動地再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦那驚心動魄的一刻,流露出作者強烈的自豪之感。4.經(jīng)典問題問題:文中多次描寫環(huán)境(如“海風呼嘯,海浪澎湃”)有何作用?(3分)答案:環(huán)境描寫渲染了著艦時的緊張氛圍(1分),側面烘托飛行員的心理素質(1分),也象征我國航母事業(yè)的壯闊征程(1分)。解題思路:①分析環(huán)境特點②聯(lián)系人物形象③挖掘象征意義答題模板:環(huán)境描寫“……”(內(nèi)容),營造了……氛圍,烘托了人物……品質,暗示了……主題。6《國行公祭,為佑世界和平》1.文學常識“鐘聲”是《人民日報》國際評論的署名,暗含“警世鐘聲”的寓意。它是《人民日報》國際部繼“國紀平”之后創(chuàng)立的又一個署名評論,以正面闡述中國對一些國際問題和涉華問題的立場與主張為重點,在風格上以快速反應、尖銳鮮明見長,與“國紀平”的重大題材、深入評析形成互補。參與“鐘聲”署名文章寫作的是《人民日報》國際部的編輯和記者,每篇文章都經(jīng)過多人的討論修改,是集體智慧的結晶。文體知識:新聞評論定義:新聞評論是就有價值的新聞事實和社會現(xiàn)象發(fā)表意見以指導實踐的一種文體。分類:社論、評論、評論員文章、短評、編者按、專欄評論和評述等特點:⑴就事論理,新聞性強;⑵導向正確,思想性強;⑶科學合理,便于傳播2.重點字詞公祭(jì)

殺戮(lù)

悼念(dào)寶鼎(dǐng)

彰顯(zhāng)警惕(tì)

囈語(yì)

遁形(dùn)

矢志(shǐ)

篡改(cuàn)捍衛(wèi)(hàn)

抵賴(lài)

妄圖(wàng)

磅礴(páng

bó)國殤(shāng)慘絕人寰(huán)

振聾發(fā)聵(kuì)初衷(chūzhōng):最初的心愿。殺戮(shālù):大量殺害,屠殺。

篡改(cuàngǎi):用作偽的手段改動或曲解(經(jīng)典、理論、政策等)。抵賴(dǐlài):用謊言和狡辯否認所犯的過失或罪行。

妄圖(wàngtú):狂妄地謀劃。

辱沒(rǔmò):玷污,使不光彩。

囈語(yìyǔ):夢話;也比喻荒謬糊涂的話。國殤:為國犧牲的人。這里泛指死難的軍民。緬懷:懷念;追想(以往的人或事,含崇敬意)。

遁形(dùnxíng):隱藏形體。

銘記(míngjì):深深地記在心里。彰顯(zhāngxiǎn):鮮明地顯示。慘絕人寰:人世上還沒有過的悲慘,形容悲慘到了極點。人寰,人間。丑態(tài)百出:各種丑惡的樣子都表現(xiàn)出來了。滄海桑田:比喻人世間事物變化很大。一以貫之:用一個根本性的事理貫通事情的始末或全部。貫,貫穿。?振聾發(fā)聵(zhènlóngfākuì):發(fā)出巨響,讓耳聾的人也能聽到,

比喻喚醒糊涂麻木之人。3.文章思想內(nèi)容本文通過講述設立國家公祭日的初衷及意義,列舉在南京大屠殺發(fā)生80周年之際,全世界的正義之士對死難者的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論